“回忆感恩，放手成长”
2019—2020学年度第一学期大班家长会议
时间：X年X月X 日星期五地点：大X班教室
准备：开班会讨论，统一思想，商讨细节，细致分工
XX：策划加主持、PPT制作、门口海报
XX：现场拍照（相机）、记录纸
XX：律动、音乐衔接准备
XX：水果、植物、水、记录纸、笔、场地布置
目标：回忆幸福的幼儿园生活，智慧放手促进成长，怀着感恩之心延续幼儿园之大爱！
一、集体家长讲座：XX老师
目标：了解什么是幼小衔接及小学生活。
二、班级部分（10分钟）
（一）律动放松，介绍班级团队新组合。（XX老师）
（二）掀起回忆：欣赏幼儿园生活的动感相册
目标：回忆孩子在幼儿园的生活，营造心理进入感同深受的情景。
（三）承接放手、成长（50分钟）
目标：了解班级幼小衔接需做的事情，智慧放手促进孩子的成长，促进家园步调一致。
1.分小组讨论（20’）：孩子即将入小学，我们应该做哪些有效准备？（XX老师总结）
2．介绍本学期的工作重点（30’）
A.大班幼儿自我管理能力的培养，重点引导幼儿进行小组合作，学会协商、分工、合作。
B.注重幼儿倾听能力和坚持性的培养，养成良好的倾听习惯，为更好地适应小学生活做好准备。
C.培养爱看书、多看书、喜分享的良好阅读习惯，在阅读中提高识字量，语言表达能力，学会到积极正向的道理等。
D.开展《我要上小学》的项目合作学习，参访小学的外部环境，探寻自己想了解的知识，提高自我管理能力等等。
E.模拟小学的课间十分钟，给孩子一段时间的自主权，学习合理安排好时间。引导幼儿学会一些
生活小技能和课间小游戏，如：系鞋带、整理书包等。
3．集体讨论：本学期家园活动的开展，主旨：感受自然、体验生活，培养独立自主、友爱合作的良好品质。
4．各项活动、家长需配合的事情（发文稿）。
（四）感恩升华（30分钟）
目标：感受孩子对父母的感恩之情，感谢老师、家委、家长社团等为了孩子们所做出的努力与付出，怀着感恩之心延续实验之大爱。
1．老师提问：这一年来，实验给孩子带来的改变，你又为孩子改变了什么？
2．家长读出自己孩子写的感谢。（听听孩子的心里话）
家长会结束后家长把对孩子想说的话写下来，特别是面对即将到来的小学生活，家长对于孩子有寄予了什么样的期望和祝福？
3．感恩活动。
（五）结束整理：集体合影（10分钟）
1.毕业相册的制作
2.毕业典礼的设想
