小学信息技术_word2003图文混排教学课件设计

时 。
道 千 乘 之 国 ， 敬 事 而 信 ， 节 用 而 爱 人 ，
不 信 乎 ？ 传 不 习 乎 ？
： 吾 日 三 省 吾 身 为 人 谋 而 不 忠 乎 ？ 与 朋
巧 言 令 色 ， 鲜 矣 仁 ！
道 生 。 孝 弟 也 者 ， 其 为 仁 之 本 与 ！
上 ， 而 好 作 乱 者 ， 未 之 有 也 。 君 子 务 本 ，
： 其 为 人 也 孝 弟 ， 而 好 犯 上 者 ， 鲜 矣 ；
乎 ？ 人 不 知 ， 而 不 愠 ， 不 亦 君 子 乎 ？
学 而 时 习 之 ， 不 亦 说 乎 ？ 有 朋 自 远 方 来 ，
五、课堂小结
插入人物
1、插入图片 2、翻转图片
制作边框效果
1、插入花边边框 2、旋转花边边框 3、插入艺术字 4、调整艺术字的位置
一
二
实
任
例
务
欣
导
赏
入
目录
三
四
五
六
内 容 分 析
新 知 学 习
课 堂 小 结
课 下 作 业
点一、实例欣赏
二、任务导入
三、内容分析
四、新知学习
（一）我来插入和调整人物
插入来自百度文库
调整
四、新知学习
1、插入
（二）我来制作“万世师表”花边边框
2、调整
3、输入
四、新知学习
（三）我给竹简加上字
必能子而子使子友曾子本不有不子
谓致夏亲曰民曰交子曰立好子亦曰
之其曰仁：以：而曰：而犯曰乐：
“ “
“ “
“ ”
“ “ ”
学 矣 。
身 ； 与 朋 友 交 ， 言 而 有 信 。 虽 曰 未 学 ， 吾
： 贤 贤 易 色 ； 事 父 母 ， 能 竭 其 力 ， 事 君 ，
” ” ” ”
”
。 行 有 余 力 ， 则 以 学 文 。
弟 子 入 则 孝 ， 出 则 悌 ， 谨 而 信 ， 泛 爱 众 ，
书上写字
1、插入空白书 2、插入文本框 3、粘贴文字 4、调整文字
六、课下作业
1 回顾制作电子小报的步骤。 2 总结制作电子小报的注意事项。 3 设计一份宣传我校风采的电子小报。
4 搜一些有关我们学校的图片，为下节练
习课做电子小报做准备。