【课外阅读】花药的离体培养与生殖方式

花药的离体培养与生殖方式

不少资料上把这种方式归类到了有性生殖方式中的孤雄生殖中，但是在全国知名论坛K12生物论坛中，不少的老师却持相反看法。他们认为这种生殖方式应该是无性生殖，因为，按照有性生殖的概念，这里没有出现有性生殖细胞的“两两结合”，当然不能算是有性生殖了，况且组织培养技术实质上是一种无性克隆技术，所以这种生殖方式应该是无性生殖。是这样吗？我们知道，无性生殖的最本质的内核在于，产生后代和亲代遗传物质不变，即基因型不变（不考虑后代基因突变的前提下），但是，花药是母本减数分裂的产物，也就是染色体已经减半，那么所形成的单倍体植株遗传物质肯定与亲代相异，尽管整个过程使用的是组织培养技术，但是培养的起点并不是通常意义上的外殖体（细胞2N 条染色体），而是有性生殖细胞（染色体为N）。所以，把其归为无性生殖是不妥当的。那么，按照教材有性生殖的概念，实质上包含了两层意思：1．产生有性生殖细胞（配子，染色体一般为N），2．有性生殖细胞的两两结合。事实上两种条件都具备是主流的有性生殖。由于我们看到有性生殖一般都要经历减数分裂形成配子，所以满足条件1也就经历有

性生殖中最关键的一步：减数分裂，并且产生了有性生殖细胞，所以，由有性生殖细胞形成个体的方式，把它归类到“特殊”的有性生殖方式（孤雄生殖）中去更合理一些。