毕业班主题班会策划书
（实用版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
毕业班主题班会策划书
毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月。下面是本店铺带来的三篇毕业班主题班会策划书,希望对大家有所帮助!
毕业班主题班会策划书1
“那些年那些人那些事儿”毕业班主题班会策划书
一、活动名称：
“那些年那些人那些事儿”毕业班感恩母校主题班会
二、活动背景：
又是一年初夏时，又是一年离别季。20XX届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的校园，开始新的征程。回首花样的年华，如歌的岁月。从相遇到相识,从相识到相知，因为努力，所以收获，有过开心，有过失落。在这个依依惜别的时刻，用实际行动感恩母校，用片片真情献给恩师，真诚的希望我院的毕业生能够顺利的进入高等学府深造或走上工作岗位，全体学生共同奏响离校进行曲。
三、活动目的
毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄托到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了更加美好的明天。
此次活动，旨在增进广大毕业生友情，塑造同学们的积极健康的人生价值观。
四、活动时间
20XX年6月6日
五、活动地点
会议室
六、活动流程
(一)预热环节
1.开场小节目——煽情型
2.领导讲话
(二)主题环节
1.那些年——追忆往昔
四年的大学生活即将结束。在过去的四年多的时间里，我们回首，在激·情燃烧的岁月里，我们风雨同舟，甘苦与共。班会开始，放映自大一以来班级活动的影像资料。(背景音乐选用光阴的故事)
2.那些人——感恩时刻
小游戏——记忆中的他
时光如梭。四年的朝夕相处，回忆如昨，千万情绪不知归于何处。过去的影像资料一定也唤起了请各位同学的大学回忆。接下来就请大家都来说说自己大学期间要感恩的老师、同学。(背景音乐——感恩的心)
3.那些事儿——畅所欲言
最开心的事儿
最遗憾的事儿
最怀念的事儿
最有趣的事儿
……
(三)尾声环节——展望未来
虽然大学即将毕业，同学们毕竟生活经验不足，人生观、价值观也不甚成熟。因此，老师们对我们的指导和引导十分重要。各位系领导和辅导员是众多老师们中跟我们接触最多、帮助我们也最多的老师之一。系领导和辅导员对我们也十分了解。他们给我们的寄语定是适合我们的。
回忆如沙漏，连贯而出;寄语如清泉，清冽甘甜。我们即将毕业，工作、读研，大家各奔东西。同学们的将来必定前程似锦。说出自己的展望，祝愿彼此的将来，献上对母校真挚的祝福。同学们将这些祝福写在彩纸上，表达自己真挚的祝福。
七、活动准备
大学期间班级活动的照片、录像等影像资料;班会时放映的PPT;便条贴、笔若干。
毕业班主题班会策划书2
“大学这五年”毕业班主题班会策划书
一、活动名称：
“大学这五年”毕业班感恩母校主题班会
二、活动背景：
又是一年初夏时，又是一年离别季。20XX届毕业生即将带着灿
烂的笑容离开美丽的校园，开始新的征程。回首花样的年华，如歌的岁月。从相遇到相识,从相识到相知，因为努力，所以收获，有过开心，有过失落。在这个依依惜别的时刻，用实际行动感恩母校，用片片真情献给恩师，真诚的希望我院的毕业生能够顺利的进入高等学府深造或走上工作岗位，全体学生共同奏响文明离校曲。
同时，作为刚刚走出象牙塔的年轻人，我们对于社会、对于职场的认知和体会肯定是幼稚的。在就业问题上，由于现实和理想得差距，加之环境的巨大变化，优胜劣汰的残酷将明显体现。毕业生面对新环境、新同事，加之对行业的认知不够深入，难免会产生忧心、恐惧、、患得患失甚至不满的情绪。同时，学业结束，精神压力减小了，情绪上的突然放松等综合原因叠加在一起容易导致离校的不文明行为。
因此，在这样的背景下，开展“文明离校、感恩母校”的主题班会活动。
三、活动目的
毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄托到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了更加美好的明天。
此次活动，旨在增进广大毕业生以及在校所有学生对文明离校的认识，树立文明离校的良好风尚。同时，进一步塑造同学们的人生价值观，提高广大同学们的觉悟。
四、活动时间
20XX年3月30日
五、活动地点
专业教室
六、活动内容
1.回忆——追忆往昔
五年的大学生活即将结束。在过去的四年多的时间里，我们回首，在激·情燃烧的岁月里，我们风雨同舟，甘苦与共。班会开始，放映自大一以来班级活动的影像资料。
2.铭记——感恩母校
时光如梭。五年的朝夕相处，回忆如昨，千万情绪不知归于何处。过去的影像资料一定也唤起了请各位同学的大学回忆。接下来就请大家都来说说自己大学期间的回忆。
3.寄语——辅导员赠言
虽然进入了大学，同学们毕竟生活经验不足，人生观、价值观也不甚成熟。因此，老师们对我们的指导和引导十分重要。辅导员是众多老师们中跟我们接触最多、帮助我们也最多的老师之一。辅导员对我们也十分了解。辅导员给我们的寄语定是适合我们的。
4.远眺——展望未来
回忆如沙漏，连贯而出;寄语如清泉，清冽甘甜。我们即将毕业，工作、读研、出国，大家各奔东西。同学们的将来必定前程似锦。说出自己的展望，祝愿彼此的将来，献上对母校真挚的祝福。同学们把这些写在便条贴上贴在黑板上，表达自己真挚的祝福。
七、活动准备
大学期间班级活动的照片、录像等影像资料;班会时放映的PPT;便条贴、笔若干。
毕业班主题班会策划书3
“追梦∙青春”——毕业季主题班会策划书
班会目的：
此次班会以“追梦∙青春”为主题，
班会时间：
20__年4月10日
班会地点：
数学楼310 参加人员：
数学学院数学与应用数学10-2班
班会流程设计：
一、主持人开场
二、我们的大学
三、活动--方言之谜、他(她)是谁?
四、活动--谁是你的红星A
五、合唱《同桌的你》
六、展望未来
七、5年后的重聚
八、辅导员赠言
九、主持人宣布活动结束
班会的内容(共120分钟)：
一、主持人开场(5分钟)
1、介绍此次班会的主题。
二、我们的大学(40分钟)
回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。
大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。
三、活动--方言之谜、他(她)是谁?(40分钟)
活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。
活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。
四、活动--谁是你的红星A(20分钟)
随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台
五、合唱《同桌的你》
准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。
六、展望未来
煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。
七、五年后的重聚
所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来(方式待定)。
八、辅导员赠言
邀请辅导员对大家说几句话。
九、活动结束
主持人宣布活动结束。
毕业班主题班会策划书终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！
六年级毕业典礼活动方案 六年级毕业典礼活动方案（通用13篇） 为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级毕业典礼活动方案（通用13篇），欢迎大家分享。 六年级毕业典礼活动方案篇1 一、主题：感恩教育(感谢学校、感谢老师) 二、时间：6月28日下午3点30分 三、地点：六年级四班教室 四、邀请嘉宾：各位校长政教处、教务处主任级部管理核心人员 五、参加人员：六年级任课教师、六年级4班学生。 六、活动准备： (1)主持人：六(4)班两学生 (2)布置会场： 七、活动的目的： 1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。 2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次感恩的教育，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。 3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋
梁。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴，学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。正是老师，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。就让学生用自己的虔诚的心，说声老师你辛苦了! 八、活动过程： (一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。 (二)合(甲、乙)放飞理想告别母校师恩难忘中心完小20xx年小学毕业生 毕业典礼现在开始。介绍嘉宾。 (三)全体起立，奏唱国歌。 (四)领导代表讲话 (五)毕业生代表讲话 (六)教师代表讲话 (七)宣布毕业生名单 (八)颁发毕业证书 有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。(播放背景音乐) (九)向老师献花合影 (十)向母校赠送毕业留念礼物: 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。离别，怎一个愁字了得?今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢?当然是要在星辰校史上记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样!有请我们20xx届毕业生代表向母校献礼! (十一)合唱《感恩的心》： 亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响感恩的心。 (十一)宣布活动结束
毕业主题班会教案三篇 青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，英勇的飞向心里的幻想.感谢你，我友爱的母校，感谢你，我友爱的老师。下面是我带来的三篇毕业主题班会教案,盼望对大家有所关心! 毕业主题班会教案1 毕业在际，感恩母校主题班会 班会目的： 学期末，09秋模具班即将毕业，走向社会岗位，结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关怀与爱惜，以一种感谢的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。 班会思路： 感恩—对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。 班会议程： 主持人：主持词引出----在这个阳光绚烂，冬日融融的上午，让我们彼此放开心扉，倾听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开头。
大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝连续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快欢乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的赏赐，我们还会时常生气得颤抖而总去埋怨命运给自己的不幸和不平吗? 对父母心存感恩，由于他们赐予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞抱负。对老师心存感恩，由于他们给了我教导，让我抛却愚昧，懂得思索，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，由于他们让我在这尘世间不再孤独，让我知道有人可以和我血脉相连。对伴侣心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到盼望和阳光。感谢曾关心过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我关心的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份和善连续。好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。 “万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所仰慕，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口， 有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵：“游子吟”。 是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永久都是最可爱、最需要爱护的孩子。我们不断接受着父母亲赐予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。(预先作好书面调查，便于主
高三毕业班主题班会 “这是我们成年前的最后一段旅程，我们要为自己的梦想，在这最后的一年，奋力一搏,不辜负父母，不辜负老师，不辜负青春。〞这是高三芊芊学子们的心声。下面是我带来的三篇高三毕业班主题班会,希望对大家有所帮助! 高三毕业班主题班会1 设计背景： 本学期处于“走近〞高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲劳期的不良反响逐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的时机，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。 活动目标： 核心目标：增强凝聚力，激发学习驱动力。 子目标：培养一个好习惯 制定一个细方案 分享一个好方法 活动准备： 1、考后一周内全体同学一对一沟通; 2、考后一周内全体同学家长联系一次; 3、设计问卷调查并实施;
4、班会课发言同学沟通并确定稿件; 5、相关视频、课件制作。 活动过程： 班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生〞的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹，我们不禁回望过去。 环节一：过去 PPT展示照片，展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：我们一路走来。 播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出后从慌乱到紧张，从胸有成竹到硕果累累，不禁感慨：付出终有回报，努力终有。 播放采访本班同学家长的视频父母眼中的我，主持人旁白：我们不一定知道视频中是谁的父母，但某个人一定知道视频中的父母对于“我〞是多么的欣赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚强后盾，伴我们一路同行。那么我们自己呢 环节二：现在 三位同学分别演讲我这两三月，其余同学讨论并自由发言，总结备考过程中的经验得失。 分小组讨论：话题1、本周应重点强化的一个好习惯。 话题2、哪些行为能够促进学习进步
最新毕业主题班会设计方案(五篇) 毕业主题班会设计方案篇1 毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来。 盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了，我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛。 明天更美好 文化产业管理学院10级所有学生 __年6月20日18：00——21：30 __城市管理职业学院小礼堂 1、领导及主持人讲话。 2、开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等。 3、歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。 4、诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。 5、文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。 6、院长给优秀毕业生颁奖。 文产院外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。 明天更美好18：00——18：03主持人上台报幕(后在各节目间串词) 18：05——18：10领导讲话 18：12——18：17开场vcr(军训及各种活动的场景)文化市场经营与管理 18：17——18：22合唱《放心去飞》各班代表 18：24——18：30诗朗诵《那时花开，刹那永恒》装潢艺术设
计 18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》环境艺术设计 18：40——19：10话剧《时间的代价》文秘 19：12——19：17歌曲《朋友》文化市场经营与管理 19：20——19：50服装秀(播放背景音乐)服装设计 19：52——20：00舞蹈《倔强》摄影摄像技术 20：02——20：08诗朗诵《毕业说再见》环境艺术设计 20：10——20：40现场化妆秀(播放背景音乐)人物形象设计20：42——20：47古筝弹奏《茉莉花》装潢艺术设计 20：49——21：00英语脱口秀文秘 21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表 21：09——21：18院长给优秀毕业生颁奖 21：20主持人上台宣布晚会结束 任务序号执行人责任人时间备注 经费来源1外联部成员外联部部长__年6月1日前晚会所需经费由外联部到校外拉赞助 确定活动项目2文娱部成员文娱部部长__年6月1日前确定好活动项目后，才能开始排练 邀请卡、节目表的制作3宣传部成员宣传部部长__年6月10日前 晚会宣传4宣传部和新闻资讯部成员新闻资讯部部长__年6月10日前宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势，把这次晚会的宣传做到 场地申请5组织部成员组织部部长__年6月15日前提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台 邀请嘉宾6学习部成员学习部部长__年6月15日前 服装道具7宣传部成员宣传部部长__年6月15日前充足的道具可确保节目的整体效果 会场布置8组织部成员组织部部长__年6月18日前 排练节目9文娱部成员文娱部部长__年6月19日前文娱部负责督促各专业节目的排练
高三毕业班班会主题班会 一．准备部分（600字） 1. 班会目的：回顾过去，总结经验，展望未来，激励士气，增强班级凝聚力。 2. 班会时间：计划提前确定班会时间，确保所有同学参加。 3. 班会地点：选择适合的、宽敞明亮的教室，可以提前布置相关装饰品，增强仪式感。 4. 班干部分工：确定主持人及其他相关分工，主持人应做好主题介绍、讲解相关程序等准 备工作。 5. 材料准备：准备班级成绩单，摄影师准备班级合照，编辑整理同学们的感言、回忆、祝福，准备一些小礼品等。 二．开场部分（800字） 1. 主持人开场白：首先由主持人登台，对全体同学表示欢迎，简要解释本次班会主题和目的，提前制定好开场白稿件，并讲解相关心理活动规则。 2. 回顾过去的岁月：通过一段音乐作为过渡，主持人通过准备的材料，回顾高中三年的重 大事件、班级荣誉、个人成绩等，带领大家回忆往昔，激起共鸣。 3. 班干部、教师致辞：邀请班主任或其他关键班干部发表感言，分享对同学们的期望、鼓 励和祝福，并向全体同学表示感谢。 4. 同学代表发言：邀请一两位同学代表发言，分享个人高中的收获、成长经历，或者对未 来的展望和规划。同时，开放给其他同学，发言表达自己的想法和感受。 三．总结经验部分（1200字） 1. 学业经验总结：以班级成绩单为基础，由主持人或指定同学进行汇报，总结班级的上课 情况，专业知识的掌握程度等，同时邀请同学分享自己的学习方法和经验。 2. 心理压力分析与处理：邀请校心理老师或其他专业人士，给同学们讲解高三压力特点和 处理方法，并带领大家进行一些简单的放松训练。 3. 时间管理与规划：通过实际的案例分析，分析时间管理的重要性，并向同学们推荐一些 时间管理和规划的方法。要提醒同学们在未来的学习和生活中合理规划时间，并鼓励他们 做好把握自己的时间。 4. 团队协作与合作：以班级为单位，邀请同学们分享班级合作和团队协作中的体会和感受，鼓励同学们在今后的生活中，能够更好地与他人合作与协调。 四．展望未来部分（1600字）
初三毕业班班会主题班会 一、开场白（200字左右） 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！很高兴能够站在这个讲台上，为大家主持这一次的班会。时光如梭，转瞬间我们已经度过了三年的初中生活，初中毕业班的大门即将敞开，迎接我们迈入高中。这次班会的主题我们选择了“感悟初中生活，展望高中未来”，希望能给大家带来一些思考和启发。在这三年里，我们经历了成长与挫折，体验了友情与努力的力量，也收获了许多宝贵的经验和知识。让我们一起回顾初中的点点滴滴，思考未来的道路。谢谢！ 二、回顾初中生活（1000字左右） 1.初中的困惑与成长 三年前，我们新鲜而困惑地踏入初中校园，成为了初中的学子。面对陌生的环境和遥远的未来，我们是否也曾感到过迷茫和无助？但是，随着时间的推移，我们不断学习、成长，逐渐适应了这个新的学习和生活环境。我们懂得了如何和同学相处，如何合理安排时间，如何面对挫折和困难。在这个过程中，我们不仅收获了知识和技能，也增强了自信和坚毅的品质。 2.友情的重要和珍惜 初中时期，我们结识了许多新的朋友，有的是同班同学，有的是志同道合的伙伴。在平常的学习中，我们互相帮助、互相鼓励，一起度过了许多开心和难忘的时光。不论是一起探讨问题、一起吃饭、还是一起参加各种活动，那些美好的友谊一直陪伴着我们。在回忆初中时光时，我们要怀着感恩和珍惜之心，将这份友情延续到未来。 3.成绩的重要与努力 初中的学习并不容易，尤其是面对繁重的课程和多样的考试。我们都有过为了一个考试而奋斗、焦虑和迷茫的时候。但是，我们也看到了努力的价值和成绩带来的喜悦。在这三年中，我们一直在不断进步，通过付出努力和付出时间的方式提高自己的成绩。无论结果如何，我们都应该对自己的努力感到骄傲，并在未来的学习中持续努力，追求更好的成绩。 三、展望高中未来（1500字左右） 1.高中学业的挑战与期望 高中的学业将是我们人生中的一次重要挑战。无论是知识的深入与拓展，还是学习负担的增加，都要求我们有更强的学习能力和解决问题的能力。因此，我们应该对高中学业充满期待，希望能够在高中展示自己的才华和能力。通过努力学习，我们可以更好地适应高中生活，并取得优异的成绩。
“齐出发,向未来”毕业班主题班会 一、活动背景 大学四年弹指一挥间，转眼已到毕业季，不久大家就会走上各自新的人生道路，各分东西。 二、准备 1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。 2、准备主题班会各环节需要的道具。 3、主持人准备台词、熟悉环节；邀请辅导员参加活动。 5、场务（人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像）班会预期效果： 6、通过回顾大学四年留下的照片、视频，让大家对自己的大学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。 7、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心。 拟解决的重点和难点问题： 1、视频和照片的剪辑。 2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境，打开心扉。 三、班会时间 20xx年4月10日
四、班会地点 数学楼310 五、参加人员 数学学院数学与应用数学10-2班 六、班会流程设计 1、主持人开场 2、我们的大学 3、活动--方言之谜、他（她）是谁？ 4、活动--谁是你的红星 5、合唱《同桌的你》 6、展望未来 7、5年后的重聚 8、辅导员赠言 9、主持人宣布活动结束 班会的内容（共120分钟）： 1、介绍此次班会的主题 2、我们的大学（40分钟） 回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。 大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。 3、活动--方言之谜、他（她）是谁？（40分钟）
活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。 活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。 4、活动--谁是你的红星（20分钟） 随机分发扑克牌，由得到红星的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台 5、合唱《同桌的你》 准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。 七、展望未来 煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。 八、五年后的重聚 所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）。 九、辅导员赠言 邀请辅导员对大家说几句话。 十、活动结束
高三毕业班主题班会三篇 “这是我们成年前的最后一段旅程，我们要为自己的梦想，在这最后的一年，奋力一搏,不辜负父母，不辜负老师，不辜负青春。”这是高三芊芊学子们的心声。准备了以下教案，希望对你有帮助! 篇一 设计背景： 本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲劳期的不良反应逐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。 活动目标： 核心目标：增强班级凝聚力，激发学习驱动力。 子目标：培养一个好习惯 制定一个细计划 分享一个好方法 活动准备： 1、考后一周内班级全体同学一对一沟通; 2、考后一周内全体同学家长联系一次; 3、设计问卷调查并实施; 4、班会课发言同学沟通并确定稿件; 5、相关视频、课件制作。 活动过程： 班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹，我们不禁回望过去。 环节一：过去 PPT展示照片，展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：我们一路走来。 播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成绩后从慌乱到紧张，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：付出终有回报，努力终有成绩。 播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》，主持人旁白：我们不一定知道视频中是谁的父母，但某个人一定知道视频中的父母对于“我”是多么的欣赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚强后盾，伴我们一路同行。那么我们自己呢? 环节二：现在 三位同学分别演讲《我这两三月》，其余同学讨论并自由发言，总结备考过程中的经验得失。 分小组讨论：话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。 话题2、哪些行为能够促进学习进步? 主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上，举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将讨论的结果添加到学习计划表中。 图片展示：学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。 主持人结合问卷调查内容总结，过去我们努力拼搏，成败得失都已成过去，经验教训指引我们前行，我们收拾心情，展望未来。 环节三：未来 播放采访家长视频，主题关于父母对孩子未来的期待，同时播放同学对于未来的设想。主持人旁白，不管过去怎样，父母对我们的未来都抱有殷切希望，我们对于自己的未来也都各有期待，希望在前方，路在脚下，我们脚踏实地，一步一步前行。 同学代表分享“我的一天”学习经验，背景音乐《我的未来不是梦》。 班主任总结：世界上最贵重的不是“现金”，而是“现今”，只有不忘过去，把握现在，才能够赢得未来。
• • • • • • • • • • • • • • • • • 毕业班主题班会教案 关于毕业班主题班会教案合集大全 在日常的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的关于毕业班主题班会教案合集大全，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于毕业班主题班会教案合集大全1 【一】、班会目的： 1、提高师生备战高考意识; 2、激发学生学习，备战高考斗志; 3、激发140班教师在高考来临前的工作热情; 4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪; 5、鼓励师生。
【二】、主题班会筹划与设计： 高140班班主任 【三】、主持人： 男、女 【四】、励志班会过程： 一、班主任开场(音乐——天空之城) 今天，是一个不同寻常的日子。再过100天，你们就要结束难忘的高中时代，再过100天，就要告别求学三年的母校，再过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一大挑战——高考! 此时此刻，作为和同学们朝夕相处近将近三年的我，心里已经感慨万千。我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。 最后的一百天里，我和全体老师也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长!我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明天的辉煌。 三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，我们在高中所学的文化知识，在崇尚终生学习的未来社会，也不过是沧海一粟。但是，经过近三年的艰苦磨炼、耳濡目染，艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高140班每个同学的心中，这将使我们每个同学受益终身。 在求学的道路上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。高中三年的大好时光，只剩下宝贵的100天了，我们每一个同学都要精打细算。合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们高考结束后，回首这一百天时，一定不要因虚度岁月而悔恨。相反，我希望，每个同学得到高考成绩时，都会自豪地说：人生能有几回搏?我竭尽全力了，十八岁，我没留下遗憾! 决战的号角声已经吹响，同学们：爱拼才会赢!我相信，只要我们
2020初三毕业班感恩主题班会教案篇 初三毕业班感恩主题班会教案第一篇 一、目的 三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航! 此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。 二、主题 三年砥砺，执著进取心无悔 十载传承，笃行超越共扬帆 三、整体方案 除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章:回忆、感谢和展望。 四、详细方案与预期教育目标 回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。 感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，
并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)，由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。 展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话(王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等)，该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话(耿颖老师，陈世英老师)第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语(李鲲宇)。第三个环节是初二同学代表发言(人待定)。该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。 五、流程安排与时间 0、播放视频《梦圆的地方》(循环) 1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟) (一)回忆(共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动) 2、播放视频短篇(王籽樾)(18分钟) 3、学生代表发言(李爽)(5分钟) 4、教师代表发言(张跃振老师)(5分钟) (二)感谢(共30分钟) 5、感谢专家、领导(主持人)，送花、礼物(礼仪人员姜佩瑶负责)。 6、感谢老师(猜老师)(主持人)，送礼物，(礼仪人员待定)。 7、感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和
毕业典礼策划书 毕业典礼策划书「篇一」 一、活动主题：安全教育，防范于未然 二、活动时间：4月1日(周四)晚上七点 三、活动地点：403教室 四、主办单位：xx系xx级xx1班 五、参加人员：xx系xx级xx1班全体成员 六、活动背景： 本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。 七、活动目的： 让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。 让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。 八、前期工作： (1)安全教育主题班级活动申报材料
毕业班会活动方案 毕业班会活动方案7篇 为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是作者收集整理的毕业班会活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 毕业班会活动方案1 一、活动背景 在这百花盛开的六月，孩子们即将离开生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同学录，让我深深地感受到孩子们对小学的不舍与和对即将到来的初中生活的憧憬。的确，小学毕业才意味着真正的走完多彩的童年，走向如花的少年时代，具有里程碑式的意义。 二、活动目的 通过简单而又庄严的毕业仪式，激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念，增强学生对母校的留恋、感恩之情，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。 三、活动准备 1、每个学生准备两种照片：一是刚读小学时的照片，一是现在的照片。 2、准备相关的活动，做好成长纪念卡，邀请家长、科任老师、校长参加。 3、制作课件，主持人做好准备。 四、活动过程 第一环节：照片引出父母恩 1、小组内分享课前准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的照片。大家在笑声中感受生命神奇的成长，感激父母的养育之恩。 2、采访家长说说自己看到小孩这种变化的感受。 【设计意图：那张张小时和长大后对比鲜明的熟悉照片和灿烂的笑脸，让孩子一下子就沉浸在生命成长的神奇中，沉浸在六年来的往事中;而父母沉甸甸的爱和辛苦的养育之恩在采访家长的互动中自然会展露无遗!】 第二环节：游戏激活师生情
1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”，规则是，将班里孩子们的荣誉、班集体的荣誉写在纸条上，放在纸箱内。每组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给那一组。让同学们猜一猜，是哪个同学获得的荣誉，或者是我们班级在什么时候获得的荣誉。 2、班主任寄祝福语。 【设计意图：在轻松的游戏中，同学们六年来的成长足迹一点一滴的浮现在孩子们的眼前。曾经拼搏奋进、团结一心、“班级光荣我光荣”的往事定将平时深埋在大家心底的情感一一激活。】 第三环节：赠礼以表学子心 播放学校校园景观宣传片，浏览美丽的校园，感受校园迷人的景色。学生代表致辞并赠送纪念礼物给母校! 【设计意图：在优美的音乐中，那些平凡得可能被眼睛忽视的风景，从大屏幕里一一呈现时，活动气氛将会推向高潮，这就是我们一起生活六年的母校啊!而这一切美丽的景色将成为记忆被珍藏!】 第四环节：寄语激励我成长 1、校长寄语后亲自为每一位同学颁发印有我校校微的毕业彰及成长纪念卡，全体合照留影。(成长纪念卡就是课前师生一起将每个孩子最大的优点进行归纳分类并亲自制作的卡片。) 2、全班集体朗诵《少年中国说》。 【设计意图：空洞的说教永远比不上这样事实教育的力量。这一环节就是孩子们在庄严的氛围中，让师长们见证自己已经不再是无知懵懂的儿童，而已成长为光荣的少年!而校长充满鼓励、祝福的寄语和成长纪念卡定能让孩子充满自信地迎接初中生活的到来。】 五、活动反思 有人说，童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。所以，我虔诚地希望我的学生们除了在童年收藏了知识、快乐，更要收藏感恩、奋进与梦想!这节主题班会就是让孩子们在铭记美好的童年时，学会感恩;在庄严的“毕业仪式”上，学会自信;而在师长面前集体宣誓般背诵《少年中国说》定能让孩子们领悟到自己肩上所担负的光荣感、使命感和责任感!
毕业主题创意活动策划方案五篇 毕业主题创意活动方案1 一、活动前言： 时光飞逝，岁月如梭，转眼间我们要毕业了，我们要就业了，我们要创业了，经历了三年的大学生活，体验了生活酸甜苦辣，收获了耕耘的春华秋实。 相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那浓浓的血，相聚是那南飞的雁，那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋……进入这间学校之前，我们满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各方走到一起，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，在这灿烂而又忙碌的季节里留下我们永恒的记忆，在美丽而又和谐的校园留下了一串串感人的青春乐章，从那我们又信步走向社会。20--年的夏天，我们希望每一位同学惟念三年情份，积级参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。让同学们能够在短暂的时光中尽情畅谈美好的未来，交流彼此感悟、大家相互鼓舞。同学们，当接近毕业时，我们都各有千秋，分道扬镳，当为了就业，为了租房，又是忙碌，经济又是紧张时，要说一时半会组织个毕业旅游，交出这般昂贵费用谈何容易?考虑大家的时间，经济问题，我们提前准备，分期付款，一来，时间不会太仓促，二来费用问题又可以解决，为了保障这次旅游的顺利进行，特拟订本活动策划书。
二、活动目的： 如果只是想图个省心省事省力，那就失去这次活动的意义，到时候一定会怨声载道，不欢而散。这是我们仅有一次的大学毕业，我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的`回忆。少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。三年间仅有的一次毕业旅游，要搞就要搞得有声有色，伟大的毛主席曾这样教导我们：“革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争。” 所以大家为了让同学们兴致而来，满意而归;为了保障同学旅游活动有条不紊;为了这次活动的圆满成功，有想法出想法，有力出力，积极参加。 三、活动对象：20--届游戏开发班的全体同学 四、活动时间：根据旅游团来定 五、活动地点：厦门鼓浪屿 六、通过群内通知或飞信(具体的时间，集合地点群内会有通知);2、通过联系负责人; 七、负责人的具体分工： 1、机构设有指挥部、组织组、财务组、通讯组、摄影组和安全组。
大学毕业班的主题班会 和大学说再见不和你道别-大学班级毕业活动策划——献给明年的我们 班级：XX 一、班会背景 那是又一年的初夏，又是一个离别的季节。毕业生们即将带着灿烂的笑容离开美丽的 城市庭院，开始新的旅程。回首多彩的岁月，如宋朝的岁月，从相遇到相识，从相识到相识，都有过幸福和失落。因为努力，所以有收获。 二、班会目的 毕业后，欢乐和离别是毕业生们的歌。此时此刻，毕业生们正在这里等待这来之不易、即将失去的辉煌岁月。让他们把自己的感受传递到这次活动中，为他们的大学生活留下最 后一缕最灿烂的阳光，为更好的记忆和更好的明天。 二、班会设计说明 1.通过回顾大学四年来留下的照片和视频，让大家反思自己的大学生活，通过活动增 进大家的理解，更多关注同学的感受。 2、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努 力的决心。 三、班会准备 1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。 2.准备主题班会各环节所需道具。 3、主持人准备台词、熟悉环节；邀请辅导员参加活动。 4.现场事务（人员时间和地点安排、现场布局、多媒体设置、摄影和录像） 四、班会时间 五、班会过程 （一）、主持人开场（5分钟） 介绍本次班会的主题。 （二）、我们的大学（40分钟）
回顾大学四年来留下的照片，播放各种活动的视频，让每个人都能充分回忆起大学四年来的细节。 大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。 （三），活动——方言之谜，他（她）是谁？（40分钟） 活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。 活动二：让每个宿舍提前准备一份关于宿舍同学特征的描述，由主人表达，并让班上其他学生猜他们是谁。 （四）、谁是你的红星a（20分钟） 随机分发扑克牌，获得红星a的学生将向他们关心的人倾诉心声。他指定下一个学生上台。 （五）合唱《同桌的你》 准备音乐“你在同一张桌子上”，全班同学将手拉手唱歌。 （六）、展望未来 在这个耸人听闻的链接的最后，谈谈毕业后的展望，让每个人自愿上台谈论他们的工作、研究生院和他们对未来的计划。 （七）五年后的重聚 在每个人都把他们对未来的计划和期望写在纸条上之后，他们把纸条放在一个准备好的玻璃瓶里，并同意五年后再次见面。课后将玻璃瓶放在一起（方法待定）。 六、班主任总结 转眼间，我的第一个学生就要离开校园走向社会了。在离开之前，我有几句话要对你说： 希望我的孩子们做到“一”心 在这个“梦想满满、现实渺茫”的时代，我希望你们仍有理想，勇往直前，因为有了梦想，我们不会孤单。有了梦想，我们就不会后悔。在大学的生活中，你会跌倒，痛苦和破碎你的心。我只能真诚地希望你们每个人都能顺利毕业。即使你跌倒了，你也可以用智慧和勇气让自己尊严地跌倒；即使头部骨折流血，伤口也会被清理干净，并以平静和坚韧的态度包扎。
初三毕业班会活动方案 班会主题在设计方面要统领整个活动的灵魂，采取适当的方式确定班会主题，主题设计要以学生为活动中心，使学生能看见，摸得着，下面是小编给大家整理的初三毕业班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 初三毕业班会活动方案1 课题：我比想象中优秀 课型：班级心理辅导课 设计理念 人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。 教学目标： 1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。 2、态度和情感目标： (1)面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。 (2)善于挖掘自己的潜能。 (3)遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。 3、能力目标： (1)在生活中学会挖掘自身的潜能。 (2)遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。 重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。 教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合 课前准备：录音、准备道具 教学过程：?
一、导入主题 二、辅导过程 活动1、听故事《你比想象中更优秀》 1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。 前两道题他在两个小时内就完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。 他感到非常吃力。时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。 困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。 当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他终于完成了这道难题。 见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……” 导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这是你自己做出来的?” 青年有些疑惑地看着导师，回答道：“是我做的，但是我花了整整一个通宵。” 导师请他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，让他当着自己的面再做出一个正十七边形。 青年很快做出了一个正十七边形。导师激动地对他说：“你知不知道，你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案!阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了，你是一个真正的天才!” 原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了这位青年。 每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来。”
2021关于初三毕业班感恩主题班会教案推荐篇 告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。下面是由学习的“初三毕业班感恩主题班会教案”。，欢送大家前来阅读！ 一、目的 三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航! 此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感谢之情。 二、主题 三年砥砺，执著进取心无悔 十载传承，笃行超越共扬帆 三、整体方案 除必要流程外，中间局部主要分为三个篇章:回忆、感谢和展望。 四、详细方案与预期教育目标 回忆局部主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带着学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。
感谢局部的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)，由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。 展望局部的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话(王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等)，该环节本着弹性原那么，根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话(耿颖老师，陈世英老师)第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语(李鲲宇)。第三个环节是初二同学代表发言(人待定)。该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。 五、流程安排与时间 0、播放视频《梦圆的地方》(循环) 1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟) (一)回忆(共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动) 2、播放视频短篇(王籽樾)(18分钟) 3、学生代表发言(李爽)(5分钟) 4、教师代表发言(张跃振老师)(5分钟) (二)感谢(共30分钟) 5、感谢专家、领导(主持人)，送花、礼物(礼仪人员姜佩瑶负责)。 6、感谢老师(猜老师)(主持人)，送礼物，(礼仪人员待定)。
高三毕业主题班会活动策划1 一、班会名称： 《感恩》 二、班会背景： 感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。 三、班会目的 感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。 四、班会前期准备