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四年级语文字词句篇

四年级语文字词句篇
四年级语文字词句篇

四年级语文字词句篇强化

一.注音并组词。

漆()资()槛()载()流()膝()姿()监()栽()琉()

二.按要求写词语。

1.成语“狼吞虎咽”中带有两种动物的名称,请试着写出下面含有动物的名称的成语。

()假()威()立()群

()鸣()盗指()为()

2.写出形容很专心的四字词语。

()()()

3.照样子写词语:例:技术好技术精湛

(1)态度好态度()(2)盒子好盒子()

(3)脸色好脸色()(4)天气好天气()

三.选择合适的词语填写在括号里。

1.广阔辽阔开阔

(1)多读好书,能()人的视野,增长人的知识。

(2)海燕在()的海面上,自由自在的飞翔。

(3)绿色的草原()无边,一匹匹骏马驰骋千里。

2.五光十色色彩缤纷落叶纷飞寒风冽桃红柳绿烈日炎炎

我爱月季花,不仅因为它香气扑鼻,(),更重要的是它年年月月盛开不败。不管是()的冬天,还是()的夏天;不管是()的春天,还是()的秋天,他都怒放着。

三.把句子补充完整。

1.粗大的雨点落下来,像_______________________。

2.即使你有再大的困难,_______________________。

3.今天的雨下得可真大,_______________________。

4.小明数学考了满分,高兴得_____________________。

5.马上就要公布比赛成绩了,我紧张得_________________。

6.美妙的乐曲响起了,观众们_____________________。

四.按照要求改写句子。

1.换一种说法,句意不变。

(1)学会使用电脑是一件快乐的事。_____________________。

2.用关联词把两句话合并成一句话。

(1)好心的东郭先生救了狼,狼还是要吃掉东郭先生。_____________________。

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