《数学广角合理烙饼问题》

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3分钟 第一张 第二张 第三张 3分钟 3分钟
正 正
反 反


头脑风暴:
如果烙4张饼、5张饼,… …怎样 安排才能使烙饼的时间最短呢?
4张饼
饼1
饼2
饼3
饼4
仔细观察烙饼所需时间,有什么变化呢? 饼1饼2 + 饼3饼4 和什么有关?
5张饼
饼1
饼2
饼3
饼4
饼5
饼1饼2
+ 饼3饼4饼5 分组烙饼法
饼数(张) 1
人教版四年级上册数学
新人教版四年级上册人教版
数学广角
—— 烙饼问题
每次只能烙两张饼, 每面都要烙, 每面3分钟。
一次能放两个烧饼
每个饼要烙两面 每个饼每面要烙3分钟才熟!!!
每次只能烙两张饼, 每面都要烙, 每面3分钟。
爸爸、妈妈和 我每人一张。
每次只能烙两张饼, 每面都要烙, 每面3分钟。
张纸,那么你认为最少要复印几次? 如果每复印一次约需要10秒,大
约需要多少时间?
解决问题:
一个锅一次能同时煎3条鱼,两
面各需要煎5分钟,煎熟6条鱼最
少需要多少时间?
时间,每人每天得到的都是24小时,可是
一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量, 给懒散的人只能留下一片悔恨。
——鲁迅
爸爸、妈妈和 我每人一张。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
怎样烙,才能让大家最快吃上饼呢?
现要烙3张饼,请同学们静静地想 一想: 你打算怎么烙,用了几分钟,它 是最少时间吗?最少需要几分钟? 有了想法后,先借用你手中的材 料动手烙一烙,然后用自己的语言把 烙的过程,轻轻地和同桌说一说。
汇报 :
方案一:一张一张的烙。 时间:3×6=18分钟
改变环境与条件, 同样是一种优化。
电 饼 铛
1
2
3
假设两个厨师做每个菜的时间都相等,应该按怎 样的顺序炒菜?说说你的理由。
顾客1 第一次 第二次 第三次 第1个菜 第2个菜
顾客2 第1个菜
顾客3 第1个菜
第2个菜
第2个菜
练习
1.想一想,填一填。
(1)一张饼烙( 2 )面,如果一面需要2分钟,烙一 张需要( 4 )分钟。 (2)烙一张饼需要4分钟,一口平底锅每次可以烙3张 饼,那么烙3张饼至少要( 4 )分钟。
2
3 4 5 6 7 8 9 10 ……
2×3=6
3×3=9 4×3=12 5×3=15 6×3=18 7×3=21 8×3=24 9×3=27 10×3=30 ……
饼数(张) 1 2 3 4 5 6 7
烙饼的方法 ? 2个2个同时烙饼法 交替烙饼法 2, 2 2, 3 2, 2, 2 2, 2, 3
烙的次数 1 2 3 4 5 6 7
所用的时间(分钟) 1×3=3 2×3=6 3×3=9 4×3=12 5×3=15 6×3=18 7×3=21
8
9
2, 2, 2, 2
2, 2, 2, 3
8
9
8×3=24
9×3=27
10
……
2, 2, 2, 2, 2
……
10
……
10×3=30
……
烙饼的最少时间=烙1面饼的时间×张数(1张除外)
7
8 9 10 ……
7×3=21
8×3=24 9×3=27 10×3=30 ……
饼数(张) 1
烙饼的方法
烙的次数 1
所用的时间(分钟) 1×3=3
2
3 4 5 6 7 8 9 10 ……
2个2个同时烙饼法
交替烙饼法 2, 2 2, 3 2, 2, 2 2, 2, 3 2, 2, 2, 2 2, 2, 2, 3 2, 2, 2, 2, 2 ……
2.用一口平底锅煎饼,每次能同时煎两张饼, 煎一张 要4分钟。
6 (1)煎3张至少需要几分钟?怎样煎? (2)煎4张至少需要几分钟?怎样煎? 8 22 分钟? (3)煎11张至少需要 几
(4)煎100张至少需要 200 几 分钟?
解决问题: 复印13张文字资料,正反面都要
复印。如果这台复印机一次最多放两
总结规律
• 规律一:如果烙饼张数是双数,两张两张 地烙就可以了,如果烙饼的张数是单数, 可以两张两张地烙,最后3张按“烙3张饼” 的最优化方案去烙,最省时间。 • 规律二:当每次只能烙两张饼时,烙饼所 需要的最短时间=烙饼张数X烙每面饼所需 时间(烙一张除外)。如:烙5张饼的时间: 5X3=15(分)。
3分钟
3分钟
3分钟
3分钟
3分钟
3分钟
第一张
第二张 第三张

反 正 反 正 反
方案二: 先烙二张再烙第三张。 时间:3×4=12分钟
3分钟 第一张 第二张 第三张 3分钟 3分钟 3分钟
正 正
反 反 正 反
方案三:
你会选哪一种?
先烙二张正面,再烙其中一张的反面和第三张 的正面最后烙剩下的二面。
时间:3×3= 9分钟
烙饼的方法
烙的次数
所用的时间(分钟)
2
3 4 5 6
2个2个同时烙饼法
交替烙饼法 2, 2 2, 3 2, 2, 2
2
3 4 5 6
2×3=6
3×3=9 4×3=12 5×3=15 6×3=18
7
8 9 10 ……
2, 2, 3
2, 2, 2, 2 2, 2, 2, 3 2, 2, 2, 2, 2 ……

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