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自然辩证法研究生题库一、自然辩证法的核心思想是什么？A. 强调自然界的绝对静止B. 主张人与自然和谐共生，通过辩证法认识自然C. 否认科学技术的社会价值D. 认为自然界的变化是完全随机的（答案：B）二、以下哪位哲学家的思想对自然辩证法产生了深远影响？A. 柏拉图B. 康德C. 黑格尔D. 马克思与恩格斯（答案：D）三、自然辩证法中关于科学发展的观点，不包括以下哪一项？A. 科学发展是连续性与阶段性的统一B. 科学理论是绝对真理，永恒不变C. 科学发现往往伴随着范式的转变D. 科学进步受到社会历史条件的制约（答案：B）四、技术决定论与自然辩证法的关系是？A. 完全对立，技术决定论忽视社会因素B. 自然辩证法包含对技术社会影响的深刻分析，与技术决定论有本质区别C. 两者完全一致，都强调技术的自主发展D. 自然辩证法否认技术对社会发展的任何作用（答案：B）五、在生态危机日益严峻的背景下，自然辩证法如何指导我们应对？A. 忽视生态问题，专注于经济发展B. 强调人类中心主义，征服自然以满足人类需求C. 倡导可持续发展，实现人与自然和谐共生D. 认为生态危机是自然演化的必然结果，无需人为干预（答案：C）六、关于科学方法与辩证法的结合，下列说法错误的是？A. 辩证法为科学方法提供了哲学基础B. 科学方法是辩证法在自然科学领域的具体应用C. 两者相互独立，没有交集D. 结合使用能更全面地理解自然和社会现象（答案：C）七、自然辩证法如何看待科学技术的双刃剑效应？A. 只看到科技带来的正面影响，忽视负面后果B. 认为科技发展必然导致社会问题，应停止发展C. 强调在享受科技成果的同时，要关注并解决其带来的问题D. 认为科技是中性的，与社会价值无关（答案：C）八、在科研活动中，自然辩证法倡导的科学精神不包括？A. 实事求是，追求真理B. 勇于创新，不断探索未知C. 盲目崇拜权威，忽视个人思考D. 团结协作，共享科学成果（答案：C）。
研究生自然辩证法考试题目及答案自然辩证法复习题及答案一、填空题1、科学的三种类别。
3′自然科学，社会科学，人文科学2、科学技术的三种哲学反思。
3′对科学进行辩护-捍卫科学；对科学进行批判-质疑科学；对科学进行审度-必要的转换3、《自然辩证法》的学科内容和知识体系。
4′（1）自然观是人们对自然界的总体看法。
它是从整体上研究自然界的本质及其发展规律的根本观点。
（2）科学技术观是人们对科学技术的总体看法。
它是从整体上概括科学技术及其发展规律的根本观点。
（3）科学技术方法论是人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括。
它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论。
（4）科学技术社会论是人们对科学技术的哲学反思。
它是关于科学技术性质、作用（正、负）及其发展规律以及科学技术与社会的关系的总观点。
4、《自然辩证法》的学科由来和学科性质。
2′（1）由来：自然辩证法的历史源远流长，其萌芽形态可以上溯到古希腊的自然哲学，但作为一门独立学科则是由马克思和恩格斯在19世纪下半叶共同创立的。
自然辩证法是近代自然科学的历史发展及其基本成就的科学总结，特别是十九世纪中后期自然科学最新发展和最新成就的科学总结，同时也是恩格斯本人多年刻苦学习和精心研究自然科学的科学总结。
有关《自然辩证法》的材料是恩格斯1873─1886年这一时期写成的。
整部著作没有写完，并且在恩格斯生前没有发表过。
（2）性质：自然科学、社会科学和思维科学相交叉的哲学性质的马克思主义理论学科5、马克思主义自然观的三种类型。
3′系统层次观，进化历史观，持续发展观6、系统的基本特点。
4′整体性；层次性；有序性；动态性7、“可持续发展”的概念。
既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
8、科学和技术的本质特征。
2′科学：人对自然的理论关系、一般生产力。
技术：人对自然的实践关系、直接生产力。
9、四大产业体系的分类。
4′（1）第一产业体系（农、林、牧、畜、渔）；（2）第二产业体系（制造、采掘、建筑、运输）；（3）第三产业体系（通信、商业、金融、医疗、饮食、公共服务）；（4）第四产业体系（科学、文化、教育、咨询）10、科学的五大解释。
研究生自然辩证法考题一、基本概念1.自然辩证法的基本含义是什么？2.什么是质量、量、度、形态、运动、时间、空间等范畴？3.对于一切现象，辩证法认为必须具备哪些基本的内在关系？二、质量论1.质量论的基本观点是什么？2.什么是质量的内在矛盾？3.质量的内在矛盾如何表现？三、量的辨证法1.量的辨证法的基本观点是什么？2.量的辨证法是如何看待微观世界的？3.量的辨证法如何看待宏观世界中的质变现象？四、运动论1.运动论的基本观点是什么？2.什么是自发运动和驱动运动？3.运动的方向和速度如何影响物质的内在关系？五、时间论1.时间论的基本观点是什么？2.时间和运动的关系是什么？3.时间和空间的相互关系是如何影响物质的演化和发展的？六、空间论1.空间论的基本观点是什么？2.什么是微观空间和宏观空间？3.空间对于物质的内在属性和自然规律有何影响？七、形态论1.形态论的基本观点是什么？2.形态与质、量、运动、时间、空间的关系是如何的？3.形态如何反映物质内在矛盾的发展？八、内在联系和矛盾的辩证法方法1.什么是内在联系和矛盾？2.如何在探究自然规律与矛盾的发展中运用内在联系和矛盾的辩证法方法？九、辩证法认识世界的方法1.什么是辩证法认识世界的方法？2.学习辩证法理论有什么重要意义？十、其他问题1.在应用辩证法思想中，有哪些需要注意的地方？2.自然辩证法在生活中的应用举例说明。
以上便是关于研究生自然辩证法考题的介绍，透过这些考题我们可以更进一步地了解自然辩证法的基本概念，以及在质量论、量的辨证法、运动论、时间论、空间论和形态论等领域的具体应用。
同时，我们也能够更好地理解辩证法认识世界的方法、在实际生活应用中需要注意的地方等问题。
整体而言，研究生自然辩证法考题的探究不仅能够更好地帮助我们进一步理解其基本概念和相关理论，同时也能够对于我们探究自然规律、认识世界以及实践创新等方面具有较为重要的指导意义。
研究生自然辩证法试题及答案1、自然辩证法是一门交叉的自然科学。
P22、工业革命进程的加速，加剧了人与自然的对立。
P23、用系统思想看，技术进步和技术发展表现为技术的结构和技术的功能间的矛盾。
P24、简述自组织理论的基本思想及其世界观方法论意义。
P25、生态自然观的内涵和实质。
P36联系考生自己的专业，分析论述如何进行科学问题的研究。
P37、综述古代朴素自然观、近代形而上学自然观和辩证唯物主义自然观的联系与区别，并从中得出自己的结论。
P38、科学始于“问题”还是始于“观察”？P49、E. B威尔逊说：“世界上没有谁能够比把整个一生致力下载一个课题的专家更会阻碍科学的进步了。
” P410、自组织理论的形成，经历了从耗散结构理论、协同论、超循环理论、突变论、分形理论到混沌理论的发展过程，后一个理论都有是对前一个理论的否定与超越。
P4 11、科学是建立在事实基础之上的，因此，只要有科学事实也就构建起了科学体系。
P412、天然自然与人工自然都是自然，没有本质区别。
P413、自然辩证法与自然科学都是以自然规律作为研究对象的，因此，它们是同类学科, 可以相互替代。
P414、分析说明科学技术的“双刃剑”的作用，应当如何评价科学技术乐观主义与科学技术悲观这两种截然不同的思潮？P516、如何理解达尔文进化论和克劳胥斯热寂论的对立统一？P517、如何理解科学与社会经济的复杂关系？P518、自然辩证法是人类认识自然和改造自然的一般规律辩证法。
P619、世界古代自然科学的产生奠定了自然辩证法的科学基础。
P620、事物的发展具有可逆性，是指任何事物在一切条件下都能够使该物质系统和外界环境完全复原。
P621、整体性是系统的最本质特征P622、自然界物质系统演化的周期性表明了事物发展的有限性。
P623、开始精神是以自然科学的眼光和方法从事一切科学研究。
P624、问题是科学研究的起点。
P625、科学的价值在于了解世界，技术的价值在于改造世界。
研究生自然辩证法考试题目一、引言自然辩证法作为一种哲学方法，旨在揭示自然界的一般规律和普遍联系。
自19世纪以来，自然辩证法在科学技术领域发挥了重要作用。
本文将从以下几个方面探讨自然辩证法在当代科学技术发展中的应用与启示。
二、自然辩证法的基本原理及其在科学技术中的应用1. 自然辩证法的基本原理自然界是普遍联系的统一整体自然界的发展是量变与质变的辩证统一自然界的发展是矛盾运动的必然结果2. 自然辩证法在科学技术中的应用自然辩证法与系统论自然辩证法与信息论自然辩证法与控制论自然辩证法与复杂性科学三、自然辩证法在当代科学技术发展中的具体应用1. 自然辩证法在生命科学中的应用基因编辑技术的辩证法分析生态系统与生物多样性的辩证法研究2. 自然辩证法在材料科学中的应用材料合成与性能优化的辩证法分析材料结构与功能的辩证法研究3. 自然辩证法在能源科学中的应用能源转换与储存的辩证法研究可再生能源与可持续发展4. 自然辩证法在环境科学中的应用环境污染与治理的辩证法研究生态环境保护与可持续发展四、自然辩证法在当代科学技术发展中的启示1. 自然辩证法对科学技术研究的指导作用提高科学研究的系统性促进学科交叉与融合2. 自然辩证法对科学技术发展的预测与展望面向未来的科学技术发展趋势促进科技与哲学的协同发展五、结论自然辩证法作为一种哲学方法，在当代科学技术发展中具有重要价值。
通过运用自然辩证法，我们可以更好地认识自然界的一般规律和普遍联系，推动科学技术的发展。
本文从自然辩证法的基本原理、应用领域以及启示等方面进行了探讨，以期为广大研究生提供一个深入理解自然辩证法及其在科学技术发展中的应用与启示的视角。
自然辩证法试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 自然辩证法的创始人是（）。
A. 马克思B. 恩格斯C. 黑格尔D. 康德答案：B2. 自然辩证法的核心思想是（）。
A. 辩证唯物主义B. 形而上学C. 机械唯物主义D. 唯心主义答案：A3. 自然辩证法认为自然界的普遍联系是通过（）实现的。
A. 物质B. 能量C. 信息D. 意识答案：A4. 自然辩证法认为自然界的普遍规律是（）。
A. 可变的B. 不可变的C. 随机的D. 人为的5. 自然辩证法认为人类认识自然的过程是（）。
A. 直线式B. 循环式C. 螺旋式上升D. 无序的答案：C6. 自然辩证法认为自然界的矛盾是（）。
A. 人为制造的B. 客观存在的C. 主观臆想的D. 偶然出现的答案：B7. 自然辩证法认为自然界的发展是（）。
A. 无规律的B. 有目的的C. 无目的的D. 随机的答案：C8. 自然辩证法认为自然界的进化是（）。
A. 线性的B. 非线性的C. 可逆的D. 不可逆的答案：D9. 自然辩证法认为自然界的多样性是通过（）实现的。
B. 变异C. 遗传和变异D. 环境答案：C10. 自然辩证法认为自然界的统一性是通过（）实现的。
A. 物质B. 能量C. 信息D. 意识答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 自然辩证法认为自然界的基本特征包括（）。
A. 物质性B. 多样性C. 统一性D. 矛盾性答案：ABCD2. 自然辩证法认为自然界的规律性表现在（）。
A. 必然性B. 偶然性C. 必然性和偶然性的统一D. 随机性答案：C3. 自然辩证法认为自然界的矛盾运动包括（）。
A. 对立B. 统一D. 静止答案：ABC4. 自然辩证法认为人类认识自然的方法包括（）。
A. 实验B. 观察C. 推理D. 计算答案：ABCD5. 自然辩证法认为自然界的进化过程包括（）。
A. 渐进B. 突变C. 渐进和突变的统一D. 循环答案：C三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述自然辩证法的基本原理。
目录1.什么叫自然辩证法？其性质和研究对象是什么？ (1)2.辩证法的基本思想？ (1)3.怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互联系？ (1)4.为什么说自然界是一个过程的集合体？ (1)5.恩格斯自然辩证法产生的直接理论前提是什么？（恩格斯自然辩证法的科学前提是什么？ (1)6.辩证唯物主义自然观创立和发展，与自然科学关系？ (1)7.为什么说辩证唯物主义自然观的产生反映了科学技术发展的历史必然性（为什么自然辩证发的创立与发展是科技发展的必然趋势？ (1)8.自然辩证法与自然科学的关系是什么？ (1)9.辩证唯物主义自然观的基本特点是什么？ (1)10.研究自然界发展的一般规律？ (2)11.为什么说辩证自然观的创立实现自然观的历史的革命性变革？ (2)12.学习自然辩证法的意义（作用）？ (2)13.自然辩证法在科技工作者思想建设中的作用？ (2)14.自然演化的自组织机制？自组织理论及其意义？ (2)15.天然自然和人工自然的关系，有没有本质区别？ (2)16.人与自然和谐? (2)17.人和自然协调发展的基本途径？ (2)18.人与自然的协调发展（科学与社会的协调发展） (2)19.人与自然和谐的实现条件？ (3)20.人与自然和谐的现实意义？ (3)21.自然观： (3)22.简述人类自然观的发展过程？ (3)23.近代自然观的缺陷是什么？ (3)24.点评“人类中心主义”，“生态伦理学”，“天人合一”，“对象性关系”四个环境思想的进步性和局限性。
(3)25.科学观？ (4)26.形象思维与逻辑思维（又叫抽象思维）关系？.......................... 4 27.进化和退化的关系是什么？ (4)28.分析与综合的关系？ (4)29.观察与实验的区别与联系？ (4)30.简析部分与整体的关系？ (4)31.稳定和涨落的关系？ (4)32.层次结构及其特点？ (4)33.怎样理解层次结构是更加稳定的结构？ (4)34.如何理解物质运动不灭原理？ (5)35.不可逆性在演化中的作用如何？ (5)36.混沌理论的定义？ (5)37.如何理解观察与理论的关系？ (5)38.科学思维逻辑方法：归纳与演绎的关系？ (5)39.什么是系统，系统基本特点如何？ (5)40.为什么说系统观念是可以对各种自然界作统一理解的观念？ (5)41.系统进化的条件和根据是什么？ (5)42.系统自然观产生的两个原因： (5)43.系统自然观的内涵和思想（特征） (6)44.自然界物质系统演化的周期性？ (6)45.系统方法的作用？ (6)46.系统中结构域功能的关系？ (6)47.生态自然观？ (6)48.生态自然观核心思想？ (6)49.生态自然观的基本思想（基本特征）？ (6)50.生态系统三大规律？ (7)51.建设生态文明？ (7)52.生态危机及其表现？ (7)53.科学是始于问题还是始于观察（科学的起点以及意义）？ (7)54.试述科研选题的意义、步骤和遵循的原则是什么？ (7)55.根据选题的基本原理，在所学专业的基础上选择一个题目，并简述选题过程及注意事项 (8)56.试述科学问题的特征、结构、分类、来源？ (8)57.科学问题在科学研究中的地位和作用？ (8)文案大全58.科学问题的意义? (8)59.科学假说及其结构、特征、作用，建立假说的方法论原则？ (8)60.科学假说形成的途径，及其对科学研究的作用？ (8)61.科学思维的方式有哪几种？ (8)62.为什么恩格斯说：“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假设”？.. 863.创立科学理论的思维过程的四个阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有那些？ (8)64.科学性认识的特征是什么？ (9)65.科学认识活动的基本构成是什么？ (9)66.科学认识的总体结构是什么？ (9)67.科学理论的基本特征？ (9)68.科学理论的评价标准？ (9)69.科学发展的模式和动力： (9)70.库恩的科学发展模式的内容是什么？ (9)71.P1-TT-EE-P2的主要思想？ (10)72.科学发展的模式有几种，各有何优缺点？ (10)73.科学理论的发展模式？ (10)74.科学研究的方法？ (10)75.科学方法的分类和在科学认识中的作用是什么？ (10)76.科学实验的特点? (10)77.如何验证科学发现？程序、步骤和方法是什么？ (10)78.如何理解观察试验中的机遇？ (10)79.科学的本质是什么？ (11)80.科学的本质属性？ (11)81.科学事实及其作用？ (11)82.科学和科学事实的关系？ (11)83.科学与非科学的分界标准？ (11)84.关于科学划界标准的主要观点、标准？ (11)85.技术、技术观的基本定义？ (11)86.技术的特征？ (11)87.技术的性质？ (11)88.价值、技术价值定义，其是否来源于技术本身属性？................... 12 89.技术价值的二重属性? . (12)90.技术价值的特点? (12)91.技术创新的机制？ (12)92.科学技术和价值的关系？ (12)93.科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义？ (12)94.科学体制目标和社会规范？ (12)95.社会需求对科学技术发展的推动作用？ (12)96.社会诸因素对科技发展的影响： (12)97.从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和内容？ (12)98.科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系（区别同下） (13)99.全面比较科学与技术的特点（区别与联系） (13)100.科学技术发展的形式和动力是什么？ (13)101.怎样认识技术发展的动力？ (13)102.科学技术推动现代社会进步的重要作用（对政治、经济、文化、教育等） 14 103.科学与技术的整合？ (14)104.科学技术一体化？ (15)105.科学技术的生产力功能？ (15)106.如何理解科学技术是第一生产力？ (15)107.科学技术是一把双刃剑（科技价值观反思） (15)108.试述当代科技与经济的关系？ (15)109.现代工程技术人员必须关注技术创新 (15)110.科学方法对提高自我科研能力的启迪 (16)111.什么是技术创新？什么是自主创新？我国强调技术创新和自主创新的必要性和对策？ (16)112.技术创新的能动性及激励机制技术创新的能动性？ (16)113.创新型国家建设？ (17)114.中国特色的国家创新体系？ (17)115.增强自主创新能力，建设创新型国家 ? (17)116.如何提高我国的自主创新能力？ (17)117.国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义？ (17)118.为什么说可持续发展是一种崭新的发展观 (18)119.可持续发展理论是一种崭新的发展观，这是因为： (18)文案大全120.技术创新的特征和规律。
研究生自然辩证法试题及答案汇总.doc一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 自然辩证法认为，自然界的普遍联系和永恒发展是其基本特征。
（）A. 正确B. 错误答案：A2. 辩证法的三大规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。
（）A. 正确B. 错误答案：A3. 以下哪一项不是自然辩证法的研究对象？（）A. 自然界的普遍联系B. 自然界的永恒发展C. 人类社会的经济结构D. 自然界的内在规律答案：C4. 自然辩证法认为，事物发展的动力来自于（）A. 外部条件B. 内部矛盾C. 外部条件和内部矛盾D. 外部条件或内部矛盾答案：B5. 以下哪一项不是自然辩证法的基本范畴？（）A. 原因与结果B. 必然性与偶然性C. 可能性与现实性D. 社会意识答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 自然辩证法认为，以下哪些因素是事物发展的动力？（）A. 内部矛盾B. 外部条件C. 社会意识D. 自然规律答案：AB2. 以下哪些是自然辩证法的研究方法？（）A. 归纳法B. 演绎法C. 比较法D. 分析法答案：ABCD3. 自然辩证法认为，以下哪些是事物发展的基本趋势？（）A. 从简单到复杂B. 从低级到高级C. 从无序到有序D. 从有序到无序答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述自然辩证法中的对立统一规律。
答案：对立统一规律是指事物内部的矛盾双方既相互对立又相互依存，它们在一定条件下可以相互转化，推动事物的发展和变化。
2. 简述自然辩证法中的质量互变规律。
答案：质量互变规律是指事物在一定条件下，量变积累到一定程度会引起质变，从而推动事物的发展。
3. 简述自然辩证法中的否定之否定规律。
答案：否定之否定规律是指事物的发展过程中，新事物对旧事物的否定不是简单的消灭，而是在否定中包含着肯定，通过否定之否定，事物得以发展和完善。
4. 自然辩证法如何理解自然界的普遍联系？答案：自然辩证法认为自然界的普遍联系是指自然界中的事物都不是孤立存在的，它们之间存在着直接或间接的联系，这种联系是事物发展变化的基础。
自然辩证法试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 自然辩证法认为，自然界的根本规律是（）A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 所有上述规律2. 自然辩证法认为，自然界的事物发展过程中，矛盾的双方是（）A. 相互对立的B. 相互统一的C. 相互转化的D. A、B和C都正确3. 自然辩证法中，质量互变规律的含义是（）A. 事物的数量变化引起质的变化B. 事物的质的变化引起数量的变化C. 事物的数量和质的变化相互影响D. A和B都正确4. 自然辩证法中的否定之否定规律，体现了事物发展的（）A. 上升性B. 循环性C. 曲折性D. 无限性5. 自然辩证法认为，事物发展的根本动力是（）A. 内部矛盾B. 外部矛盾C. 事物的联系D. 事物的运动答案：1.D 2.D 3.D 4.C 5.A二、判断题（每题2分，共20分）6. 自然辩证法是研究自然界具体事物的哲学方法。
（）A. 正确B. 错误7. 自然辩证法认为，自然界的事物发展过程中，矛盾的双方是相互排斥的。
（）A. 正确B. 错误8. 自然辩证法中的质量互变规律，是指事物的数量变化引起质的变化，而质的变化不会引起数量的变化。
（）A. 正确B. 错误9. 自然辩证法认为，事物发展的根本动力是外部矛盾。
（）A. 正确B. 错误10. 自然辩证法中的否定之否定规律，体现了事物发展的曲折性。
（）A. 正确B. 错误答案：6.B 7.B 8.B 9.B 10.A三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述自然辩证法中的对立统一规律。
答案：对立统一规律是自然辩证法的核心规律，它认为自然界的事物都包含着内在的矛盾，这些矛盾是事物发展的根本动力。
对立统一规律具有以下特点：（1）矛盾的普遍性：自然界的一切事物都包含着矛盾。
（2）矛盾的特殊性：不同事物的矛盾具有不同的特点。
（3）矛盾的统一性：矛盾双方在一定条件下相互依存、相互渗透。
（4）矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互斗争。
一．选择题1．自然辩证法的研究对象是（ABC）A．自然界 B.科学与技术 C.人类认识和实践活动D.辩证唯物主义的自然观E辩证唯物方义的科学技术观2.马克思主义自然观的基本容有（BDE）A.大科学观B.进化历史观C.高技术观D.系统层次观E.协调发展观3.自然科学是（BCE）A.反思的科学B.认识活动C.社会建制D.科学的科学E.知识体系4.科学抽象成果的表现形式有（ABDE）A.科学概念B.科学符号C.科学事实D.思想模型E.理想实验5．科学思维的逻辑方法有（BD）A 系统分析方法B 类比方法C 反馈控制方法D 归纳和演绎方法E 功能模拟方法6．自然界演化发展的普遍性特征有（ABE）A 不可逆性B 自组织性C 因果线形D 热平衡性E 对称性的破缺7．（）是信息的基本特征。
A 信息含义的可变性B 信息的不守恒性C 信息形式的多样性D 信息容的选择性E 信息本质的绝对独立性9．系统科学方法的特点有（ABCDE）A 整体性B 最优化C 动态性D 层次性E 模型化10．建构科学理论体系的方法有（ADE）A 从抽象到具体的方法B 假说方法C 从具体到抽象的方法D 公理化方法E 逻辑与历史相统一的方法11．自然界演化发展的方式是（ACD）A 必然与偶然B 原因与结果C 渐变与突变D 周期性与无限性E 现象与结果二．填空题1．自然辩证法是联系（具体科学技术）和（马克思列宁主义哲学）的桥梁和纽带，是一门具有中介特点的（马克思主义科学技术哲学）。
2．19世纪自然科学的三大发现是（能量守恒与转化定律）（细胞学说）和（达尔文的生物进化论）3．1755年，康德的《宇宙发展史概论》出版，在僵化的形而上学唯物主义自然观上打开了的第一个缺口。
书中，康德提出了关于太阳系起源的（星云假说）。
4．物质的形态除气、液、固态外，还有（等离子态）、（超密态）、（真空场）和（反物质）七种状态。
5．系统科学是以（系统思想）为中心的新型学科群。
6．可持续发展的容包括（可持续经济）（可持续生态）和（可持续社会）三个方面。
7．被马克思称为“现代实验科学的真正始祖”的人是（弗郎西斯-培根）。
8．1687年，牛顿的（《自然哲学的数学原理》）标志着经典力学理论体系的诞生，标志着自然科学的第一次大综合。
9．1971年，前苏联学者凯德洛夫首先提出了科学发展的（带头学科更替）理论。
10．科学概念的涵包括（知识体系）、（认识活动）和（社会建制）。
11．现代社会的三大基本资源是（物质）、（能量）和（信息）。
12．不完全归纳法又可区分为（简单枚举法）（因果关系判明法）和（科学归纳法）13．拉卡托斯的科学发展模式是（科学研究纲领模式）。
14．人体观的演变经历了古代（朴素整体）、近代（机械论）和现代（辩证系统）三个阶段15．自然辩证法就是从人和自然界的关系出发，从（马克思列宁主义哲学）的高度来考察作为客体的自然界，作为主体的人的（认识和实践活动），以及作为中介的（科学技术）。
16．近代自然科学诞生的标志：1543年哥白尼的（《天体运行论》）。
17．技术生命周期模式：（开始期）、（发展期）、（成熟期）、（饱和期）和（衰退期）（S曲线）。
18．高技术特点：（高创造性）、（高智力性）、（高效益性）、（高战略性）、（高风险性）和（高实效性）19．现代大科学的特点：（科学技术高度社会化）（科学整体化）（科学技术群体化）（科学技术管理现代化）（科学技术一体化）20．创新体系分为（知识创新系统）（技术创新系统）（知识传播系统）和（知识应用系统）。
21．科研选题的基本原则：（需要性原则）（创造性原则）（科学性原则）（可行性原则）22．科研选题的基本方法：（矛盾分析法）（需求分析法）（专利分析法）（追踪开拓法）。
23．科学事实的特征：（科学事实是单称存在述）（具有可重复性）（具有精确、系统性）。
24．科学理论的特征：（客观真理性）（逻辑完备性）（全面系统性）（科学预见性）。
25．科学理论建立的一般方法：（公理化方法）（逻辑与历史相统一的方法）（从抽象上升到具体的方法）。
26．《机器、自然力和科学的应用》、《1844年经济学哲学手稿》等著作中，第一次鲜明地提出了（科学是生产力）的思想。
恩格斯写作《自然辩证法》一书分两个阶段：第一阶段，（1873年5月至1876年5月）；第二阶段，（1878年7月至1883年3月）。
27．（1925年），（苏联出版社）以（德、俄）两种文字对照的形式首次出版了恩格斯的《自然辩证法》遗稿。
（1932年8月），（社畏之）编译的《自然辩证法》由（上海神州国光出版社）出版。
28．（科学活动中心转移规律）由日本学者（汤浅光朝）首先提出，意大利--英国—法国—德国—美国。
世界科学活动中心转移的平均周期为（80）年。
29．（1971）年前苏联学者（凯德洛夫）在他出版的《关于自然科学发展的先导》一书中，提出了（科学发展的带头学科更替理论）。
第一个带头学科是力学；二是一组学科，物理学、化学、生物；三是微观物理学（量子力学）；四是一组学科，控制论、原子能科学、宇航科学。
推测五六分别是分子生物学和心理学。
30．1962年美国科学史学者（普赖斯）出版了《小科学，大科学》一书，标志着（大科学）时代的开始。
31．（创新）由美籍奥地利经济学家（熊彼特）于1912年在《经济发展论》一书中提出来的。
32．19世纪40年代英国哲学家（威廉-惠威尔）在他的《归纳科学哲学》一书中写道：“我们需要对那些研究自然科学的人命名，把他们称作（科学家）。
”33．（政治文明）是马克思提出的，（十六大），（江泽民）第一次把社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设一起确立为全面建设小康社会和社会主义现代化的基本目标。
34．1955年5月，中共中央、国务院《关于加速科学技术进步的决定》确定了我国“（科教兴国）”的战略方针。
35．（一般系统论）由美籍奥地利生物学家（贝塔朗菲）创立的。
（信息论）由美国科学家（申农）发表了题为《通信的数学理论》和《噪声信》的论文，因而奠定了信息论的基础。
1948年（维纳）出版的《控制论》一书，标志着（控制论）的正式诞生。
36．比利时的物理学家（普利高津）提出了“耗散结构理论”；法国数学家（托姆）提出了“突变理论”；德国物理学家（哈肯）发表了《协同学导论》。
37．自然界演化的机制是（对称性破缺）。
38．“863计划”的全称是（高技术研究发展计划纲要）。
39．控制是指事物的可能性空间（减小）的过程。
40．技术是（自然属性）与（社会属性）的统一。
41．1992年，联合国环境与发展大会通过了（《二十一世纪议程》）可持续发展战略。
三．辨析题1．只要大力发展科学技术，就一定能协调好人与自然的关系。
答：错。
因为协调人与自然关系的基本途径有3个。
（1）提高认识是实现人与自然协调发展的基础。
（2）发展科学技术是实现人与自然协调发展的关键。
（3）加强全球合作是实现人与自然协调发展的保障。
2．科学研究是一项严谨的工作，所以需要的是严谨的逻辑思维，而不是非逻辑思维。
答：错。
在科学发现或科学创造活动中，直觉思维和灵感起着特殊的作用，我们应当恰当地处理逻辑与直觉的关系、自觉地激发灵感、让头脑做好充分的准备以便随时抓住机遇。
二者相互依赖，相互补充、相互协同。
在科学研究的不同阶段发挥其不同的作用。
逻辑思维为非逻辑思维铺平道路，非逻辑思维在逻辑思维的基础上取得一定的突破和成就，两者缺一不可。
3．科学事实就是排除了任何主观因素的客观事实。
答：不对。
科学事实是指人们对所观察到的客观存在的事件、现象和过程做出的真实描述。
它的容是客观的，形式是主观的。
因此，科学事实属于认识论的畴，即经验事实，它体现的是客观事件在科学认识主体中的记述和判断。
4．因为科学和技术都可被看作知识系统，所以两者并无本质的差别。
答：科学与技术都是有关人与自然关系的，二者有着紧密的相互依存关系。
所以，人们在言及科学或技术时，常统而笼之地称作“科学技术”。
其实，科学与技术不是完全等同或同一的东西，它们有着本质性的区别。
（1）目的任务不同：从目的和任务看，科学主要是认识自然，提示客观事物或客观过程的规律性能因果性；技术则主要是利用和改造自然，实现满足主体需要的目的性。
（2）表现形式不同：科学追求简单性，用尽量少的概念、原理解释现象背后的同一的本质性；技术追用性、先进性，在不违背自然属性的前提下，通过类比、移植等手段将某一种科学认识转化为多种工艺，如设计图纸、专利说明等。
（3）活动过程不同：科学主要从实践到认识，从物质到精神；技术则主要是从认识到实践从精神到物质。
（4）管理方式不同：技术的管理一般是由专利部门通过专利法来实施的；而科学的管理则是由科学共同体通过其制定的行为规来实施的。
联系：（1）科学与技术相互依赖、相互转化：一方面，科学原理通过应用研究可以转化为技术原理，另一方面，技术原理和生产技术经验也可以转化为科学知识和科学原理。
（2）科学与技术相互促进、互为动力：首先，社会生产技术对科学的需要推动科学的发展。
其次，科学对技术具有巨大的推动作用。
（3）科学与技术相互交织、相互渗透：科学、技术在各自的发展过程中，不但日益多样化和系统化，而且关系日益密切，显示出科学技术化与技术科学化的“一体化”的发展趋）5．系统与整体在本质上没有区别。
P29答：不对。
（1）系统是由相互依赖和相互作用的若干有特定属性的要素，经由特定关系组成的具有特定层次结构和功能并与周围环境发生联系的有机整体。
它与整体在本质上是有区别的。
（2）整体与部分的关系，可分为加和关系与非加和性关系两种。
所谓加和性关系，是指各个部分可以用简单相加的办法逐渐建立起整体的特性。
即我们通常所说的“1+1=2”；所谓非加和性关系，是指整体的特征是独立的部分所不具有的，部分也无法以简单相加的方法建立起整体的特性。
我们通常称这种关系为“1+1>2”。
（3）系统是一个有机整体，它与组成要素或子系统相比有质的提升，新的飞跃。
6．自然界物质系统层次结构的基本持点？答：（1）低层次系统对高层次系统具有构成性关系（2）高层次系统和低层次系统之间存在着双向因果链（3）层次结构的结合度呈现递减规律。
7．自然界演化发展的规律性：不可逆性、自组织性、对称破缺性。
自组织是指系统的要素在没有外指令的情况下，自主地或自发地组织化、有序化、系统化的运动过程。
它具有五个条件：A系统是一个开放系统。
B系统处于远离热平衡状态。
C系统各要素之间存在着非线性的相互作用。
D 系统部存在正反馈机制。
E随机涨落和突变8．人工自然与天然自然的区别联系？答：联系：天然自然是人工自然的基础，人工自然是从天然自然中转化而来的。
天然自然与人工自然都服从于同一物质运动规律。
区别：从存在的形式看，天然自然独立于人的意识之外，而人工自然独立于人的意识之外，又有依赖与人的意识的方面。
