县远程教育工作总结
民乐乡中心校教学教研工作总结
一年来，我们认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十七届三中全会重要精神，贯彻落实教育方针，遵照执行县教育局有关文件精神和乡党委、政府有关指示。根据教育局“教育教学质量年”的要求，不断深化课程改革，大力推行教育教学研究，全面实施素质教育，进一步提高教师对现代教育媒体的运用能力。进一步改善办学条件，以完善用人机制、激励机制为动力，以提高教育教学质量和办学效益为重点，进行扎实有效的工作，使我乡的教育教学工作逐步走向规范化、制度化、法制化、和谐化的轨道。教育教学质量有了明显的提高，受到了上级领导和社会的赞誉。下面就民乐乡中心校一年来的教学教研工作汇报如下：
一、工作与成绩
1、抓好开学工作，认真从头做起。
开学工作是抓好常规管理的第一要素。学期开学，文教办人员提前上班，做好开学前的一切准备工作，提前发放课本和作业本，开学前一天召开校长会议，就开学工作认真布置并对学校开学工作细致检查，就开学各项工作进行量化打
分。在全体校长会议上，我们对教学常规、教学教研等学校工作的各个方面都做出详细的指导与要求，对任课教师队伍进行合理配置。特别是对学校制度的建设和完善、工作计划的制定和落实给予具体指导，要求制度体现科学化、人文化、和谐化，要求校园文化建设有规划有布置；对远程教育设施运用逐校查看，对教材、作业本的发放一一落实，努力做到开学工作秩序井然，有条不紊。要求学校就开学工作做到“五个一”，即：开好第一次学校工作安排会、教师备好第一周的课、上好第一节课、布置并批阅好第一次作业、组织好第一次学生活动。
2、狠抓教学常规管理，保证教学秩序高效有序
教学常规管理是学校正常运行，提高教育教学质量的基本保障。根据教育局“教育质量年”有关精神要求，今年要求把提高教育质量作为学校工作的重点来抓，我们研究出台了《民乐乡文教办关于进一步提高中小学教育教学质量的指导措施》，要求各校相应定出提高教育教学质量的措施和办法。制定了《民乐乡教研员目标管理办法》，要求教研员包片蹲校，要深入教学，研究教学、指导教学。对教学各个环节要求做到十个字要求，即：“备课要‘深’、上课要‘实’、作业要‘精’、教学要‘活’、手段要‘新’、活动要‘勤’、考核要‘严’、辅导
要‘细’、负担要‘轻’、质量要‘高’”。具体要求
如下：
备课要“深”。在备课方面抓好七备：即备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备作业、备教学媒体。加强集体备课制度的落实，遵循“教学设计——课前专题研讨——现场做课——课后反思”的要求，进行“集体备课、主题研讨、课堂教学、交流反思”等集体教研活动，认真解决教师备课中教学环节不全，教学目标不明，教方法不新，教学过程不到位，教学重点不突出，教学关键无突破，教学总结不点睛，教学反思无改进等出现的种种问题。要求落实每个教师每学期二次集体备课制度，并做好记录，教研人员随时随地参加学校的各种教研教学活动，随时随地检查学校的教学工作，并及时打分量化记载。
上课要“实”。在上课方面主要是加强教师教学基本功建设，包括扎实的知识储备、流利的普通话、漂亮的粉笔字、娴熟的现代媒体操作等。课堂教学按新课程理念组织教学，体现“三维目标”，要在有实效的前提下创新模式，环节设计科学，情境创设合理，课堂气氛活跃，师生合作和谐融洽。不断提高教师驾驭课堂的能力，合理解决在教学过程中出现的生成性问题，切实提高课堂效率。认真落实教育局《关于深化课堂教学改革的意见》内容要求，课堂教学要突出“三新、五实”，三新即：渗透新的教育理念、探索新的教学方法、运用新的教学手段；五实即：教学过程要实、“双基”
训练点要实、方法手段要实、教学效果要实、素质发展要实。广泛开展“三课”活动，即“学科带头人”示范课、“教学骨干”展评课、全体教师达标课。在教与学的关系上，要求科学处置“教”与“学”的过程，彻底转变传统的教学观念，把学生的“学”真正放到主体地位上来，要让学生积极参与学习，主动进行学习，自觉动动手动脑，积极探究新知，自己总结归纳，把学习全过程归还给学生自学完成，把教师的“教”变为教师的组织、引导和点拨，从而达到课堂学习效率的最优化。进而达到了教学手段的“新”和教学方法的“活”。文教办要求教研员每学期对自己片上的每个教师至少听课一次，并及时评定课堂教学等次。
作业的设置要“精”、批阅要“细”。凡按教学计划开设的课程，都要精选习题，适量布置作业，并保证一定数量的作业次数，作业次数不少于周课时的80%。要求作业布置要有选择性、典型性、针对性，要布置一定量的课外延伸作业，拓宽学生的知识面、锻炼学生查阅资料搜集材料和动手操作的能力。作业批阅要及时、认真，要有指导、修正意见，要有鼓励性的评价语言和等级符号，使用统一的批阅符号，要让学生自己订正、修改错误。作业批阅要采取集中批、个别批、面批、学生互相批等多种形式要精批细阅。教研员对每
个教师的各项作业每学期检查三次，并随时量化记录。
辅导要“细”。辅导要有计划，制定计划要分三步：①学科教师对所教班的学生摸清学力水平，确定辅导对象；②在班主任的协调下，全体任课教师对学生逐人分析，确定辅导人员、辅导形式、辅导科目和基本作法，加强针对性；③由科任教师制定计划，提出辅导措施。另外要加大对优生的培养和对学情学力较差学生的辅导力度；要按照学校安排和要求，做好各活动小组的辅导工作。要求对学生的辅导要及时，做到随时随地、随科随课，要耐心细致。
活动要“勤”。学校每学期围绕各种节期开展节庆活动，对学生进行爱国主义教育和集体主义教育，让学生基本了解中国近代史和改革开放三十年历程，激发学生的爱国热情，特别是今年，在我国成功举办“国际奥运会”和“残疾人奥运会”之际，学校对学生进行了兴国强国教育和“奥运精神”教育，激励学生从小树立远大理想，奋发图强，立志成才，为祖国现代化建设时刻作好准备、打好基础。以大课间和自编操为主线，开展各种中小型体育运动，教育学生建立“我参与我健康，我锻炼我强壮”的精神，积极参与、人人参与，使自己每天的活动量达到了一小时以上，成为“在锻炼中成长，在成长中锻炼”的有用之才。针对今年的南方雪灾和四川汶川地震特大自然灾害，学校及时组织学生收看新闻，并首先发起募捐活动，激发师生共献爱心，发扬了“一方有难、八方支援”的精神，体现社会主义的优越性和祖国
大家庭的温暖，教育学生具有民族精神和团体精神。
评估与检测要“严”。为了不断提高教学质量，我乡各任课教师认真通过课堂提问，单元练习和平时测试等手段，及时检查教与学的效果，并进行质量分析，及时采取改进措施；学校每学期组织进行单元过关测试8次，并做好质量分析和补救措施；文教办每学期对各校进行期末水平测试。另外，文教办对学校各方面工作进行学期初、学期中、学期末三次检查评比考核，对教师工作以《民乐乡教师工作评估量化表》为标准，从个人发展、教案备写、作业布置与批阅、教研工作、多媒体使用、学生成绩测试及分析、班主任工作、兼职工作、学生辅导、出勤情况、廉洁自律、获奖情况等十二个大的方面，每学期进行三次全面细致的量化评价，将结结果记入教师年度考核。整个过程做到了严格、公平、公正，在教师中得到了好评，也极大地调动了教师的工作积极性。
3、确定目标任务，加大教研力度。
出台《民乐乡文教办教研员目标管理办法》，建立并实施乡教研员入校蹲点制度和片区质量挂钩制度，把目标任务的完成程度与教研员年度考核挂钩。要求教研员每学期初认真制定教研活动计划，每学期在片区至少组织开展6次教研活动，远教管理员要组织3次全乡性多媒体教学研讨活动和3次多媒体运用技术培训活动。教研员要长期深入课堂教学，每学期对每个教师的课至少听评一次，每学
期听评课次数不少于60节。教研员要经常对每位教师从备课、上课、训练、作业及批阅、辅导、多媒体运用、教研等各个方面进行检查指导。每学期除全乡3次大检查外，还要对片区每个教师检查指导3次。并且把片区学校的教学质量和教研员的年度考核挂钩，片区学校学期统考成绩总评获全乡一、二、三名者分别给教研员学期考核成绩加10、7、4分并进行表彰奖励；在全乡倒数第一、二、三名者扣10、7、4分。教研员按《教研员目标管理办法》中的规定办法进行年度考核计分。成立中小学教研小组，并加大对课堂教学研究与课程改革的指导、督导力度，以教师发展和学生发展为根本，积极围绕促进教师专业发展，开展教学指导和教学服务工作；积极开展围绕促进学生发展，指导教师改变教学观念与行为，培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯的主导工作。
聚焦课堂，加大教研力度。我们关注教学常态，聚焦课堂，加大教学视导频度，积极开展以提高课堂教学效率和解决课堂问题为主要目标的课题研究和校本教研活动，重点是教材研究、教学研究、学法研究、作业研究、教学问题及对策研究、教学评价研究、教学设计研究、教学实施研究。按照“问题即课题、过程即研究、解决即成果”的教研原则组织教学研究活动。为了保证各项教研活动的有效实施，包片教研员都在开学初制定了详细可行的片区教研计划，每学期
保证在片区组织了6次教研活动。按照计划，各片以三所初中为主，认真开展“1+n”教研活动各2次，做到了中小学之间的教研渗透工作。认真组织实施“名师工程”，选拔好“学科带头人”、“教学骨干”和“教学新秀”，并给“名优教师”压担子、引路子、树牌子，发挥名师效应，利用支教教师和本乡名师组织开展了“作文教学观摩研讨”、“阅读课教学观摩研讨”、“各学科课题教学研讨”、小学语文、数学、英语和初中语文、数学、物理、英语各科目的“同课异构”教学研讨、“起始年级学科备课研讨”等主题性研讨活动近20次，针对普贯山学校参加教研活动机会较少的问题，利用支教教师的优势，送教上山4次。通过这些校本教研活动，使参与教师通过对比课、观摩课、研讨课等形式，既受到了一定程度的校本培训，又提高了教师教改教研能力，达到了以教研促进教学改革，以教研促使教育质量不断提高的目的。一年下来，文教办教研员参与各种研讨活动，听课、评课的次数每人都在100节到120节不等。
组织实施各级各类教师培训工作。建立“全员参与、针对培训、力求实效”的教师培训机制。每学期初，每个教师都制定了个人发展计划，详细定
出了自学自修科目和自身发展的定期目标，并认真按计划进行学习，详细记录学习笔记。学校组织教师全面学习、实践兰州市教育局关于基础教育课程改革的8个文件，《新
课程标准》及解读，中欧、中英项目教师培训教材，组织教师参加网络英特尔未来教育培训、班主任培训、新教师培训、教师职业道德培训等，学习关于课程改革最前沿的东西，切实转变和提升教师教育教学理念。每学期下来，每个教师的学习笔记都有厚厚的一大本，做到了学习与反思相结合，教师的业务水平也有了明显的提升。
组织落实教师成长“八个一”研训一体化工作。“八个一”的提出，给我乡教师的校本研训指明了道路，为了能使“八个一”研训一体化工作落实做细，我们要求教师成长“八个一”必须与教师的课堂教学结合，必须和学校的教研活动结合，必须与校本培训结合，必须与集体备课结合，采取灵活多样的形式加以落实。在具体实施过程中，许多教师主要是围绕一次集体备课、上课展开的，他们将“一节汇报课，一篇典型教学设计，一件较高质量的课程资源，主持一次教学研讨会，作一次学科经验交流”结合起来落实，把活动后的反思和心得体会撰写成了一篇较高质量的教学总结。这样一来，“八个一”的落实不但没有成为教师的额外负担，反而却成了教师乐意做兴趣高的事情，也确实解决了不少教在教学中遇到的困惑问题，同时也很大地帮助教师得到自身的专业发展。随着活动的不断开展，教师提出的问题也越来越有价值，针对性越来越强，教研组也有“教”可“研”，学校更是十分重视，每次活动都为参加教师提供经费。学期末
检查，教师对“八个一”的完成率达到了98%以上。
4、加强教师队伍建设，建立爱岗敬业师资队伍。
在加强教师业务水平建设的同时，我们不放松教师思想政治水平建设。我们鼓励教师通过自学、函授等提高自己的学历，不断给自己充电，使自己的文化知识和业务水平不断提高，力争达标。目前，全乡共有 140多名教师已取得更高一级学历证书。专任教师学历达标率达不断提高，初中教师学历合格率达到90%，小学教师学历合格率达到98%，教师专业结构逐步趋于合理。与其同时，各学校每周组织一次政治学习，用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装头脑，学习“十七大”精神和“两会”精神，学习本乡和外地优秀教师的先进事迹，促进教师对本职工作在情感上的升华，在认识上不断提高，在行动上更加自觉，从而激发教师忠诚党的教育事业，刻苦工作，为人民的教育事业服务的思想意识。
落实目标责任，实行激励机制。为了进一步提高教育教学质量，中心校出台了《民乐乡进一步提高教育教学质量的指导措施》和《民乐乡教师年度
越西县新民镇中心校20XX-20XX学年
远
程
教
育
工
作
总
结
远程室
20XX年1月
越西县新民镇中心校20XX-20XX学年
远程教育工作总结
一学期已经结束,现将本学期远程工作总结如下:
一、加大宣传力度，统一思想认识
远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。
二、加强领导，分工明确
学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。
三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进
现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这
是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：抓好教师培训工作
要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期开始要大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有"计算机全员培训"操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育.
加大远程教育资源的课堂应用率
为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校要制订远程教育
资源利用教师课程表，每位教师按表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。
远程教育资源为党员服务
我校地处农村，远程教育资源上同样有许多能为党员培训提供帮助的知识。学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训，使他们能通过远程教育学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教育资源为农村服务。
四、电教负责人主要工作安排
1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。
2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使
用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。
3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。
4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。
5、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
6、组织培训全校教师使用计算机，利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件，做到让每一位教师都学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。
五、总结经验，不断提高
远程教育是一项较为系统而复杂的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只不断总结得失，努力把远程教育资源充分利用到教育教学中去，以促进学校整体教学水平的提高!
远程室
20XX年1月
越西县新民镇中心校20XX-20XX学年
远程教育
教
学
应
用
计
划
远程室20XX年9月
远程教育工作总结发布时间：20XX-03-09
远程教育工作总结
我们绥棱县远程教育工程于20XX年启动，属于国家第三期工程，建设设备总投资714万元。其中：中央和省投入396万元，县级匹配设备资金198万元。在去年安装调试阶段，我们共计建成了161个地面卫星接收点和166个光盘播放点,多媒体教室25个、计算机教室25个,全县中小学全部开通了宽带互联网。目前,全县共安装农村远程教育工程模式一设备5套、模式二设备136套、模式三设备25套,工程覆盖率达到100%。按照省、市的要求我们着重抓了以下几方面工作：
一、建立健全工作组织和管理制度，保障远程教育工作规范化运作。
我们把农村中小学远程教育工程作为一项重要工作来抓，在各级领导重视，各部门明确分工、密切配合下，成立了全县远程教育项目建设组织机构，学校也建立以校长为组长的远程教育项目建设及资源应用工作小组，成员由分管校
长和骨干教师组成。县项目领导小组办公室与学校签订项目建设责任书，依据责任书全面安排、落实项目建设及师资培训、资源管理、教学应用、设备安全等各项工作。各校建立健全远程教育各项规章制度，微机室、多媒体教室、卫星接收室、光盘播放室的制度上墙，远程教育设备登记造册，编号存档，使用有记录，有资源接收存储档案。
二、加强远程教育辅助设施建设和资源管理，明确工作要求。
一是加大二期投入力度，实现远程教育配套设施的规范化。根据上级制定的相关标准，我们在完成远程教育设备的安装调试工作以后，又投入10万余元专项资金用于辅助设施建设。包括专用教室的地面硬化、无尘化取暖、遮光窗帘、防盗窗、门锁以及各
室专用门牌等，并要求各校统一标准，为远程教育工作的实际开展提供保障。
教育局在资金非常紧张的情况下，每年投入15万元，协调网通公司为全县所有学校安装了互联网业务，为远程教育工程的实施提供了广阔的操作平台，为广大教师互相交流、互相学习提供了空间。从而实现了天网与地网双向运行，全方位服务于教育教学发展的局面。二是明确工作思路，制定工作方案。为了使城乡各校在远程教育工程实施过程中有所遵循和参照，县教育局制定并下发了《绥棱县教育局远
程教育工作要点》，明确了远程教育工作的指导思想、目标、方法和责任。
三是统一规划管理，加大实施力度。各项目学校设立了精通技术、责任心强的专职网络管理员和信息员，实现了对远程教育资源的专人管理。信息员达到“会、专、勤”，网络管理员达到“专、精、责”，技术管理人员都比较熟练地掌握了远程教育资源的录制、下载、储存等操作功能；对远程教育光碟分类摆放，做好登记，方便广大师生借阅，并做好维护工作，同时将光碟资源存入硬盘，进行备份；对网上信息资源进行搜集整理，掌握与绥棱教育信息网、绥棱教育论坛的连接、交流互动的知识和操作技能，为教学人员当好技术参谋。
各学校制定并认真填写好“八簿三册”，即周授课记录簿；教育教研活动记录簿；远程教育课题研究记录簿；远程教育资源下载记录簿；光盘刻录记录簿；远程教育节目收看记录簿；教师培训记录簿；项目设备维修记录簿；教师自制远程教育课件登记册；教师借用教学资源光盘登记册；远程教育学术文章登记册。通过统一规划管理，使远程教育工作顺利、有序地开展。
三、强化远程教育资源在教育教学中的应用，让远程教育资源走进课堂，推动教育改革的深入开展。
利用远教设备进行远程教研和远程集体备课。
我县有很多乡镇地处偏远，教学网点分散。这给集体备课和教研活动造成了一定的困难。自
从农远教设备安装使用后，这个困难也得到了很好的解决。全县各个乡镇中小学纷纷利用远程教育设备开展远程教研和远程集体备课。为了使此项工作顺利有效的开展起来。各个学校分别制定了相应的管理制度。实行教师集体备课制度，对远程教育资源优化整合。远程教育资源为教师备课提供了丰富的拓展资料，有教学实录、教学设计、说课材料、教学论文、与教材配套的素材库、实验装置、课改等教育方面的最新信息。我们的教师在熟悉资源的内容前提下，同学年、同学科的教师进行集体备课。大胆的对原有资源重新xx、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，体现出自己的教学思想与风格，制作出更符合实际教学的多媒体课件，用进课堂，激发学生们的探索精神及求知欲。利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，渲染课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，优化了教学过程，提高了课堂教学效率。既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。例如：长山中心小学规定教师参加远程集体教研，远程集体备课的情况与教师考核挂钩。上集中心小学采取网上集体备课，集体修改教案，网上集体教案定稿并形成电子教案，供全乡教师参考使用。县教师进修学校还充分
利用远程网络对偏远乡村进行实时教研指导，大大地提高了教学研究的时效性。
依托六大资源优势，为教育教学提供全方位服务。我县的远程教育在教育教学应用中的主要特色是充分利用农远设备资源，深入开发相关资源。主要体现为对卫星接收的“天网”资源、互联网提供的“地网”资源、远程教育提供的光盘资源和育龙平台资源、各校开发的远程教育校本资源和校际资源的整合利用，从而使远程教育资源为学科教学服务。
1、利用IP卫星接收系统这一“天网”资源，我们每天定时接收，有选择的将接收的相关内容制定成节目预告表，供教师备课使用。远教IP数据内容对教育教学的帮助很大，又具有连贯性和系统性，所以在接收时我们确保内容不能遗漏。卫星资源中的《同步学堂》栏目包括语文、数学、外语等学科的全部课程内容，运用媒体播放程序，全部由特级教师授课，内容
丰富，知识全面，结构合理，深受学生喜爱，因此，在平时的常规教学中，我们就充分的利用这一资源，辅助教学。
2、利用互联网这一“地网”资源，在互联网上搜索、收集适宜我们进行教育教学工作的资源，特别是从各地教师的教学实践和学生的学习活动中收集有价值的素材资源，对搜集的素材进行整理和归类，方便教师利用，最关键的是能让教师和学生共建共享、互动交流，师生既是资源库的受益
者，又是资源库的建设者。
3、光盘教学资源为我们提供了开展教学活动的各种良好素材，包括视频、动画、演示文稿等媒体资料、教学示例、习题精选等辅助教学，教师通过整合使用，收到了良好效果。
4、利用育龙这个计算机本身自带的资源平台，发挥其内容广泛，可利用价值高的优势，成为了广大教师从事教育教学工作的良师益友。
5、各校开发了远程教育校本资源，并通过各种途径实现校际资源共享。
各校都充分认识到远程教育资源的重要性，广泛运用远程教育资源为各学科教学服务，让师生学习远程教育技术，运用现代远程教育资源，发展校园网络化建设，使学生拥有上网获取信息的能力，使教师能找到最优的教学资源，满足了对高质量教学的要求。我们的做法是：
1、丰富教学内容呈现方式：在教师实施新课程的过程中，创新地运用电教媒体、计算机多媒体技术、网络技术，以绘声绘色、栩栩如生的形象反映客观事物，图、文、声并茂的三维方式呈现教学内容，特别是在发放光盘、卫星节目接收和育龙平台的使用上，针对不同年级、不同学科，进行整合使用，从而极大地满足学生视听感官的需求，充分刺激学生的听觉和视觉，激励学生的学习兴趣，实现学生主动学习。
2，拓展学生学习方式:信息技术不仅是丰富的资源，而且是有力的学习工具，信息技术不受时间和地域限制，拓展了学生的学习方式，通过校园网，学生可根据自己的学习需要，选择
自己的学习内容加以学习，可以上网快速地获取丰富的信息资料，有利于学生开展探究性学习活动。
3、更新教师教学方式:课件制作电子阅览、多媒体网络等教学设备的投入使用，可以更新教学模式，促进学生对重、难点知识的理解；通过网络进行有效学习，有利于探索和发展以使用信息技术为主的自主学习型教学模式。通过教师教学方式的改变，可以更好的引领学生学习方式的改变。充分发挥信息技术的优势，可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，全面实现信息化教学。
在远程教育与学科整合方面，我县长山中心小学提出了“依托农远教、课改见实效”的实施方案。第一是在学习理论上进行整合：通过从网上下载、加工制作课件，或者利用育龙平台资源，把学生带入到生活情境，激发了学生的学习兴趣，去领悟学习的内容。第二是在学习目标上进行整合：通过截取、重新xx制作多媒体课件，使用多媒体播放。让学生身临其境地去看、去说、去体验、去感受。进而使学生更加深刻了解到更多的知识，让课堂变成孩子快乐学习的天堂。第三是在教学方法上进行整合：为了让学生掌握观察、
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 远程教育工作汇报材料 远程教育工作汇报材料 我镇的远程教育工作在县委、县政府的正确领导和县电教科的具体指导下，认真贯彻落实远程教育工作部署，按照"双创双争"的目标，切实把"以通为先、以用为本"的要求落到实处，加强领导，健全机制，强化措施，规范管理。 一、站点设备及运行情况 xx镇辖9个村，2个社区，9个村全部设立远教站点，2个社区由于规模较小，只设立1个远教站点，基本上达到远教站点全覆盖。每个站点配备了专门的远教电脑、电视机、卫星信号接收器等设备，并配备专门的远教操作员，这些都为我**程教育工作的开展和推广提供了坚实的基础设施保障。
二、远程教育工作主要做法 （一）抓认识，切实加强对远教工作的领导。 镇党委、政府始终高度重视远程教育工作，把它作为一项重要工程来抓，在领导力量、资金投入、措施配套、技术培训等方面不断加大力度。一是成立了远程教育工程的领导小组，由镇党委书记担任组长，制定了远程教育工作实施方案、工作职责以及相关的管理制度，各村远教点都分别成立了以村党支部书记任组长的组织机构，并确定了专（兼）职操作管理人员；二是镇党委多次召开专题会议研究远程教育相关工作，明确要求把农村党员干部现代远程教育作为基层组织建设工作的一个有效载体切实抓好，并确保人员、资金、设备三到位。 （二）抓考核，大力强化措施以考促学。 进一步完善各项管理制度，把远教工作纳入各村年度党建工作考核范畴，以考促学，以学促用；各站点建立专门的活动室，配备专（兼）职管理人员，熟练掌握远教设备操作方法；配发专门的学用手册，每次学习都做好详细的学习记录，坚决杜绝远程教育"零点击"现象的发生。 （三）抓载体，深入开展远教培训工作。
2020学年班级远程教育工作总结 利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我班的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。在工作中，严格按照计划有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现将我班远程教育工作总结如下： （一）认真参加远程教育集中培训 为了不断提升教师的教学理论水平，不断转变教育观念，真正实现资源共享。学校自开办了“远程教育”培训工作,坚持每星期一次，真正从理论的高度引领了我，从教学实践的前沿感悟了教师，让一位教师在学习中成长，在成长中提高。 （二）按统一的计划自主学习 在网络技术普及迅速、比较发达的今天，学校鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习，并要求自己按照继续教育要求认真自学，撰写读书笔记和心得体会，在期末上交学校，作为继续教育的一项基本要求。 （三）积极应用远和资源 本学年来，我班积极参加上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每学期开校初和学期末学校都要组织全校教师进行现代
信息技术培训，从基本操作、文字输入与处理、电子表格、powerpoint制作，课件制作等方面进行了培训，并且要求教师充分利用每天空堂时间主动到电教室进行操作训练，经过培训，现在我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint 制作简单的多媒体课件。w 在学校教务处的的组织和领导下，我班积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。我积极利用远教和网络资源，自制制作课件10多个，形成了内容丰富，形式多样的教学课件、教学设计资源库，为今后的教学研讨提供了宝贵的资源。 据学校要求，我积极使用远程教育资源，提高教育教学质量。 （四）加强学习，刻苦钻研 我积极自学，并要求加强自身专业知识的学习，并不断总结先进经验，提高管理水平。 2020年小学五年级班主任个人工作总结 XX年，我担任五（4）班班主任兼教语文课。在工作中我以热情的态度，百倍的信心，严谨的作风赢得了学校领导的信任和肯定。团结同事，关心学生，做学生的知心人和良师益友。 1、师德方面：
2020年远程教育工作总结文档2篇Summary document of distance education in 2020
2020年远程教育工作总结文档2篇 小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年远程教育工作总结文档 2、篇章2：2020年现代远程教育工作总结文档 篇章1:2020年远程教育工作总结文档 农村党员干部现代远程教育工作是一个系统性的教育工程，它把党的理论、路线、方针、政策深入贯彻到基层农村，使党员干部长期受教育，使农民群众真正得实惠的同时，丰富了农村文化艺术生活。 一、基本情况
位于郑州高新区沟赵办事处南部，西临红松路，东临紫 竹路，合欢街、冬青街直抵东村口，索须河穿村而过。辖五个自然村，六个村民组，共有651户，2668人，其中党员58名，联户代表36名。支柱产业以纺织、印染为主。 自XX年建立党员干部现代远程教育工作终端接收站点以来，在各级党委政府的关怀和支持下，贾庄村紧紧围绕建设社会主义新农村的目标，不断健全机制，创新形式，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用，以远程教育推动新农村建设再向新台阶。目前，远程教育站点内包括宽带网络、电视机、机顶盒、dvd机、电脑 等电子设备和60套桌椅，设备运行正常，信号传输流畅，制 度统一上墙，播放节目有序，资料记录齐全。 二、切实加强对远程教育工作的管理 贾庄村成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的 远程教育领导小组，指定大学生村官周东方负责远程教育的管理与维护工作，为远程教育工作的顺利实施提供组织保障，全面落实远程教育的各项工作，根据上级远程办的具体要求并结合我村的实际情况，有条不紊、循序渐进地开展远程教育工作。 三、明确了教学管理职责
远程教育上半年工作总结(最 新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0104
远程教育上半年工作总结(最新版) 远程教育上半年工作总结 远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下，抓住群众对新鲜事物好奇，想增长见识的心理，紧密围绕远程教育这个工作中心，不断开拓创新，推进各项工作。通过大家这一段时间的积极探索，努力实践，我们稀乡在丰富群众生活，增长群众见识，提高群众的素质和觉悟等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩。 一、认真搞好技术培训，提高各站点操作员技术水平 要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展，让远教设备发挥其应有作用，体现其价值，首先就要使各站点的操作员的操作技术达到一定的水平，所以对各站点技术员的培训知道就显得尤为重要，村上站点操作员由于他们文化水平不高，对新事物的（特别
是对远教设备中的高科技设备——计算机）接受能力不强，难学易忘，针对这一状况，我们采取单独指导的方式，指导之后再加强训练，强化记忆，从而一步步提高了操作员的操作管理水平。 为使全乡各站点的工作顺利进行，我们主要的做法是： 1、督促各点认真按照乡远程办的计划，结合本地区情况进行工作，认真做好远程资源的接收和利用。 2、进行各接收点管理人员的技术培训，做到熟练地使用远程设备，对在使用过程中出现的小毛病能自己解决。 3、不定期举行设备的维修、维护培训会，提高管理人员的技术业务水平。 二、广泛采纳群众意见，了解群众要求 大多数人民群众由于文化水平的限制，他们最关注的问题还是怎样脱贫致富，增加收入，提高生活水平，因此，多数群众要求播放一些关于种植和养殖专业技术方面的资料，对于这种状况，我们本着满足群众要求，让群众能够真正感受到远程教育的好处的想法，利用互联网在各网站有针对性的搜索一些群众要求的资料，组织观
我校在元宝山区教育局的领导下，经过全校师生的共同努力，本学期我校顺利完成了元宝山区农村中小学现代远程教育工程项目模式三的工作任务。并且，在模式三的建设、管理、培训、应用等方面取得了初步成效。现将工作情况总结如下： 一、明确思想，统一认识 我校在实施农村中小学现代远程教育工程项目中，始终坚持贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》的精神，把实施农村中小学现代远程教育工程是促进我校教育实现跨越式发展的重要途径之一。模式三的应用与全面实施素质教育、大力推进基础教育课程改革和日常的教育教学活动紧密地结合起来，把这一工作作为我校教育改革与发展的突破口。体现以学生的能力发展为宗旨，以学科教学水平及教师能力提高为根本，促进学校全面发展为目的的指导思想。 二、加强管理 1、为了确保顺利农村中小学现代远程教育工程项目资源使用，我校成立了古山中学远教工作领导小组。 组长: 聂洪波 副组长: 刘国林高志刚 成员: 梁万忠段晓强郑玉梅 三、搞好教研，强化应用 1、我校远教工程项目投入使用前，就制订了现代远程教育工作计划全体教职员工的校本培训计划，以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。利用每周五的下午对全体教职员工进行培训，由于我校教职工年龄偏大（平均39岁），对远教设备的使用还很陌生，因此，我校对教师进行分类培训。 2、为了充分应用模式三的设备，教导处制订出了各室课表。 3、组织学生观看专题光盘教学材料，扩大学生的知识面。教师利用光盘播放系统，学习先进的教学方法与理念，学习新课程的知识，扩展教育教学思路。 4、根据教育电视台的播出时间表，我校合理安排适当的年级收看。把接收到的课程数字资源进行编排和再加工，让教师在课堂教学中广泛应用起来。结合卫星数字资源，开展校本培训活动，组织教师认真学习、理解新课程的理论、内容与方法，提高教师的教学水平。 5、把计算机教室和多媒体教室的应用结合起来，充分利用"天地网"和光盘教学资源，开展灵活多样的课堂教学活动，促进教与学方法的改革。开设信息技术课程，培养学生的信息技能与素养。不断提高教师在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力，开展校本培训与教研活动，促进教师素质的提高，推进信息技术与学科课程整合。 四、存在的困难和问题 1、我校经费严重不足，还需投入大量经费完善远程教育的设施。今后除了上级下拨的信息技术费专款专用外，积极开源节流，增加远教投入。 2、由于我校远程教育项目刚开始投入使用，有的教师过去连电脑都还没有使用过，工作还处于边学边用中。 目前我校已将现代远程教育应用于学校管理、课堂教学、教研、德育等领域，并取得了初步的成效。师生的学习使用积极性逐渐提高。当然，农村中小学现代远程教育应用才刚刚开始，还有许多新情况、新问题需要我们不断探索，不断改革创新。我们相信，有上级领导的亲切关怀和正确指导，有兄弟学校的经验借鉴，我校农村中小学现代远程教育应用工作一定能够取得较好的成绩。 2005----2006第二学期远程教育工作总结 鸭溪镇吐鱼小学是农村中小学远程教育工程项目学校，自工程实施以来，学校领导非常重视，
2019年村远程教育工作总结范文 村远程教育工作总结 村的农村党员干部远程教育工作，在镇党委政府的正确领导下，在上级有关部门的大力支持下，按照“运行科学化、管理制度化、操作规范化、教学经常化、效益最大化”的要求，加大了对各远教站点的学用监督，充分发挥了站点的基本功能，现将一年来工作总结如下 一、站点基本情况 我村有站点学校站点一个，位于我村新华小学。站点的基础设施完备，安装较为规范，操作管理人员齐备，镇党委与我村站点签订了设备使用管理责任书，明确了责任，保证了设备安全。各个站点的负责人及管理操作人员积极摸索学习远程教育知识，争取把远程教育这一宝贵资源利用好，为提高我村党员干部的素质及广大群众的科学致富水平创造更好的条件。 二、一年取得的成绩 (一)、加强领导，营造氛围 我们成立了以村支部书记王照本任组长，新华小学校长任副组长。明确了专干。加强对远教工作的领导和指导。按照“站点有人管理，教学有人辅导，技术有人服务”的要求，我们每月至少集中学习二次。确保学用结合。
(二)、明确远程教育工作的指导思想和主要任务() 紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标，结合我村情况，充分利用农村党员干部现代远程教育这一有效平台，通过开展切实有效的信息传播和知识传授，发挥远程教育站点的作用，探索远程教育创建新农村及远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，促进我村农村经济社会全面协调发展，形式“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制。 (三)、加强对远教站点的管理，制定了切实可行的目标考核办法 为了使远程教育不流于形式，真正做到学用结合，对站点及操作员的管理要达到技术好、设备好、环境好、运转好、档案资料、学用台账管理好的标准，看到通过远程教育也能建功立业的希望。 (四)、远教站点要做到信息及时传播，知识及时传授，学用结合 针对当前农业、农村和农民的实际需要选择播放内容，涉及政治理论、政策知识、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进实用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、文化体育、典型经验等方面的知识，每月初操作员根据当地群众的实际需要及所收集
2020-2020学年远程教育工作总结 时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手 中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育 工作有条不紊地开展，扎实有效。现将有关工程工作总结如下： 由于教育局的关心和支持，我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以 及各种登记册。其中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等，在安装项目时，我们就及时地认真学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作。 一、认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。 1．管理员必须按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻 录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段 下载、接收信息资源，由刘孝安老师负责每天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。 回顾一年的工作，虽然取得一定的成绩，完成了预定的主要工作目标，但仍然存在一 些不足：一是学用方面做得还不够，还有待于加强;二是远教活动经费不足，社区负担重，妨碍远教工作快速发展，导致学用工作整体难推动，等等这些，都有待我们在今后的工作 中认真加以改进和解决。 2．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各 种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手 保养和维修，延长使用寿命。 采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行 宣传，让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会 氛围。使广大党员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。 (三)针对需求，创新方式，解决教学组织难题，实行质量教学。个别村利用远程教育 组织学习的效果不够理想，未能有效地将远程教育的优势宣传和推广开，群众的学习积极 性普遍不高，甚至于出现强制学习的现象，导致学习效果较差，远程教育工作开展较难的 局面。针对这种情况，镇党委决定，首先要加大对村支部书记的培训力度，让他们先认识 到远程教育的好处和重要性，再由他们向村干部、党员和村民进行宣传;其次，镇党委将 定期和不定期对各村远程教育学习情况进行督促检查，并轮流参加各村的远程教育学习。 其次，动员操作管理员深入群众，了解群众需求，再针对需求制定相关教学计划和任务， 实事求是，从实际出发，多形式的组织教学，让教学不流于形式，取得实实在在的效果， 让远程教育成为农民群众致富的好助手。
网络教育学院工作总结 一年来，在校党委、校长室的正确领导下，在学校相关部门的鼎力支持下，学院严格按照学校年初提出的工作目标，齐心合力、积极探索，以良好的精神状态，饱满的工作干劲，较好地完成了学校交给的各项任务。现将一年来的主要工作汇报如下： 一、以招生为龙头，努力做大做强网络教育的办学规模。 招生工作是我们学院的生命线，是我们所有工作的重中之重。面对日益严峻的招生形势，使我们倍感压力。在每次招生工作启动前，我们及时总结分析前几期招生的经验和不足，适时调研生源区域、单位、专业分布和生源实现渠道等数据，在此基础上精心策划制定招生方案，努力拓展生源渠道，通过全体老师的共同努力，基本实现了全年的招生目标。 1、积极寻求合作办学新的增长点。通过加强与各类学校、培训机构的联系沟通，在去年成功开设一个网络教育招生报名点的基础上，今年下半年又与二家单位达成合作办学意向，并与其中一家单位签订了协议书，为明年的招生工作打下了扎实的基础。同时，积极挖掘现有合作高校资源，在确保已有合作高校网络教育招生的前提下，明年春季始通过奥鹏开展南开大学网络教育的招生，并努力确保当期招生顺
利完成。 2、加大招生宣传力度，扩大办学影响力。学院全体同 志群策群力、共同商讨策划招生方案。在新闻媒体广告宣传的基础上，还加强与各种媒体窗口联络工作，进行广泛宣传。同时，依托奥鹏远程教育宁波管理中心这一平台，积极主动与各县级电大进行沟通，邀请奥鹏中心相关领导及奥鹏体系合作高校领导赴各县级电大进行实地调研，充分利用电大办学系统，延伸招生途经。今年，各县级电大网络教育招生呈稳步增长发展态势，也为我院可持续发展打下了扎实的基础。 3、强化招生服务工作。我们非常注重招生接待咨询、 招生引导技巧和电话咨询回访工作，努力做到“只要你来我这里咨询，我就有把握把你留住”。为此，学院全体同志 放弃暑寒假、节假日，勤奋工作，真正做到了从招生报名之日到招生结束之时，每天有人接待学生的报名咨询。另外我们还通过电话回访老生，关心解决他们在学习过程中遇到的困难，树立学习中心的口碑，使他们乐意帮助我们开展招生宣传，取得了较好的效果。 二、切实做好电视中专及相关培训工作，努力增强学院办学实力。 自市教育局下放中专办学职权以来，原有的合作单位多已成为社区学院，拥有了独立的中专办学权，虽经我们努力争取维持现状，但效果甚微。另受宏观环境影响，原有几个
学校远程教育工作总结报告 学校远程教育工作总结 利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种 教学手段为一体的教学形式。我班的远程教育工作在上级领导的关怀下，在校园领导的支 持下，工作开展顺利，效果明显。在工作中，严格按照计划有关要求，不断完善教学设施，用心充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了 远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现将我班远程教育工作总结如下:一认真参加远程教育集中培训 为了不断提升教师的教学理论水平，不断转变教育观念，真正实现资源共享。校园自 开办了“远程教育”培训工作，坚持每星期一次，真正从理论的高度引领了我，从教学实 践的前沿感悟了教师，让一位教师在学习中成长，在成长中提高。 二按统一的计划自主学习 在网络技术普及迅速、比较发达的这天，校园鼓励具备计算机和网络条件的老师直接 上网学习，并要求自己按照继续教育要求认真自学，撰写读书笔记和心得体会，在期末上 交校园，作为继续教育的一项基本要求。 三用心应用远和资源 本学年来，我班用心参加上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每学期开校初和 学期末校园都要组织全校教师进行现代信息技术培训，从基本操作、文字输入与处理、电 子表格、powerpoint制作，课件制作等方面进行了培训，并且要求教师充分利用每一天空堂时间主动到电教室进行操作训练，经过培训，此刻我的全体教师基本都能熟练地利用金 山文字word编写教案、编排试卷，会用电子表格统计校园成绩，会利用powerpoint制作 简单的多媒体课件。 在校园教务处的的组织和领导下，我班用心开展运用优质教学资源进行课堂教学实践 与课程整合的研讨工作。我用心利用远教和网络资源，自制制作课件10多个，构成了资 料丰富，形式多样的教学课件、教学设计资源库，为今后的教学研讨带给了宝贵的资源。 据校园要求，我用心使用远程教育资源，提高教育教学质量。 四加强学习，刻苦钻研 我用心自学，并要求加强自身专业知识的学习，并不断总结先进经验，提高管理水平。 校园远程教育工作总结范文
2013年村远程教育工作总结 在镇党委、政府的领导和指导下，我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我村农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展，并取得了一定的成效，现将有关总结如下： 一、基本情况九峰村总面积9.3平方公里，耕地面积2475.6亩，林地307.65亩，牧草地1031.85亩，未利用地1080.75亩。全村辖8个村民组，4个自然村寨，现有508户1976人。 九峰村现有土地 2475.6亩，总人口2159人，辖7个村民小组，有党员24名，入党积极份子3人。近年来，我村已建成站点1个，目前配备34彩色电视机1台，投影仪1台，上网设备一套，站点管理人员1人，后备站点管理人员1人。 二、主要做法和措施 （一）提高认识，加强领导 今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，充实调整了村远程教育工作领导小组，由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报，在集体经济状况极为紧张的情况下，投入专项资金近万元，配备了必要的硬件，有力地推动了我村远程教育工作的开展。 （二）、配强人员、夯实基础 我村配备了2名政治素质高、网络应用能力较强、工作认真负责的同志，全面负责接收站的管理与应用。其中明确村文书全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作，并组织其参加了市县业务培训，提高操作能力。 （三）加强宣传、营造氛围
采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传，让干部群众了解和接受现代远程教育，为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。 （四）、健全制度、完善机制 为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道，我们按照乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。并健全了“三簿一册”，即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册，将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。 （五）、精选内容，确保效果 为切实增强收看内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们在广泛征求群众意见的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识和技术，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。 三、取得的成效 （一）广大党员干部素质得到不断提高 远程教育站点设备的成功运转，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，他们通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到了拓宽，使他们的综合素质得到了极大的提高。 （二）进一步理清了经济发展思路
2019年村远程教育工作总结xxx村上半年远程教育工作总结 在上级各部门的指导下及村支两委、全体师生和农民群众的共同配合下，201x年上半年的远程教育工作已按计划如期完成。使广大农民群众增长了见识，学到了不少实用技术，在实际的生产生活中得到了不少好处，同时全体师生在工作、学习中也得到了进一步的提高。现将上半年的远程教育工作总结如下： 1、在各级领导的高度重视下，开学初成立了20xx年远程教育工作领导小组，及时建立健全各种规章制度。 2、及时下载传达各种上级资料表册及各类学习资料。 3、明确集中学习时间和个性化学习时间。集中学习时间为双周五下午1：00——3：00，个性化学习时间为每周二、四下午1：00——3：00，集中学习时间有时有改动，但提前向参学人员作了预告的。 4、半年来，共组织了11次集中学习培训，38次个性化学习，日常信息反馈共27次，学后帮扶共8次，课件资源借阅79次，利用远教资料进行教育教学工作共计50多次。 5、所做工作均有记录，按时认真填写了种类资料表册。
不足之处：学校远程教育管理人员是以教育工作为主，教学工作任务较重，同时还负责食堂采购工作，所以精力有限，还有很多工作没有做到、做好，村支两委基层工作忙，很少时间过问远程教育工作之事。3月份忙于学校腻味关开学工作及营养午餐，未组织党员、干部和群众学习培训。 望上级有关领导考虑基层远程教育管理人员工作量，争取用更多的时间在远程教育工作之中，把远程教育工作做得更好、更扎实。 xxx村远程教育工作总结 在镇党委、政府的领导和指导下，我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我村农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展，并取得了一定的成效，现将有关总结如下： 一、基本情况 九峰村总面积9.3平方公里，耕地面积2475.6亩，林地307.65亩，牧草地1031.85亩，未利用地1080.75亩。全村辖8个村民组，4个自然村寨，现有508户1976人。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校2018年度远程教育工作总结 远程教育是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我联校的远程教育工作在县级领导的关怀下，工作开展顺利，效果明显。工作中，我们按照县教育局的有关要求，不断完善教学设施，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育手段有效提高教育教学质量，取得了较好的效果。现将本期远程教育工作总结如下： 一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。 自从我联各基层学校安装远程教育以来，各学校就投入了大量的资金和人力、物力进行环境和资源建设。联校成立了以联合校长张晚社同志为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。各学校设置了专门的远程教育资源接收编辑室和播放室，为了安全起见还装上了防护栏，有的学校投资购置了专用桌椅，还有的学校投资购置了扫描仪，为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。 二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动 为了有效地组织各校按照各学科教学计划听课、学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。以学校为主进行远程教育教学研究。开学初，联校就制定了远程教育应用计划，各校在联校的基础上结合本 1 / 12
校教师、学生、设施设备的实际情况制定了具体的远程教育应用计划。联校要求各校要保证师均每周一节远程教育应用优质课，每校每学期进行远程教育专题研究不少于两次。各校在教学中基本能够保证联校的要求，像洪上、白桑、淇汭等学校由于年轻教师多，学校领导在远程教育方面的要求就非常严格。淇汭学校领导要求教师每周一节远程教育应用课外，年轻教每人再加一节，并且从教案中能够看到教师的确在备课时，不仅备了教材，备了学生，还认真观看了事先准备的音像资料，预先操作了课件，保证了课堂教学的顺利进行。白桑学校教师在校长的领导下，多次开展了远程教育专题研究，教师利用现代信息技术进行教学的素质有明显提高，赵雪英、宋蒲红、侯建平等一批教师除能应用接收的远程教育资源进行教学外，还能自制课件、剪辑音像资料，这样白桑学校的远程教育应用开展得红红火火。洪上学校的多媒体教学初具规模，学校不仅有远程教育资源，学校还投资连接了英特网，教师经常在互联网上下载教学资源，极大地提高了学校远程教育应用效果。 统一的时间进行讲授。根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授培训，我们还安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。为了防止硬件故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。 三、扎实抓好培训工作。
小学远程教育工作总结 导语：关于小学远程教育的相关工作总结怎么写?以下总结由品才网精心收集整理提供，希望能帮助大家写总结。小学远程教育工作总结自从七月十日学校传达了教委的通知参加继续教育远程培训，晚上我就进行了注册，粗略地浏览了一遍必修课程，又看了选修课程，越看越觉得有必要认真研读。通过十天的认真有效研读、看视频、写研修日志、写学习心得、与本班级学员及其它班级相互交流、互评、跟帖、提问等的研修，学习收获很大，现将学习情况进行总结： 一备课问题诊断与解决 1、“备课”不等于“背课”教师要树立正确的备课观，课堂教学是由师生双边的活动构成的，因此，上课的过程绝不可能僵化死板地背着教案走，要树立自己独特的教学风格。 2、处理好“预设”和“生成”之间的关系，预设要适度，要留有空间。过度的设计必然导致对教学的控制，导致对学生活动和发展的包办、强制干预。在教学过程中，则应关注学情，准确把握“生成”，拓展学生思维空间。 3、重视教师的第二次备课“课后备课”。必须尽可能地征求学生的意见，细心记录学生的反映，能更好地促进课堂教学，为学生全面发展服务。 4、教学目标要具体，不管采用什么教学方式与手段，
都必须有明确的针对性和目的性。注意学科之间的综合，以学生为本，建立平等互动的师生关系。 5、关注学生主体，合理使用媒体课件，有效辅助教学。 二教师专业化与教师专业化发展 1、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流。 2、教师专业化是实施科教兴国战略的需要。 3、教师专业化是职业专业化的一种类型。所谓教师专业化，简而言之，就是“教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程”。 4、素质教育对教师的专业发展提出了更高的要求，要求教师具有更高的师德境界、拥有更加优化的知识结构、具有更加全面的专业能力，不断实现教师自身的专业发展。 通过继续教育教师远程培训的学习，使我认识到教师要加强自身的素质培养，最重要的就是要学有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬的专业知识，要勇于承认别人的长处，取长补短，加强交流和沟通，充分利用音乐在音乐审美的教学过程中所具有的德育教化功能，因此，我在平时工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及音乐艺术素养的学习，了解并有所掌握国内、国外的音乐作品，加强自身文化艺术修养，学做心胸宽广，品德高尚的人，不断开拓综合与专业学科相关联的边缘学科知识。在工作中认真负责，对人诚恳，思想端正，以大局为重。在教学上有自己的教学
1 班级远程教育工作总结与班级鉴定意见范文汇编 班级远程教育工作总结范文 利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我班的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。在工作中，严格按照计划有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现将我班远程教育工作总结 （一）认真参加远程教育集中培训 为了不断提升教师的教学理论水平，不断转变教育观念，真正实现资源共享。学校自开办了“远程教育”培训工作,坚持每星期一次，真正从理论的高度引领了我，从教学实践的前沿感悟了教师，让一位教师在学习中成长，在成长中提高。 （二）按统一的计划自主学习 在网络技术普及迅速、比较发达的今天，学校鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习，并要求自己按照继续教育要求认真自学，撰写读书笔记和心得体会，在期末上交学校，作为继续教育的一项基本要求。 （三）积极应用远和资源 本学年来，我班积极参加上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每学期开校初和学期末学校都要组织全校教师进行现代信息技术培训，从基本操作、文字输入与处理、电子表格、powerpoint制作，课件制作等方面进行了培训，并且要求教师充分利用每天空堂时间主动到电教室进行操作训练，经过培训，现在我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件。 在学校教务处的的组织和领导下，我班积极开展运用优质教学资源进行课堂 第 1 页共4 页
上半年远程教育工作总结范文 时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。现将有关工程如下： 由于教育局的关心和支持，我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等，在安装项目时，我们就及时地认真学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作。 1．管理员必须按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时和制作光盘，及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由刘孝安老师负责每天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、，把远程刻录成光盘保存，并为教育教学之用。 2．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。
3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。 4．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。 5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到：严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。 6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
竭诚为您提供优质文档/双击可除农村党员远程教育工作总结 篇一：乡镇农村党员远程教育工作总结 xxxx年农村党员远程教育工作总结 xxxx乡地处xxxx，属，全乡有土地面积xxxx平方公里，辖xx个社区，xx个村民委员会，xx个村（居）民小组，有xx户、xx人，其中农业人口xx户、xx人。xxxx年末，全乡农村经济总收入xx万元，农民人均纯收入xx元。乡党委下设党支部xx个，其中机关支部xx个，社区总支xx个，学校支部xx个，全乡有党员xx名。 我乡自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，集互联网教育、光盘教育于一体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。主要做法如下： 一、加强领导，健全机构 为了能使设备正常运行，乡党委按上级相关文件精神及要求，成立了xxxx乡远程教育工作领导小组，确立了远程
教育站点操作员，成立了远教办公室，制定了各种措施，把开展远程教育活动列入党委、支部党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。 二、建立制度，完善组织 根据实际情况，制定了《设备管理和使用制度》，要求 确保站点设备安全、加强设备维护管理；制定了《播放收看管理制度》，合理安排时间、方法灵活、学习内容丰富；通过不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责。制定了远程教育学习计划，严格按要求执行。 三、注重实效，持续发展 在搞好站点建设，培训站点管理人员，在制订各种管理制度和办法的基础上，我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务基层建设、提升党建水平的重要平台。一是科学制定学用计划，并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定学用计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”。一方面，主动搞好与相关部门、共建单位的合作，充分发挥学习辅助队伍的作用，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面，抓好
上半年远程教育工作总结 时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。现将有关工程如下： 由于教育局的关心和支持，我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等，在安装项目时，我们就及时地认真学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作。 1、管理员必须按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时和制作光盘，及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由刘孝安老师负责每天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、，把远程刻录成光盘保存，并为教育教学之用。 2、认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。
3、按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。 4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。 5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到：严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。 6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
2020年度远程教育工作总结 (新版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
2020年度远程教育工作总结(新版) 金峨村共有四个自然村，我村的主导产业以种植花木为主，自我村的远程教育工作开展以来，在上级领导的正确领导下，明确指导思想，精心组织，认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题，结合远程教育这一新契机，不断将各项工作引向深入，并以此为依托，加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，实现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标。 一、切实加强对远程教育工作的管理 建立健全远程教育领导小组，为远程教育工作的顺利实施，提供组织保障，全面负责，落实远程教育的各项工作，成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组，指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据街道政府领导的具体要求结合我村的实际情况，有条不紊、循序渐进的开展远程教育
工作。 二、明确了教学管理职责 1、按照上级要求，建立远程广播工作计划。 2、重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务。 3、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报情况。 三、建立完善了教学管理制度 1、“两委”将远程教育纳入议事工作日程。 2、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。 3、专人管理，对设备勤保养，及时收集汇报，做好记录，建好档案。 四、以场地建设为重点，狠抓基础设施建设。 在实施现代远程教育工作中，充分调动村级党组织和广大党员干部群众的积极性，发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在时间短、任务重、资金困难的情况下，不等不靠，积极组织广大党员和群众投入到村级远程教育活动场地