春粤沪版物理九下《广播电视与通信》PPT课件

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无线电广播、电视、通信 --利用电磁波作为“载体”来传递信息
无线电广播信号的发射和接收
发射:(由_广__播_电__台_完成) 1、__话_筒__把_声__音_信__号_转换成_音_频__电_信__号_
(音频电信号不能用来直接用来发射)--类似于要发出的信件
2、__载__波__发__生__器__产生_高__频__电__磁__波__
_图__像_信号摄像机 电信号加载到高频
发射天线 发射到空中 接收:(由__电_视__机__完成)
_电__视__机__的接收天线 接收_高__频__信__号___
发射机
电磁波上
取出_图_像__和_声__音__电_信__号_ 并放大
由_显__像__管__还原成图像 由_扬__声__器__放出声音
高频信号
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3×108m/s , c =λ × f 频率越高,波长越短
由于电磁波的频率和波长不同,用途也 不同。电磁波可用来进行广播、电视和移动 通信。有了广播和电视,就把我国古代传说 中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了 事实。
那么怎样利用电磁波来传递声音和图像 呢?
飞鸽传书--利用鸽子传递信息。 鸽子是信息的“载体”
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第十九章 电磁波与信息时代
广播电视与通信
复习:ห้องสมุดไป่ตู้
1、电磁波是如何产生的?如何通过实验来间接 观察它的存在?
电磁波由变化的电流产生,当打开日光灯时,会在附近 的收音机中听到杂音,这杂音就是电路通断时形成时断时 续的电流,在周围空间激发出电磁波被收音机接受而产生的
2、电磁波在真空中的传播速度是多少?波速、 频率、波长间有什么关系?
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(没有选择性,若把天线接收的电磁波全部变成声音,只会一片嘈杂)
2、选台和解调: (1)通过_调__谐_器__从各种各样的电磁波中 选择我们要接收的某一频率的电磁波 (2)从高频电信号中取出音频电信号
3、扬声器:把音频电信号转换为声音
电视的发射和接收
发射:(由_电__视__台__完成)
_声__音_信号 话筒
--类似于要远飞的信鸽
3、__调__制__器__把_音__频__电__信__号_加载到高__频___电__磁__波_上
--类似于把信绑在信鸽的身上
4、_天__线__把_载__有__音__频__电__信__号__的__电__磁__波__发射出去
--类似于信鸽的放飞
接收:(由_收_音__机_完成)
1、天线:接收在空间传播的_各__种__各_样__的__电__磁__波_

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