人教八年级物理下册第二学期6月月考测试卷百度文库
一、选择题
1．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）
A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N
2．在下列哪一种情况下力对物体是做了功的
A．用力推讲台，讲台没有动
B．人提水桶沿水平地面行走
C．沿斜坡方向把物体拉上去
D．天花板上的电线吊着电灯
3．如图所示,乒乓球是我国人民群众最喜爱的运动项自之一，下列说法中正确的是
A．兵乓球被击出后,仍受到球拍的弹力作用
B．击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力
C．乒乓球在空中飞行时不受力的作用
D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
4．关于弹簧测力计的说法中，不正确的是
A．弹簧测力计是常见的测力计
B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程
C．弹簧测力计的刻度是不均匀的
D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比的原理制成的
5．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动．甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1 A．F甲 C．F甲=F乙 6．如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是( ) A．足球在空中飞行过程中,只受到空气阻力的作用 B．足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变 C．脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因 D．足球在空中飞行过程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动7．如图所示，一袋大米随输送带一起水平向右匀速运动，下列分析正确的是：（） A．这袋大米的运动速度越大，惯性越大 B．这袋大米受到的支持力和重力是一对相互作用力 C．这袋大米对输送带的压力与输送带对这袋大米的支持力是一对相互作用力 D．当输送带突然停止运动时，这袋大米将会受到向右的摩擦力 8．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的 A．沸点 B．熔点 C．温度 D．凝固点 9．如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（） A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 B．小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力 C．汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶 D．汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力 10．湛江市区提倡和推行出行使用公共自行车政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中不正确的是（） A．把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力 B．自行车转弯时受到非平衡力的作用 C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 D．增大座垫的面积能够减小压强 11．某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（） A．嘴把瓶子吸住B．大气压把小瓶压在嘴唇上 C．嘴边的唾液把瓶粘住D．瓶内所剩的空气作用的结果 12．烟台南站是高铁站，在其站台与铁轨之间设有安全线。动车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁轨，发生危险。因此，在站台上候车的乘客应站在安全线外，以确保安全。从物理学的角度看，其原因是动车通过时，乘客与动车之间（） A．空气流速比外侧慢，压强增大 B．空气流速比外侧快，压强增大 C．空气流速比外侧慢，压强减小 D．空气流速比外侧快，压强减小 二、填空题 13．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1 >F2=F3=F4，那么 （1）图AB能说明力的作用效果与_________________有关。 （2）图__________能说明力的作用效果与力的方向有关。 （3）图__________能说明力的作用效果与力的作用点有关。 14．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第1s时，物体处于 ________________状态，第7s时，物体处于________________状态，第5s时，物体受到的摩擦力是_________________N。 15．如图所示，MQ是相同水平地面，物体在M点受到5N的水平推力，推不动；增大推力为10N,仍然推不动，此时物体受到摩擦力大小为 _________N。增大推力使物体开始运动，当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时受到推力为12N。到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体最后静止在Q点。请问物体在PQ段受到的摩擦力大 小为_______N,方向_________。 16．如图所示，某同学用手握着重为2N的水瓶静止不动，水瓶受到的摩擦力为 _______N；方向是_______；假若手更加使劲握水瓶，水瓶所受摩擦力将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 17．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是________N，分度值是___，所测拉力F的大小是_________． 18．公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，因为一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于__________继续向前运动，此时安全带会阻碍人体向前运动，这表明力可以改变物体的__________． 19．如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”)；这个实验说明力能改变物体的________． 20．在拔河时要穿鞋底刻有很深凹凸不平花纹的运动鞋是通过_____的方法来增大摩擦，用力握住绳子是通过_____的方法来增大摩擦；如果地面上有沙粒，就会很容易被拉动，这是因为沙粒_____，使摩擦力大大减小． 21．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力和摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。小球从A摆到B点的过程，重力势能的变化情况是__________________.当小球摆到B点时，动能为________（填“最大”、“最小”或“零”），若此时细线恰好断开，则小球将沿__________方向运动。（填“斜向上”、“水平向右”或“竖直向下”） 22．堤坝的形状总是________________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”），这是由于随着水的深度增加，堤坝受到水的压强越来越______（选填“大”或“小”）．若此堤坝水深15米，那么坝底受到水的压强为________Pa．(g取10N/kg) 三、作图题 23．如图所示，一瓶镇江香醋静止在水平桌面上，请画出它所受力的示意图。 （_________） 24．重为10牛的木球浮在水面上,在图中作出木球所受到的重力以及水对它的浮力的示意图。 25．在图中作出静止在斜面上的物体受力示意图． （____） 四、实验题 26．（1）将弹簧固定，按甲图施加力，通过此实验可以探究力的作用效果与力的_____有关。 （2）某组同学用该弹簧探究弹簧长度与受力关系时，得出了弹簧收到的拉力与弹簧的长度的关系如图乙所示，请回答下列问题：这根弹簧的原长是_____cm；弹簧在受到6N的拉力时，弹簧伸长了_____cm。 （3）某小组的同学们自制弹簧测力计，选了A、B两种规格不同的弹簧进行弹性测试（在弹性形变内），绘出如图丙所示的图象，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用 _____弹簧制测力计，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_____弹簧测力计。 （选填“A”或“B”）。 27．物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，如下图： （1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中小车要从同一斜面的同一_____由静止开始往下滑，采用的研究问题的方法是_________。 （2）上图实验中小车在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分别是f1、f2、f3，则他们的大小关系为____。 （3）通过实验观察推理，物理兴趣小组中小芳突发奇想，如果正在足够光滑的水平面上滚动的足球，足球将会做_______________运动。 （4）本实验能直接说明________（填字母） A．牛顿第一定律 B．物体的运动需要力来维持 C．力可以改变物体的运动状态 D．小车下滑过程中受到一个沿斜面向下的力 E．小车在水平面上从运动到静止时只受到一个摩擦力的作用 28．在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中： （1）实验中用弹簧测力计时应______拉动木块，使它沿长木板滑动，此时摩擦力和拉力是一对 ____ 力，因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。 （2）下表是某同学做该实验时得到的数据： 实验次数接触面材料压力/N摩擦力/N 1木块与木板6 1.2 2木块与木板8 1.6 3木块与毛巾6 2.5 分析表中________两次实验数据可得，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力的大小跟作用在物体表面上的________有关，且________越大，摩擦力越大。 （3）该同学冬天在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子，路面就不怎么滑了，这种做法的道理和本实验中第_____次与第_____次实验相比较得出的结论是一致的。 29．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完 成下列内容： （1）实验过程中,弹簧测力计_________（选填“必须”或”不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时,滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于“或”小于“）测力计的示数； （2）在甲、乙、丙三次实中，滑动摩擦力最小的是____（选填“甲”、“乙”或“丙”）实验；（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与_________是否有关；比较乙、丙两次实验，可以探究动摩擦力大小与_________是否有关； （4）比较甲,丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_______（选填“正确”或”错误”）的，丁图中，切去一半后，A对木板的压强将_______（选填“变大”、“变小”或”不变”）； （5）实验结束后,小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明_______（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板； （6）在图2中画出A受到摩擦力的示意图. （______） 30．托里拆利测量大气压强值实验如图所示． （）当时的大气压强等于__________高水银柱所产生的压强；如果将托里拆利实验装置搬到高山上，测得水银柱的高度__________（选填“变高”、“变低”或“不变”）．（）若在管的处扎一个孔，此时__________（选填“有”或“没有”）水银从处流出，原因是___________． （）某同学利用透明硬质水管测量大气压强值，图为实验装置示意图．管子上端封闭，下端浸在水槽中，管内装满水，打开，管内水面静止后水面高度为，则测得大气压强值为__________（，）． （）大气压与我们的生活息息相关，请列举一个大气压在生活中的应用例子． 例：用针筒吸药液时，大气压把药液压到针筒里． ______________________________________________． 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．D 解析：D 【解析】 【详解】 甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力，受到了一个水平向右的1N的拉力．弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用，因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N的向右的拉力，弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N的拉力，由于物体间力的作用是相互的，所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力； 乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力，弹簧测力计受到的力和甲图是一样的，弹簧测力计的示数也就是相等的． 2．C 解析：C 【解析】 力对物体是做功的条件是1、力2、力度方向上通过距离，符合条件的只有C 3．D 解析：D 【解析】 【详解】 A、乒乓球被击出，不受球拍的作用力，由于惯性而继续飞行，故A错误。 B、击球时球拍对乒乓球的力和乒乓球对球拍的力是一对相互作用力，二力大小相等，故B 错误。 C、乒乓球在空中飞行时受重力的作用，故C错误； D、运动的乒乓球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 4．C 解析：C 【解析】 A、弹簧测力计就是测量力的工具，故A正确； B、弹簧测力计的最大测量范围就是它的量程，故B正确； C、因为在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比，所以弹簧测力计的刻度是均匀的，故C错误； D、弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比，故D正确．故选C． 5．C 解析：C 【详解】 滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关．由于甲乙丙三图中，接触面的粗糙程度相同，甲乙对水平面的压力相同，丙稍大，故摩擦力f甲=f乙 6．B 解析：B 【详解】 A．足球在空中飞行的过程中，受到重力和空气阻力的作用，故A错误； B．足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变，故B正确； C．脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误； D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动，故D错误；故选B。 7．C 解析：C 【详解】 A．惯性是物体的固有属性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与受力情况、运动情况及所处的状态等都无关，故A错误； B．大米受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B错误； C．大米对输送带的压力与输送带对大米的支持力，分别作用在输送带和大米上，这两个力大小相等，方向相反，所以这两个力一对相互作用力，故C正确； D．当输送带突然停止运动时，由于惯性，这袋大米将会继续向右运动，此时大米受到向左的摩擦力，故D错误。 故选C。 8．A 解析：A 【分析】 结合题目提供的生活实际情况和物态变化中的吸热现象，使受伤部位表面组织骤然变冷，据此进行分析判断即可． 【详解】 根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点． 故选A． 9．B 解析：B 【详解】 A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，故A项错误； B．小汽车在高速行驶时，车身上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的升力，所以汽车对地面的压力小于汽车的重力，故B项正确； C．汽车关闭发动机后还能继续行驶是因为汽车具有惯性，但不能说是汽车受到惯性的作用，故C项错误； D．汽车静止在路面时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力分别作用在地面和汽车上，不是同一物体，所以不是一对平衡力，故D项错误。 故选B 10．C 解析：C 【详解】 A．把手的花纹是为了增大接触面粗糙程度，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；故A正确； B．自行车转弯时，运动方向不断变化，运动状态发生变化，不是处于平衡状态，一定不受平衡力的作用，故B正确； C．下坡时自行车速度虽然越来越大，其质量不变，惯性大小不变，故C错误。 D．增大座垫面积，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确。 故选C。 11．B 解析：B 【详解】 用嘴将小空瓶内的空气吸出，那么小空瓶内气压变小，外界气压较大，那么大气压把小瓶压在嘴唇上。不是嘴把瓶子吸住，也不是嘴边的唾液把瓶粘住或者瓶内所剩的空气作用的结果。 故选B。 12．D 解析：D 【分析】 本题考查流速与压强的关系。 【详解】 动车进站时，乘客与动车间的空气由于动车的运动而变快，而流体流速大的位置压强小，故D 说法正确，ABC 说法都不正确。 故选D 。 二、填空题 13．力的大小 BC BD 【解析】 【详解】 （1）图A 、B 力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关； （2）图 解析：力的大小 BC BD 【解析】 【详解】 （1）图A 、B 力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关； （2）图B 、C 力的大小和作用点相同，方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关； （3）图B 、D 力的大小和方向相同，作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 14．静止 匀速直线运动 4 【详解】 [1]由图乙的图象知，物体在速度为0，所以第1s 时，物体处于处于静止状态。 [2]速度保持2m/s 保持不变，进行匀速直线运动，因此第7s 时，物体 解析：静止 匀速直线运动 4 【详解】 [1]由图乙的-v t 图象知，物体在03s 速度为0，所以第1s 时，物体处于处于静止状态。 [2]69s 速度保持2m/s 保持不变，进行匀速直线运动，因此第7s 时，物体处于匀速直线运动状态。 [3]由图乙的-v t 图象可知，在69s 内物体处于匀速直线运动状态。由平衡条件可知，物体所受到的滑动摩擦力f 与推力F 是一对平衡力，即f F =，由图乙的-F t 图象可知，在69s 内，推力4N F =，物体所受到的摩擦力 4N f F == 物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体与地面间的压力有关，与物体的运动状态无关，在36s ~内，物体与地面的接触面粗糙程度、物体与地面间的压力相同，因 内物体受到的摩擦力大小为4N，即第5s时，物体受到的摩擦力是4N。 此36s 15．12 水平向左 【解析】 【详解】 [1]增大推力为10N，仍然推不动，推力和摩擦力是一对平衡力，物体受到的静摩擦力等于推力为10N； [2]当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时 解析：12 水平向左 【解析】 【详解】 [1]增大推力为10N，仍然推不动，推力和摩擦力是一对平衡力，物体受到的静摩擦力等于推力为10N； [2]当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时推力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的滑动摩擦力是12N；到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体仍然继续向右运动，物体的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力的大小不变，仍为12N； [3]到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体仍然继续向右运动，所以物体在PQ段受到的摩擦力方向水平向左。 16．竖直向上不变 【解析】 【详解】 他手握水瓶静止在空中，水瓶处于平衡状态，水瓶受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以空杯子受到的摩擦力的大小等于重力。 第一空．水瓶受 解析：竖直向上不变 【解析】 【详解】 他手握水瓶静止在空中，水瓶处于平衡状态，水瓶受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以空杯子受到的摩擦力的大小等于重力。 第一空．水瓶受到的摩擦力与重力相等为2N； 第二空．摩擦力与重力方向相反，方向是竖直向上； 第三空．假若手更加使劲握水瓶，水瓶依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，即手对空水瓶的摩擦力不变。 17．0～5；0.2N；3.2N 【分析】 弹簧测力计的量程是其测量范围，读数前应先明确分度值。 【详解】 由图知，一大格为1N，弹簧测力计共五个大格，故测力计的量程为0～5N，一大格又等分为五个小格，故 解析：0～5；0.2N；3.2N 【分析】 弹簧测力计的量程是其测量范围，读数前应先明确分度值。 【详解】 由图知，一大格为1N，弹簧测力计共五个大格，故测力计的量程为0～5N，一大格又等分 为五个小格，故分度值为1 5 N =0.2N，指针指到三个大格，一个小格处，故示数为 3N0.2N +=3.2N． 18．惯性运动状态 【详解】 当汽车突然刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，因此驾驶 解析：惯性运动状态 【详解】 当汽车突然刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，因此驾驶员和前排乘客必须使用安全带；安全带会阻碍人体向前运动，说明力可以改变物体的运动状态． 19．下降；形状 【解析】 用力F按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降；用力F按压平面镜之间的桌面，桌面发生形变，这个实验说明力 解析：下降；形状 【解析】 用力F按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降；用力F按压平面镜之间的桌面，桌面发生形变，这个实验说明力能改变物体的形状． 点睛：力可以改变物体的形状；用力压桌面，桌面发生形变，平面镜N或M的高度就会发生变化，从而使刻度尺上的光斑移动，然后根据光的反射定律可知则光点的移动情况．20．增大接触面的粗糙程度增大压力滑动变滚动 【解析】 分析：（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大 解析：增大接触面的粗糙程度 增大压力 滑动变滚动 【解析】 分析：（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力． （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦． 解答：在拔河时要穿鞋底刻有很深凹凸不平花纹的运动鞋是通过在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；用力握住绳子是通过在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦；如果地面上有沙粒，就会很容易被拉动，这是因为沙粒把滑动变滚动，使摩擦力大大减小． 故答案为(1). 增大接触面的粗糙程度 (2). 增大压力 (3). 滑动变滚动 【点睛】本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务． 21．先变小后变大 零 竖直向下 【解析】（1）小球从A 摆到B 点的过程中，小球的质量不变，高度先减小后增大，所以重力势能的变化情况是先减小后增大； （2）由于小球由静止释放，不计空气阻力和摩擦，它 解析： 先变小后变大 零 竖直向下 【解析】（1）小球从A 摆到B 点的过程中，小球的质量不变，高度先减小后增大，所以重力势能的变化情况是先减小后增大； （2）由于小球由静止释放，不计空气阻力和摩擦，它可在A 、B 两点间来回摆动；则当小球摆到B 点时，小球速度恰好为零，其动能为零； （3）由前面分析可知，当小球摆到B 点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落． 故答案为：先减小后增大； 零； 竖直向下． 22．上窄下宽 大 1.5×105 【详解】 因为液体的压强随着深度的增加而增大，所以堤坝的形状总是上窄下宽，以抵御增大的压强； 根据得，水深15米时坝底受的水的压强 解析：上窄下宽 大 1.5×105 【详解】 因为液体的压强随着深度的增加而增大，所以堤坝的形状总是上窄下宽，以抵御增大的压强； 根据p gh ρ=得，水深15米时坝底受的水的压强 3351.010kg/m 10N/kg 15m 1.510Pa p gh ρ==???=? 三、作图题 23． 【详解】 香醋静止在水平桌面上，所以它应到平衡力的作用，受到竖直向下的重力和向上的支持力，作用点画在重心上，两线段等长。如图： 24．略 【解析】因为木球漂浮，所以木球受到的浮力等于重力，即力的大小都为10N； 过小球的重心作竖直向下、大小为10N的重力G，再过重心作竖直向上、大小为10N的浮力F浮．如图所示： 25． 【解析】 过重心作竖直向下的重力G，过重心作沿斜面向上的摩擦力f，过重心作垂直于斜面向上的支持力F．如图所示： 【点睛】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点． 在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示意图时，要将这几个力画成共点力． 四、实验题 26．方向26B A 【解析】 【详解】 （1）如图甲所示，施加力的大小相同，方向相反，弹簧一个被压缩，一个被拉长，作用效果不同，此实验可以探究力的作用效果与力的方向有关； （2）如图乙所示，F=0N时，弹簧的长度x=2cm，这根弹簧的原长是2cm；当F=6N时，弹簧的长度x=8cm，即弹簧伸长了：L=8cm -2cm=6cm ； (3)由图象丙可知，在相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计；在相同拉力作用下，弹簧B的伸长量小，弹簧比较“硬”，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计。 27．高度控制变量法f1＞f2＞f3匀速直线C 【详解】 (1)[1]在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，可以使小车在滑到水平面时的初速度相同； [2]这里采取得的研究方法是控制变量法； (2)[3]小车在毛巾、棉布、木板上运动时，接触面越粗糙，摩擦力越大，毛巾是最粗糙的，摩擦力最大，其次是棉布，木板最光滑，故摩擦力大小为：f1＞f2＞f3。 (3)[4]若水平面绝对光滑，即足球不受摩擦力，则足球将做匀速直线运动。 (4)[5] A．牛顿第一定律是通过推理得出的，不符合题意； B．由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，不符合题意； C．由实验现象可知阻力改变了小车的运动状态，力可以改变物体的运动状态，符合题意；D．小车下滑过程中没有受到一个沿斜面向下的力，受到重力的作用，向下滑动，不符合题意； E．小车在三个不同水平面上从运动到静止时分别受到三个摩擦力的作用，不符合题意。28．匀速平衡 1和2 压力大小压力 1 3 【解析】 【详解】 （1）实验中用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可得：木块受到摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）由表中实验数据可知，在实验序号为1、2的实验中，木块与木板间接触面的粗糙程度相同，物体间的压力不同，由表中实验数据可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，摩擦力越大； （3）在结冰的路面上撒些沙子，增加了路面的粗糙程度，在压力一定的情况下可以增大摩擦，由表中实验数据可知，在实验序号为1、3的实验中，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，由表中实验数据可知，在压力相同的情况下，物体间接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大。 29．必须等于甲压力大小接触面的粗糙程度错误不变不一定 【详解】 （1）实验过程中，测力计必须沿水平方向拉着物块匀速直线运动，二力平衡，滑动摩擦力的大小等于测力计的示数； （2）滑动摩擦力的大小和压力大小及接触面的粗糙程度有关，所以f丙>f乙>f甲，故滑动摩擦力最小的是甲； （3）甲、乙中接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，故比较甲、乙是为了研究滑动摩擦力的大小与压力是否有关；乙、丙中压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，比较乙、丙是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关； （4）要探究滑动摩擦力的大小与接触面积有关，要控制其它变量相同，即压力和接触面的粗糙程度要相同；所以小明的结论错误；切去一半后，物体的质量减小一半，即对接触面 的压力减小一半，同时受力面积减小一半，根据p=F S ，压强大小不变； （5）小明改动装置后，效果更好，不管小明怎样拉动长木板，相对于木块A弹簧测力计的示数不变，所以他不一定要匀速拉动木板； （6）有图2可知，A木块相当于长木板来说向右运动，故A受到的摩擦力水平向左，如图所示： 30．变低没有出上方水银柱产生的压强小于，而外界大气压比较大，处水银柱会在大气压的作用下上升到顶部在墙壁上挂吸盘，大气压把吸盘紧紧压在墙壁上 【解析】（1）由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强；如果将托里拆利实验装置搬到高山上，测得水银柱的高度变低； （2）A处上方水银柱产生的压强小于750mmHg，而外界大气压较大，故A处上方的水银柱在大气压作用下会上升到顶部。而A处下方的水银由于受到向下的大气压，在重力作用下下降到与水银槽中液面相平。并没有水银从A处流出；A处上方水银柱产生的压强小于750mmHg，而外界大气压比较大，A处水银柱会在大气压的作用下上升到顶部； （3）根据题意可知大气压等于水的压强： （4）在墙壁上挂吸盘，大气压把吸盘紧紧压在墙壁上。 故答案为： (1). (2). 变低 (3). 没有 (4). 出上方水银柱产生的压强小于，而外界大气压比较大，处水银柱会在大气压的作用下上升到顶部 (5). (6). 在墙壁上挂吸盘，大气压把吸盘紧紧压在墙壁上 【点睛】本题考查大气压强值，以及大气压随着高度的变化而变化，大气压强值的计算，应用，是一道综合题。
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