高中语文阅读题及答案精选

高考语文阅读理解及参考答案附解析1．阅读下面的文字，完成下面小题。

看花朱自清生长在大江北岸一个城市里，似乎自幼就不曾听见过我们今天看花去一类话，可见花事是不盛的。

有时院子里依墙筑起一座花台，台上种一株开花的树；也有在院子里地上种的。

但这只是普通的点缀，不算是爱花。

家里人似乎都不甚爱花；父亲只在领我们上街时，偶然和我们到花房里去过一两回。

但我们住过一所房子，有一座小花园，是房东家的。

那里有树，有花架（大约是紫藤花架之类），但我当时还小，不知道那些花木的名字；只记得爬在墙上的是蔷薇而已。

园中还有一座太湖石堆成的洞门；现在想来，似乎也还好的。

在那时由一个顽皮的少年仆人领了我去，却只知道跑来跑去捉蝴蝶；有时掐下几朵花，也只是随意挼弄着，随意丢弃了。

以后渐渐念了些看花的诗，觉得看花颇有些意思。

但到北平读了几年书，却只到过崇效寺一次；而去得又嫌早些，那有名的一株绿牡丹还未开呢。

北平看花的事很盛，看花的地方也很多；但那时热闹的似乎也只有一班诗人名士，其余还是不相干的。

那正是新文学运动的起头，我们这些少年，对于旧诗和那一班诗人名士，实在有些不敬；而看花的地方又都远不可言，我是一个懒人，便干脆地断了那条心了。

后来到杭州做事，遇见了Ｙ君，他是新诗人兼旧诗人，看花的兴致很好。

我和他常到孤山去看梅花。

孤山的梅花是古今有名的，但太少；又没有临水的，人也太多。

有一回坐在放鹤亭上喝茶，来了一个方面有须，穿着花缎马褂的人，用湖南口音和人打招呼道，梅花盛开嗒！盛字说得特别重，使我吃了一惊；但我吃惊的也只是说在他嘴里盛这个声音罢了，花的盛不盛，在我倒并没有什么的。

有一回，Ｙ来说，灵峰寺有三百株梅花；寺在山里，去的人也少。

我和Ｙ，还有Ｎ君，从西湖边雇船到岳坟，从岳坟入山。

曲曲折折走了好一会，又上了许多石级，才到山上寺里。

寺甚小，梅花便在大殿西边园中。

园也不大，东墙下有三间净室，最宜喝茶看花；北边有座小山，山上有亭，大约叫望海亭吧，望海是未必，但钱塘江与西湖是看得见的。

高中语文阅读试题及答案一、阅读理解（共40分）阅读下面的文章，完成1-5题。

《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

1. 根据文章内容，春天的到来给大自然带来了哪些变化？（6分）答：春天的到来使得山朗润起来，水涨起来，太阳的脸红起来。

高中语文试题答案及解析一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

在中国古代，天文学是“六艺”之一，具有重要的地位。

古代天文学的发展，不仅推动了历法的编制和修订，而且对农业生产、航海导航、军事战争等方面都产生了深远的影响。

古代天文学家通过对天象的观测和研究，积累了大量的天文知识和技术，为后世的天文学发展奠定了基础。

1. 下列关于中国古代天文学地位和作用的表述，不正确的一项是（3分）A. 天文学在中国古代是“六艺”之一，具有重要地位。

B. 古代天文学的发展推动了历法的编制和修订。

C. 古代天文学对农业生产、航海导航、军事战争等方面产生了深远影响。

D. 古代天文学的发展完全依赖于对天象的观测和研究。

答案：D解析：根据文本内容，古代天文学的发展不仅依赖于对天象的观测和研究，还积累了大量的天文知识和技术，因此选项D表述不正确。

2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A. 古代天文学家通过观测天象，积累了丰富的天文知识。

B. 古代天文学的发展对后世的天文学发展具有重要意义。

C. 古代天文学的发展促进了农业生产和航海导航的进步。

D. 古代天文学的发展与军事战争没有直接关系。

答案：D解析：根据文本内容，古代天文学的发展对军事战争等方面产生了深远影响，因此选项D表述不符合原文意思。

3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A. 古代天文学的发展完全是为了满足农业生产的需要。

B. 古代天文学的发展与航海导航没有直接关系。

C. 古代天文学的发展对军事战争产生了积极影响。

D. 古代天文学的发展完全依赖于历法的编制和修订。

答案：C解析：根据文本内容，古代天文学的发展对军事战争等方面产生了深远影响，因此选项C说法正确。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4-6题。

在这篇文章中，作者通过讲述一个关于亲情、友情和爱情的故事，展现了人性的光辉和温暖。

高中语文小说类阅读试题及答案一、阅读理解阅读下面的小说片段，回答问题。

（小说片段略）1. 请简述小说中主人公的性格特点。

2. 分析小说中的环境描写对情节发展的作用。

3. 根据小说内容，概括主人公面临的主要冲突。

4. 描述小说中一个重要的转折点，并分析其对主人公命运的影响。

5. 评价小说中的象征手法及其在文中的运用。

二、文学鉴赏阅读下面的小说选段，完成以下任务。

（小说选段略）6. 请指出文中运用了哪些修辞手法，并举例说明其效果。

7. 分析小说的语言风格，并讨论其对读者情感的影响。

8. 探讨小说中的人物塑造手法，并举例说明。

9. 从文化背景的角度，分析小说的主题和深层含义。

10. 你认为小说的结尾是否合理？请给出你的理由。

三、创意写作根据以下提示，创作一篇不少于800字的小说。

11. 以“错过”为主题，创作一篇小说。

12. 描述一个场景，其中主人公在关键时刻做出了一个重要的选择。

13. 构思一个情节，展现主人公的内心转变。

14. 创造一个角色，通过其经历反映社会现象或人性问题。

15. 结合现实生活，发挥想象，编写一个关于“梦想与现实”的故事。

答案1. 主人公性格特点：（答案略，根据小说内容具体分析）2. 环境描写作用：（答案略，根据小说内容具体分析）3. 主人公面临的主要冲突：（答案略，根据小说内容具体分析）4. 转折点及其影响：（答案略，根据小说内容具体分析）5. 象征手法评价：（答案略，根据小说内容具体分析）6. 修辞手法及效果：（答案略，根据小说内容具体分析）7. 语言风格及情感影响：（答案略，根据小说内容具体分析）8. 人物塑造手法：（答案略，根据小说内容具体分析）9. 文化背景分析：（答案略，根据小说内容具体分析）10. 结尾合理性评价：（答案略，根据小说内容具体分析）11. 创意写作示例：（答案略，考生根据题目要求创作）12. 重要选择场景描述：（答案略，考生根据题目要求创作）13. 内心转变情节构思：（答案略，考生根据题目要求创作）14. 反映社会现象或人性问题的角色创造：（答案略，考生根据题目要求创作）15. “梦想与现实”的故事编写：（答案略，考生根据题目要求创作）请注意，以上内容仅为示例，具体的小说片段、选段和答案需要根据实际的教学材料和要求来编写。

高中文本类阅读试题及答案阅读材料一：《荷塘月色》（节选）朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

问题一：请描述文中所描绘的月光特点。

答案一：文中描绘的月光如流水般静静泻在叶子和花上，有着淡淡的云层遮挡，使得月光不是朗照，而是柔和而朦胧，给人以和谐的旋律感。

问题二：作者在文中是如何形容荷塘中的叶子和花的？答案二：作者形容荷塘中的叶子和花仿佛在牛乳中洗过，又像笼着轻纱的梦，给人以清新脱俗的感觉。

阅读材料二：《我的母亲》（节选）老舍母亲是位普通的家庭妇女，一生辛勤劳作，默默无闻。

她没有惊天动地的事迹，但她的一生却充满了对家庭的爱和奉献。

她总是把最好的留给我们，自己却总是满足于最简朴的生活。

母亲的形象在我心中是伟大的，她用自己的行动教会了我什么是爱，什么是牺牲。

问题三：请概括文中母亲的形象特点。

答案三：文中母亲是一位普通的家庭妇女，她的形象特点包括辛勤劳作、默默无闻、无私奉献和对家庭的深沉爱意。

问题四：作者通过描述母亲的生活，表达了什么样的情感？答案四：作者通过描述母亲简朴的生活和对家庭的无私奉献，表达了对母亲的深深敬爱和感激之情。

结束语：通过上述文本的阅读和问题的回答，我们不仅能够领略到文学作品中所蕴含的深刻情感和美学价值，而且能够通过对问题的思考，锻炼我们的阅读理解能力和批判性思维。

希望同学们能够在阅读中不断发现美、感悟美，并在日常生活中实践所学到的美德。

2020-2021高考语文现代文阅读训练经典题目(附答案)一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成各题。

风云初记（节选）孙犁第二天清早，她（秋分）就同高翔和李佩钟上了一辆大汽车，回深泽来。

她们路过蠡县、博野、安国三个县城和无数的村镇，看到：从广大的农民心底发出的、激昂的抗日自卫的情绪，正在平原的城镇、村庄、田野上奔流，高翔到一处，就受到一处的热烈欢迎。

黄昏的时候,她们到了子午镇。

秋分一下车,就有人悄悄告诉她: “庆山回来了,现在五龙堂；你们坐汽车,他赶回来了一群羊！”秋分没站稳脚,就奔到河口上来。

船上的人和她开玩笑说: “不回来,你整天等,整宿盼；一下子回来了,你又不知道跑到哪里去了！”在船上,秋分就看见在她们小屋门口,围着一群人。

在快要下山的，明静又带些红色的太阳光里，有一个高高的个儿，穿一身山地里浅蓝裤褂的人，站在门前，和乡亲们说笑。

她凭着夫妻间难言的感觉，立时就认出那是自己一别十年的亲人。

她从船上跳下来，腿脚全有些发软，忽然一阵心酸，倒想坐在河滩上嚎啕大哭一场。

人们冲着她招手、喊叫，丈夫也转过身来望着她，秋分红着脸爬上堤坡。

乡亲们见她来了，说笑着走散了，庆山望着她笑了笑，也转身进小屋里去。

公公从河滩里背回一捆青草，撒给那几只卧在小南窗下面休息的山羊。

高四海摸着一只大公羊的牴角说：“你也还没有吃饭吧？快到屋里和他一块儿做点吃的。

”秋分走进屋里来，好像十年以前下了花轿，刚刚登上这家的门限。

她觉得这小屋变得和往日不同，忽然又光亮又暖和了。

自己的丈夫，那个高个儿，正坐在炕沿上望着她，她忍不住热泪，赶快走到锅台那里点火去了。

她家烧的是煤，埋在热灰下面的火种并没有熄灭，她的手一触风箱把，炉灶里立时就冒起青烟，腾起火苗儿的红光来。

望着旺盛的火，秋分的心安静下来。

她把瓦罐里的白面全倒出，用全身的力量揉和了，细心切成面条儿，把所有的油盐酱醋当了佐料。

水开了，她揭开锅盖，滚腾的水纷纷窜了出来，秋分两手捧着又细又长、好像永远扯不断的面条儿，下到锅里去。

阅读试题高一语文及答案一、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文章，完成下列各题。

（20分）（1）文章中提到的“他”在故事中扮演了什么角色？（5分）答案：在故事中，“他”扮演了一位智者的角色，通过他的智慧和经验，引导主人公解决问题。

（2）请简述文章中“她”的情感变化过程。

（5分）答案：文章中的“她”最初感到迷茫和无助，随着故事的发展，她逐渐变得坚强和自信，最终找到了解决问题的方法。

（3）文章中“他们”是如何克服困难的？（10分）答案：文章中的“他们”通过团结合作、坚持不懈以及互相鼓励，最终克服了困难，实现了目标。

2. 阅读下面的诗歌，完成下列各题。

（20分）（1）诗歌中“春风”象征着什么？（5分）答案：诗歌中的“春风”象征着新生和希望，它预示着万物复苏和生命的开始。

（2）诗人在诗中表达了怎样的情感？（5分）答案：诗人在诗中表达了对美好生活的向往和对自然美景的赞美之情。

（3）请分析诗歌中的修辞手法及其作用。

（10分）答案：诗歌中运用了拟人、比喻等修辞手法，通过这些手法，诗人赋予了自然景物以生命和情感，增强了诗歌的感染力和艺术表现力。

二、现代文阅读（共30分）1. 阅读下面的文章，完成下列各题。

（15分）（1）文章的主旨是什么？（5分）答案：文章的主旨是探讨人与自然和谐共生的重要性。

（2）作者通过哪些事例来支持自己的观点？（5分）答案：作者通过描述环境污染、生态破坏等事例来支持自己的观点。

（3）文章中提到的“绿色发展”是什么意思？（5分）答案：文章中提到的“绿色发展”指的是在经济发展的同时，注重环境保护和资源节约，实现可持续发展。

2. 阅读下面的议论文，完成下列各题。

（15分）（1）文章的论点是什么？（5分）答案：文章的论点是教育应该注重培养学生的创新能力和实践能力。

（2）作者使用了哪些论证方法？（5分）答案：作者使用了举例论证、对比论证和因果论证等方法。

（3）文章中提到的“终身学习”对个人发展有什么意义？（5分）答案：文章中提到的“终身学习”意味着个人应该持续不断地学习新知识、新技能，以适应社会的发展和变化，对个人的职业发展和生活质量有着重要的意义。

高中语文阅读题及答案高中语文阅读题及答案导读：高中的阅读理解一般会以名著节选为考试内容。

下面是应届毕业生店铺为大家搜集整理出来的有关于高中语文阅读题及答案，想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!高中语文阅读题及答案篇1谢冕《维也纳的“金戒指”》高二散文阅读题及答案①自从那次访问维也纳，距今已八年多了。

我不喜欢写浮光掠影的猎奇式的文字，到过一些地方极少留下笔墨。

关于这座城市我竞写了两篇，这已有点例外了，但我似乎依然有话要说，我一直想着那座城市的魅力：它无疑是现代西方文明的结晶，但又古老，而古老中又透出青春之气。

这是一座毫无龙钟之态的充盈着活力的历史名都。

②想起维也纳，就想起它保存完好的古建筑，这种对于各种艺术风格充满敬意的维护和修缮，表现出奥地利的坚定和自信。

每次想起维也纳，想起它的这种对于自己文化传统的珍惜和尊重，我就会痛苦地想想我们曾经是多么轻率地对待我们自身的丰富，而又是多么浅薄地趋同于流行的时尚。

③我们在地下有那么多的埋藏，在地面又有那么多的堆积，可是，这个古老的民族却往往在自己的拥有面前举止失措。

一方面，我们不遗余力地拆毁、捣碎包括古都北京这样经营了几个世纪的庞大城墙，从外城到内城，从巍峨的城门到金碧辉煌的牌楼，无一例外地拆个精光;另一方面，我们又乐此不疲地、兴致勃勃地制造假古董，从西游宫到封神宫，从“狮子楼”到三国城，以及随处都可以营造的连曹雪芹也没有说清在哪里的“大观园”。

④由维也纳的保护旧建筑，联想到维也纳的保护有轨电车，更是让人感慨。

游维也纳能够坐上一趟有轨电车，在电车有节奏的行进中，领略沿线“建筑博物馆”如画轴般展开，那真是一次精神和文化上的享受。

在奥地利这样发达的欧洲国家，像有轨电车这样陈旧的交通工具怎么会得到保护并生存了下来，这真是一个耐人寻味的问题。

而事实却不仅是保存，有轨电车这一种被称为维也纳“金戒指”的内环线，已成为这座城市的骄傲和象征。

为此，它吸引了源源不断的客人。

统编高考语文现代文阅读练习题(含答案)一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。

民谣谚语，是人们世世代代的生活经验的高度总结与卓越智慧的长期积淀，有着极为丰富、深厚的内涵，是极富特色的传统民间文化的形式之一。

两宋时期的民间谣谚中，有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容。

宋人认为：“为官之要，曰廉曰勤。

”岳飞更是直率地指出：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

”至于名相范仲淹，则其境界更高。

他提出：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“清心做官，莫营私利”。

这些至理名言，后多成为人们的口头禅，转化为歌谣民谚。

另外，当时还有劝廉、守廉的民谣。

例如：世常羞贫贱，贫贱非我羞；人人为官莫敛财；住世一日，则做一日好人；居官一日，则做一日好事；尔俸尔禄，民膏民脂，下民易虐，上天难欺。

这些或诗或歌的民谣，代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢侈、莫敛财的良好愿望。

据传，当时民歌谣谚中还广为流传着宋真宗写的《劝学诗》：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。

安房不用架高梁，书中自有黄金屋。

娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

出门莫恨无随人，书中车马多如簇。

男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。

”诗歌中既有劝人勤学苦读的用意，也将读书、做官、发财之间的关系写得清楚明白。

但不论怎么说，学而优则仕，总比不学无术、只顾投机钻营和贪赃枉法要好。

因此，时人又唱道：谁不爱，黄金屋；谁不羡，千钟粟。

儿孙自有儿孙福，何必为官去贪污；富贵有余乐，贫贱不堪忧。

两宋时期，大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨，尤其是对北宋末年童贯、蔡京、朱勔等人的切齿之恨。

如贪官朱勔受宠，仅家奴即有百余人封官赐爵。

其中受金带者就有数十人。

当时民谣说：金腰带，银腰带，赵家世界，朱家坏！具有讽刺意味的是，这些以贪污勒索的钱财而换取的腰带到手后，又被高价转卖，从而大获其利。

因此，人们对贪赃枉法之徒愤慨至极，认为“打破筒（指童贯），泼了菜（指蔡京），便是人间好世界”。

高中语文阅读试题及答案高中语文阅读试题及答案（通用7篇）无论是在学校还是在社会中，我们最离不开的就是试题了，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。

什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编精心整理的高中语文阅读试题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中语文阅读试题及答案篇1十年前，笔者曾就二战教训的当代意义撰文，讨论促发战争的两个主要因素：进攻性极端（民族）主义和防御性民族利己主义。

指出在战争进程中，反法西斯联盟之所以能够形成，是由于被侵略的各国已经不可能通过利己主义的自保来求得安全，而只能联合起来反击侵略者。

就战争起源而论，二战是一战的延续，而一战又是由人类向现代社会转型中激化的“现代性”矛盾所致。

源自西欧社会的现代化历史进程表现为两股并行的历史潮流：一是资本逻辑推动的经济全球化运动；二是民族国家逻辑推动的现代民族主义运动。

两种历史运动构成了现代世界的复合结构——作为经济结构的“世界体系”与作为政治结构的“国际体系”的矛盾与张力。

以大国争霸为特征的一次大战即表达了这种结构性矛盾，一战的发动者和主要参战国都是基于扩大帝国权力以支配世界体系而展开争夺，两大集团的结盟都是狭隘的国家意志的体现和霸权利益的追逐，双方都追求基于民族主义的扩张目标。

以德、意、日法西斯国家的挑战为起点的二次大战，原本延续了一次大战的逻辑，即不满于既有国际秩序的国家试图通过战争重新布局国际体系的权力结构，形成支配世界体系的新格局。

然而，战争性质转化的客观趋势与实际的战争进程并非同步。

二战前期——从1931年日本侵略中国到1939年德国进攻波兰，局部战争阶段的法西斯侵略行为采取了逐步推进、各个击破的蚕食战略。

而那些有能力遏制侵略的国家在自己尚未面临直接入侵的威胁时，并没有表现出同仇敌忾的反侵略意志。

他们依然秉持一战的逻辑加以应对，因处在防御地位而奉行祸水他引的绥靖政策，试图以牺牲他国利益来诱导侵略者转移进攻方向，实现民族利己主义的自保目标。

高中语文阅读试题库及答案一、现代文阅读阅读下面的现代文，回答1-3题。

文章文章作者：张晓风文章内容摘要：时光如同一位艺术家，它在历史的长河中留下了深深的印记。

从古至今，无数的文人墨客，都试图用文字去捕捉时光的足迹。

然而，时光是无形的，它悄无声息地流逝，却在我们的生活中留下了不可磨灭的痕迹。

本文通过作者的亲身经历，探讨了时光对于个人成长和记忆的影响。

1. 文章中提到的“时光的印记”具体指的是什么？答案：时光的印记指的是时间在个人生活和记忆中留下的不可磨灭的痕迹，包括个人成长、经历和记忆。

2. 作者在文中提到了哪些文人墨客试图捕捉时光？答案：文中并未具体列举文人墨客的名字，而是泛指历史上无数的文人墨客。

3. 文章中作者对时光的态度是怎样的？答案：作者对时光的态度是既感慨又敬畏。

感慨时光的无形和流逝，敬畏时光在个人生命中留下的深刻影响。

二、文言文阅读阅读下面的文言文，回答4-6题。

文章标题：《岳阳楼记》文章作者：范仲淹文章内容摘要：《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的代表作之一。

文章通过对岳阳楼的描写，表达了作者对国家和人民的深切关怀。

范仲淹在文中提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想。

4. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义是什么？答案：这句话表达了作者愿意先考虑国家的忧患，然后再享受个人的欢乐，体现了作者的忧国忧民情怀。

5. 文章中“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘”的意境是什么？答案：这句话描绘了登上岳阳楼时，心胸开阔，忘却一切世俗烦恼的境界。

6. 范仲淹在文中是如何表达对国家和人民的关怀的？答案：范仲淹通过描写岳阳楼的壮丽景色，以及自己登楼时的感受，表达了对国家兴衰和人民疾苦的深切关怀。

三、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答7-9题。

诗歌标题：《静夜思》诗歌作者：李白诗歌内容：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

7. 《静夜思》这首诗的主题是什么？答案：这首诗的主题是思乡，表达了诗人在夜晚看到明月时，对故乡的深切思念。

新高考语文现代文阅读专项练习班级考号姓名总分（现代文阅读I）【2023年新高考全国I卷】（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成下面小题。

对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。

产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。

不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害”。

这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。

在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。

这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。

毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。

几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。

他们发现，从2004年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。

农民们正在变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。

那么藜麦消费量下降34％又是怎么回事呢？原来，在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降，这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。

语文练习二第Ⅰ卷阅读题一、（安徽省2020届高三名校联考）现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

最近，中华有声历史资料数字化工程惹上了官司。

有人批评其质量堪忧，有人质疑其在数字化过程中，将一些珍责的原声母带交给日本公司，使这些母版文物有可能被盗录和损毁。

谁是谁非，当事人各执一词。

然而此次事件，使传统文化资源的数字化工程得以进入公众视野。

保护音像遗产就是保护我们的集体记忆，通过数字化方式保存我国珍费的音像档案意义重大，但关键在于其获得永久性保存后，如何才能变成活的文化？在全球化、信息化、数字化时代，传统文化资源面临着双重悖论。

第一重悖论，在全球化时代，大众流行文化成为传统文化的掘墓人。

同时，全球化时代又呼唤传统文化的复兴。

以电影、电视、流行音乐为代表的大众流行文化，用“全球通用”的审美标准席卷全球，鲸吞蚕食各国各地区传统文化的生存空间，迅速消弭多样性、异质化的地方性文化。

这种全球趋同化的大众流行文化浪潮，使得很多非西方社会的民族和人群，愈益面临失去独特文化身份的危险。

只有接续传统文化的根脉，复兴传统文化资源，我们才能在全球化浪潮中站稳脚跟，获得文化身份和价值情感认同。

第二重悖论，信息化、教字化既给传统文化的生存发展带来威胁，也为其重焕生机提供契机。

为什么从前人们喜欢看戏，现在不喜欢呢？这变化的背后就是信息化、数字化的技术力量。

在信息、交通都不发达，文化娱乐活动匮乏时，建立在地域文化基础上的传统文化，得以较好地传承发展。

随着信息和交通的便捷，尤其是进入信息化、数字化时代后，地域色彩浓厚的传统文化面临巨大冲击。

当人们打开智能手机，就可以观看电影、电视、视频时，很多人就不愿意走进剧院看那些古老的地方剧种了。

传统戏剧如此，其他领域和门类的传统文化亦然。

但是，信息化、数字化是一种技术力量，它们打破了传统文化的传播限制，使其有可能在全球范围内获取知音。

如3D全景声京剧电影《霸王别姬》，从2014年登陆好菜坞杜比剧院后热度一直不减。

高中语文阅读理解练习及答案在语文的学习过程中，做好每一个练习是很有必要的。

下面是店铺网络整理的高中语文阅读理解练习题目及其参考答案以供大家学习。

高中语文阅读理解练习(一)知人者智，自知者明。

胜人者有力，自胜者强。

――老子知不知，尚矣;不知知，病也。

――老子是以圣人自知不自见，自爱不自贵。

――老子这是一个千古难题。

对此，老子的教导是“知人者智，自知者明”。

知人不过表明了人有力量，或人有战胜他人的力量，自知才让人成为战胜自己的强者。

所以他紧接着又说：“胜人者有力，自胜者强”。

一个人倘能“知人”，固然可见出智慧，但这种智慧也容易流于算计，或易为狡黠。

只有同时能够“自知”，才算神志清明，并因着这种通透的明澈，他才不易受人蒙蔽，并不易自蔽而蔽人。

那么，什么是“自知”呢?千万不要以为为自己评功摆好是自知，它更多的是指向对自己短处的认知，并且不是那种自然的短处，而是知道什么是自己所不具备的德行，从而谦虚地学习别人;什么是自己所承受不起的赞誉，从而识趣地让给别人。

从这个意义上说，自知这件事说说容易，真做起来难。

人什么时候需要“自知”?是在日常吗?不是，是在荣誉猝然降临、赞美纷至沓来的时候，这种时候往往牵涉到利益，能做到大利在前，撒手一放，不是一件容易的事。

如何在告诫自己“自爱不自贵”的同时，做到“自知不自见”，也就是不自我表扬，得意洋洋，很可以看出一个人是否真的具有大智慧。

从这样意义上又可以说，有时自知这件事，连说说也是不容易的!所以，老子特别提出：人要“知不知”，就是要知道却不自以为知道，这是讲谦虚的重要性，是一种对一己之才终有所不逮的自知。

如果反是，“不知知”，即不知道却以为自己知道，就是太坏的缺点了。

可是，千百年来，人还是如此，“知不知”的太少，“不知知”的却到处都是。

至于看别人明白，看自己糊涂的就更多了去了。

看别人明白，往往被人称为世事洞明人情练达，所以人们每每强调，在江湖中行走，在社会上历练，首先在识人，知道哪个可以合作，哪个不可信赖。

高中语文阅读题及答案一、我与地坛（节选）史铁生①我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园实际就是地坛。

许多年前旅游业还没有开展，园子如同一片野地，很少被人记起。

②地坛离我家很近。

或者说我家离地坛很近。

总之，只好认为这是缘分。

地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越近了。

我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。

③它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。

四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。

这时候想必我是该来了。

十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。

那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间, 并看见自己的身影。

④自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。

我一下子就理解了它的意图。

正如我在一篇小说中所说的：“在人口密集的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上天的苦心安排⑤两条腿残废后的最初几年，我找不到工作找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

我在那篇小说中写道：“园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。

” “园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事, 撅一权树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。

” “蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光”满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。

高中语文阅读及答案【篇一：高中语文现代文阅读训练(含答案解析)】=txt>前景诱人的空气发电技术人们将风力视为最洁净的发电技术之一，但是就风力发电而言，也有它的不足：在风力微弱的情况下，风车翼片无外力推动，就会静止不动，无法发出电能；另外，如果联网的风车群有部分不工作，只有几台运转就可能出现过载现象。

可是，通常电只能是发多少，消耗多少，无法存储。

虽然有一些存储方法，但成本昂贵，难以普及。

深夜，居民和企业用电均处于低峰，如果是核电站或热力电站，便可以将水压缩进位于高处的储水站。

当需要用电时将水排出，推动涡轮发电机发电。

那么，风力发电能否也像别的发电方式那样，将空气存储起来，到需要时再使用呢？目前，德国技术人员找到了一种存储空气的新方法，即在地下建一座大型储气站，用空气压缩机将空气压缩，进行存储。

需要时打开阀门，由高压空气推动涡轮机发电。

空气排放前，如果再用燃气加热，效率将更高。

早在1978年，德国下萨克森州就建成了世界上第一座空气发电站，两个位于地下658米和800米的储气站是两个废弃的盐矿矿井。

这两个储气站的储气量为31万立方米，最大承受力为70巴，足够供功率290兆的发电机组工作3小时。

除此以外，在美国阿拉巴马州也有一个类似的电站，据说美国将要对其进行改造，并将建造一系列新型空气发电站。

目前，能源专家对空气发电前景看好，该技术除了能作为应急电站外，也是一种洁净能源的获取办法。

如果将其与风力发电机组合使用，它将开辟了一条全新的提供能源的新途径。

一个风力发电机群加上压缩空气电站，无论从技术、还是从经济角度看，均可以与油、燃气、煤或核能一比高下。

如我国的内蒙地区，风力资源丰富，建造风力发电机群，加上空气电站，将有取之不尽的能源。

为保证能提供充足的电能，一般在设计风力发电站时需考虑各种因素，如，建造一个50兆瓦的电站，并不是说由50台1兆瓦的风力发电机简单并联，这只是指在最佳风源的情况下能够实现，但如果风速降低，其功率可能只能达到25兆瓦，因此，建造时需要安装100台风力发电机，这样，即使在风速较低时仍能提供足够的电能。

中学语文阅读理解及其答案语文的阅读理解题是考试里的必考内容。

下面是我收集整理的中学语文阅读理解题目及其参考答案以供大家学习。

中学语文阅读理解(一)宗盛搞小说，出身书香门第。

其祖父为清末最终一茬翰林，只是做了三两年，大清便倒台了，这位遗老偏又随了张勋的辫子军光复朝廷，直至无望，才迁回小城。

祖父便日日拖了花白辫子，去大户人家纵论诗文，写写对子，也不过是为了换得一碗米酒。

好在遗老留下一堆古籍，宗盛受益匪浅。

宗盛熟读经史子集，一部《资治通鉴》，滔滔不绝，讲到此时此刻，回回有新花招，从不重样。

宗盛的小说，便也来得厚重。

宗盛的妻子教书，人极好，讲一口好听的嘉兴话。

宗盛写小说时，埋头不出，妻子便餐餐裹了粽子。

粽子里有核桃、乌枣、腊肉、蛋黄。

小巧好看，且又耐吃。

宗盛好论时事，又是政协。

每次开会，总是借古鉴今，就如何开展本县经济，发表宏观大论，时时一矢中的。

但提案上去，往往只是被签上此提案极有价值，请某某部门研处，便没了下文。

宗盛却不气馁，照提不误。

眼下文人的日子多过得困难，宗盛也不例外。

两个儿子均已大了，一家四口，仍挤在一间斗室。

妻子常说自己裹得一手正宗的嘉兴粽子，应当到街上摆个摊儿试试。

宗盛倒不清高，他说：为商不耻，只要不奸。

却反对妻子卖粽子。

宗盛一腔雄才也许，做生意也是如此。

果真有文学圈里的人来找宗盛，协商合伙做生意的事，这生意往往大得令人瞠目结舌，且往往唾手可得。

宗盛便很激烈，时常与来人协商至深夜，却从没有做成的季节。

时间久了，妻子不见有钱进来，且往往要清扫满地烟蒂，不免有了些怨言。

时机最终来了。

乡下某山发觉银铜矿，省地质部门来测定，品位极高，只是隐藏量不大，不值得大工程队开采。

有文学青年兴冲冲地找来，手持着省里的测定文书，说已与村里讲定，承包此山，每吨矿石只需交给村里十八元，运到外地却可卖出高价。

宗盛立时激烈不已，翻开县志，果有记载，说民国十六年，有南洋巨商准备投资采矿，奈何运输机械的船只在海上遭海盗劫掠，只得作罢。

高中阅读理解训练题及参考答案高中阅读理解训练题及参考答案「篇一」根据文艺符号学，语言符号可以描述世界上几乎所有的可见景象，人类日常生活的大部分交流活动都可以通过语言来完成。

但是当语言碰到一些不可言表的东西，表达就显得苍白无力起来，比如内在的生命运动和情感活动。

而语言无法达到的表现力，就要通过另一种方式：艺术来表现了。

通过艺术品我们可以之间观察到浸透情感的真实景象，而不是标志情感的记号。

艺术是为表现人类共同的情感而生的，由纯粹的自我表现所诞生的作品不能称之为艺术品。

那些艺术家如画家、小说家、雕塑家、诗人等，给我们呈现出隐藏在世界万物和社会经验背后的规律，艺术的本质就是其表现出的生命情感，它不是一成不变的，而是动态的，是生命运动的真实体现，通过艺术让我们能更近距离的了解与认识它。

艺术是一种从文化与哲学的角度来揭示人的本质的符号，它也创造了人本质耳钉一个方面。

由于艺术主要表现了生命情感，而情感是人之为人的重要组成部分。

因此，对艺术的探讨又是对人类情感构型的探讨。

艺术所表现的生命情感不是单纯的喜怒哀乐自然流露，更是一种更高层次的，富有创造性的情感。

欣赏者作为艺术的主体，其情感主体便是创造性，艺术作为符号形式能带给欣赏者审美感受，就是因为艺术所表现的生命情感和欣赏者的审美产生共鸣。

另一方面，艺术情感和个人情感又有所不同，艺术情感是联系个人情感与普通情感的媒介。

因此，人们可以通过对自身情感的体验和感悟来获取艺术情感的感悟。

通过文艺符号学可以看出，艺术情感具有感性直观，具有象征性和间接性，也表达了富豪背后的思想与意义。

这使得艺术创造不仅依赖人的判断力和观察力，还依赖人的普遍情感经历。

由以上分析可以看出，当代版画艺术创作中那种过于追求语言艺术表达和制作，而忽视了人文精神和主题内心深处的情感体验的倾向；或者说是将艺术创作中的情感表达单纯视为个人的情感宣泄而无视社会环境与文化环境的观点是不合理的，片面的，自我封闭的。