语文版三年级语文上册病句修改专项专题训练

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语文版三年级语文上册病句修改专项专题训练

1. 句子练习。

①把下列句子改写成拟人句:荷花在风中摆动。

②在原句上修改病句:

1.一年级的小朋友,大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。

2.这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。

2. 用修改符号修改病句。

(1)白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。

(2)盒子里装满了文具,有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。

3. 按要求写句子。

(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。(修改病句)

(2)他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。(把两句合为一句)

(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)

(4)爆竹声音真大,大得像______。(补充句子)

4. 修改病句。

①颜真卿也是著名的唐朝大书法家。

②你能告诉我书法的秘密吗?

③这半年,小红的学习成绩大大增加了。

5. 按要求写句子

①这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)

②在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。(修改病句)

③我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。(合为一句话)

④蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)

6. 按要求写句子。

①那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。(缩句)

②他拍下了《我要读书》这张照片,走进教室。(修改病句)

7. 修改病句

①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。

②在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。

③这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

8. 当回小医生,帮下面有毛病的句子诊治一下,将它们改为通顺的句子。

①我们要注意安全,防止不发生事故。

②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。

③我们要认真领会并听取校长的讲话。

9. 按要求写句子

①湖面像大镜子。(扩写句子)

②星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)

③小虾通体透明。(改为比喻句)

④难道就这样等待无情的死神到来?(改为陈述句)

⑤经过努力,我的错别字大大提高了。(修改病句)

10. 按要求写一写。

①魏格纳的关于大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句)

②看到雅鲁藏布大峡谷,能不令人兴奋吗?(改为陈述句)

③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着,那歌声真好听(仿写句子)

④白茫茫的水上没有一点浪。(缩句)

⑤墙上是爬山虎。(扩句)

⑥他不管做什么都很详细。(修改病句)

⑦土地是湿的,大概也许涨潮的时候河水会冲上去。(修改病句)

11. 修改病句。

(1)我看见一条蚂蚁在搬东西。

(2)花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。

(3)小猫咩咩地叫个不停。

(4)广场上到处是五颜六色的红旗。

12. 用修改符号修改下面的病句。

①他完成了一次又一次地艰巨任务。

②我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。

13. 按要求写句子

①小鸟在空中飞来飞去。(改为拟人句)

②我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)

③随手丢纸屑是一种不好的坏习惯。(修改病句)

④喂,给我说五一路怎么走?(改为文明用语)

⑤多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩句)

14. 修改习作,使语段表达更加具体、生动。

①我的家乡住在珠海。②那里环境优美,有许多值得游览的景点,其中“日月贝”独具魅力。③傍晚时分,“日月贝”灯光闪烁,一会儿像夜空中的一颗颗星星,一会儿像________________。④这时,“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样,密密麻麻,非常热闹。

(1)第①句有语病,请用修改符号在原句上修改。

(2)发挥想象,将第③句话补充完整。

(3)第④句中画横线的句子,我会用“______”这个成语来代替。

15. 修改病句。

①今天,我观赏了动画片《大闹天宫》。

②他戴着一副金丝眼镜,一件皮夹克。

③公园里开满了五颜六色的红花。

16. 请用修改符号修改下面的病句。

①当我在学习上遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。

②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。

③山谷里,松涛阵阵,泉水叮咚,一丝风也没有,真是美极了。

④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。

⑤我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

17. 修改下面这段话。

在综合实贱课上,老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

18. 句子大观园

(1)小明对小红说:“明天,我请你去公园玩。”(转述句)

(2)仿写句子。

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁______,那是在教我们______;______,那是在教我们______;______,那是在教我们______。(3)用修改符号修改下面一段话中的错误

雨过天情,出现了一道美丽的彩红,学校变得更美丽了。芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠,蝴蝶在花圆里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。

19. 按要求改写句子。