2019年中考英语复习语法练【简单句】
1.(2017武汉)—Do you think I could borrow your pencil?
—________.
A.Yes,you may borrow
B.Yes,you could
C.Yes,go on
D.Yes,help yourself
2.(2017梧州)—Most of us have all worked very hard over the last three years.—Yes.________unusual journey we have!
A.How
B.What
C.How an
D.What an
3.(2017西宁)—________excellent work you have done!
—It's very kind of you to say so.
A.What
B.How
C.What an
D.How an
4.(2017广东)—Is there any outdoor learning in your school?
—________.We learn outdoors once or twice every month.
A.Yes,there is
B.No,there isn’t
C.Yes,it is
D.No,it isn’t
5.(2017黔南)There________an NBA match on TV this weekend.
A.will play
B.is going to be
C.will have
D.is going to have
6.(2017黔南)—Summy ate nothing for breakfast this morning,________？
—No,because she had a stomachache.
A.isn’t she
B.was she
C.didn’t she
D.did she
7.(2017宜昌)—People choose high-speed train or self-driving to travel on holidays.—________fast the traditional travel ways change!
A.What a
B.How
C.What
D.How a
8.(2017孝感)—________will you ask for help when you are in trouble?
—My parents.I think.
A.Who
B.What
C.Where
D.When
9.(2017毕节)—________have you felt like this?
—Three days.
A.How long
B.How often
C.How much
D.How many
10.(2017六盘水)—________is it from Liupanshui to Guiyang?
—It's about300kilometers.
A.How much
B.How many
C.How soon
D.How far
11.(2017武威)Boys and girls,________learning and have fun!
A.keep
B.to keep
C.keeping
D.kept
12.(2017武威)There________a basketball game between these two grades in the gym this afternoon.
A.will
B.is going to have
C.is going to be
D.will have
13.(2017贵阳改编)—I've never been to Disneyland,Judy.
—________
A.So have I.
B.Neither am I.
C.Neither have I.
D.So I have.
14.(2017青海改编)There________a volleyball game between China and Brazil on TV this evening.
A.is
B.was
C.will be
D.will have
15.(2017青海改编)—I wonder________you can finish the task.
—In two weeks.
A.how soon
B.how long
C.how often
D.how much
16.(2017昆明盘龙区二模)—People in Kunming can travel to many places on a high-speed train now.
—________good news it is!
A.How
B.What an
C.What
D.What a
17.(2017昆明盘龙区二模)—Is there a pencil and two books in the backpack?
—________.I find nothing in it.
A.No,there isn’t
B.Yes,there is
C.No,it isn’t
D.No,there aren’t
18.(2017昆明官渡区一模)—I really miss my home.
—As the saying goes,“There________no place like home.”
A.be
B.am
C.is
D.are
19.(2017昆明盘龙区二模)—________？
—I'm going to study math hard.
A.What are you going to be
B.When are you going to start
C.Are you going to be an engineer
D.How are you going to do that
20.(2017昆明盘龙区一模)—________day it is!
—Let’s go out and enjoy the sunshine!
A.What a lovely
B.How windy
C.What a rainy
D.How wet
21.(2017昆明五华区二模)The robot can help me sweep the floor.________smart invention it is!
A.What a
B.What an
C.What
D.How
22.(2017大理统考)—Don't be late for school again,________？
—Sorry,I won't.
A.are you
B.will you
C.do you
D.did you
23.(2017曲靖麒麟区二模)—What________the number of the students in your school?
—About two thousand.A number of them________from the countryside.
A.is;are
B.is;is
C.are;is
D.are;are
24.(2017昭通昭阳区二模)If you don't want to go cycling around the lake,________.
A.so do I
B.so will I
C.neither do I
D.neither will I
25.(2017曲靖陆良模拟)—Kunming is a really comfortable city to live in.
—________.The weather is pleasant.
A.So it is
B.So is it
C.So it does
D.So does it
26.(2017大理模拟)—Excuse me.Are those Mary's books?
—________.They are hers.
A.Yes,they are
B.No,they aren’t
C.Yes,they do
D.No,they don’t
27.(2017昆明三中模拟)—Do you like Chinese?
—________
A.I like it.
B.Yes,I don’t like it.
C.No,I like it.
D.Yes,I like it.
28.(2018原创)________important suggestion you gave me yesterday.I solved the problem successfully.
A.What an
B.What a
C.How a
D.How
29.(2018原创)Both Li Lei and Han Meimei________fond of the TV program A Bite of China.
A.is
B.am
C.was
D.are
30.(2018原创)Dr.Smith,together with his wife and daughters,________visit Beijing this summer.
A.is going to
B.are going to
C.was going to
D.were going to
31.(2018原创)There________any water in the glass.Let's go and get some.
A.isn’t
B.is
C.aren’t
D.are
32.(2018原创)________dangerous it is to ride on a busy road!
A.What
B.What a
C.How
D.How a
33.(2018预测)—Let's take a walk after supper,________？
—Good idea!
A.shall we
B.will you
C.will we
D.are you
34.(2018预测)—________is your new English teacher?
—The woman in red dress over there.
A.Who
B.Why
C.What
D.When
35.(2018预测)Taking pictures________very interesting.I often go to the park to take photos in my spare time.
A.is
B.are
C.to be
D.be
36.(2018预测)—________bad weather it is!We can't go boating on the Cuihu Park.
—Don’t worry.Let’s go to the Science Museum instead.
A.What an
B.How
C.How a
D.What
37.(2018预测)The opinions of experts________that three hours of outdoor exercise a week
________good for one's health.
A.show;are
B.shows;is
C.show;is
D.shows;are
38.(2018预测)—What are you going to do this weekend?
—My classmates as well as our teacher________going to climb Mount Tai.
A.is
B.are
C.am
D.were
39.(2018预测)There are few students in the park,________？
A.are there
B.are they
C.aren’t there
D.aren’t they
40.(2018预测)—There________a lot of meat on the plate.Would you like some?
—Just a little,please.
A.is
B.are
C.am
D.be
41.(2018预测)—Please bring your homework to school tomorrow,Steven.
—OK,I________.
A.will
B.won’t
C.do
D.don’t
42.(2018预测)________hard and you'll succeed sooner or later.
A.Study
B.To study
C.Studying
D.Studied
43.(2018预测)—________does those books cost you?
—About20dollars.
A.How long
B.How soon
C.How often
D.How much
44.(2018预测)—I didn’t go swimming yesterday
afternoon.
—________.I had to clean up my bedroom.
A.So did I
B.Neither did I
C.Neither I did
D.So I did
45.(2018预测)Growing up is not easy,so________calm when you're facing trouble in life.
A.keep
B.to keep
C.keeping
D.kept
46.(2018预测)—________does he take this medicine?
—Twice a day.
A.How soon
B.How long
C.How much
D.How often
47.(2018预测)—I like history very much.
—________It’s my favorite subject in school.
A.So do I.
B.So I do.
C.Neither do I.
D.Neither I do.
48.(2018预测)—Mum,________no milk and eggs in the fridge.
—Oh,I’ll go and buy some later.
A.it is
B.there is
C.there are
D.they are
49.(2018预测)There________a pencil-box,two books and some flowers on the desk.
A.is
B.are
C.has
D.have
1.B【解析】考查一般疑问句的答语。句意“你认为我可以借你的铅笔吗？”“________。”对一般疑问句could I，答语应带有could。故选B。
2.D【解析】考查感叹句。句意“我们中许多人过去三年来都非常努力学习。”“是啊，我们拥有________非同寻常的旅程啊！”感叹句有两种基本句型：What＋(a/an)＋(形容词)＋名词＋(主语＋谓语)；How＋形容词/副词＋(主语＋谓语)本句的中心词是名词journey，unusual是以元音音素开头的单词，并且是指一场旅行。故选D。
3.A【解析】考查感叹句。句意“你做了________了不起的工作呀！”“你那样说真是太感谢了。”本句的中心词是名词work，需用what引导，排除B、D；因work不可数名词，其前不能加冠词，排除C。故选A。
4.A【解析】考查there be句型。句意“你们学校有户外学习吗？”“________。我们每个月有一到二次户外学习。”这是一个包含there be的疑问句，根据后面的答语可知回答应是肯定的。there be 句型肯定回答为there is/are，故选A。
5.B【解析】考查there be句型。句意为：这个周末________一场NBA比赛。由句意可知，这里表示“存在……，有……”，应用there be句型，由时间状语this weekend可知应为一般将来时。其一般将来时态的结构为there is going to be，因此排除A、C、D。故选B。
6.D【解析】考查反意疑问句。句意为“萨米今天早上早饭什么也没有吃，________？”“不，因为她胃痛。”反意疑问句遵循“前肯后否，前否后肯”的规则，从本句前面陈述句中nothing知，这个陈述句为否定句，后面的问句则用肯定句，排除A、C；从前面陈述句中的谓语动词是ate知，后面的问句用did帮助提问，排除B。故选D。
7.B【解析】考查感叹句。句意“人们在假日选择乘高铁或自驾旅游。”“传统旅游方式转变得________快啊！”感叹句型为What＋(a/an)＋adj.＋n＋主语＋谓语；How＋adj./adv.＋主语＋谓语。根据空后句子可知此处填How，故选B。
8.A【解析】考查疑问词词义辨析。句意“当你遇到麻烦时你会向________寻求帮助？”“我觉得会向我的父母。”Who谁，提问人物身份；What什么；Where哪儿，提问地点；When什么时候，提问时间。答语回答的是人，所以问句应是提问人，故选A。
9.A【解析】考查How词组辨析。句意“你(感觉)这样有________？”“三天。”How long多长距离，多长时间；How often多久一次；How much多少钱，多少(修饰不可数名词)；How many多少(修饰可数名词)。答语为时间段“Three days.”，可推知问句应询问这样的状态多久了。故选A。
10.D【解析】考查How词组辨析。句意“从六盘水到贵阳是________？”“大约300公里。”How much多少，对金钱或不可数名词的数量提问；How many多少，对可数名词的数量提问；How soon多久，对由“in＋时间段”短语提问；How far多远，对路程提问。从答语意思知，这里问的是“路程”。故选D。
11.A【解析】考查祈使句的用法。句意：孩子们，________学习，玩得开心。肯定祈使句以动词原形开头。故选A。
12.C【解析】考查there be结构句型。句意：今天下午在体育馆里这两个年级之间________一场篮球赛。根据提示词this afternoon可知比赛还未进行，故用一般将来时。there be与have不能同时使用。故选C。
13.C【解析】考查倒装句。句意“朱迪，我从没去过迪士尼乐园。”“________”由语境可知，此处表达“我也没过去”的含义，且分析选项可知，这是一个完全倒装的句子，即：引导词＋助动词/系动词/情态动词＋主语。Neither引导表否定的倒装句，且由I've never been...知此处应用助动词have。故选C。
14.C【解析】考查there be结构句型。句意：今晚电视上________一场中国队与巴西队的排球比赛。根据提示词this evening可知比赛还未进行，故用there be句型的一般将来时形式。故选C。
15.A【解析】考查how词组辨析。句意“我想知道________你能完成这项工作。”“两周之内。”根据题干提示In two weeks“两周之内”，可知问“多久时间”，用词组how soon。故选A。
16.C【解析】考查感叹句的用法。句意“现在昆明人可以乘坐高铁去很多地方旅游。”“这是________好的消息！”中心词是名词news，因此感叹词用what，news为不可数名词，故选C。
17.A【解析】考查there be句型。句意“背包中有一支铅笔和两本书吗？”“________。我什么也没有找到。”显然为否定回答，且根据there be问句中的be动词is，否定答语用isn't，故选A。
18.C【解析】考查there be句型。句意“我真的想念我家。”“正如谚语所说‘没有地方像家一样。'”there be句型中be随主语的变化而变化，分析句子的结构可知此句的主语为no place，而且这句话为一个谚语，所以应用一般现在时，故选C。
19.D【解析】考查特殊疑问句。句意“________？”“我打算努力学习数学。”A项：你打算成为什么；B项：你什么时候开始；C项：你将成为一名工程师吗；D项：你打算怎样做。显然问句是特殊疑问句，排除选项C，答语没有涉及时间问题，排除选项B。从答句句意可知选D。故选D。
20.A【解析】考查感叹句。句意“________天气啊！”“咱们出去享受阳光吧！”根据中心词day 可知感叹词应用What。根据下文语境出去享受阳光可知天气好，故选A。
21.A【解析】考查感叹句的表达。句意“机器人能帮助我扫地。________聪明的发明啊！”分析句子结构可知中心词为invention，故用what引导感叹句，且invention为可数名词单数，故选A。
22.B【解析】考查祈使句的反意疑问句。句意“不要再次上学迟到，________？”“对不起，我不会了。”否定祈使句的反义疑问句为will you，故选B。
23.A【解析】考查主谓一致的用法。句意“你们学校学生的数量________多少？”“大约两千。他们中许多人________农村。”“the number of＋复数名词”意为“……的数量”，作主语时谓语动词用单数；“a number of＋复数名词或代词”意为“许多，大量……”，作主语时谓语动词用复数。因此，第一个空应该使用“is”，第二个空应该使用“are”，故选A。
24.D【解析】考查倒装句。句意：如果你不想环湖骑车，________。根据“If you don't want to go cycling around the lake”可知，上句是一个否定句，下句要表示“也一样不”应该使用“neither”，排除选项A和B。又因“if”引导的条件状语从句，从句使用一般现在时代替一般将来时，主句使用一般将来时。因此“neither”一句应使用一般将来时。所以，“neither will I”符合题意。故选D。
25.A【解析】考查情景交际。句意“昆明真是一座适宜居住的城市。”“________，昆明气候宜
人”。此处应指确实如此，结构为so＋主语＋系动/助动词/情态动词。由于句中的谓语动词是is，所以应填So it is。故选A。
26.A【解析】考查一般疑问句的答语。句意：“打扰一下，那些是玛丽的书本吗？”“________，是她的。”一般疑问句作肯定回答，先说yes，然后用主语/代词＋be动词/情态动词/助动词(肯定的)的结构；作否定回答时，先说no，然后用主语/代词＋be动词/情态动词/助动词(否定的)的结构，根据句意及题干分析此题应是肯定回答，故选A。
27.D【解析】考查一般疑问句的答语。句意“你喜欢语文吗？”“________”因为问句是以do开头的一般疑问句，只能用yes或no来回答，用yes后用肯定形式，no后面用否定形式，故选D。
28.A【解析】考查感叹句。句意：你昨天给我________重要的建议啊！我成功解决了这个问题。分析句子结构可知此处感叹的中心词是suggestion，且important是以元音音素开头的。故选A。
29.D【解析】考查主谓一致。句意：李雷和韩梅梅都喜欢《舌尖上的中国》这个电视节目。both...and 连接两个主语，谓语动词用复数。故选D。
30.A【解析】考查主谓一致和时态。句意：史密斯博士，和他的妻子女儿，这个夏天________参观北京。当主语后出现together with/as well as等介词短语时，谓语动词的数与介词短语前的主语保持一致，故可排除B、D两项；根据时间状语this summer可知应用一般将来时态。故选A。
31.A【解析】考查there be句型。句意：杯子里________水了，我们再取一些吧。water是不可数名词，排除C，D两项。再根据“Let's go and get some.”可知表否定。故选A。
32.C【解析】考查感叹句。句意：在交通繁忙的路上骑自行车________危险啊！此处中心词为形容词dangerous，所以应用How修饰，How感叹句结构为How＋adj./adv.＋主语＋谓语，故选C。
33.A【解析】考查反意疑问句。句意“让我们晚饭后散散步吧，________？”“好主意！”Let's 其反意疑问句用shall we表示，Let us其反意疑问句用will you表示。故选A。
34.A【解析】考查特殊疑问词词义辨析。句意“________是你的新英语老师？”“那边穿红色裙子的那位。”根据答语可知表示提问谁。故选A。
35.A【解析】考查主谓一致。句意：拍照非常有意思，我经常在我空闲时间去公园拍照。动名词做主语时谓语动词用单数。故选A。
36.D【解析】考查感叹句。句意“天气________糟糕啊，我们不能去翠湖公园划船了！”“不必担心，我们去科学博物馆吧。”本题的中心词是weather。且weather是不可数名词。故选D。
37.C【解析】本题考查主谓一致。句意：专家们的意见________每周三个小时的户外运动对一个人的身体健康有好处。第一空的主语是the opinions，故用动词复数形式show；第二空是不可数名词exercise作主语，故用is。故选C。
38.B【解析】考查主谓一致。句意“这周末你要做什么？”“我的同学们和我们老师将要去爬泰山。”主语有as well as时，谓语动词与前面的主语保持一致。且My classmates是复数。故选B。
39.A【解析】考查there be的反义疑问句。句意：公园里几乎没有学生，________？there be 句型的反义疑问句遵循“前否后肯，前肯后否”，few表否定。故选A。
40.A【解析】考查there be句型和主谓一致。句意“盘子里________很多肉，你要一些吗？”“一点点。”there be句型遵循“就近原则”，meat是不可数名词。故应用is。故选A。
41.A【解析】考查祈使句的用法。句意“史蒂芬，明天请把你的作业带到学校来。”“好的，________。”祈使句的答语肯定用will，否定用won't。根据句意可知表示会的。故选A。
42.A【解析】考查祈使句的用法。句意：努力________，你迟早会成功。祈使句肯定形式以动词原形开头。故选A。
43.D【解析】考查how词组辨析。句意“这些书花了你________？”“大约20美金。”How long 多长；How soon多久(将来时);How often提问频率；How much多少，多钱。根据答语“About20dollars.”可知选D。故选D。
44.B【解析】考查倒装句。句意“我昨天下午没有去游泳。”“________，我必须打扫我的卧室。”当前句是否定句时，且前面主语所做的事情同样也适合后者，就用“neither＋be动词/助动词/情态动词＋主语”这种结构。句子的时态要________一致，故选B。
45.A【解析】考查祈使句。句意：成长是不容易的，因此当你在生活中面对麻烦的时候要保持冷静。分析句子结构可知本句是一个祈使句，祈使句应用动词原形开头，故选A。
46.D【解析】考查how词组辨析。句意“他________服用这个药？”“一天两次。”How soon多久(将来时)；How long多长；How much多少，多钱；How often提问频率。根据答语“一天两次”可知选D。故选D。
47.A【解析】考查倒装句。句意“我非常喜欢历史。”“________，它是我在学校里最喜欢的一科。”So＋主语＋谓语表示强调，译为确实……，其主语与前陈述句的主语相同；So＋谓语＋主语，译为我也……，其主语与前陈述句的主语不同；根据句意及题干分析，这里表达的是“我也是”。前句谓语是行为动词，主语是I，在这里用助动词do，故选A。
48.B【解析】考查There be句型的用法。句意“妈妈，冰箱里________牛奶和鸡蛋了。”“噢，我晚点去买一些。”There be句型中be的形式与其后面最近的名词的单复数保持一致，本题中的milk为不可数名词，所以谓语动词用单数形式，故选B。
49.A【解析】考查There be句型。句意为：桌子上________一个文具盒，两本书和一些花。There be句型遵循就近原则，空格后是“a pencil-box”，所以用is。故选A。
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—定语从句 【知识方法】 先行词：名词或代词 定语从句 关系代词 关系词 关系副词 【知识清单】 定语从句 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。 定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句放在先行词后面。定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。本章只介绍限定性定语从句。引导定语从句的词有关系代词that、which、who、which、whose和关系副词where 、when，关系代词和关系副词是引导词，在定语从句中担当某一成份。 关系代词、副词作用先行词例句 that，who，whom(只做宾语) 主语 宾语 表语 人Do you know the girl who／that is standing under a tree? 你知道站在树下的女孩是谁吗?
that，which 主语 宾语 表语物、时间、 地 点、原因 She got a computer which／that her parents bought for her． 她有一台她的父母买给她的电脑。 whose 定语人物The boy whose father is a doctor studies very hard． 他的爸爸是医生的男孩学习非常刻苦。 The classroom whose window is open is mine． 窗户开着的那个教室是我的教室。 when 状语时间I still remember the day when you leave for Beijing． 我仍然记得你去北京的那一天。 where 状语地点This is the school where my mother works． 这就是我妈妈工作的学校。 why 状语原因 Could you explain the reason why you were late?你 能解释一下你迟到的原因吗? 二、关系代词在定语从句中的用法(关系代词作宾语时可省略)： 1．that指人或物，在定语从句中可作主语或宾语。 This is the pen that you are looking for. The girl that has long hair is my sister. 2．which指物，在定语从句中可作主语或宾语。 The bike which is made in Tianjin sells well. The fish which we bought were not fresh. 3．who, whom指人，在定语从句中可作主语或宾语。 The boy who broke the window is called Tom. The person to whom he is talking is my father.正在和他谈话的那个人是我父亲。(宾语) 4．whose指人或物，在定语从句中作定语。 The girl whose bag is new is called Ann.新书包的那个女孩叫Ann。(指人)
高考英语语法之简单句知识点全集汇编含答案 一、选择题 1．he tower building, where you can see the whole city. A．Standing on the top of B．If you climb to C．When you reach the top of D．Get to the top of 2．_____ the plant once a week if you are to get fruit in the autumn. A．Watered B．Watering C．To water D．Water 3．—It’s the first time that you’ve been here, ? —Yes. So beautiful a town! I love it! A．hasn’t it B．haven’t you C．aren’t you D．isn’t it 4．--- Hey, Sherly, welcome back! __________? ---- Ok, I guess. My son and I went to Hainan and enjoyed the beautiful scenery there. A．How was your holiday B．How is your son C．Where did you go for holiday D．What did you do in your holiday 5．Mrs. White doesn’t believe that her son is able to make such great progress in Mathematics, ? A．is he B．isn’t he C．doesn’t she D．does she 6．_____ it is to skate on real ice! A．What fun B．What a fun C．How a fun D．What funs 7．Do be careful next time, _____? A．will you B．do you C．don’t you D．aren’t you 8．Before you quit your job, ________ how your family would feel about your decision. A．consider B．considering C．to consider D．considered 9．-- Could I speak to Mr Smith, please? ---______. I’ll go and ask him to answer the call A．Please hang on B．Please ring off C．Please hang up D．speaking 10．You must have seen him off yesterday, _________? A．haven't you B．didn't you C．mustn't you D．needn't you 11．______ what you’re doing today important, because you’re trading a day of your life for it A．Make B．To make C．Making D．Made 12．________ a beautiful singing voice, so she was encouraged to apply for the program of vocal
六年级语法总复习 一、词汇 （一）一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型：主语+动词的过去式+其他。例句——What did you do last weekend?你上周做什么了？ ——I played football last weekend.我踢足球了。 ★规则动词过去式的构成 ⒈一般在动词原形末尾加-ed。例如：play—played ⒉词尾是e的动词直接加-d。例如：dance—danced ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。例如stop（停止）--stopped ⒋结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，例如：study--studied ★一些不规则变化的动词过去式 am/is—was are—were go—went swim—swam fly—flew do—did have—had say—said see—saw take—took come—came become—became get—got draw—drew hurt—hurt read—read tell—told will—would eat—ate take—took make—made drink—drank sleep(睡觉)—slept cut（切）--cut sit(坐)—sat begin(开始)—began think—thought find—found run(跑)---ran buy—bought win—won give(给)—gave sing—sang leave—left hear（听）--heart wear—wore （二）一般现在时态 一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与often ,always ,usually ,sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况： ●主语（非第三人称）+动词原形+其他。例句：——What do you usually do on the weekend?——I usually do my homework on the weekend. ●主语（第三人称）+动词的第三人称单数形式+其他。例句： ——What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么？ ——She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 ★动词第三人称单数形式的变化规则 ⒈一般直接在动词词尾加-s.例如：play—plays ⒉以s ,x ,ch,sh结尾的动词加-es。例如：watch—watches ⒊以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加es,例如：fly—flies ⒋个别不规则变化动词，需单独记忆，例如：do—does go—goes （三）现在进行时态 现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型：主语+be+动词的-ing+其他。 例如:——What are you doing ?你在干什么？ ——I am doing my homework..我正在做作业。 ★动词现在分词的变化规则 ⒈一般直接在词尾加ing ，例如;wash—washing ⒉以不发音e字母结尾的动词，去掉e ,再加ing.例如：make—making ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，要双写最后一个辅音字母再加ing.例如swim—swimming （四）一般将来时态 一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。我们通常用will,be going to+动词原形来表示一般将来时态。
2016年中考英语语法难点汇总 介词 I. 要点 1、介词和种类 (1) 简单介词，常用的有at, in, on, about, across, before, beside, for , to, without 等。 (2) 复合介词，如by means of, along with, because of, in front of, instead of 等。 2、介词和其他词类的习惯搭配关系 (1) 和动词的搭配，如agree with, ask for, belong to, break away from, care about 等。 (2) 和形容词的搭配，如afraid of, angry with, different from, good at 等。 (3) 和名词的搭配，如answer to , key to, reason for, cause of, visit to 等。 3、介词短语可以有自己的修饰语，这种修饰语通常有right, just, badly, all, well, directly, completely 等少数几个副词。如：He came right after dinner. He lives directly opposite the school. 4、某些介词的意义与用法举例 (1) at, on, in (表时间) 表示时间点用at，如at four o'clock, at midnight 等；表示不确定的时间或短期假日也用at，如at that time, at Christmas 等。 指某天用on, 如on Monday, on the end of November, 指某天的朝夕用on，如on Friday morning, on the afternoon of September lst 等。 指长于或短于一天的时段用in，如in the afternoon, in February, in Summer, in 1999 等。 (2) between, among (表位置) between 仅用于二者之间，但说三者或三者以上中的每两个之间的相互关系时，也用between, 如 I'm sitting between Tom and Alice. The village lies between three hills.
2019年中考英语冠词语法专题训练 (名师精选必考题+实战真题，值得下载练习) 语法综合演练 Ⅰ.用适当的冠词填空,不需填的画“/” 1.Every morning he spends hour doing exercise, and then he go e s to work. 2.—Have you seen movie OperationRedSea? —Yes. This is educational film and it has become one of most popular films in the world. 3.Peter, honest boy, visited European country last summer. 4.There will be talk on good manners at the school hall this afternoon. 5.higher the mountain is, thinner the air is. 6.—Do the twins look the same? —No. Jane is taller of them. 7.—Loo k at skirt. I bought it for my mother on Mother’s Day. —What nice skirt! 8.—Who is boy in red? —He is friend of Tom’s. He plays piano very well. 9.The novel is so interesting that he wants to read it second time. 10.Which is bigger, sun or earth? 11.Blacks are planning to go on vacation. 12.Beijing, capital of China,has long history. 13.He took the medicine three times day after meals according to the instructions. 14.Mary usually goes to work by bike, but this morning she took taxi to school. 15.best student in my class was ill in hospital. Ⅱ.语法填空 阅读下面材料,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。 A Today, the 1.(popular) of basketball has risen around the world, with many young people
知识点： 1.简单句 概念：只有一套主谓系统的句子 组成：主干成分+修饰成分 2.主干成分含有主语、谓语或谓语动词、宾语、表语、补语 要特别注意表语和补语的概念：①表语：位于系动词之后的对主语的描述成分。Eg.she became a lawyer.解析：became在句中担任表语成分，因为它是一个系动词。②补语：用来补充主语和宾语的意义，一般都着重说明主语或宾语的特征，常由名词或形容词担任。Eg.his joke made me laugh.解析：laugh在句中担任补语成分，着重强调我在哭。 3.系动词的分类 ①be动词(am，is，are) ②感官动词(feel，look，smell，sound，taste，seem) ③"变得"词(get，become，turn，grow) ④"保持"(keep，stay) 4. 组成主干成分的五种形式(主语用蓝色标示，谓语/系动词用红色，宾语用黄色，宾补用绿色，补语/表语紫色） ①主谓eg. The man cooked. ②主谓宾eg. They ate some apples ③主系表eg. The weather became warmer. ④主谓双宾eg. I showed her my photos. ⑤主谓宾宾补eg.we keep the table clean.(宾补的全称是宾语补足语，只要是跟在宾语后面的补语都是来修饰前面的宾语。） 5.修饰成分 包括定语、状语、同位语、插入语 ①定语的含义：修饰名词，翻译成...的...的句子，前面的...是定语，后面的...是它要修饰的对象。比如: a famous American University.一个有名的美国大学，有名的famous就是定语，American University是修饰对象。 后置定语的类型：
中考/备考辅导 2017年中考英语语法大全：冠词 冠词 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词 a(an)和定冠词the两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者，表示“这”、“那”、“这些”、“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。 I 不定冠词 We need an apple and a knife. 我们需要一个苹果和一把刀子。 1.a和an的区别 不定冠词有a[+]和an[+Q]两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前。an用于元音(不是元音字母)开头的词前。
a boy, a university, a European country u是元音字母，但发音是[U(]，是辅音。 an hour ，an honor ，an island h是辅音字母，但它不发音，它的音标是是元音。an elephant， an umbrella， an egg 2(1)不定冠词的用法 ①泛指—类人或物。 eg. This is a pencil case. ②指不具体的某个人或物。 eg. I met an old man On my way home. ③用在序数词前,相当于another. eg. There’s a third boy near the shop. ④表示“每—(个)”,相当于every. eg. They have music lessons twice a week. 必背!
give a lesson take a bath have a rest 教(一堂)课洗(个)澡休息 have a talk have a fever have a good time 听报告发烧过得愉快 have(take)a walk have a headache have a nice trip 散步头疼旅途愉快 a lot of, a lot, a little, a few, a glass of, such a/an, have a word with, have a look, have a try, have a swim, a quarter, half an hour, three times a day, have a talk, give a talk, ten Yuan a kilo (2)不定冠词的位置 ①不定冠词—般放在所修饰的单数可数名词前。 eg, a bike, an egg ②当名词被such, what, many修饰时，不定冠词放在这些词之后。
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—动词时态 【知识方法】 一般现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数形式 一般过去时：谓语动词用动词的过去式的形式 一般将来时：谓语动词用will/be going to +动词的原形 动词的时态 现在进行时：谓语动词用am/is/are +动词原形的形式 过去进行时：谓语动词用was/were+动词的现在分词 现在完成时：谓语动词用have/has+动词的过去分词 知识清单 动词的时态 动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去
进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 1．一般现在时 1）一般现在时态的构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下： 一般情况＋s 以s, x, ch, sh或o结尾＋es 以辅音＋y结尾去y变i＋es 2）一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）： 主语肯定式否定式疑问式 第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I am a student. We/You/ They are students. He/ She is a student. I / We/ You/ They/ like music. Many people like music. I am not a student. We/You/ They are not students. He/ She is not a student. I / We/ You/ They/ don’t like music. Many people don’t like music. Are you a student. Are you/ they students? Is he/ she a student? Do you/ they like music? Do many people like music? 3）一般现在时态的用法： 现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 现在的状态例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 客观真理例如：
《新概念英语语法》第一册： 第一册重点语法知识点都包含： 时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。 词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。 句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。 语态：被动语态。 结构：There be结构。 语序：倒装。
（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词） 1、Why （有关原因） 2、What （有关事物） 3、Which （有关事物） 4、Who （有关人物） 5、Whose （有关人物） 6、Where （有关地点） 7、When （有关时间） 8、How （有关方法或状态） （英语中无论时间、地点还是人或事都遵循着从小到大的规则。也遵循着先出现地点后出现时间的规则。） 第一部份：词法（请记注以下词性概念，具体的用法参考我们所学过的课文） 一、动词：（表示动作或状态等。） 1、记住以下常见系动词
２、记住以下常见助动词 二、冠词（用在名词前帮助说明其词义） 三、名词（表示人或事物的名称） 四、代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词） 五、形容词（用来修饰名词或代词） 六、副词（用来修饰动词、形容词、或副词） 七、介词（用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系） 八、数词（表示数目或顺序） 九、连词（用来加接词与词或句与句） 十、感叹词（表示说话时的感情或口气） 第二部分：词法规则 一、可数名词的复数规则变化 1、一般情况下未尾加“s”。 2、以x，ss，sh，ch，x结尾的名词加“es”。 3、以ce,se,ze,（d）ge结尾的词加“s”。 4、以辅音字母+y结尾的词，变“y”为“i”在加“es”。 5、以元音字母+y结尾的词，直接加“s”。 6、以f，fe结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”。（以f或fe结尾的部分 名词可直接加“s”） 7、以o结尾的名词一般加“s”。（部分以辅音字母+o结尾的加“es”） 二、规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化 1、一般动词过去式在未尾加“ed”。 2、结尾是e的动词加“d”。 3、未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”。 4、结尾是辅音字母+y的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。 5、动词的现在分词一般情况下在原形后加“ing”。 6、如果以e结尾的动词则去“e”在加“ing”来构成现在分词。 7、如果动词只有一个元音字母，而后面跟了一个辅音字母时，则需双写辅音字母再加“ing” 来构成动词的现在分词。 三、形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加“er”而最高级在未尾加“est”）它 们都遵循着以下规则 1、一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。 2、如果以e结尾的形容词或副词则加“r”。 3、有些以y结尾的双音节词，如果y前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
2017年中考英语作文热点话题范文22篇 中考英语中作文是让大多数学生最头疼的事情。就中考英语作文来说，考生要有一 定的词汇量的积累，扎实学好语法知识，同时掌握一些的写作技巧，平时多做写作训练，最后能够流畅、清晰的表达出自己的意思。 学术文化篇 1. 沉迷网络游戏 题目：李华沉迷于电脑游戏中，影响了学习。作为他的好朋友，你打算怎么帮他 呢？请用下面所给的提示词写一篇不少于80字的短文。字迹工整，语言流畅。 提示词：give up concen trate on be (become)i nterested in ★范文 Li Hua spe nt too much time play ing computer games and he fell beh ind others. As a good friend of his, I must do someth ing to help him. Firstly, I think it ' s very important for him to learn lessons well. He should spe nd most of his time on his study in stead of computer games. Secon dly, I must tell him that play ing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes. So he must give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he will become more in terested in sports tha n computer games. And the n ni ask him to concen trate more on his study. Of course, I will try my best to help him with all his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying. At the same time, I'll ask both his pare nts and our teachers to help him, too. If I try these, I'm sure he will make great progress soon. 2. 怎样学好英语 世界在发展，文化在交融，英语已经成为人们沟通的桥梁。怎样学好英语是我们一直在探索的问题。几年的学习经历你一定积累了许多成功的经验，请从听、说、 读、写四方面谈谈你的建议。 要求：1.词数：80 —100词(开头已给出，不计入总词数) 2.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰 ★范文 How to lear n En glish well
中考复习之词汇运用 词汇运用题：考查学生对单词的拼写能力，以及词形变化、测试内容以实词为主，虚词为辅。 做好这类题，一般应遵循下面几个步骤：第一步读懂句意，判断词性；第二步确定词形；第三步核对答案。 名词：单数、复数、所有格、大写； 动词：时态、语态、非谓语动词形式；（一般现在时用三单；已经有动词用非谓语）形容词：原级、比较级、最高级；（“的”） 副词：原级、比较级、最高级；（“地”） 代词：不定代词、主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词； 数词：基数词、序数词（first, second, third, fourth, fifth） 冠词：a / an / the （首次提到用a / an；特指用the） 连词：and，but，or，because，so，when，where，before，after，if… 介词：at，by，to，in，for，of，on，from，with… 中考复习之选词填空 二、选词填空解题注意事项 1.先对备选词汇的词性作简单标记，如名词(n.)、动词(v.)、形容词(adj.)、副词(adv.)等。同时对词义做初步的理解。 2.根据题意或通读全文，猜测空格中所缺的信息，注意固定搭配，根据需要去备选词 汇中寻找匹配的答案。 3.填词过程中注意词形的变化。既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。为 了方便记忆，试着记住下面的顺口溜： 空前空后要注意； “名词”单复数要牢记，还有“'s”不能弃； “动词”注意要变形，“形副”注意三种级； 要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”； 填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
高考英语语法之简单句知识点知识点(6) 一、选择题 1．_____ do you think is happening there? A．How B．What C．When D．Which 2．—I telephoned him twice and I couldn’t get through to him. —The line might have been out of order, _________? A．don’t you B．do you C．wasn’t it D．hadn’t it 3．J ust as Oprah Winfrey puts it, _____thankful for what you have and you’ll end up having more. A．be B．being C．to be D．having been 4．There is little doubt in your mind that he does well in English, ________? A．is there B．isn’t there C．does he D．doesn’t he 5．_____ it is to skate on real ice! A．What fun B．What a fun C．How a fun D．What funs 6．Do be careful next time, _____? A．will you B．do you C．don’t you D．aren’t you 7．I don’t think he is right, ______? A．is he B．isn’t he C．do I D．don’t he 8．You must have seen him off yesterday, _________? A．haven't you B．didn't you C．mustn't you D．needn't you 9．___our earth, or else it will be no longer for us to live on. A．Protected B．To protect C．protecting D．Protect 10．Written in a hurry, ____________. How can it be satisfactory? A．they found many mistakes in the report B．Sam made lots of mistakes in the report C．there are many mistakes in the report D．the report is full of mistakes 11．You had one of your teeth pulled out, ________? A．had you B．hadn’t you C．did you D．didn’t you 12．I don't believe you can do today's job with yesterday's methods and be in tomorrow's business，________？ A．do I B．don't I C．can you D．can't you
初中英语语法速记口诀大全 很多同学认为语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。笔者根据有关书目和多年教学经验，搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a，an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe，s前有v和e； 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato) 加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth —teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③
2017中考英语语法专题详解 一：名词 专题一名词 1. 名词的数 概述: 名词按其表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词及其单复数：可数名词有单复数变化，其前通常用不定冠词和数词来修饰，还可用many, few, a few, some, any, plenty of, lots of, a number of 等修饰。构成名词复数形式的方法分为规则法和不规则法两种。 复数的规则构成法：绝大多数英语中的名词复数都是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。具体规则如下图： 规则 例词 一般情况下加-s apple-apples, ruler-rulers 以s, x, ch，sh,结尾的加-es bus-buses, box-boxes, watch-watches, brush-brushes 以辅音字母加y结尾的，把y变成i再加-es city-cities, county-countries 以f或fe结尾的，把f或fe变成v,再加-es knife-knives, leaf-leaves 以o结尾的，有的词尾加-es，有的加-s
在初中英语范围内加-es的主要有以下4个：tomato-tomatoes， potato-potatoes Hero-heroes，Negro-Negroes 2) 复数的不规则构成法： a.单复同形的：Chinese-Chinese, Japanese-Japanese, deer-deer, sheep-sheep, fish-fish(表示鱼的数量) b. 熟记下列词的复数变化：man-men, woman-women, policeman-policemen, foot-feet, tooth-teeth, mouse-mice, child-children c. 以man, woman做定语构成的复合名词，变复数时要全变：a man teacher-two men teachers; 其他情况一般只变主体名词而作定语的名词不变：a girl student-two girl students 3. 不可数名词：不可数名词没有单复数。如：water, meat, air等。在表示数量时，通常用以下方法。 1)用some, much, a little, little, a lot of, lots of, plenty of 等表示多少。 There is little milk at home. The old man has lots of money. 2) 若要表示不可数名词的数量，应用“数词+量词+of+名词”这种形式，若数字超过一，量词应用复数形式。如：a glass of water-two glasses of water, a piece of bread-two pieces of bread