部编版月迹PPT课件

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“谁?”我们都吃惊了。 “嫦娥。”奶奶说。 “嫦娥是谁?” “一个女子。”
这句话运用了_对__话__的方式,告诉我们一个神话故事的
主人公叫_嫦__娥___。
哦,一个女子。我想:月亮里,地该是银铺的, 墙该是玉砌的,那么好个地方,配住的一定是十分 漂亮的女子了。
心理描写:描写月亮 上的景色还有美人。
课文解读
默读课文,本文是怎样开头寻月的?
盼月亮
意思是:新奇 我们这些孩子,什么都觉得新鲜,又常常
什么都觉得不满足。中秋的夜里,我们在院子
里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回中堂里,
放了竹窗帘儿闷着,缠着奶奶说故事。奶奶是
会说故事的,说了一个,我们还要她再说一个,
奶奶突然说: “月亮进来了!”
看月
我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款 款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上 了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是 一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣 镜上的圆便满盈了。
光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,
意思是:面对面 不说话。
想象:将我们都已经 在月亮上,表现了大 家对月亮的喜欢。
我们都面面相觑了。倏忽间,哪儿好像有了一
种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿上,添
了种淡淡的痒痒的感觉。似乎我们已在月里了,那
月桂分明就是我们身后的这棵了。
奶奶瞧着我们,就笑了:“傻孩子。那里 边已经有人了呢。”
为后面做铺垫_。
我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了, 它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆 儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了兴趣,竟 寻出院门。
寻月图:突出月亮无处不 在,只要你细心寻找。
反义词:细致
院门外是一条小河。河水细细的,却漫着大
片的净沙, 全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银
“有三妹漂亮吗?”“和三妹样漂亮的。”
三妹就乐了:"啊啊,月亮是属于我的了!”
三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来;望着她的
狂样儿,心里却有了一丝嫉妒。我们便争执起来,每个人
都说月亮是属于自己的。
近义词:争吵
奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们去找它
吧。”
这句话运用了__对__话__的方式,说出大家都想要一个月亮,
意思是:踪影, 痕迹。
寻月
近义词:确实
我们都跑了出来,它果然就在院子里,但 再也不是那么个满满的圆了。满院子的白光, 是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。
这句话描写了月亮散发出的光芒,很美也很亮。
想象:将在月光下,桂树的花 骨朵都成了繁星的样子,可见 当时的月景多美。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的 叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去, 不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的: 抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶, 明显大多了。也圆多了,清清晰晰看见里边有个什么东西。
住在月亮上面的广寒宫之中。
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会认字
踪迹 倏忽
léi
累累 n袅iǎ袅o
繁星 ch嫦án娥ɡ é
面面相觑
嫉jí d妒ù

瓷花盆
我会读




袅 妒

léi chánɡ
niǎo
é



多音字

lěi (累累)(积累) lèi (劳累) (疲累)
1. 哥哥上学很认真,积累( lěi )了很多学习 经验。 2.妈妈工作了一天,非常地劳累 ( lèi ) 。
总体说出月亮到处走的特点,为后面我们去寻月做铺垫。
记叙:将大家看月亮的过 程描述出来了,由此可看 出大家都很喜欢月亮。
我们都高兴起来,又都屏住气儿,生怕那是个尘影儿变的, 会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿 又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜, 一个失望。 奶奶说:“它走了,它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”
初读感知
1.课文中介绍的月亮的足迹都在哪儿?
月亮无处不在,月亮属于每一个人。 2.根据课文内容填空。
课文描述了我们一群孩子__寻__月__的过程,作 者用孩子的角度描写了我们在这一过程中获得的 感悟,抒发了对_童__真__、__童___心__的__赞__美__之__。情
段落划分
第一部分(1-2):写月亮匆匆来去。 第二部分(3-23):写寻月过程。 第三部分(24):写沙滩议月。
词语解释
猜一猜。
行动所留下可觉察的形迹 。 形容积累很多。 形容人们互相望着,都不说话。 形容烟气缭绕上升。 指很快地;忽然。
踪迹 累累 面面相觑 袅袅 倏忽
近义词 踪迹--- 踪影
反义词
倏忽--- 忽然 累累--- 稀少
嫉妒--- 欣赏
累累--- 重重 嫉妒--- 妒忌
倏忽--- 缓慢 粗糙--- 精致
“奶奶,那月上是什么呢?”我问。 “是树,孩子。”奶奶说。 “什么树呢?” “桂树。”
这句话运用了__对__话_的方式,说出了传说中月亮上的有一 棵_桂__树___。
请同学们想想这个句子的特点,仿写一个。
风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙 漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞 过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下 圈圈年轮。
23 月 迹
RJ·五年级上册
作者简介
贾平凹,1952年生于陕西省,毕业于西北大学 中文系,当代作家。发表作品《鬼城》《二月 杏》。 1993年创作《废都》。1997年凭借《满 月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。2008 年凭借《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。
助读资料
同学们,你们 知道关于月亮的 知识吗?
月球:俗称月亮,是地球唯一的天然卫星,并且 是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的 四分之一,质量是地球的八十分之一。月球表面 布满了由陨石撞击形成的环形山。
桂树
桂树,为木犀科、木犀属的一种常绿阔叶 乔木。高可达15米,桂树实生苗有明显的 主根,根系发达深长。
嫦娥
嫦娥,在神话传说中,嫦娥因偷食大羿自 西王母处所求得的不死药而奔月成仙,居
近义词辨析
相同点
不同点
倏忽 霎时
指时间很短,很 快。
倏忽——指很快地,忽而间。(文言 文用的较多)
霎时——极短的时间。(现代文)
1. 春风秋月不相待,( 倏)忽朱颜变白头。 2. 一阵雷声过后,( 霎)时下起了瓢泼大雨。
词语积累
描写月亮的词语:
一轮浩月 月亮皎洁 新月当空 一弯新月 一钩残月 月色朦胧