SAT II 数学词汇表
代数部分
1.基础
add，plus加
subtract减
difference差
multiply times乘
product积
divide除
divisible可被整除的
divided evenly被整除
dividend被除数 divisor因子，除数
quotient商
remainder余数
factorial阶乘
power乘方
radical sign, root sign根号
round to四舍五入
to the nearest四舍五入
2.有关集合
union并集
proper subset真子集 solution set解集
3.有关代数式、方程和不等式
algebraic term代数项
like terms, similar terms同类项
numerical coefficient数字系数
literal coefficient字母系数
inequality不等式 triangle inequality三角不等式range值域
original equation原方程
equivalent equation同解方程等价方程
linear equation线性方程(e.g.5 x +6=22)
4.有关分数和小数
proper fraction真分数
improper fraction假分数
mixed number带分数
vulgar fraction，common fraction普通分数simple fraction简分数
complex fraction繁分数
numerator分子 denominator分母
(least)common denominator(最小)公分母quarter四分之一
decimal fraction纯小数
infinite decimal无穷小数
recurring decimal循环小数
tenths unit 十分位
5.基本数学概念
arithmetic mean算术平均值
weighted average加权平均值
geometric mean几何平均数
exponent指数，幂
base乘幂的底数,底边
cube立方数，立方体
square root平方根
cube root立方根
common logarithm常用对数 digit数字constant常数
variable变量
inverse function反函数
complementary function余函数
linear一次的，线性的
factorization因式分解
absolute value绝对值，e.g.｜-32｜=32 round off四舍五入
6. 有关数论
natural number自然数
positive number正数
negative number负数
odd integer奇整数, odd number奇数
even integer, even number偶数
integer, whole number整数
positive whole number正整数
negative whole number负整数
consecutive number连续整数
real number, rational number实数,有理数
irrational(number)无理数
inverse倒数
composite number合数e.g.4,6,8,9,10,12,14,15…… reciprocal倒数
common divisor公约数
multiple倍数
(least)common multiple(最小)公倍数
(prime)factor(质)因子
common factor公因子
prime number质数e.g.2,3,5,7,11,13,15……
ordinary scale, decimal scale十进制
nonnegative非负的
tens十位
units个位
mode众数
median中数
common ratio公比
7.数列
arithmetic progression(sequence)等差数列 geometric progression(sequence)等比数列
8.其它
approximate近似
(anti)clockwise(逆)顺时针方向
cardinal基数
ordinal序数
direct proportion正比
distinct不同的
estimation估计，近似 parentheses括号
proportion比例
permutation排列
combination组合
table表格
trigonometric function三角函数
unit单位,位
几何部分
1.所有的角
alternate angle内错角
corresponding angle同位角
vertical angle对顶角
central angle圆心角
interior angle内角
exterior angle外角
supplementary angles补角
complementary angle余角 adjacent angle邻角acute angle锐角
obtuse angle钝角
right angle直角
round angle周角
straight angle平角
included angle夹角
2.所有的三角形
equilateral triangle等边三角形
scalene triangle不等边三角形
isosceles triangle等腰三角形
right triangle直角三角形
oblique斜三角形
inscribed triangle内接三角形
3.有关收敛的平面图形，除三角形外
semicircle半圆
concentric circles同心圆
quadrilateral四边形
pentagon五边形
hexagon六边形
heptagon七边形
octagon八边形
nonagon九边形
decagon十边形 polygon多边形
parallelogram平行四边形
equilateral等边形
plane平面
square正方形，平方
rectangle长方形
regular polygon正多边形
rhombus菱形
trapezoid梯形
4.其它平面图形
arc弧
line, straight line直线
line segment线段 parallel lines平行线segment of a circle弧形
5.有关立体图形
cube立方体，立方数
rectangular solid长方体
regular solid/regular polyhedron正多面体circular cylinder圆柱体 cone圆锥
sphere球体
solid立体的
6.有关图形上的附属物
altitude高
depth深度
side边长
circumference, perimeter周长
radian弧度
surface area 表面积
volume体积
arm直角三角形的股
cross section横截面
center of acircle 圆心
chord弦
radius半径
angle bisector角平分线
diagonal对角线
diameter直径 edge棱
face of a solid立体的面
hypotenuse斜边
included side夹边
leg三角形的直角边
median of a triangle三角形的中线
base底边，底数(e.g.2的5次方，2就是底数) opposite直角三角形中的对边
midpoint中点
endpoint端点
vertex(复数形式vertices)顶点
tangent切线的
transversal截线
intercept截距
7.有关坐标
coordinate system坐标系
rectangular coordinate直角坐标系
origin原点
abscissa横坐标
ordinate纵坐标 Number line数轴
quadrant象限
slope斜率
complex plane复平面
8.其它
plane geometry平面几何
trigonometry三角学
bisect平分
circumscribe外切
inscribe内切 intersect相交
perpendicular垂直
Pythagorean theorem勾股定理
congruent全等的
multilateral多边的
其它相关词汇
cent美分
penny一美分硬币
nickel 5美分硬币
dime一角硬币
dozen打(12个)
score廿(20个)
Centigrade摄氏
Fahrenheit华氏
quart夸脱
gallon加仑(1gallon=4quart) yard码meter米
micron微米
inch英寸
foot英尺
minute分(角度的度量单位，60分=1度) square measure平方单位制
cubic meter立方米
pint品脱(干量或液量的单位)
“十二五”规划12th Five-Year Plan 《关于禁止发展、生产和储存细菌（生物）及毒素武器和销毁此种武器的公约》（于1972年4月10日在伦敦、莫斯科和华盛顿签订）Prohibition of the Development, Production and Stockpiling of Bacteriological (Biological) and Toxin Weapons and on Their Destruction, (signed at London, Moscow and Washington on 10 April 1972) 《关于禁止在战争中使用窒息性、毒性或其他气体和细菌作战方法的议定书》（1925年《日内瓦议定书》）的原则和目标the principles and objectives of the Protocol for the Prohibition of the Use in War of Asphyxiating, Poisonous or Other Gases, and of Bacteriological Methods of Warfare, signed at Geneva on 17 June 1925 (the Geneva Protocol of 1925) 《联合国宪章》的宗旨和原则purposes and principles of the Charter of the United Nations 《维也纳外交关系公约》Vienna Convention on Diplomatic Relations ?根据本公约进行规定活动的视察组成员应免纳外交代表根据《维也纳外交关系公约》第34条所免纳的一切捐税。The members of the inspection team carrying out prescribed activities pursuant to this Convention shall be accorded the exemption from dues and taxes accorded to diplomatic agents pursuant to Article 34 of the Vienna Convention on Diplomatic Relations. 1, 3-二（2-氯乙硫基）正丙烷1,3-Bis (2-chloroethylthio)-n-propane 1, 4-二（2-氯乙硫基）正丁烷1,4-Bis (2-chloroethylthio)-n-butane 1, 5-二（2-氯乙硫基）正戊烷1,5-Bis (2-chloroethylthio)-n-pentane 1925年《日内瓦议定书》规定的义务obligations assumed under the Geneva Protocol of 1925 2,2-二苯基-2-羟基乙酸2,2-Diphenyl-2-hydroxyacetic acid 2-氯乙基氯甲基硫醚2-Chloroethylchloromethylsulfide atmospheric storage tank BZ：二苯乙醇酸-3-奎宁环酯BZ: 3-Quinuclidinyl benzilate DCS(分散控制系统、集散控制系统) distributed control system DF：甲基膦酰二氟DF: Methylphosphonyldifluoride flash drum HN1：N, N-二（2-氯乙基）乙胺HN1: Bis(2-chloroethyl)ethylamine HN2：N, N-二（2-氯乙基）甲胺HN2: Bis(2-chloroethyl)methylamine HN3：三（2-氯乙基）胺HN3: Tris(2-chloroethyl)amine O形环O-ring PFIB: 1,1,3,3,3 - 五氟-2-三氟甲基-1-丙烯PFIB:1,3,3,3-Pentafluoro-2-(trifluoromethyl)-1-propene pump (for firefighting water) QL：甲基亚膦酸乙基-2-二异丙氨基乙酯QL O-Ethyl O-2-diisopropylaminoethyl methylphosphonite slide valve U-V组合坡口combination U and V groove U形螺栓U-bolt U形弯管“U” bend VX（甲基硫代膦酸乙基-S-2-二异丙氨基乙酯）VX (O-Ethyl -2-diisopropylaminoethyl methyl phosphonothiolate) V形坡口V groove V型混合机V-type mixer X形坡口double V groove Y型粗滤器Y-type strainer γ射线照相Gamma radiography 安（培）Ampere (A) 安瓶ampule 安全safety 安全标志safety mark 安全等级safety class 安全防护装置safety protection device 安全连锁safety interlock (SI) 安全喷淋洗眼器safe spray eye wash 安全设施safety device 安全完整性等级safety integrity level (SIL) 安全卫生safety & health 安全系数margin of safety; safety coefficient; safety factor; coefficient of safety 安全仪表系统safety instrumented system (SIS) 安全照明safety lighting 安慰剂dummy drug ?他们对第二组用了安慰剂（无任何作用的药）。For the second group they used dummy drug. 安装erection; installation 氨氮ammonia-nitrogen (NH4+-N) 氨分离器ammonia separator 氨分缩器ammonia partial condenser 氨解ammonolysis 氨冷冻剂ammonia refrigerant 氨冷凝器ammonia condenser 氨冷器ammonia chiller 氨气ammonia gas 氨收集器ammonia accumulator 氨树脂amino resin 氨吸收制冷ammonia absorption refrigeration 鞍座saddle ?固定鞍座fixed saddle ?滑动鞍座sliding saddle 按国际惯例in line (accordance) with internationally accepted practices; compatible with established international practices; in accordance with international practice 胺吸磷：硫代磷酸二乙基-S-2-二乙氨基乙酯及相应烷基化盐或质子化盐Amiton: O,O-Diethyl S-[2-(diethylamino)ethyl] Phosphorothiolate and corresponding alkylated or protonated salts 奥氏体不锈钢Austenitic stainless steel 板框压滤器plate-and-fram filter press 板式输送机slat type conveyor 半成品semi-manufactured goods; semi- finished products; semi-finished goods semi-processed goods 半径radius (R) 半模拟盘（屏）semi-graphic panel 半贫液semi-lean solution 半衰期half-life; half-life period 半自动程序控制器semi-automatic sequence controller 1
基础化学常用英语词汇汇总
基础化学常用英语词汇380条 1. The Ideal-Gas Equation 理想气体状态方程 2. Partial Pressures 分压 3. Real Gases: Deviation from Ideal Behavior 真实气体：对理想气体行为的偏离 4. The van der Waals Equation 范德华方程 5. System and Surroundings 系统与环境 6. State and State Functions 状态与状态函数 7. Process 过程 8. Phase 相 9. The First Law of Thermodynamics 热力学第一定律 10. Heat and Work 热与功 11. Endothermic and Exothermic Processes 吸热与发热过程 12. Enthalpies of Reactions 反应热 13. Hess’s Law 盖斯定律 14. Enthalpies of Formation 生成焓 15. Reaction Rates 反应速率 16. Reaction Order 反应级数 17. Rate Constants 速率常数 18. Activation Energy 活化能 19. The Arrhenius Equation 阿累尼乌斯方程 20. Reaction Mechanisms 反应机理 21. Homogeneous Catalysis 均相催化剂 22. Heterogeneous Catalysis 非均相催化剂 23. Enzymes 酶 24. The Equilibrium Constant 平衡常数 25. the Direction of Reaction 反应方向 26. Le Chatelier’s Principle 列·沙特列原理
SA T II 化学词汇表 Part 1 foundation chemistry 基础化学 Chapter 1 acid 酸 apparatus 仪器，装置 aqueous solution水溶液 arrangement of electrons 电子排列 assumption 假设 atom 原子 atomic mass原子量 atomic number 原子序数 atomic radius原子半径 atomic structure 原子结构 be composed of 由……组成 bombard ment 撞击 boundary 界限 cathode rays 阴极射线 cathode-ray os cilloscope (C.R.O) 阴极电子示波器ceramic 陶器 charge-clouds 电子云 charge-to-mass ratio(e/m) 质荷比 chemical behaviour 化学行为 chemical property化学性质 clockwise顺时针方向的 compound 化合物 configuration 构型 copper 铜 correspond to 相似 corrosive 腐蚀 d-block elements d 区元素 deflect 使偏向，使转向 derive from 源于 deuterium (D)氘 diffuse mixture 扩散混合物 distance effect 距离效应? distil 蒸馏 distinguish 区别 distribution 分布 doubly charged(2+) ion正二价离子 dye 染料 effect of electric current in solutions 电流在溶液里的影响electrical charge电荷 electrical field 电场
中班数学活动《小小测量员》 活动目标：1、学习用自然物测量物体，掌握测量的方法。 2、尝试用数字记录测量的结果。 3、能积极参加测量活动，独立完成操作任务。 活动准备：筷子，铅笔，吸管，粉笔，记录纸 活动过程：一、创设问题情景 小朋友看，我们这里有台电脑，可是在不用的时候，它会有很多的灰尘，我们应该怎么办呢？ 做套子要知道它的长度，那我们应该怎么样知道它有多长呢？ 今天我们一起来做个小小测量员吧。 二、幼儿尝试进行测量活动。 请你取出我给你们准备的东西，来试着量一量你坐的小椅子的边有多长，想一想应该怎么样量才是最正确的呢？（幼儿尝试用铅笔进行测量活动） 提问：你是怎么样进行测量的？你量出它有多长？ 三、讨论测量的方法。 刚才小朋友说了很多种测量的方法，那到底什么方法是正确的呢，我们一起来看一看吧，教师示范测量黑板：找准起点，沿边线测量，测好一段就用粉笔做一个记号，首尾相连。最后数一数就知道我们测的东西到底有多长了。 四、幼儿自主进行测量并记录测量的结果。
1、提出测量的要求：选择一种工具，量时找准起点，用粉笔画个记号，沿边线测量，首位相连。 2、幼儿操作并将测量结果进行记录。 3、讨论与总结： （1）你用什么工具测量的？结果是多少？ （2）谁也是用这个工具的？结果一样吗？ （3）你还测了什么？结果怎样？有人测的和他一样吗？你的结果呢？ 五、延伸活动 1、讨论：除了刚才我为小朋友准备的东西？还有什么也可以当测量的工具？ 2、我们身体的那些部位也可以当测量工具？ 3、幼儿游戏：跨步 现在我们一起来用脚大跨步的走，测一测从我们坐的地方到门口有多少距离吧。 活动目标：1、学习用自然物测量物体，掌握测量的方法。 2、尝试用数字记录测量的结果。 3、能积极参加测量活动，独立完成操作任务。 活动准备：筷子，铅笔，吸管，粉笔，记录纸 活动过程：一、创设问题情景 小朋友看，我们这里有台电脑，可是在不用的时候，它会有很多的灰尘，我们应该怎么办呢？
一百分数的应用 第一课时求一个数比另一个数多（少）百分之几（p1-3） 【教学内容】求一个数比另一个数多（少）百分之几（p1-3） 【教学目标】 1.使学生在现实情境中理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。 2.使学生在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中进一步加深对百分数的理解，进一步积累解决实际问题的经验，培养分析、比较、类推解决实际问题的能力。 3.在探索新知的过程中，感受百分数与现实生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，体验成功的乐趣。 【教学重点】正确理解“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的实际问题的解题方法。【教学难点】找准单位“1”的量。 【知识点】 1.求一个数比另一个数多百分之几 （1）掌握两种分析方法 （2）对比两种分析方法 2.求一个数比另一个数少百分之几 （1）掌握两种分析方法 （2）对比两种分析方法 3. 能借助线段图分析说明两类问题的异同 4．计算结果除不尽的处理方法 【易错点】 1.如何找准单位“1”和比较量。 2．解决问题。 一款手机原来每部成本320元，现在降低到280元，每部成本降低了百分之几？ 280÷320＝0.875＝87.5% 答: 每部成本降低了87.5%。 错解分析：错在把“降低到”理解成“降低了”。原来每部成本320元，现在降低到280元，说明成本降低了320—280=40(元)。应用降低了的40元除以原来的成本价。 正确解答：320—280=40（元）40÷320＝0.125=12.5%
第二课时纳税问题 【教学内容】纳税问题 【教学目标】 1.使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。 2.初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，提高知识的应用能力。 3.培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。 【教学重点】理解和掌握应纳税额的计算方法。 【教学难点】分段纳税 【知识点】 1.纳税的意义是什么？怎样纳税？ 2.熟练地运用百分数进行各种税额的计算。 3.分段纳税的有关知识和方法。 【易错点】 1. 用百分数进行纳税的计算时，以谁为单位“1”。 2. 分段纳税的有关知识。如课本P6第4题： 2005年我国公布了新的个人收入所得税征收标准。个人月收入1600元以下不征税。月收入超过1600元，超过部分按下面的标准征税。 不超过500元的5% 超过500元～2000元的部分10% 超过2000元～5000元的部分15% …… 李明的爸爸月收入2500元，应缴纳个人所得税多少元？ （2500－1600）×10%＝900×10%＝90（元） 答：李明爸爸应缴纳个人所得税90元。 错解分析：错在把超过1600元部分（900元）认为符合500元～2000元之间，就要按10%征税，即900×10%就可以求出应缴纳的个人所得税了。其实超过部分首先有500元是按5%征税的，剩下的400元再按10%征收。 正确解答：2500－1600＝900（元） 500×5%＝25（元） （900－500）×10% ＝40（元） 25 ＋40 ＝65（元） 答：李明爸爸应缴纳个人所得税65元。
化学常用英语词汇 1．TheIdeal-GasEquation理想气体状态方程 2.PartialPressures分压 3.RealGases:DeviationfromIdealBehavior真实气体：对理想气体行为的偏离 4.ThevanderWaalsEquation范德华方程 5.SystemandSurroundings系统与环境 6.StateandStateFunctions状态与状态函数 7.Process过程 8.Phase相 9.TheFirstLawofThermodynamics热力学第一定律 10.HeatandWork热与功 11.EndothermicandExothermicProcesses吸热与发热过程 12.EnthalpiesofReactions反应热 13.Hess’sLaw盖斯定律 14.EnthalpiesofFormation生成焓 15.ReactionRates反应速率 16.ReactionOrder反应级数 17.RateConstants速率常数 18.ActivationEnergy活化能 19.TheArrheniusEquation阿累尼乌斯方程 20.ReactionMechanisms（机制）反应机理 21.HomogeneousCatalysi（s catalysis英[k?'t?l?s?s]n.催化作用）均相催化剂 22.HeterogeneousCatalysis非均相催化剂 23.Enzymes酶 24.TheEquilibriumConstant平衡常数 25.theDirectionofReaction反应方向 26.LeChatelier’sPrinciple列沙特列原理 27.EffectsofVolume,Pressure,TemperatureChangesandCatalys体ts积，压力，温度变化以及催化剂的影响
教学资料参考参考范本 【幼儿教案】幼儿园中班数学公开课教案《小小测量员》 ______年______月______日 ____________________部门
【活动目标】 1、学习用自然物测量物体，掌握测量的方法。 2、尝试用数字记录测量的结果。 3、能积极参加测量活动，独立完成操作任务。 【活动准备】筷子，铅笔，吸管，粉笔，记录纸 【活动过程】 一、创设问题情景 小朋友看，我们这里有台电脑，可是在不用的时候，它会有很多的灰尘，我们应该怎么办呢？ 做套子要知道它的长度，那我们应该怎么样知道它有多长呢？ 今天我们一起来做个小小测量员吧。 二、幼儿尝试进行测量活动。 请你取出我给你们准备的东西，来试着量一量你坐的小椅子的边有多长，想一想应该怎么样量才是最正确的呢？（幼儿尝试用铅笔进行测量活动） 提问：你是怎么样进行测量的？你量出它有多长？ 三、讨论测量的方法。
刚才小朋友说了很多种测量的方法，那到底什么方法是正确的呢，我们一起来看一看吧，教师示范测量黑板：找准起点，沿边线测量， 测好一段就用粉笔做一个记号，首尾相连。最后数一数就知道我们测 的东西到底有多长了。 四、幼儿自主进行测量并记录测量的结果。 1、提出测量的要求：选择一种工具，量时找准起点，用粉笔画个 记号，沿边线测量，首位相连。 2、幼儿操作并将测量结果进行记录。 3、讨论与总结： （1）你用什么工具测量的？结果是多少？ （2）谁也是用这个工具的？结果一样吗？ （3）你还测了什么？结果怎样？有人测的和他一样吗？你的结果呢？ 五、延伸活动 1、讨论：除了刚才我为小朋友准备的东西？还有什么也可以当测 量的工具？ 2、我们身体的那些部位也可以当测量工具？ 3、幼儿游戏：跨步
六年级数学下册教材解读 赵鑫
六年级数学下册教材解读 我将从本册教材在全册教材中地地位及关系，内容与课标地关系、内容结构、目标及重难点和单元课例分析方面进行研读. 一、本册教材在全册教材中地地位及与全册教材地关系. 为了体现义务教育数学课程地整体性，《标准》统筹考虑了九年地课程内容.同时，根据儿童发展地生理和心理特征，将九年地学习时间具体划分为三个学段：第一学段（1-3年级）、第二学段（4-6年级）、第三学段（7-9年级）. 而本册正处于第二阶段. 本册教材对于教案内容地编排和处理，是以整套实验教材地编写思想、编写原则等为指导，力求使教材地结构符合教育学、心理学地原理和学生地年龄特征，继续体现前几册实验教材中地风格与特点.本学期是小学阶段学习地最后一个学期，那么本教材在全套教材中也处于一个总结性地地位，通过整理和复习，使原来分散学习地知识得以梳理，由数学地知识点串成了知识线，又由知识线构成知识网，从而帮助学生完善头脑中地数学认知结构，使各种能力得到进一步提高，更好地达到小学数学教案地预定目标，为初中地数学学习打下良好基础. 二、本册教材内容与课标之间地关系 六年级下册教材是以《新课标》地基本理念和所现定地教案内容为依据，在总结原教材地基础上编写地.教材一方面努力体现新地教材观，教案观和学习观.同时注意所采用措施地可行性，使教材具有创新、实用、开放地特点.另一方面注意处理好继承传统与发展创新之间地关系.既注意当前数学教育改革地新理念，又注意保持我国数学教育地优良传统，使教材具有基础性、丰富性和发展性.主要表现出以下特点. 1．增加认识负数地教案，体现数学教案改革地新理念，加深学生对数概念知识地理解. 2．改进比例地编排，突出比例地概念，丰富联系实际地内容，培养实践能力. 3．提供丰富地空间与图形地教案内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念地发展. 4．安排对小学阶段数学学习地整理和复习，使学生所学地数学知识系统化，做好中小学数学教案地衔接. 5．有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题能力. 6．情感、态度、价值观地培养渗透于数学教案中，用数学地魅力和学习地收获激发学生地学习兴趣与内在动机. (二)、过程与方法 本学期教案内容要紧密联系学生生活环境，从学生地经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流，使学生通过观察、操作、归纳、交流、反思活动，获得基本地数学知识、技能，进一步发展思维能力，让学生在情境体验中，理解数学，增强空间观念，发展形象思维，重视学生应用数学地意识和能力.能应用“转换”地策略解决一些简单地实际问题，进一步增强解决问题地策略意识和反思意识，体会解决问题策略地多样性，培养根据实际问题地特点选择相应策略地能力. 三、本册教材内容结构. 本册教材内容包括数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合应用四个模块内容.课程内容地学习，强调学生地数学活动，发展学生地数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理能力. 在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个单元 在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥地教案，在已有知识和经验地基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识地探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算地基本方法，促进空间观念地进一步发展. 在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导地内容.明确对统计数据进行认真、客观、全面地分析地重要性. 在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识地学习，教案用所学地知识解决生活中地简单问题；另一方面本册教材设计了“自行车里地数学”“节约用水”“有趣地平衡”等5个数
Atoms，Elements and Ions atom 原子 element 元素 ion 离子 anion 阴离子 cation 阳离子 electron 电子 neutral 中性的 proton 质子 atomic nucleus 原子核 nucleon 核子 nuclide symbol 核素符号 nuclide 核素 isotope 同位素 alpha particle 粒子 alpha ray 射线 beta particle 粒子 anode 阳级，正极 cathode 阴极 atomic mass unit 原子质量单位 element symbol 元素符号 atomic number 原子序数 atomic weight 原子量 mass number 质量数 atomic theory 原子理论 brownian motion 布朗运动 cathode ray 阴极射线 chemical change 化学变化，化学反应 compound 化合物 deuterium 氘 electric charge 电荷 heavy water 重水 isotopic abundance 同位素的丰度 natural abundance 自然丰度 isotopic mass 同位素质量 law of conservation of mass 物质守恒定律，物质不灭定律 law of definite proportions 确定化定律 law of multiple proportions 整比定律 mass spectrometer 质谱仪 mass spectrometry 质谱学，质谱测量，质谱分析 mass spectrum 质谱（复数形式：mass spectra） nuclear binding energy 核能量 radioactivity 放射能 X–ray spectrum X射线光谱（复数形式：X-ray spectra）
中班数学活动《测量》 中班数学活动《测量》 活动目标： 1．学习用目测和自然测量的方法，识别物体的长、宽、高。 2．激发幼儿进行测量活动的兴趣。 活动准备：幼儿人手1只空纸盒、1把自制多用尺(见图7—12)。图7—12自制多用尺 活动过程： 1．教师介绍 (1)教师以空纸盒、桌子、教室为直观演示教具，让幼儿分别感知它们的长、宽、高。 (2)用什么方法能知道它们的长、宽、高? 在幼儿议论后教师归纳：用测量的方法。 目测法：用自己的眼睛看，可大致比较，但不精确。 测量法：用尺子来量一量。 幼儿人手一把多用尺，教师提醒幼儿数一下，多用尺上有几个小格子，幼儿数后发现多用尺由10个彩色小方格组成：红一黄一蓝一绿一橙五色相间。教师再提示幼儿，这把多用尺可用来量物体的长、宽、高。 2．演示 (1)教师用钢卷尺或木尺量桌子的长、宽、高。 (2)个别幼儿用多用尺量空纸盒的长、宽、高，说出长、宽、高分别是几个小方格。 3．操作 (1)幼儿用各自的多用尺测量空纸盒，分别量出空纸盒的长、宽、高各是几个小方格，并记录在纸上。 (2)幼儿合作用多用尺测量小桌子，量小桌子的长、宽、高是几尺(10个小格为1尺)或几尺零几个小方格，并记录在纸上。 (3)幼儿尝试进行自然测量，教师巡回观察指导。 活动建议： 1．启发幼儿在使用多用尺测量时，可以1个小方格作单位，也可以1尺作单位(10个小方格为1尺)。量同样长的物体，单位小，测量的数大；单位大，测量的数小。例如，空纸盒的长可以说是2尺长，也可以说是20个小方格长。 2．可再让幼儿想想，除了用多用尺测量外，还可以用什么作为度量工具?(小棍、绳子、筷子、脚步、手等)
人教版小学六年级数学下册电子课本下载网址链接： 小学六年级数学填空题篇一 1、一个三位小数，保留两位小数约是3.82，这个三位小数最小是(? )，是(? )。 2、一种精密零件长4毫毛，把它画在15：1的图纸上，应画(? )厘米。 3、一个圆柱与一个圆锥的体积相等，底面积也相等，如果圆锥分高是24CM，圆柱分高是(? )CM。 4、(? )比8吨多50%，120千克比(? )少25%. 5、人口总数为601938035人，这个数读作(? )人，四舍五入到万位是(? )。 6、两个正方形的边长比是1:4，它们周长的比是(? )，比值是(? )。 7、比20米多30%是(? )米。 8、9点时，时钟的分针和时针所成的角是(? )角。 9、一副地图，图上5厘米表示实际距离30千米，这幅地图的比例尺是(? )。 10、已知x=5是方程，ax-3=12的解，那么方程ay+4=25的解是(? ) 小学六年级数学填空题篇二 1、将3个棱长2分米的正方形拼成一个长方体，这个长方体的体积是(? )立方分米，表面积是(? )平方分米。 2、花生仁的出油率为38%，要榨油570千克，需要花生仁(? )千克。 3、已知A=2×2×3×5，B=2×3×7，A、B两数的公因数是(? )，最小公倍数是(? )。 4、有一组数据是16、13、16、10、10、40、10、50、10、5这组数的平均数是(? )，中位数是(? )，众数是(? )。
5、一列数2、 6、10、24···这列数的第101项是(? )。 6、一个两位数除以7商是A，余数是B，A+B的值是(? )。 7、在一个底面直径为20cm的圆柱形水箱中装有半箱水，现把一块大石头浸没在水中，水面上升了5cm，这块石头的体积是(? )。 8、一个九位数，位上是6，千万位和百万位上都是4，其余位上都是0，这个数(? )，读作(? )。把它改成用“亿”作单位的数是(? )，省略亿位后面的尾数是(? )。 9、一个三位小数，用四舍五入法取近似值是7.40这个小数原来是(? )，最小是(? )。 10、11÷7的商环小数记作(? )，小数点后面第2012位上的数字是 (? )。 小学六年级数学填空题篇三 1、2014年春节假日期间，全国共接待游客261036500人次，261036500读作(? )省略亿位后面的尾数约是(? )亿。 2、0.6小时=(? )分3600mL=(? )L 3、一个圆的半径增加2分米，它的周长增加(? )分米。(用含的式子表示) 4、甲数=2×3×7，乙数=2×5×7则甲数和乙数的公约数是(? )，最小公约数是(? )。 5、一件藏袍售价560元，可获15%的利润，成本是(? )元。 6、已知长方体的棱长之和为48分米，长，宽，高的比是3：2：1，这个长方体的体积是(? )。 7、一个圆柱形水桶，高是6.28分米，将它的侧面展开，正好是一个正方形，这个水桶的底面积(? )平方分米。 8、按规律填数06、25、2.5，1.0.4(? )0.064 9、六(1)班今天来了48人，有2人请假，今天的出勤率是(? )%。 10、一项工程，甲乙合做6天可以完成，甲单独做需要18天，如果由甲乙单独做，需要(? )天可以完成。
Bunsen burner 本生灯 product 化学反应产物 flask 烧瓶 apparatus 设备 PH indicator PH值指示剂,氢离子(浓度的)负指数指示剂 matrass 卵形瓶 litmus 石蕊 litmus paper 石蕊试纸 graduate, graduated flask 量筒,量杯 reagent 试剂 test tube 试管 burette 滴定管 retort 曲颈甑 still 蒸馏釜 cupel 烤钵 crucible pot, melting pot 坩埚 pipette 吸液管 filter 滤管 stirring rod 搅拌棒 element 元素 body 物体 compound 化合物 atom 原子 gram atom 克原子 atomic weight 原子量 atomic number 原子数 atomic mass 原子质量 molecule 分子 electrolyte 电解质 ion 离子 anion 阴离子 cation 阳离子 electron 电子 isotope 同位素 isomer 同分异物现象 polymer 聚合物 symbol 复合 radical 基 structural formula 分子式 valence, valency 价 monovalent 单价 bivalent 二价 halogen 成盐元素bond 原子的聚合mixture 混合combination 合成作用compound 合成物alloy 合金 metal 金属metalloid 非金属Actinium(Ac) 锕Aluminium(Al) 铝Americium(Am) 镅Antimony(Sb) 锑Argon(Ar) 氩Arsenic(As) 砷Astatine(At) 砹Barium(Ba) 钡Berkelium(Bk) 锫Beryllium(Be) 铍Bismuth(Bi) 铋Boron(B) 硼Bromine(Br) 溴Cadmium(Cd) 镉Caesium(Cs) 铯Calcium(Ca) 钙Californium(Cf) 锎Carbon(C) 碳Cerium(Ce) 铈Chlorine(Cl) 氯Chromium(Cr) 铬Cobalt(Co) 钴Copper(Cu) 铜Curium(Cm) 锔Dysprosium(Dy) 镝Einsteinium(Es) 锿Erbium(Er) 铒Europium(Eu) 铕Fermium(Fm) 镄Fluorine(F) 氟Francium(Fr) 钫Gadolinium(Gd) 钆Gallium(Ga) 镓Germanium(Ge) 锗Gold(Au) 金Hafnium(Hf) 铪Helium(He) 氦
幼儿教育：________ 幼儿园中班数学公开课教案《小小测量员》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
幼儿园中班数学公开课教案《小小测量员》【活动目标】 1、学习用自然物测量物体，掌握测量的方法。 2、尝试用数字记录测量的结果。 3、能积极参加测量活动，独立完成操作任务。 【活动准备】筷子，铅笔，吸管，粉笔，记录纸 【活动过程】 一、创设问题情景 小朋友看，我们这里有台电脑，可是在不用的时候，它会有很多的灰尘，我们应该怎么办呢？ 做套子要知道它的长度，那我们应该怎么样知道它有多长呢？ 今天我们一起来做个小小测量员吧。 二、幼儿尝试进行测量活动。 请你取出我给你们准备的东西，来试着量一量你坐的小椅子的边有多长，想一想应该怎么样量才是最正确的呢？（幼儿尝试用铅笔进行测量活动） 提问：你是怎么样进行测量的？你量出它有多长？ 三、讨论测量的方法。 刚才小朋友说了很多种测量的方法，那到底什么方法是正确的呢，我们一起来看一看吧，教师示范测量黑板：找准起点，沿边线测量，测好一段就用粉笔做一个记号，首尾相连。最后数一数就知道我们测的东西到底有多长了。 四、幼儿自主进行测量并记录测量的结果。 第 2 页共 6 页
1、提出测量的要求：选择一种工具，量时找准起点，用粉笔画个记号，沿边线测量，首位相连。 2、幼儿操作并将测量结果进行记录。 3、讨论与总结： （1）你用什么工具测量的？结果是多少？ （2）谁也是用这个工具的？结果一样吗？ （3）你还测了什么？结果怎样？有人测的和他一样吗？你的结果呢？ 五、延伸活动 1、讨论：除了刚才我为小朋友准备的东西？还有什么也可以当测量的工具？ 2、我们身体的那些部位也可以当测量工具？ 3、幼儿游戏：跨步 现在我们一起来用脚大跨步的走，测一测从我们坐的地方到门口有多少距离吧。 幼儿园中班数学公开课教案《小青蛙过河》【活动目标】 1、正确感知十以内的数量，并能匹配相应数量的物体。 2、能按照物体的数量多少进行排序，并理解相邻两个数之间的关系。 第 3 页共 6 页
☆常用： ppm: parts per million ppb: parts per billion pH: potential of hydrogen 1. 化合物的命名：规则：金属(或某些非金属)元素+阴离子名称 (1)MgCl2 magnesium [m?ɡ’ni:zj ?m] chloride (2)NaNO2 sodium nitrite [‘naitrait] (3)KNO3 potassium[p ?’t?si ?m] nitrate [‘naitreit] (4)硝酸 nitric acid (5)NaHCO3 sodium hydrogen carbonate 练习： ? FeBr2 ? (NH4)2SO4 ? NH4H2PO4
?KMnO4 ?亚硫酸 ?sulfurous acid ?H2S ?NO 2 有机物命名 ?Hydrocarbon ?{Aliphatic hydrocarbon; Aromatic Hydrocarbon} ?Aliphatic hydrocarbon (脂肪烃) ?{Alkane (烷); Alkene(烯); Alkyne(炔)} ?Alcohol 醇 ?Aldehyde 醛 ?Ketone [‘ki:t?un] 酮 ?Carboxylic acid 羧酸 ?Aromatic hydrocarbon(芳香烃) ?{benzene (苯) hydroxybenzene(酚) quinone(醌) 无机物中关于数字的写法 mono-, di-, tri-, tetra-, penta- hexa-, hepta-, octa-, nona-, deca- 一，二，三，四，五，六，七，八，九，十 有机物中关于数字的写法 meth-, eth-, prop-, but-, pent-, hex-, 甲乙丙丁戊已 hept-, oct-, non-, dec-, cyclo-, poly- 庚辛壬葵环聚 练习 ?甲烷乙炔 ?丙酮丁醇 ?戊烷己烯 ?庚醛辛烷 ?2-甲基壬酸 3,5-二乙基癸醇
幼儿园中班数学《自然测量》教案模板范文.docx 【活动目标】 1、能用回形针、吸管、雪花片测量小鱼的长度，尝试记录测量结果。 2、了解物体的长短是相对的。 【活动准备】 课件、回形针、吸管、雪花片若干、卡片鱼、记录单若干。 【活动过程】 1、创设情境图，引发幼儿测量的兴趣。 （1）出示课件。 师：夏天的池塘真热闹呀，说说你看到了什么？ 今天池塘里举行运动会，青蛙、大白鹅、小乌龟都来了，我们小朋友就做鱼宝宝也去参加吧！大家想请我们小鱼作裁判，愿意吗？ 2、探索测量工具、测量方法。 （1）比赛开始前，先量一量鱼宝宝有多长吧！ （2）你准备用什么来测量？从哪儿开始量？ （活动实录：幼儿一：我想用铅笔。 幼儿二：我想用回形针 幼儿三：我想用牙签。 幼儿四：用吸管。从鱼头开始量……） （评析：孩子们都能想到用自然物来测量，可能看到老师为他们准备的操作材料才想到说的，但这并不影响活动效果，孩子们的表现欲望特别强烈。） 3、幼儿操作 （活动实录：幼儿一：把回形针一个搭一个连在一起量。 幼儿二：量鱼的周长。 幼儿三：虽然把回形针一个接一个，但没有按一条直线量。 其余幼儿的方法基本正确。） （评析：本环节我没有把测量方法抛给孩子们，而是让他们自由探索测量方法，然后再纠正改错。有的幼儿方法不正确在情理之中。） 4、请个别幼儿示范测量小鱼。谁愿意来试一试？让我们看他量的对么？有没有从头开始量？回形针之间连接的好吗？ 5、老师示范。 6、继续操作 师：瞧，青蛙和龙虾比跳远，大白鹅和乌龟比游泳。比赛结果出来了，那谁是跳远冠军、游泳冠军呢？请各位裁判，用吸管、雪花片量一量。把结果记录下来。 7、展示测量结果 （1）谁是跳远冠军、游泳冠军？ （2）为什么同样的长度，用不同工具量，结果不一样呢？ 小结：同样的物体，用不同的工具测量，因为工具不一样长，所以结果就不一样。
化学常用英语词汇 1．The Ideal-Gas Equation 理想气体状态方程 2. Partial Pressures 分压 3. Real Gases: Deviation from Ideal Behavior 真实气体：对理想气体行为的偏离 4. The van der Waals Equation 范德华方程 5. System and Surroundings 系统与环境 6. State and State Functions 状态与状态函数 7. Process 过程 8. Phase 相 9. The First Law of Thermodynamics 热力学第一定律 10. Heat and Work 热与功 11. Endothermic and Exothermic Processes 吸热与发热过程 12. Enthalpies of Reactions 反应热 13. Hess’s Law 盖斯定律 14. Enthalpies of Formation 生成焓 15. Reaction Rates 反应速率 16. Reaction Order 反应级数 17. Rate Constants 速率常数 18. Activation Energy 活化能 19. The Arrhenius Equation 阿累尼乌斯方程 20. Reaction Mechanisms 反应机理 21. Homogeneous Catalysis 均相催化剂 22. Heterogeneous Catalysis 非均相催化剂 23. Enzymes 酶 24. The Equilibrium Constant 平衡常数 25. the Direction of Reaction 反应方向 26. Le Chatelier’s Principle 列沙特列原理 27. Effects of V olume, Pressure, Temperature Changes and Catalysts体积，压力，温度变化以及催化剂的影响