课题申报书案例

  • 格式:docx
  • 大小:18.44 KB
  • 文档页数:4

下载文档原格式

  / 4
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

附件9:

编号:

2015年浙江省教育科学规划课题活页评审表

面向职业岗位群的高职人才技能培养研究课题名称

浙江省文秘(秘书)专业方向的调研预期成果形式□专著□译著2□论文"□研究报告□工具书□其他成果去向□公开出版"□公开发表□提交相关部门应用□送交相关领导批阅字数(篇数)5000字预计完成时间2015.9

(一)选题意义和价值,本课题国内外研究现状述评。i•选题的意义和价值。

文秘(秘书)作为传统专业,中职、高职、本科均有开设。秘书职责首先应该是办文办事,其次才是参谋辅政,但随着改革开放深入,产业转型加快,服务生产建设发展的秘书岗位群增加,秘书人才需求旺盛,但人才素质要求越来越高,通过专业方向的差异和错位,培养适销对路,符合社会发展需求的高素质文秘专业人才,对于专业自身建设,以及应对当前“就业难”与“用工荒”并存形势,具有重要意义,对于同类型的文经管专业方向确定和专业建设具有参考借鉴。

2.本课题国内外研究现状述评。

(1)国内研究述评

教育部文秘类专业教指委主任孙汝建在主编《秘书理论与实务》(2014年版)序言说,截至2012年

1月,全国有764所高职高专院校开设文秘专业,注明的专业方向有60个。《全国高职文秘专业各主要

方向人才培养方案》遴选了包括办公室文员、高级文员、商务秘书、工程秘书、经理助理等33个文秘专

业方向。

例如,唐山职业技术学院讲师孙莹、闫丹的《辽宁省高职教育专业设置现状分析与建议》(2013)(黄注:这些文章最好采用最近的。文章从中国知网上下载,让评委知道您的确有研究)对高职教育专业设

置和调整建议,“宽口径,多方向”专业设置模式,要紧跟经济、技术发展趋势,及时调整专业方向,应对产业转型和技术更新;根据区域经济发展需求,优化专业设置结构,建立对应区域产业集群的专业群。

浙江大学教授杨喜军、刘小年的《浅谈基于就业岗位群和职业岗位群的高职文秘专业岗位能力定位》认为,高职文秘专业教育要对应就业前期岗位和职业发展岗位,要针对二者不同层次的需要注重对学生的能力培养。

以上研究文秘(秘书)专业发展应与产业转型发展适应,文秘(秘书)专业方向应具多样性。黄:上文为述。无

“评”。以下系评,简单一两句话即可。

女口,评,从上文叙述发现,学术界对高职人才技能培养研究有待进一步深化研究,所以本选题非常必要。

(2)国际研究述评

1998年,世界跨国性秘书组织一一国际职业秘书协会更名为“国际行政管理者协会”(IAAP),秘

书由“管家型”向“管理型”转变是趋势。

80年代翻译的“美国韦氏秘书手册”指出,今天越来越多的经理指望自己的秘书成为行政管理的助手,一个精干而可靠的秘书不仅是经理和工作人员之间的桥梁,而且还应当是协助经理的左右手。

英国“剑桥秘书证书”考试,确定核心课程为:文字处理、沟通和项目管理、办公室管理、选修课程是:速记、客户服务、组织会议和活动、人际商务技巧、信息与沟通技术,同时体现秘书职业发展。

这是国际秘书研究成果的集中体现,秘书从接待员、打字员向具有丰富知识和多项技能的实践型、管理型复合人才转变是发展趋势。

以上的叙述无出处,评委应该是内行,不是你忽悠能过去的!叙述完后,要“评”。

(二)内容:本课题研究的基本思路、主要内容、研究方法和重点难点分析。

1•本课题研究的基本思路

(1)开展文秘(秘书)专业人才需求状况调查

利用本校文秘专业顶冈头习学生集中返校和论文答辩时,进仃冋卷调查,了解当前企业对文秘专业人才需求情况。从调研结果看,浙江中小企业对于文秘专业学生需求量大,综合性、复合型是企业文秘人才的基本发展方向,但必须选择合适的文秘专业发展方向,才能适应产业转型发展需求。

(2)浙江省内高校文秘(秘书)专业方向情况初步调研

通过浙江省教育考试院及各校的网站,,对全省2013年专业招生计划文秘专业的30所本专科高校的

文秘专业方向进仃调研,第一,文秘专业方向明确,专业特色比较明显,如义乌工商职业技术学院的文秘专业、浙江财经大学的财政新闻文秘专业;第二,有行业背景院校,专业方向更加明确,如浙江警官职业学院的法律文秘、浙江建设职业技术学院的文秘(建筑方向);第二,高职高专文秘专业方向多于本

科院校,高职文秘专业方向12个,本科秘书方向只有4个;第四,本专科文秘(秘书)专业学生就业岗

位群多,有交叉性和相近性。具体见下表1。

表1•浙江省高校2013年文秘专业设置方向情况调查

院校专业

方向

主要专业方向就业岗位群定位

专科23所12个商务助理、涉外、公关、建筑、

商务、法律、经管、工商、经

贸、速录等10个

(1 )行政管理类:总裁秘书、行政助理、总经理秘书助

理、部门经理秘书、经理助理、办公室主管、行政经理等。

(2)商务文员类:商务秘书、跟单文员、业务员、谈判助理

等。(3)普通文员类:办公室文员、前台文员、行政文员、

初级译员等。(4)档案管理类:档案管理员、资料员、信息

收集员等。

本科9所7个行政、新闻、涉外、财政新闻文秘等4个

合计30所19个14个(去掉重复方向)18种

(3)走访调研,探索文秘专业方向与职业发展的关系

走访浙江省内文秘专业比较有特色的高校,包括浙江财经大学(本科),浙江树人学院(本、专科兼招),义乌工商职业技术学院(专科)等,了解这些院校的文秘(秘书)专业方向,及办学成果及特色。

浙江财经大学财经新闻与文秘专业设立于2001年9月,依托省级重点学科财政学,为财税、金融和

新闻媒体等行业培养兼具财经与新闻文秘素养的复合型人才,就业率连年100%,就业门路宽泛多样。

义乌工商职业技术学院文秘专业以培养“中小企业大管家”为目标,将专业方向细化为“涉外文秘”

和“公关文秘”两个方向。1993年开设,适应义乌市民营经济发展,就业率高,不少人已成为企业办公

室主任、总裁/总经理助理、部门经理乃至企业负责人或董事。

台州职业技术学院要求,3+2文秘专业从中职学校财会专业招生,构成(财会+文秘)复合式专业结

构方向。受到中小企业用人单位欢迎。

杭州人民职校的中职文秘专业对接高职院校的会展策划与管理专业,构成(文秘+会展)复合专业。

总之,文秘(秘书)专业适应社会和企业发展需求,专业方向多样性是趋势。

2•主要内容:梳理文秘(秘书)职业核心技能,探索就业的岗位(群)与专业方向关系(研究重点)

(1)分析文秘岗位群核心能力与文秘(秘书)专业的关系。(研究重点)

通过国内外秘书职业考试相关资料,包括国家秘书职业资格等级考试、美国韦氏秘书手册秘书职

能要求、剑桥秘书证书考试大纲、亚洲秘书职责要求等,分析文秘(秘书)职业岗位群人员的核心能力要求,以及秘书职业核心能力培养的途径,特别是职业岗位(群)定位发展与专业核心课程、核心能力、