图形的旋转之性质导学案
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D
B
图形的旋转之性质
一、知识点回顾:
1.在图形旋转中,下列说法错误的是( )
A.图形上各点的旋转角度相同;
B.旋转不改变图形的大小、形状;
C.由旋转得到的图形也一定可以由平移得到;
D.对应点到旋转中心的距离相等
2.如图,是△AOB 绕点O 按逆时针方向旋转450所得的。则点B 的对应点是点_____。线段OB 的对应线段是线段______。线段AB 的对应线段是线段____。∠A 的对应角是______
。∠B 的对应角是______。旋转中心是点_____。旋转的角度是 ____。
3.画出将△ABC 绕点O 按顺时针方向旋转800
后的对应三角形。
4.通过观察上面图形的旋转,你能发现图形的旋转哪些基本性质吗? 归纳:①旋转前、后的图形______;
②对应点到旋转中心的距离______;
③每一对对应点与旋转中心所连线段的夹角等于_______;
④图形的旋转是由________和________决定。
二、新知学习:
(一).学习目标:了解旋转的基本性质,并能利用其性质解决相关题型。 (二).自学要求:P 57探究---P 59 (三).自学检测:P 58、P 59小练习
三、典型拓展例题:
例1.下图可以看做是一个菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?
例2.在右图中,正方形ABCD 与正方形EFGH 边长相等,这个图案可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的.
四、学习小结:
1.旋转前、后的图形全等.
2.对应点到旋转中心的距离相等.
3.每一对对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.
4.图形的旋转是由旋转中心和旋转的角度决定. 五、检测与反馈:
1.如果两个图形可通过旋转而相互得到,则下列说法中正确的有(
). ①对应点连线的中垂线必经过旋转中心.②这两个图形大小、形状不变.
③对应线段一定相等且平行.④将一个图形绕旋转中心旋转某个定角后必与另一个图形重合.
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个 2.如图,同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的, 其中菱形AEFG 可以看成是把菱形ABCD 以A 为中心( ). A .顺时针旋转60°得到 B .顺时针旋转120°得到 C .逆时针旋转60°得到 D .逆时针旋转120°得到
3.4张扑克牌如图3(1)所示放在桌子上,小敏把其中一张旋转180°后
得到如图3(2)所示,那么她所旋转的牌从左起是( )
A .第一张、第二张
B .第二张、第三张
C .第三张、第四张
D .第四张、第一张
图3(1) 图3(2)
4.把26个英文字母按规律分成5组,现在还有5个字母D 、M 、Q 、X 、Z ,请你按原规律补上,其顺序依次为( )① F R P J L G ( ) ② H I O ( )
③ N S ( ) ④ B C K E ( )⑤ V A T Y W U ( ) A .Q X Z M D B .D M Q Z X C .Z X M D Q D .Q X Z D M
5.如图,有四个图案,它们绕中心旋转一定的角度后,都能和原来的图案相互重合,其中有一个图案与其余三个图案旋转的角度不同,它是( ).
6.已知正方形ABCD 和正方形AEFG 有一个公共点A,点G 、E 分别在线段AD 、AB 上.
(1)如图1,连接DF 、BF,若将正方形AEFG 绕点A 按顺时针方向旋转,判断命题:“在旋转的过程中线段DF 与BF 的长始终相等.”是否正确,若正确请说明理由,若不正确请举反例说明;
(2)若将正方形AEFG 绕点A 按顺时针方向旋转, 连接DG,在旋转的过程中,你能否找到一条线段的长与线段DG 的长始终相等.并以图2为例说明理由.
六、畅所欲言:对这节课的内容你有新想法的地方是:_______________________________________
图1
图2