家长对学校师德师风建设的意见和建议
学校
1.江头中心小学是一所有爱心的小学，是一所由希望的小学，我们家长非常满意。
2.学校这样做实现了学校、社会、家庭教育一体化，我表示赞成。
3.谢谢各位老师对学生的无私奉献，老师的教育我很满意!总体来说很满意，对学校和老师充满信心。
4.对学校师德师风很满意，再接再厉，勇创新高，争取成为实验校。
5.很感谢老师一直来的关心，对学校各方面很满意，对老师很感谢!
6.坚持现有好的方法，再接再厉。
老师
1.六(6)家校联系本是一种与老师沟通的桥梁，能让我们每天及时了解孩子在校的情况。
2.六(6)孩子现在长身体，容易饿。班主任老师经常在课间递给孩子一些营养美味的小点心，孩子和我都很感动。她经常说，她把每个孩子当成自己的孩子一样疼爱。她真的做到了，真的很感谢她。谢谢!
3.特别感谢六(一)语文、数学、英语老师。对每个孩子都没有偏见，对弱者更加关心。学生如果退步，老师都会给予鼓励，退步的学生，老师也会让他再接再厉，争取下次考出个好成绩。
4.五(2)我觉得各位任课教师的事业心、责任心都很强，对孩子也很关心，我们很满意，谢谢!
5.四(3)为人师表，树立良好的自我形象。老师对优秀的学生，鼓励他们再接再厉;对成绩较差的学生，一个也不放弃，采取学校、家庭、同学多方帮教，使其逐渐认识学习成绩的重要性，能自己自觉学习，求上进。一有进步，采取各种方式鼓励。相信有校长卓越领导，有老师们的辛勤耕耘，有同学们的齐心努力，江头小学一定会成为全市一所名校。
6.四(1)孙老师非常认真。对孩子关心照顾。
7.三(6)孩子脚受伤的时候，老师经常关心他。
8.三(1)每当孩子做作业碰到困难时，老师总会耐心讲解，即使很忙，也会让别的同学去帮忙。夏老师的责任心很强。
9.一(6)每次与林老师、廖老师交流，只言片语中回味无穷，促使自己对孩子的教育不断反思。
10.老师们能够及时准确地反馈学生在校的各方面表现，继续发扬
11.四(3)班主任老师在处理孩子们之间的矛盾时，特别重视从道德方面去引导，教孩子们首先学会做人，认为做人比学习更重要。与家长沟通时也强调德育的重要。老师经常给孩子讲做人的道理，让我们很感动，也很感激。孩子在这样的老师的教育下，家长很放心。
(二)建议
学校
1.我赞同学校禁止学生带零食进校，但是带点牛奶、谷粒等在有时放学比较迟，能及时充饥，否则每次回来都喊饿死。但是督导队员在进校后会翻书包、翻抽屉检查。毕业班学习任务重，建议是否允许孩子带点牛奶、谷粒等。
2.学校教育很好，可惜运动场呢?盼了6年!操场早日建好，多运
动。要注重学生的体育锻炼。学校体育场所、设备、器具不够。
3.建议教师统一着装。
4.调查卷中的第5、9项要向学生调查，了解更清楚。
5.点心对孩子很重要，望学校下点功夫改善一下。学校点心可否用独立包装的(例面包)，这样比较卫生。
6.希望学校对学生的品德教育要常抓不懈，进行雷锋式的教育，尤其是尊老爱幼方面的教育等。
7.家长对学校师德师风满意!愿学校的老师能固定。
8.希望学校多举行一些有意义的活动，多开展些文艺活动，让学生多方面发展。
9.希望学校多种些花，美化校园。
10.听孩子说，学校技能科较少，希望多一点。
11.学校师德师风以投诉评定级别。
12.形式新颖，多元发展，把江头中心小学办成一流名校。
13.建议有一个与校领导沟通的平台;有一个与老师和家长沟通交流的平台，如QQ群类。
14.学校门口的交通安全请学校呼吁相关部门多多关注、协助。
15.看能否每个教室配个扩音器，这样孩子会听得更清楚。
16.希望学校多形式促进教师提高职业责任心。
17.盼望学校在学业计划中多增加些德育方面的教材。发表99
