第14讲功和机械能
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1．(2016·湖州)以下四幅图中，克服物体重力做功的是(C)
A．人推小车在水平路面上通过一段距离
B．人用力搬石头，石头没有被搬动
C．叉车把货物从地面抬升到一定高度
D．人提书包站在水平输送带上通过一段距离
2．(2016·巴中)如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离s AB＝s CD，比较两种情况下拉力F所做的功及其功率(C)
A．AB段做功较多
B．CD段做功较多
C．AB段与CD段做的功一样多
D．AB段的功率比CD段的功率大
3．(2016·黄石)下列关于功和能的说法正确的是(A)
A．被拉开的弹弓具有弹性势能
B．用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功
C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大
D．速度小的物体动能一定小
4．(2016·长春)如图所示，分析小球从A点自由摆动到C点的过程，不考虑空气阻力，以下说法正确的是(D)
A．小球从A点摆动到B点的过程中动能转化为重力势能
B ．小球摆动到最低点B 时动能为零
C ．小球摆动到C 时重力势能最小
D ．小球在整个过程中的机械能守恒
5．(2016·西宁)西宁市湟水河河道改造工程中，装载机5 s 内将一块重2 000 N 的石块匀速举高3 m ，装载机的举力对石块做功为6×103J ，举力做功的功率为1.2×103W.
6．(2016·杭州)如图所示，一个静止小球从A 点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B 点到达C 点，从A 点到达C 点的过程中，小球的动能③，小球的重力势能⑤，小球的机械能②．(填序号)
①保持不变 ②一直减小 ③先增大后减小 ④一直增大 ⑤先减小后增大
7．(2016·莆田)一石块重5×104
N ，起重机在20 s 内将该石块沿竖直方向匀速提升18 m ，求起重机提升石块所做的功和做功的功率．
解：起重机对石块做的功： W ＝Gh ＝5×104 N ×18 m ＝9×105 J
起重机提升石块的功率：
P ＝W t ＝9×105 J 20 s
＝4.5×104 W
绿版练
第14讲 功和机械能
1．(2016·杭州)在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是(B)
A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功
B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功
C．桌面对球的支持力做了功
D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功
2．(2015·乌鲁木齐)立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为(A)
A．3×102 J B．3×103 J C．3×104 J D．3×105 J
3．(2016·怀化)炎热的夏天，环卫人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在匀速行驶洒水过程中，以下关于能量变化说法正确的是(C)
A．动能减小、机械能不变
B．动能不变、机械能减小
C．动能减小、机械能减小
D．动能增大、机械能增大
4．(2016·广元)我国在太空航天领域处于世界领先水平，如图所示，是我国近期发射的一颗北斗导航卫星，它沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，在大气层外运行，不受空气阻力．关于此人造卫星的运行下列说法正确的是(A)
A．卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能增大，速度增大
B．卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能减小，速度减小
C．卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大，速度增大
D．卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大，速度减小
5．(多选)(2016·北京)一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示．若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是(BCD)
A．小球在下落过程中动能不变
B．小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
第5题图第6题图
6．(2016·绵阳)如图所示，甲用90 N的拉力，乙用50 N的推力，在30 s内共同使一辆小车从一个倾角为30°长为60 m的斜坡底端匀速运动到顶端．甲乙二人对小车做功8__400J，甲对小车做功的功率为180W.
7．(2016·宿迁)在高速铁路上，一列车以324 km/h的速度在平直轨道上匀速行驶50 km，若列车的牵引力为105 N，通过这段路程牵引力所做的功为5×109J，功率为9×106W.
8．(2016·永州)随着我国经济的高速发展，城市建筑物越建越高，“高空坠物伤人”事件时有发生．原因是物体所处的高度越高，物体所具有的重力势能越大(填“大”或“小”)．当高处的物体坠落时，因重力势能转化为动能，从而带来安全隐患．
9．(2016·镇江)在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的距离来比较小球动能大小的，图中错误的操作是两次实验中未保持木块初始位置相同．改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过增大(填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进．
10．(2016•潍坊)为了探究“弹簧的弹性势能跟哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的装置，并进行了如下实验．
①将弹簧放在水平面上，一端固定．
②在弹性限度内，用物块(物块与弹簧不连结)将弹簧压缩，测量并记录弹簧的形变量ΔL.
③由静止释放物块，测量并记录物块在水平面上滑行的距离s.
④多次改变弹簧的形变量，重复步骤②③.
⑤分析实验数据得出结论．
请回答以下问题：
(1)本实验中，探究了弹簧弹性势能大小跟弹簧形变量的关系．
(2)本实验中，弹簧弹性势能大小是通过物块滑行的距离来间接反映的．
(3)本实验中，从物块离开弹簧到静止，物块将动能转化为内能．
