优秀社团汇报材料
泌阳县付庄乡中心学校
尚舞社团
泌阳县付庄乡中心学校
尚舞社团
社团宗旨
付庄尚舞社团创建社团的宗旨是：坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，弘扬中华民族的优秀传统文化，倡导全民健身活动，普及太极拳，形意拳，舞蹈运动，在学校办公室领导下，自主开展活动以活跃学习气氛，丰富课余文体生活，提高广大学生的身体素质和文化素质，增加本校的文化氛围和底蕴。
尚舞社团是学校性学生社团组织、是群众性的健康团体、是学生进行健身运动和学习中国优秀传统文化的载体。是倡导全民健身，培养学生良好的健身意识的途径，是团结联系学生，促进学生思想交流的桥梁和纽带。
社团活动制度
1，尚舞社团每学期招收一次新成员,参加社团必须个人申请，填写表格，无特殊情况不得随意退出本社团。
2，本社在宪法和法律规定的范围内活动，遵守社团条例和学校的各项规章制度。
3，会员必须履行下列义务：
（1）、遵守本社章程，执行本会决议和决定。
（2）、遵守武德风范。
（3）、学习、宣传和推广太极拳,形意拳，舞蹈和中国优秀传统文化。
（4）、接受并完成本社布置的工作任务。
（5）、维护本社的名誉和合法权益。
4、有如下情形者，取消会员资格：
（1）、违反法律法规，不守校规，言行不检，不听劝阻者。
（2）、功不勤，不能吃苦者。
（3）、损害本社的利益，违反本社的宗旨者。其它可能影响学校教学秩序的重大活动，如各项赛事的。
（4）、每次训练必须准时到场，因故不能参加者应事先向指导老师或队长请假，并递交书面请假条。
（5）、中途休息时不得擅自离开、打闹以及大声喧哗。
对违反规定的社团以及社团成员，有权予以批评教育乃至取消资格。
5，社长每学期开学一周内上交新学期活动计划，学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单。在完成招收新成员的工作后两周内，需向校学生社团管理领导小组上报新成员名单。与指导教师协作争取社团活动经费。
6，指导老师要切实做到：学期初有活动计划，学期末有小结，每次活动有教案，要认真负责地带好每一次活动。要组织学生参加一次校内展示活动，展示活动成果。指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。指导老
师要认真指导和积极组织学生参加各级各类比赛，争取获得好成绩。社团机构设置
1．尚舞社团设正副社长各一名社长，负责组织、宣传等活动，定期召开例会，收发资料等。负责社团各种事务，日常分配工作，考勤评优联系沟通其他社团工作，负责管理执行章程落实等。
2．尚舞社团指导教师两名，按学校确定的要求统一开展活动。宏观调节社团活动安排，提出合理建议等。
3.尚舞社团工作隶属于校园文化建设的一部分，由学校
学生社团管理领导小组领导，对社团全面负责，活动有社团自行安排。4，社长：何伟副社长：付耀指导教师：邢六一李文高社团管理与活动
1、社团举办各项活动完毕应填写“社团活动登记表”送社团管理委员会备查。
2、社团须于学期初、学期末将计划、总结以书面形式送交学生办公室。
3、社团成员在社团活动期间，应按照社团分组的指定场地参加社团活动，不得无故缺席，否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。
4、社团考勤由社长根据社团活动安排检查记录。
5、社团活动时间以周三至周五课外活动时间为主，每周三下午课外活动时间定为“社团活动日”。
6、社团活动形式主要是在校练习，外出活动参赛，学习，表演，联
谊必须有辅导老师老师带队。
7、活动地点：教学楼后花园，教楼前广场，操场，教楼四楼舞蹈排练室，根据活动内容灵活安排场地。
8、定期在活动日公开表演，学校运动会，元旦汇演社员要精心准备积极参与。
社团活动影响
尚舞社团以发展自我、表现自我为宗，以丰富我校校园文化，促进社团文化的发展和繁荣为目标，让每个社员在这个家庭中都能得到很大的进步和发展。尚武社团是一个青春健康、昂扬向上的社团。是学校社团的一面旗帜，是学校文化的一道风景线。同时也为学校营造浓厚的文化氛围，使学校呈现出激情迸发、昂扬向上、催人奋进的良好局面。“社团日”，或学校重大文体活动都有尚舞社团的身影，多次受到付庄乡中心学校的表彰和嘉奖，虽然我们没有走出校门，凭我们的努力会越走越远，逐渐壮大起来。
尚舞社团
2016.4.12
付庄乡中心学校社团建设方案
一、社团成立的意义
为了发展学生才能，丰富学生的校园业余文化生活，开辟第二课堂，发展素质教育，使学生在实践活动中拓展视野，锻炼能力，增强学生的文化修养，提高学生的社交能力，促进学生的全面发展。将培养一批“情趣高雅、气质优雅、举止文雅”的学子。
二、拟成立的社团
音乐社（50人）（指导老师：李艳春，金宝强）
性质：音乐社是由热爱音乐，喜欢唱歌的中学生组成。为的是更好地丰富校园文化生活。
培养能力方向：培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，提升学生的审美情趣。
尚舞社团（50人）（指导老师：邢六一，李文高）
性质：拳社是以推动太极拳，形意拳，文化的建设，积极开展舞蹈类活动，提高学生身体素质为宗旨。团结全校爱好者，利用课余时间通过广泛地开展多方式活动丰富学生的业余文化生活的社团。
培养能力方向：提高身体素质及艺术欣赏能力，改善同学身体形态及外在气质，以及学生竞技水平，锻炼身体素质，发扬传统文化。
腾飞文学社（50人）（指导老师：高硕，李加美）
性质：腾飞文学社是由初一、初二写作能力较强的学生组成，开展一些读书活动、写作活动、讨论交流活动、以及校外观察游览体验生活等活动。
职责：为学校做好宣传，并代表学校参加一些作文大赛，为自己争光，为学校添彩。
培养能力方向：提高学生的写作水平、思维能力、审美能力、创造能力。书画社（30人）（指导老师：王章锋）
性质：旨在弘扬书法、绘画等艺术文化，提高安中校园的艺术修养和文化内涵，组织各种相关活动，丰富学生的课外生活，锻炼能力。
职责：参加有关书画大赛、在学校大型活动期间展出作品等。
培养能力方向：培养学生书画能力，以及培养学生爱国主义精神。
三、社团成立
（一）成立要求
社团发起成立方式和要求：①5人以上学生发起且经审核达到成立条件的。②由指导老师发起以纳新的形式组织成立的社团。社团成员组成：学生根据自己兴趣特长选择参加其中一个社团。以一学年为阶段，中途不能转社。③每个社团成员应不低于20人。
（二）学生社团的管理
1．学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。
2．每学期开学初，"社团管理委员会"要组织各学生社团要积极做好新成员的发展工作，并对社团干部进行调整充实。所有学生社团每学期开学后一个月内必须到"社团管理委员会"总社长处进行学期注册工作，以利于校团委"社团管理委员会"更好地掌握各社团的人员的变动情况等信息。学生社团可以制作本社团
的标志，可以使用宣传栏及张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以建立网站（网页），但须由校团委组织审查通过方可实施。
3．社团活动时间以周一至周五学生在校期间为主，每周二下午第三节课为"社团活动日"。各社团主要利用此时间开展社团活动。双休日、节假日开展活动的须严格执行安全审批制度；社团活动地点以校内为主，需外出的活动，如参观、访问、慰问、清扫、演出、志愿者服务等须严格执行安全审批制度，在确保安全的前提下开展，且必须有教师带队，教师为第一安全责任人。
4．社团活动要做到有计划、有安排、有总结。"社团管理委员会"每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。学生社团活动必须坚持课余时间进行，不得影响正常的教学秩序，不得影响学校集体性活动。学生社团除按自己的计划活动外，应接受学校统一策划的大型活动，承担相关义务。
5．每学期"社团管理委员会"要定期组织学生社团联谊活动。社团组织跨校性质的大型活动须在正式召开的前一月或更早向校团委上报；校内活动须在活动正式开展前两周或更早向校团委上报。每次主办的活动，如举办体育比赛，开设讲座，与外校联谊等，需向校团委递交活动计划，计划内容包括活动的目的、内容、形式、参加人数、时间、地点、主办单位、负责人、安全预案、指导老师意见等。
6．每个学生社团必须有自己的品牌节目或作品，要有特色和创新。
四、社团具体要求
1. 学校各部门要理解、支持和重视学生社团工作，要支持学生社团活动。社团活动能让广大学生找到自我、确立自信、发展自身，同时社团活动会弥补课堂教学的不足，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质。
2．指导教师要精心设计活动，每学期开学初向学校递交具体实施规划。指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的社团成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。
3. 我校学生社团活动由校长牵头，副校长具体分管。团委为主要组织者，具体制定、部署每学期的学生社团总体活动方案。
尚舞社团活动制度
社团活动制度
1．登记成立的社团从登记之日起，每学期开学一周内上交新学期活动计划；学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单。
2. 尚舞社团每学期招收一次新成员。在完成招收新成员的工作后两周内，需向校学生社团管理领导小组上报新成员名单。
3. 社团活动奉行公开原则，举办以下类型活动应在二周前向校学生社团管理领导小组申报批准：
（1）从校外邀请的讲座、报告等。
（2）涉及需要学校直接支付经费的活动。
（3）其它可能影响学校教学秩序的重大活动，如各项赛事。
4. 对违反规定的社团以及社团成员，有权予以批评教育乃至取消资格。
5,社团活动要求
（1)、参加社团必须个人申请，填写表格，无特殊情况不得随意退出本社团。
(2)、每次训练必须准时到场，因故不能参加者应事先向指导老师或队长请假，并递交书面请假条。
(3)、训练时不得咀嚼食物。
(4)、中途休息时不得擅自离开、打闹以及大声喧哗。
(5)、每次认真完成老师布置的练习任务。
6、社团的指导老师要切实做到：学期初有活动计划，学期
末有小结，每次活动有教案，要认真负责地带好每一次活动。
7、社团每学期要组织学生参加一次校内展示活动，展示活动成果。指导老师要认真指导和积极组织学生参加各级各类比赛，争取获得好成绩。
付庄中心校教师辅导学生社团经历证明材料姓名邢六一性别男参加工作时间1994
工作单位付庄乡中心校单位类别
现任职称、
取得时间及专业中学一级教师
申报职称
及专业
中学高级教师
何年担任何
学生社团工
作
2013.9担任尚舞社团辅导教师
单位意见
领导签字：单位（公章）
年月日
备注
本人以上工作经历均符合事实，真实无误，愿意承担相应责任。
本人签名：
年月日
社团辅导教师任命书
为了繁荣校园文化、发展学生才能，丰富学生的校园业余文化生活，开辟第二课堂，发展素质教育，使学生在实践活动中拓展视野，锻炼能力，增强学生的文化修养，提高学生的社交能力，促进学生的全面发展。将培养一批“情趣高雅、气质优雅、举止文雅”的学子。使学生成长为一名爱学校、爱祖国的合格中学生尚舞社团以太极拳舞蹈类活动，提高学生身体素质为宗旨。团结全校爱好者，利用课余时间通过广泛地开展多方式活动丰富学生的业余文化生活的社团。锻炼身体素质，发扬传统文化。，特任命邢六一老师，李文高老师为尚舞社团辅导教师，任期从2013年9月开始，主持社团的一切事宜，特此证明。
付庄乡中心学校
2013年9月11日
至学年度第学期
付庄乡中心学校_________社团计划书周次活动计划内容
备注：本表填写一式两份，一份由本社团保留，一份交学校办公室存档。
付庄乡中心学校学生社团成立申请表
社团名称参加人数
社
团
介
绍
及
宗
旨
简
介
姓名性别班级出生年月政治面貌担任社团职务
社
团
成
员
基
本
情
况
姓名性别班级出生年月政治面貌担任社团职务
社
团
成
员
基
本
情
况
备注：本表填写一式两份，一份由本社团保留，一份交学校办公室存档。
至学年度第学期
付庄乡中心学校_________社团工作总结
社团名称活动次数
活动总结
（包括社团
各项活动目
标、时间、
主题、内容
次数等）
社团负责人（签名）：
年月日备注：本表填写一式两份，一份由本社团保留，一份交学校办公室存档。
社 团 汇 报 材 料 社团名称：酷动体育俱乐部 汇报人：林晓栋 所在单位：马楼第六小学 汇报日期：2014年3月28日`
酷动体育俱乐部会徽
一、社团的创建宗旨 为了响应国家号召，培养出现代化建设所需要的人才，学校大力实施素质教育。我校为了让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，同时也为了提高学生的身体素质，我校创建了酷动体育俱乐部这个社团，以“带领、服务、协调、监督”为工作指导方针，以“激发潜能、发展个性、培养能力、提高素质”为工作理念，开拓社团新气象，切实加强学生体育的建设，带动全校同学积极健康的成长。二、社团的机构设置 指导教师：林晓栋 社长：李俊超 副社长：闫爱红 干事：陈盈冰、常俊杰、许根源、郭亚婷、王灿灿 三、社团的日常管理 我们社团认真贯彻学校的教育指导思想，坚持定期组织成员活动，根据我校的实际情况，在羽毛球、乒乓球中积极训练,积极参加学校组织的各种活动、比赛。 （一）严格遵循考勤制度：本社团成员必须按学校要求时参加活动，不得无故迟到、早退、旷课。 （二）有严明的纪律、安全要求：活动中必须绝对服从指导老师和团长的安排。在活动过程中要注意安全，在活动中如遇有恶劣天气
则必须暂停活动，或转到楼内活动。在活动中也要严格按常规要求做好一切安全措施，防止伤害事故发生。如出现意外事故应迅速通知指导老师，采取应急措施。 （三）社团成员奖惩制度分明： 1、奖励方法:成员每月评一次活动积极分子进行奖励。 2、违纪处理制度： （1）无特殊原因而拒绝参加社团活动的学生，不能评为各类先进。（2）违反考勤制度的社团成员，按规定扣除其所在班组的班风评分，情况严重的报请学校教育处。 四、社团主要活动 羽毛球、乒乓球 五、社团成果及影响 经过了一个学年的努力，我们各项活动的到了很好的开展并取得了很好的成绩： 我们社团先后在乡和县里举行的乒乓球比赛中取得了不错的名次，如闫爱红获得三等奖、李俊超获得优秀奖。 全校师生在我社团的影响下，都积极参加体育活动，不仅培养了兴趣还提高了身体素质。
经济管理系“社团文化节”优秀社团 申 报 材 料 经济管理系 物流协会 2011年12月12日 经管系“社团文化节”优秀社团申报材料 引言：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，经济管理系“第一届”社团文化节的开展，对我系各个社团来说，可谓是意义非凡，影响深远。如今，此次“社团文化节”活动即将落下帷幕，但是，我想各个社团并不会因此而放松自己，放缓前进的步伐，我们还是会一如既往，将社团文化节的精神继续传承下去！ 在这个“社团文化节”里我们物流协会同样是劲力十足，各位会员也是激情澎湃，下面是我们协会在本此社团文化节（活动月）当中举办的活动，具体内容如下： 一、活动介绍 1、2011年10月27日，经济管理系物流协会与现代企业调研设共同举办到郑州“九州通”医药有限公司进行参观学习的专业性活动。 2、2011年11月14日——2011年11月21日，物流协会成功举办“第一届”物流知识宣传周的活动。 3、2011年11月20日物流协会10级15名同学应邀担当中储股份有限公司“2011年理货员知识技能竞赛”裁判。 4、2011年12月8日下午4:00，由经济管理系主办、物流协会承办的“物流知识”讲座在合201教室隆重召开。 5、2011年12月11日(周日），物流协会举办畅游“森林公园”的课外娱乐活动。 二、活动特色 1、首次尝试到物流单位去感受并亲自观看物流作业的操作流程。 2、与物流管理专业息息相关，同时符合我协会的创办宗旨。 3、走与我系其他专业社团合办活动的道路。 4、得到专业老师及系里的大力支持。 三、活动不足 虽然我们物流协会在社团活动月（文化节）中积极的举办了相关活动，并且顺利的完成了社团活动月（文化节）的任务，但是，在这期间我也发现了一些不足之处：（一）就拿“九州通”之行来说吧，由于这是我协会继社团招新后举办的第一个专业性活动，在这期间出现了一些意料之外的问题： 1、由于协会相关负责人的疏忽，在车辆配置问题上出现了问题以致到最后不得已多要了一辆公交车，造成了不必要的车费花销；在经费批复时，也为团总支老师带来了不必要的麻烦。 2、在人员安排上出现了不足，以致在同学们乘车时，出现了乘车混乱的局面。 3、在参观结束时，由于我们的疏忽，没有和“九州通”的相关接待人员合影留念，这个漏洞大大影响了我们活动的质量。 （二）在我协会“第一届”物流知识宣传周活动的举办中，也同样出现了一些问题： 1、在人员分配上出现了问题，在活动举办时，相关会员没有及时的参与，从而影响的活动的质量。
数学社团活动总结锦集9篇 数学社团活动总结锦集9篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家收集的数学社团活动总结9篇，欢迎阅读与收藏。 数学社团活动总结篇1 我们一年级段开展的趣味数学活动，是在数学课本知识的基础上，结合教学内容和学校开展的主题活动有目的地安排一些数学绘本活动内容，让学生学习。经过一年的趣味数学活动，现结合教学实践谈谈开展以来的一些收获： 一、趣味数学活动内容符合学生的年龄特点 数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的面目示人，很多孩子因此丧失了学习数学的兴趣。一年级的孩子刚刚入学，如果我们单纯地从培养学生的数学思维入手，让他们学习数学的思考方法，势必把学生的数学兴趣扼杀在萌芽状态。由韩国的刘永昭先生主编的数学绘本以有趣的故事情境、浅显的内容呈现，讲述了数的起源、量的守恒、比较等一系列数学知识和数学思想方法。由于真正贴近了儿童，大大激发了孩子的学习兴趣，他们像听故事一样兴致勃勃地聆听着老师的讲解，时不时地发表着自己的意见，在兴趣盎然的讲解中学习着数学知识。 二、趣味数学活动过程符合学生的学习心理 1、课堂内——让孩子喜欢上数学
为了能让孩子喜欢上一周一节的趣味数学课，我通常在上半堂课，会逐页讲解绘本上的语言，边讲边提一些有趣的问题，如：在上“古时候的人是怎么数数的”一课时，当我问孩子“你猜一猜，古时候的人会怎么数数呢？”孩子提出的想法千奇百怪、当他们发现古人居然能借用身体上的鼻子、手臂计数时，都瞪大了双眼。下半节课，我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长，让家长也和我们一起体验数学的神奇。 在趣味数学活动课中，我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏，如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏，甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了，课堂成了孩子向往的地方。 2、课堂外——让数学的触角延伸 数学与生活是紧密相连的，生活中很多地方都需要用到数学知识。从小培养这样意识，既能激发学生学习数学的兴趣，同时也能逐步培养学生运用数学的思想方法、思考问题的方式来解决生活中的问题，培养学生理性思维能力。课后， 我经常要求学生回家找找“数学”，进行适度的课外延伸。如在学习了“数的产生”之后，让学生找找自己生活中要用到的数学。如让学生说“我是一年级的小学生了，我在101班学习。”如果不能出现数字，你该怎样介绍？记录一天中自己用数字说过的话等等，这样的活动就能让学生充分感受到数学知识的价值。在后半学期，随着孩子识字能力的提升，绘本故事的讲解已越来越轻松，课堂经常还能留出10分钟的时间，我们抓住这个空挡时间，适当把课内知识进行拓展，搜集了一些根据课内知识编写的加深题，逐步培养学生的数学思维能力，让学生体验数学思考的乐趣。 数学社团活动总结篇2
优秀青少年生态环保社团申报材料 焦作师专绿满山阳环保社团成立于XX年6月，是在校团委直接指导下，由在校学生中的青年环保志愿者组成的群众性学生组织。 本社团以增强师生环保意识，营造绿色环保焦作为宗旨，按照两化的工作思路，（环保活动常规化、重点活动特色化），积极开展各种生态环保活动，增强社团成员和在校大学生的保护环境意识、节约资源，影响带动更多的青少年和社会公众踊跃投身建设生态焦作、文明焦作、环保焦作的实践。 一、社团简介焦作师专绿满山阳环保社团现有社长和副社长各一名，下设四个职能部门，分别是办公室、宣传部、组织部、外联部，现有注册成员246名。 每个部门职能不同，工作方向各有侧重。 在社长的带领下，内部各部门团结一致，互相合作，认真负责，与其他社团联系密切，坚持举办各种活动，为活跃校园文化、增强同学们的环保意识、美化焦作做了诸多贡献，赢得了广大师生的高度赞扬。 自成立以来，该社团连年获得校级优秀社团称号。 二、环保活动常规化自XX年成立至今，该社团每个月定期举办活动两次，活动内容和活动形式丰富多彩。 如XX年3.12植树节，该社团组织成员到市森林公园种树，进行爱护环境知识宣传；同年4.22地球日，该社团举办了一系列环保宣传活
动，包括：全校环保口号征集大赛、绿色环保知识讲座、举办环保图片展等。 XX年6月，开展保护母亲河、山阳学子在行动主题环保实践活动，在6.5世界环境日，开展以我与环保为主题的征文活动，并在《焦作日报·青周刊》以及校文学刊物《新青年》上进行优秀文章展播；邀请专家开展专题知识讲座等形式进行环保教育；到校外人流密集的商场、公园，宣传爱绿护绿行为。 活动在校内外分别举行，一方面使更多的人了解环保，支持环保，另一方面可以使更多的人加入到环保行列中来。 在学校内，该社团争当校园环保先锋。 常规的环保行动包括定期清理校园广告、打扫卫生死角、不适用塑料袋宣传等。 该社团在学子餐厅常年开展活动，积极主动监督和督促广大就餐师生将饭后餐具送回回收处，提醒人们要节约粮食，不随地乱扔垃圾及，不适用一次性餐具、塑料袋，保护餐厅整洁，爱护美好校园，提高学生们的资源节约意识和生态环保意识。 同时，长年与学校后勤集团合作，开展学校草坪、树木、池塘的环保活动，绿色、环保的校园景观有该社团的贡献。 在校外，该社团组织社员参与环保研究性学习，进行环保问卷调查、环保访谈、调查采访等形式的生态考察活动，了解身边的环保问题，并从身边的小事做起，树立环保理念。
一、英语社团的创建宗旨 1、实施素质教育及创新教育，提高学生综合素质，发掘人才，繁荣校园文化，丰富课余生活，提高同学对英语学习及英语文化的兴趣，在学校中营造一个良好的英语学习氛围； 2、为学生搭建一个学习英语的平台，激发学生的学习热情，拓展学生的听说读写能力，培养具有英语综合素质能力符合社会要求的人才； 3、充实学生的课外生活，使英语底子薄的学生克服对英语的抵触心理，帮助学生恢复学习英语的信心，锻炼学生的自控能力和意志力，促进同学之间的交流。 二、英语社团的机构设置 社长：全面负责社团各项工作，总体负责社内事宜，科学统筹安排布置社团的所有工作，对社团实施宏观调控。 副社长：协助社长管理社团工作，分管部门工作，具体落实社团工作，社长不在时，副社长可全权代理社长行使权力。 办公室：负责社团文件资料，宣布团文件，拟写社团学期工作计划和总结：做好社团评估工作；所有物品几及资金管理： 会议室的布置及会议的主持：活动室的布置等相关工作 部署和安排。 秘书部：负责本社团会议记录、摄影录像、借还物品等。 宣传部：负责本社宣传工作，维护本社形象，扩大本社信誉，将本社推向全校。
组织策划部：草拟活动计划，在校内宣传栏上做详细通知。三、英语社团的日常管理 英语社团管理上一贯坚持自由、灵活、有序原则，对社员提出的关于社团建设和社员自身权利的合理要求和建议予以高度的重视，尊重社员的意愿，对社员负责。社员在按照有关制度享有入会和退会自由的同时在社团组织中要服从英语社团的领导，遵守社团各项规章制度，享受权利的同时履行自己的义务。具体管理条例如下： 1、社员须有热情饱满的态度，吃苦耐劳的精神，对分配的工作能够认真负责，努力完成任务； 2、社员须严格注意自己的言行举止，礼貌用语，遵守校规、校纪，不做有损社团形象的事情； 3、社员不得随意乱拿社团内部物资。否则，一经发现视情节轻重给与警告、记过、开除等相应的处分； 4、社员应积极参加社团组织的各项活动，树立高度的主人翁责任感，团结社团会员，配合社团各部门工作。 5、开社团会议时社员不得迟到、早退、无故不到。若有事有病，须先向负责人提前请假，未经请假，迟到早退者，予以处理，情节严重者，予以辞退； 6、培养社团意识，全面了解社团，为社团的发展献计献策。
优秀社团干部事迹材料
优秀社团干部事迹材料 【篇一：优秀社团干部个人事迹】 优秀社团干部个人 我叫卜金红，是增城市天恩双语学校的老师，我一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好岗位工作，不辜负领导的信任。我对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。我凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。本人一直担任增城市天恩双语学校戏曲社团的组织者，是协助王鸣老师帮学生化妆，整理好表演服装，舞蹈鞋，组织好学生参加各种活动的表演等等。现在上级 领导推荐我申请“优秀社团干部”荣誉称号，将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现： 一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。 1、在工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。我严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。我在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中他本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。 2、我还十分注重加强自身的修养，严于律已，宽厚待人，特别是在学校开展的一些活动或者带同学们外出表演，处处以身作则，事事起带头作用。在学校组织的一些活动中，除积极参加外，并动员其他的老师们也一起参加集体组织戏曲社团活动的好帮手。并参与组织举办了社团戏曲的多项活动:
2013学年协助王鸣老师指导的节目《谁说女子不如男》在电视台参加春晚表演，获得了市委领导的好评 2014学年协助王鸣老师指导的节目《武则天》获得了增江街的一等奖等等。 二、无私奉献教书育人 我是教书育人的模范，在学生思想教育方面有突出的专长和丰富的经验，并取得较好的成绩。在教育教学中，我始终严格要求自己，做学生的表率。“人非圣人，孰能无过”。但在实际工作中，教师却不愿意承认自己的过错，怕在学生面前失面子。一次，我在讲课时，把“噪声的“噪”字读成了“cao声”。一个学生立即站起来，指出了错误。全班学生鸦雀无声，都注视着我，看我怎样“收 场”。我立即很认真地说，谢谢这位同学。老师这个字读错了，应该改正。随即我又对学生说，由于老师的疏忽，出现了错误，实在抱歉。希望全体同学和老师一起改正这个毛病，好吗？全班立即响起了雷鸣般的掌声。 我在工作中，热情关怀，严格要求学生，所有的工作都围绕提高学生的综合素质进行，让师爱温暖学生的心灵，想方设法把学生的求知热情激发起来，帮助学生树立起正确的人生观。班上的学生谭永航同学，曾经一段时期，产生了严重的厌学心理，学习成绩急速下降，甚至上课和老师发生矛盾，态度非常恶略。当我得知情况后，并没有立即批评他，而是带着谭永航同学先找到该任课教师并当着他的面向该任课教师真诚的道歉，然后及时和家长联系了解谭永航的生活情况，知道了他家里近段时期出了一些问题，于是我耐心的开导谭同学，经过两周的时间，他的思想好转起来，开始有了学习的积极性，成绩也有了很大的进步。事后听家长反映当谭同学看到我在替他道歉时感到真的非常后悔，家长从来没有看到孩子这样真诚的反省，觉得孩子真的长大了，从心里感激我对孩子的教育。
平顶山市中小学优秀学生社团 汇 报 材 料 单位：宝丰县第二初级中学 社团名称：宝丰二中读书社 指导老师：李素霞闫红娜 时间：2015年4月 汇报材料目录
1、平顶山市中小学优秀学生社团申报表1份 2、宝丰县第二初级中学社团活动考评细则1份 3、宝丰县第二初级中学二中读书社汇报材料1份 4、宝丰县第二初级中学二中读书社社团活动照片 5、宝丰县第二初级中学二中读书社社团活动成果 6、宝丰县第二初级中学二中优秀社团校长推荐信1份 7、宝丰县第二初级中学二中读书社优秀社团指导教师评价1份
宝丰县第二初级中学二中读书社 汇 报
材 料 宝丰县第二初级中学 二〇一五年四月 社团活动考评细则 宝丰第二初级中学 二〇一二年九月 宝丰二中《社团活动考评细则》各社团内成员要本着尽忠职守的态度，认真完成每一次的组织计划。 1、社团内成员不得，利用职务便利破坏学校规章制度，如有此类事件发生（包括被别的同学举报），给予社团考核中扣分的处罚，一次扣2分。 2、各社团在组织每一次大、中型活动时，必须具备四份：活动前三份（申请活动书，活动、活动具体内容），活动后一份（活动后的总结）。前三份材料缺少其中任何一份，活动不能举行。没有活动后总结书的，在社团考核中扣分。 3、未经团委允许，社团私自举行活动或组织成员集聚，扰乱学校秩序，产生不良影响的，在社团考核中扣2分，并要接受学生处的处罚。 4、社团组织活动期间，发生各种矛盾、冲突等不良现象（无法避免的事件另外处理），属于社团部门的疏忽、不认真的，在本社团考核中扣
1分。 5、社团成员必须服从团委统一领导和管理，未经批准，擅自举办活动者，在考核中扣3分。造成严重后果者，追究该社团负责人责任。 6、若有同学反映社团的不足或搞活动时不认真，缺乏公平竞争的意识，将给予该社团扣1分的处罚。 7、社团组织活动，在全校范围内影响面较大、效果较好的，在社团考核中给予加2分的鼓励。 8、各社团要相互帮助、相互协作，不允许出现排斥、损害社团利益和影响的事件发生，如有类似事件，将对其社团进行严重警告，在社团考核中扣5分。并对该社团负责人进行严厉批评和留职察看。 9、学校社团是为全校同学服务的，搞各项活动应该面向全校各个班级（特殊活动除外），如有社团故意分裂在校学生，有严重的级别歧视，将给予本社团在考核中扣10分的处罚。给本社团处分。 10、各社团在一个学期内最少要组织两次全校性大型活动，要充分作好活动前的准备，作到“办一次活动，成功一次。” 本规章制度的决定权属于团委，任何人（团委领导除外）无权修改！希望各社团能够认真完成各次活动，很好的为同学们服务。 宝丰第二初级中学 二〇一二年九月 宝丰县第二初级中学二中读书社 宗旨： 立足校园，以读书社为平台，营造校园浓厚的读书氛围，激
学生社团工作经验交流材料
加强学生社团建设丰富校园文化内涵创建西安市校园文化建设示范学校材料 校园文化以其潜在而又巨大的教育功能日益受到各校的重视，校园文化对学生积累丰富的知识、陶冶高尚的情操、培养正确的意识形态、养成良好的行为习惯等方面均具有潜移默化的作用，对发挥学校的育人功能起着积极作用。因此，创设一个良好、和谐、规范的校园文化氛围，是一个学校的立足之本。长期以来，我校按照市教育局“高品位、精内涵、强特色”的办学定位以及“幸福教师、快乐学生、卓越学校、和谐发展”的办学理念，不断加强校园文化建设，丰富校园文化内涵，发挥校园文化凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度，代表学校发展灵魂的作用。在校园文化建设过程中，我校既重视校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，让“墙壁说话”，让“绿草传情”，使校园处处弥漫着文化的灵气和内涵，也重视发扬学校的优良传统，树立良好的校风、教风、学风与人际关系和心理氛围这种内化形态的内容，使整个校园散发着知识的芬芳，洋溢着文明与和谐。同时，学校更重视以学生为主体，以丰富的文化活动为主要载体的展示形态的内容，尤其是重视由学生社团精心组织、常年开展的师生参与度广、形式多样、内容丰富的校园文化活动。
目前，我校的五大类16个学生社团是校园科技学术文化建设和校园文明建设的重要力量，是校园文化的先锋与重要载体，丰富多彩的学生社团活动是校园生机、活力和魅力的体现，是素质教育成果的重要显现。经过多年探索与实践，我校在学生社团的产生、建设、管理、评价等方面已形成一套完整的制度体系，学生社团在丰富校园文化生活、弘扬昂扬向上的校园风气、培育具有鲜明特色的校本课程、培养特长突出的专业人才、全面提高学生综合素质等方面均发挥了积极作用。学生社团的建设与运用已成为我校校园文化建设的亮点与品牌，学校也因此多次荣获陕西省校园文化建设成果一等奖。 一、规范社团建设保证社团健康发展 本着“为学校教育服务，为学生成才服务”的指导思想，以培植精品社团、培养精英人才，建设富有特色的校园文化为目标，学校加强对学生社团产生、建设的全过程引导与管理，保证社团正确的发展方向；学校还创造各种有利条件，给予社团必要的指导与支持，保证社团健康发展。 1.组织保障。一是学校成立了由校长担任组长，其他校级领导为副组长，德育处、团委、教务处主要负责人和各年级组长、教研组组长为成员的社团工作领导小组及工作小组，负责学校社团规章制度的制定、检查，协调学生社团的登记、核准以及处分，指导各社团开展活动。二是成立了由
武陟县阳城一中小荷读书社社团汇报材料 读书社作为培养学生阅读爱好，获取知识、陶冶情操活动的第二课堂，使同学们能借助读书社这个平台，激发读书热情，以书会友。为了让更多学子交流读书心得，校团委牵头成立阳城一中小荷读书社，旨在与时俱进，充分展现学校社团风采，社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。 一、社团宗旨 立足校园，以读书社为平台，以第二课堂活动为载体，营造校园浓厚的学习氛围，积极引导学生解读文化、品位文化，共同挖掘一切人类优秀文化宝藏，激发学生的阅读情趣,培养学生的文学素养以及“读、写、讲、评、展”等实践能力，促进学生思想道德素质和科学文化素质以及思考创新能力的全面提高。以达到“阅读·进步·和谐”的社团宗旨。 二、机构设置 （一）关于社团组织机构管理： 1、学生设社团理事会。 2、社团聘请两名校内指导老师。 3、社团由校团委管理。 （二）社团理事会 1、负责老师（2名）指导社团理事会的日常量化管理工作。 2、主席(1名):负责组织筹划社团工作,检查、评比社团活动。按时召开社团负责人例会。 3、副主席(1名):负责协助主席工作,并对社团工作进行总结。 4、宣传委员(2名)：协助主席进行督促、检查、评比社团活动。负责接待解说工作，并对社团解说员进行讲解培训。 5、组织委员(2名):活动和例会的组织、实施和总结。负协助主席开展工作。 6、干事(2名),协助主席开展组织、宣传、检查、评比活动等方面工作。 （三）社团理事会职责 1、社团理事会需遵守社团制度并维护社团章程、利益。 2、社团理事会成员不得以个人原因延迟或取消例会或正常活动。
3、有如下情况者不得做为社团理事会成员：受到学校处分者；因违纪受到过社团罢免的负责人。 三、社团主要成员 负责老师：任纪冬朱明杰 社长：李文萱（九二班） 副社长：王梦瑶（八四班） 宣传委员：王家森（八三班） 张梦圆（八二班） 组织委员：张媛媛（八一班） 王凡（九一班） 干事：李子杰（七一班） 韩新成（七二班） 四、日常管理 (一) 社团的成立和注销 社团成立，应当经过班主任和家长的同意，并依照本条例的规定进行登记，社团成员指导老师应统一备案。社团成立、变更、注销，需上报校团委，并做好相关手续登记，并报校团委登记备案。 (1) 社团成立应当具备下列条件： 1、有相对固定的活动场所； 2、有至少一名社团指导教师； 3、有规范的章程。 4、新社员的招募： A、招募时间定于每学年的第二周周三下午第三四节课。 B、由同学们自愿报名参加，报名者须在社团报名处进行统一登记。 C、由社团社长根据本社情况确定社团人数，在公开、公正、公平的原则上开展招募工作。 (2)社团的注销，应当具备下列条件： 1、社团三分之二以上的会员同意解散时，可以注销社团。 2、由于特殊原因，本社团难以继续的，可以自行解散。
社团优秀干部个人事迹 篇一：优秀社团干部个人事迹 优秀社团干部个人 我叫卜金红，是增城市天恩双语学校的老师，我一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好岗位工作，不辜负领导的信任。我对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。我凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。本人一直担任增城市天恩双语学校戏曲社团的组织者，是协助王鸣老师帮学生化妆，整理好表演服装，舞蹈鞋，组织好学生参加各种活动的表演等等。现在上级领导推荐我申请“优秀社团干部”荣誉称号，将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现： 一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。 1、在工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。我严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。我在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中他本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。
2、我还十分注重加强自身的修养，严于律已，宽厚待人，特别是在学校开展的一些活动或者带同学们外出表演，处处以身作则，事事起带头作用。在学校组织的一些活动中，除积极参加外，并动员其他的老师们也一起参加集体组织戏曲社团活动的好帮手。并参与组织举办了社团戏曲的多项活动: 20XX学年协助王鸣老师指导的节目《谁说女子不如男》在电视台参加春晚表演，获得了市委领导的好评 20XX学年协助王鸣老师指导的节目《武则天》获得了增江街的一等奖等等。 二、无私奉献教书育人 我是教书育人的模范，在学生思想教育方面有突出的专长和丰富的经验，并取得较好的成绩。在教育教学中，我始终严格要求自己，做学生的表率。“人非圣人，孰能无过”。但在实际工作中，教师却不愿意承认自己的过错，怕在学生面前失面子。一次，我在讲课时，把“噪声”的“噪”字读成了“cao声”。一个学生立即站起来，指出了错误。全班学生鸦雀无声，都注视着我，看我怎样“收 场”。我立即很认真地说，谢谢这位同学。老师这个字读错了，应该改正。随即我又对学生说，由于老师的疏忽，出现了错误，实在抱歉。希望全体同学和老师一起改正这个毛病，好吗？全班立即响起了雷鸣般的掌声。 我在工作中，热情关怀，严格要求学生，所有的工作都围绕提高学生的综合素质进行，让师爱温暖学生的心灵，想方设法把学生的求知热
有关学校社团活动总结锦集8篇 有关学校社团活动总结锦集8篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的学校社团活动总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学校社团活动总结篇1 20xx——20xx 学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下： 理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。 行动一：确立社团活动目标： 围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。 行动二：开发社团校本教材： 在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的
快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。 行动三：加强社团过程管理: 为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根 据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 行动四：构建社团评价体系: 为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。 回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，姚小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。
优秀社团申报材料
优秀社团申报材料 【篇一：优秀社团申请】 齐齐哈尔大学优秀社团申请书 尊敬的校团委、社团联合会组织： 在此，我谨代表心理健康协会全体成员郑重地向校团委老师、以及社团联合会提出申请，申报校级优秀社团。 本协会以为心理知识爱好者提供学习交流的机会，锻炼同学们的沟通技巧、交际能力、语言表达能力、丰富校园文化生活为宗旨。以培养同学们助人自助的意识为指导方针。打造出属于我们齐齐哈尔大学的特色社团，成为一条亮丽的风景线，创立我们的一片天空。 协会成立之初就受到校团委和社团联合会组织的亲切关怀和多方关注，凭借多方面的宣传，多次的校内和校外的活动，和扎实的工作，心理健康协会的规模越来越大，同时也吸引许多慕名而来的校内和校外的同学来学习。 现将心理健康协会一年来的发展历程和举办的活动所取得的成绩向校团委和社团联合会组织提出“优秀社团”的申请。 一、协会简介： 齐齐哈尔大学心理健康协会成立于2004年，是校团委领导下，校学生社团联合会指导下的校级群众性学生社团，现有会员80余人。助人自助：这看似简单的4个字却是我们协会创办的灵魂。即帮助有问题、有困难的同学解决问题和困难，也帮助没有问题和困难的同学改变、成长。我们希望加入协会的成员都能在能力方面得到提升，希 望今天的他们能优于过去的自己。我们的最终目的是让大家学会成长，可以自己解决在今后的学习生活中遇到的各种事件。希望通过学
习与表达结合的方式，把我们自己的想法、能力及我们的特长准确地、清楚地通过我们的行动、言语向社会展示。 二、部门职能： 设立会长一名，副会长一名，下设：学术部、信息部、纪检部、策划、外宣部五个部门。 产生方式：会长和副会长一般由上届会长及社团联选定，各部部长一般竞选后由会长及副会长选定。 会长：协会发展建设的总指挥，总体把握社团的发展方向，对外代表心理健康协会，代表全体成员行使职权，直接领导副会及全体部长。 副会：全力协助会长工作，协调各部门之间的关系，对联合会进行联系，保障心理健康协会的正常运作，会长外出学习期间，代会长一职。 学术部：主要采集心理分析案例，并在周会上进行分享。每位成员担任一期学习总指挥。指挥全体成员学习心理学知识。包括案例的选取，备课材料的整理，组织学员进行研讨，分享学习心得。邀请会长进行爱心勉励及成长分享。定期联系心理老师做课堂讲授。网络信息部：建立和维护本协会所有的网络档案。包括qq，人 人，微博等学员的审核，管理员的分配。协助宣传部做好网络推广，每期活动的前期宣传，中期实时报道，后期总结汇报。负责日常活动的摄像录像。 纪检部：负责整理并完好保存心理健康协会的各项实质资料及日常会内人员的签到，出勤记录。各部门的打分，评比。在会议和活动过程中，负责监督各个部门活动进程的执行，对所有人一视同仁，包括会长。掌握会内的经济收入和支出，记录在册。 策划部：每月将举行一次大型活动，部长轮流担任活动总指挥。设计活动方案，提交备品清单提交给副会审核，审核通过后，组织所有人参加，并可要求其他部门积极配合。
横山第四小学关于社团活动开展情况的汇报 横山四小冯生萍 为了更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，发展学生的个性，有力地促进学生的全面发展和健康成长，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，使学校教育管理再上新台阶。本学期，我校在原有兴趣小组活动的基础上进一步开展了“学生社团”进教学工作，促使全体教师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动。现将我校的社团活动开展情况汇报如下： 一、组织领导 为了进一步加强社团工作的有效性，提高社团活动的活动质量，真正让学生学有所用，真正的把全体教师、学生拧成一股绳，劲往一处使，最大化的发挥社团组织的功能，特别成立了以李校长为组长的工作领导小组，加强对社团组织进行管理和引导。 二、社团组织 本学期一开始学校就制定了学校社团活动实施方案。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期，我校共成立了余音社、动感篮球协会、金手指计算机社团、精美十字绣社团、红色影视社团、墨香书法社等40个社团。每个社团都制定了详细的活动计划，让活动有章可寻。 三、社团活动开展情况 1、做好社团活动的常规管理工作。
为了细化社团活动纪律，强化社团活动责任，在第三周星期五中午到校后，李校长对全体师生作了社团活动动员讲话，要求活动小组切实加强安全教育，认真落实安全措施，做好活动期间的常规教育和管理工作。尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，因材施教。将学生活动花名册在公式栏中张贴，并分发给各个指导老师，要求各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，做好记录。每周五开展社团活动时，我和樊凤霞老师会在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。 2、各个社团都能按照活动计划有序开展活动，并做好活动记录。舞蹈和健美操社团的同学能跟着音乐的节奏翩翩起舞；呼拉圈社团的同学能够从不同方向转呼拉圈，还能够边转边行走，有的同学还会用脖子、腿转呼拉圈；跳绳社团的同学除了学会了跳单绳、集体跳大绳，还有的同学能够在大绳中跳小绳；美术社团的同学学会了画儿童画；篮球、乒乓球、足球、羽毛球社团的同学不仅掌握了简单的球艺，而且锻炼了身体；折纸创作社团的同学充分发挥了各自的主观能动性，会折可爱有趣的小动物和星星，他们还准备利用自己的制作妆扮教室呢。其实各个社团活动都有自己的特色，都搞得有声有色，这里我就不一一介绍了。 三、下步工作设想 1、每个社团逐步建立一套完善的规章制度，在照章办事的前提下，积极发挥自己的创造性开展活动。 2、注重过程性评估和活动展示的考核。各个社团做好展示汇报
优秀美术社团申报材料 篇一：白沙镇豆村小学优秀社团申报材料(书画校廊) “优秀社团”申报材料 ——豆村小学书画校廊社团 书画校廊社团是一个艺术性比较强的团体，它集绘画，书法于一体，是一个综合性的艺术社团。我们的特色是：“展现自我，提高能力，共同成材”。 书画校廊社团成立以来，在学校领导及各兄弟社团的大力支持下取得了不菲的成绩，本社团一直本着“服务校园，锻炼成员”的宗旨，凭着“饱满的热情，科学的管理”，推动社团不断进步，为白沙厦门实验小学的学生开辟了一个展示自我的精彩舞台！同时，书画校廊社团取得的成绩也得到了广大师生的肯定。我们与其它社团之间一直是“竞争中有合作，合作中有竞争”，我们不断努力提高自身，让书画校廊社团成为诸多社团中一颗灿烂的明星，为此书画校廊社团申请“优秀社团”，现将申报材料整理如下，望各位领导给予批评指导。 一．书法校廊社团管理制度： 1．管理模式：
我社团根据实际情况为充分发挥最佳战斗力，社团制定以下管理模式： （1）以社长为核心，各项工作都有社长总策划，再移交艺术办公室（由艺术组组长和美术辅导教师成员构成）民主讨论后做决定。 （2）对各部门的具体管理，社团将实行承包责任制，由各组长自行管理。 （3）我们考虑到艺术性社团的特殊性，对社员也制定了一套相应的社 规，并将按其严格实施。 （4）为确保社团运行的公开性，透明性，我们一直实施政务公开，财务公开的制度。 2．组织纪律： 为了加强社团的内部成员管理，努力培养学员的艺术素质，配合学校的教育制度，丰富学生的课余文化生活，规范社团运作，使其健康发展，特制定以下管理条例：（1）社员必须遵守学校各项规章制度。 （2）社员必须维护艺术社团的形象，声誉和集体利益，社员之间做到团结友爱，尊敬他人，相互学习，取长补短，
小学生文学社团活动情况 汇报 辛丰小学青青草文学社学生社团活动总结 2013——2014学年第一学期 我们文学社是开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、发展能力的摇篮；是以学生为主体，学生自愿参加的校园学生组织。坚持“誓志卓越，创造一流”的办学理念，贯彻落实党的教育方针、政策，全面推动素质教育；建立“学校——家庭——社会”三位一体的文体教育、教学网络；形成以文学社小团体辐射小学大集体的发散式、双轨作文教学网络，全面提升了校园文化底蕴。 一、成果概要——半亩方塘一鉴开。 一年来在学校领导的关心以及本校师生的共同努力下，我社在省级以上刊物发表习作3篇，有十多篇习作在市级竞赛中
获奖。上传本校校园网发表习作五十多篇，上传省级六十多篇习作。 二、组织健全——天光云影共徘徊。 六年级25名学生，他们有一定的听、说、读、写能力，自愿参加文学社，经文学社组委会审议通过，成了文学社社员。我们任劳任怨，精诚团结、合作拼搏！共创文学事业。 三、活动丰富——为有源头活水来。 1、每周四下午组织一次专题讲座，主题鲜明，内容丰富，范文典型。有写人的、写事的、写物的，有写活动的，有写心理的，有写动作的，有写景的等等，有效地指导孩子们写作方法，开阔了孩子们 的写作思路。同时，每次讲座后，我们能及时跟踪指导学生写作，把符合要求、有新意、有创意的文章收集起来，组织修改，特别是我们的白仁德、许燕、邹建龙老师，每月都把修改过的稿子，收集起来再次改了又改。不放过一个标点，一个错字，一个病句，一段不通顺的话……
好文章不是写出来的，三个臭皮匠凑成个诸葛亮。经过几次易稿，虽然我们的文章与小作者原先的文章大相径庭，但是成型了，成文了，成用了，可读性强了，可传播性强了。 几经修改过的稿子，有的我们编到学校的文学报刊内。由于本校报刊版面有限，我们上传到我们学校网站，上传到省级网站。有的老师和孩子们用信封寄向祖国的四面八方报社……有的发表了，有的获奖了。 2、开展多彩的课外活动：外游、参加艺术活动、走进田园、大棚……丰富学生的生活体验，让学生感悟生活、感受社会，积累写作素材。孩子们写出了《又到桂子飘香时》、《我的邻居》、《一、二、三，齐》……其内容真实，语言朴实，发表在省级报刊上。 3、每月本班老师指导的习作定期上交参与评比，让学生多练勤写，提高写作能力。 4、除了文学社每周的活动照常进行外，我们还抓住契机组织学生参加校内外作文竞赛活动。 （1）“祖国在我心中”作文赛，各小选手，认真阅读爱国主
“优秀社团”申报材料潢川三小美术社团是一个艺术性比较强的团体，它集绘画，书法，手工制作于一体，是一个综合性的艺术社团。潢川三小美术社团自2014年成立以来，在学校领导及各兄弟社团的大力支持下取得了不菲的成绩，本社团一直本着“服务校园，锻炼成员”的宗旨，凭着“饱满的热情，科学的管理”，推动社团不断进步，为潢川三小的学生开辟了一个展示自我的精彩舞台！同时，潢川三小美术社团取得的成绩也得到了广大师生的肯定。我们与其它社团之间一直是“竞争中有合作，合作中有竞争”，我们不断努力提高自身，让潢川三小美术社团成为诸多社团中一颗灿烂的明星，为此潢川三小美术社团申请“优秀社团”，现将申报材料整理如下，望各位领导给予批评指导。 一．潢川三小美术社团管理制度： 1．管理模式： 我社团根据实际情况为充分发挥最佳战斗力，社团制定以下管理模式： （1）以社长为核心，各项工作都有社长总策划，再移交艺术办公室（由艺术组组长和美术辅导教师成员构成）民主讨论后做决定。 （2）对各部门的具体管理，社团将实行承包责任制，由各组长自行管理。 （3）我们考虑到艺术性社团的特殊性，对社员也制定了一套相应的社规，并将按其严格实施。
（4）为确保社团运行的公开性，透明性，我们一直实施政务公开，财务公开的制度。 2．组织纪律： 为了加强社团的内部成员管理，努力培养学员的艺术素质，配合学校的教育制度，丰富学生的课余文化生活，规范社团运作，使其健康发展，特制定以下管理条例： （1）社员必须遵守学校各项规章制度。 （2）社员必须维护艺术社团的形象，声誉和集体利益，社员之间做到团结友爱，尊敬他人，相互学习，取长补短，共同进步的准则。 （3）加强纪律观念，自觉遵守社团规定，加强时间观念，练笔时，不迟到，不早退，不无故缺席，特殊情况必须请假。 （4）在比赛和参加展览时，做到他人书写我静观，他人绘画我观看，不高声谈笑或喧哗，保持场内安静，互敬互学，增进彼此间的友谊。 （5）在集体活动时，做到必须服从负责人分配的活动和工作，不计较个人得失，不无故误场和回避，做到人到心到，全力以赴搞好活动。 二．组织部门： 根据书画社的发展特成立以下三个小组： 绘画组是我社团的主要部门。其中，每一个成员都是经过层层关卡和严格考验，凭着扎实的基本功和对绘画的强烈兴趣，从报名人员中脱颖而出的，而且每个成员都具有较强的形象思维能力和个性表达力，随着一届?届的新老成员的交替，绘画组的队伍也在渐渐扩大。令广大绘画爱好者拥有了共同学习的机会。
崇凝中心小学创建“优秀社团”汇报材料为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我校结合工作实际，成立了红领巾志愿者社团、文艺社团、小画家社团、足球社团等。 我校社团活动从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，坚持做到活动经常化、多样化。虽然我校开展社团活动时间不长，但是活动扎实丰富，各类社团活动为许多学生提供了又一个塑造自我、展示自我的平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。现将我校开展社团活动的具体情况汇报如下： 一、扎实开展社团的常规工作 我们社团认真贯彻学校的教育指导思想，坚持定期组织成员活动，积极训练,积极参加学校组织的各种活动、比赛。 （一）严格遵循考勤制度：本社团成员必须按学校要求时参加活动，不得无故迟到、早退、旷课。 （二）纪律、安全要求：活动中必须绝对服从指导老师和团长的安排。在活动过程中要注意安全，在活动中如遇有恶劣天气则必须暂停活动，或转到楼内活动。在活动中也要严格按常规要求做好一切安全措施，防止伤害事故发生。如出现意外事故应迅速通知指导老师，采取应急措施。 （三）社团成员奖惩制度分明，奖励活动积极分子。违反考勤制度的社团成员，按规定扣除其所在班组的班风评分，情况严重的报请学校教育处理。 二、开展丰富多彩的活动，全面推进队员素质现代化 （一）红领巾志愿者社团： 1、我校设立红领巾监督岗。红领巾监督岗由各年级选派出的24名优秀少先队员组成，分成纪律监督岗、卫生监督岗和安全文明监督岗，纪律监督岗和
卫生监督岗各6人，安全文明监督岗有12人，都由大队干部领导，负责督促岗员的检查工作，详细真实的记录检查结果周五统计评比、并下周一的升国旗仪式上进行上周工作总结，发放流动红旗。有了红领巾督察队伍及时全面的检查监督，学生们的环保意识大有提高，校园环境明显的整洁干净强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。 2、2014年3月5日，崇凝镇中心小学组织红领巾志愿者来到崇凝街开展义务劳动，学生们拿着配发的小铲子、喷壶、铁刷子等工具，清理街头小广告。几个小时后，学生们将崇凝大街上的小广告全部清理掉，共清理野广告40余处。路上行人看到学生们在清理小广告，纷纷表示赞许。志愿者们表示表示，“参加义务劳动受益匪浅，回去以后会多宣传，让大家共同爱护我们的环境，保护我们的家园。” 3、我校特将2014年3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座，为小树浇水、施肥，除杂草等；3月12日上午，志愿者们从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。此次植树节活动，加深了孩子们的环保意识，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！ 4、2014年3月19日，志愿者们来到崇宁敬老院看望了那里的老人们。孩子们给老人们送去了他们动听的歌声、整齐的诗朗诵、有趣的笑话等等。孩子们还剥开了他们带上来的小面包，喂爷爷奶奶们吃。孩子们还动手打扫起了敬老院小院子里的卫生。这一次的活动让很多了孩子深有感触。孩子们表示一定