厦门大学2009年招收攻读硕士学位研究生
入学考试试题
科目代码：806
科目名称：宏、微观经济学
招生专业：经济学院、南洋研究院、台湾研究院各相关专业
《微观经济学》（共80分）
一、名词解释总分值：16分每小题分值：4分
1、劣等品（inferior good）
2、风险溢价（risk premium）
3、恩格尔曲线（Engel curve）
4、规模报酬递增（increasing returns to scale）
二、简答题总分值：24分每小题分值：8分
1、用无差异曲线描述下列某消费者的兴趣和偏好形式：
（1）“如果没有一个打火机，香烟算什么产品！”
（2）“我吃米饭和吃馒头一样能充饥。”
2、完全竞争厂商的长期经济利润为零，说明企业的经营结果和企业家才能的高低无
关。这个观点正确吗？为什么？
3、为什么对一种共有资源（common property resource）的自由进入会产生无效率的结
果？
三、计算题总分值：20分每小题分值：10分
1、假设某居民具有期望效用函数，其效用函数为u（w）=In w，他有机会参与掷硬币，
头面朝上的概率为π。如果他下注x元，若头面朝上，他会拥有w+ x；反之，若背面朝上，则他拥有w－x。
（1）请解出居民作为π的函数的最优堵住x量。
（2）当π= 1/2时，什么是他的关于x的最优选择？为什么会有这个结果？
2、什么是上策（占优策略，dominant strategy）和纳什均衡？分析由以下支付矩阵所表示的甲、乙两寡头企业的博弈问题的均衡策略。
四、分析题总分值：20分每小题分值：10分
1、假设政府要提高农民的收入，为什么对社会来说，价格支持或限耕方案比直接发钱给农民的成本大？
假设一国为保护本国产业发展，决定实施贸易保护主义政策，试比较进口配额和关税政策。
《宏观经济学》（共70分）
五、名词解释总分值：16分每小题分值：4分
1、持久性收入假说
2,、非自愿性失业
3、利率平价
4、财政政策的挤出效应
六、简单题总分值：24分每小题分值：8分
1、发展中国家提升人均收入水平的一条路径是鼓励国民储蓄。利用索洛模型简评这种观点。
2、假设世界经济进入普遍高通胀时期，中国的名义利率是12%，美国的名义利率是18%，两国的实际利率相等。
（1）根据费雪方程式，两国的预期通货膨胀率是多少？
（2）假设购买力平价成立，且人民币对美元汇率可浮动，那么，人民币对美元汇率预期会如何变动？
（3）假设中国是一个大型开放经济体，画图分析（2）的结果如何影响中国的产出和净出口？并比较分析，在中国是小型开放经济体的情况有何不同。
3、比较分析凯恩斯学派，新古典学派以及实际经济周期学派对经济周期的解释及政策建议。
七、计算题总分值：16分每小题分值：8分
1、假设某国的宏观经济模型为：
消费函数：C=0.75（Y－T）+ 120
投资函数：I=500－4000r
财政收支：G=T=48
货币交易需求：L1=0.25Y
货币投机需求：L2=268-1000r
生产函数：Y=1.644N
其中，r为利率，N为就业水平，没有通货膨胀预期，让货币供给M=500，充分就业时的产出Y f=1248
（1）产品市场、货币市场、劳动市场是否能同时实现均衡？(5分)
（2）求经济的充分就业水平N f
2、假设生产函数为Y=5L,Y为产出，L为劳动投入；社会效用函数为：In(c+0.4g)+2In(1-
I)，c为私人消费，g为政府消费支出，I为劳动时间。若政府支出g=0.1，嘉定政府预算约束为T=g，T是税收收入。
（1）给出私人面临的预算约束线（2分）
（2）求解效用最大化的劳动供给与私人消费需求（4分）
（3）假设政府支出提高到g=0.2，财政扩张对劳动供给和消费产生什么影响（2分）
学长友情提示：本计算题题目有误,你要做不出来不用灰心~~
八、分析题总分值：14分
如何解释目前世界经济中有些国家很贫穷而有些国家很富裕？贫困的国家是否有希望赶上富裕的国家？要求用相关的经济增长理论并结合中国的实际来说明。
