沪教版上学期三年级语文期末试题有答案

沪教版上学期三年级语文期末试题有答案

（完成时间：80分钟满分：100分）题次书写

（5分）基础与运用（34分）阅读与理解（31分）作文

（30分）总分

得分

一、书写端正，卷面整洁5分

二、基础与运用34分

1、给带点字圈出正确的读音5%

兴冲冲（xìng xīng）顷刻间（qǐng qǐn ）蠕动（rúlú）

角色（jiáo jué）恳求（kěn kěng）

2、选字填空（填序号）。8%

（1）①避②僻（）静偏（）躲（）

（2）①竖②坚（）强（）立（）直

（3）①辨②辫（）子（）别

3、仔细观察前两个词语，按照特点再写两个。6%

三五成群八仙过海

漂亮（美丽）寂静（安静）举世闻名（）吩咐（）又窄又深又红又圆

4、把句子补充完整4%

（1）如果明天不下雨，我们就。

（2）这个消息不是我告诉他，而是。

5、根据书上所学内容完成题目。11%（5+4+2）

（1）请用直线把左面一列词语和右边相应的人物连起来。

急中生智帕斯卡

爱动脑筋公仪休

正直廉洁阿凡提

帮助穷人于连

（2）一轮红日升起来，把雪后的大地照得。茫茫田野，巍巍群山，好一派

的北国风光，好一幅的喜人图画。

（3）小明不爱学习，请你用一句本学期学过的名言来教育他：。

三、阅读与理解31分

（一）蚂蚁的壮举（15%）

在南美洲草原上，发生过这样一件惊心动魄的事。

一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出乎意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一

团，滚作一个黑色的“蚁球”冲出火海。烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。X Kb 1 .C om

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习□它们临危不惧□团结一心□为了整体的利益牺牲个体的精神□是否能给予人们一些启示呢□

1、选择正确的解释。2%

“举”在字典里的解释有：A、举动B、提出C、推选D、全

文中的“壮举”的“举”取义，请用“举”再组一个词。

2、照样子写词语。2%

例：节节败退

3、在短文中找出词语填在括号内。3%

一（）草丛（）火海（）的事

4、从短文中找出下面词语的反义词。4%

分散（）缓慢（）部分（）分裂（）

5、把最后一段缺漏的标点补上，填入□内。2%

6、蚂蚁的壮举给了你什么启示，写在横线上。2%

（二）我爱秋天的红菊花16%

秋天，各种各样的菊花盛开了，可最引人注目的是那一朵朵红菊花。红菊花的花瓣是红的，弯弯曲曲的，同学们都说它像蛟龙的爪子。

一天，我到公园里去玩，见其中的一个花坛里的红菊花似乎在招呼我向前。瞧，它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌，整个花朵像个火红的绣球。我看得入了神。

后来，我到别处逛了一圈，从远处再看看红菊花，花盘微微低垂着，简直像一个含羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语，真可谓：“朵朵盛开，五彩缤纷”，真叫人喜爱。

1、“墨”共有（）笔，音序查（），部首查（），意思是（）4%

2、短文共（）个自然段。第二个自然段，作者抓住了红菊花的（）、（）和（）来写的。3%

3、用“”画出文中的一句比喻句，并写一写句中把（）比作（）2%

4、“朵朵盛开，五彩缤纷”的意思是，说明

4%

5、用三句话介绍一种你喜欢的花。3%

四、作文30分

题目：我真

要求：1、把题目补充完整。

2、把你印象最深的一个故事写下来。

提示：在生活中，你肯定经历过各种各样的事，回想起来有的让你难过，有的让你高兴，有的让你自豪……选择其中一件事，把它写清楚写具体，注意语句通顺，正确使用标点符号，字数200字左右。

第一学期三年级语文期终考查卷（答案）基础与应用

1、xìng qǐng rújuékěn

2、僻静偏僻躲避坚强竖立竖直辫子辨别

3、略

4、略

5、急中生智（于连）爱动脑筋（帕斯卡）

正直廉洁（公仪休）帮助穷人（阿凡提）

分外耀眼一片雪白遍身银装壮丽雄伟瑞雪丰年

阅读与理解：

（一）、

1、A、

2、略

3、片葬身惊心动魄

4、聚拢迅速整体团结

5、，、，？

6、临危不惧，团结一心，为了整体利益牺牲个体。（二）、

1、15 M 黑（土）黑色

2、3 茎叶花朵

3、叶子比作手掌花朵比作绣球

4、每朵都盛开，颜色很多，很美。说明花的美。作文略