1观潮
学习目标：
1、认识7个生字，会写13个，正确读写“宽阔、笼罩”等词语。联系上下文或结合生活实际体会词语的含义。
2、感情地朗读课文，能边读边想象画面，背诵课文3.4自然段。
3、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受和他人交流。
一、检查预习（10分钟）
1．我认识了下面的生字词
观潮据说笼罩薄雾犹如若隐若现、
闷雷沸腾霎时余波恢复浩浩荡荡
水天相接山崩地裂风号浪吼
同桌互读词语，过关互画
2.小组展示读课文。
小组过关。要求：正确、流利。注意将自己在预习时自学到的生字新词读准确。
3.介绍有关对钱塘江大潮的了解。
二、自主学习，解决问题。（15分钟）
(温馨提示：先自己读课文思考下面的问题，然后在小组长的带领下交流一下，完成之后坐好示意老师！)
1.潮来前，作者介绍了什么？这时的钱塘江上是什么样的景象？
2.潮来时，给你什么样的感受？从哪些地方感受到的？自读课文，画出相关语句。
三、汇报展示，全班交流。（10分钟）
四、达标反馈（5分钟）
1. 在带点字的正确读音后面划“√”。
笼罩（lóng lǒng）薄雾（bó báo）余波（bō pō）
2.写近义词。
霎时（）昂首（）颤动（）
3.根据意思写词语。
（1）形容聚集的人极多。（）
（2）形容隐隐约约。（）
（3）没有风浪，比喻平静。（）
4.根据课文内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像
_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.
5.背诵课文三、四自然段。
