图书管理系统
第一章引言
1.1项目名称
学生信息管理系统
1.2编写目的
该文档的编写目的有如下几点：
1.进一步熟悉和掌握在Microsoft Visual Studio 2008环境下的开发
2.为了巩固运用C#开发流程以及理论知识的应用
3.在教学信息管理系统的开发过程中培养分析问题、解决问题的能力，培养写作、
交流的能力、创新能力和独立思考的能力。
4.设计出一个功能比较完善的教学管理系统。
5.巩固和运用数据存储提取原理以及数据库的设计。
1.3系统项目文件
第二章系统定义
2.1项目背景
随着科学技术、管理方法的不断进步,传统的方式、方法和手段已经不能适应现代化管理的需要,作为培养高质量合格人才为宗旨的高等学校,总是走在科技的最前沿,教学管理的计算机化已成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。图书管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中，涉及员工信息管理、
系统管理、读者信息管理、图书信息管理、借阅处理、信息查询等项目的日常比较繁重的工作。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。同时还能提供快速的查询检索功能。
2.2系统原理
本系统是一个比较规范的学生管理系统，无论是变量命名还是编写函数，充分展示了model/view/control三层次的分工与协作，对图书、借阅人员、管理员进行不同层次的增、删、改、查，可以以不同的身份进入系统，看到不同的管理层界面。
系统使用的是sql server2008数据库，连接字符串写在配置文件里，系统固定的登陆帐号为：【01, 123】【02,1】
2.3 系统定义的目标与方法
系统定义的目标是明确用户对系统的具体要求，摸清相关业务的具体流程，收集有关的图纸、表格和文本，并对这些信息进行分析处理，制定面向现实世界的系统模型，如绘制业务流程图和E—R图，制作数据字典等，为系统设计做好前期准备工作。系统定义的任务在于全面了解线性系统的工作过程和涉及的有关数据和信息，了解用户对未来系统的要求并加以表述，从而导出系统设计的基础和依据—系统模型。
2.4系统架构设计说明
1、程序结构.
程序采用C/S架构。
2、命名空间规范.
本程序架构比价简单
功能方法都在OperateDB.cs类下
界面都在tsgl 命名空间下
3、程序中的一些通用的名辞规范.
模型类跟表同名,用帕斯卡命名法.
功能类是表名加Manage,用帕斯卡命名法
界面的命名以frm开头,后面跟上界面的大体功能
2.4 系统功能模块分析
(1)登陆模块
程序启动是获取用户和密码并和数据库里面的数据比较，匹配则登陆系统，程序截图如下:
(2)修改密码模块
截图如下：
(3)读者类别管理模块
截图如下：
(4)借书处理模块
查看读者以及相对应的借书信息
(5)图书信息查询模块
查询已有的书籍，截图如下：
(6)借阅信息查询模块截图如下：
(7)读者信息查询模块截图如下：
(8)图书入库模块截图如下：
(8)修改图书信息模块截图如下：
(9)删除图书信息模块截图如下：
(10)添加\删除\修改读者信息模块截图如下：
其他模块就不一一列出了，本设计实现了C#对SQL2008数据库的增删查改基本操作。
2.5 sql系统数据库设计(1)图书列表
(2)借书列表
(3)员工列表
(4)读者列表
(5)读者类别列表
2.6系统设计体会
在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，我学会了如何去查阅资料，如何和同学相互学习，相互监督，如何去调试以及如何独立思考。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．
通过这次模具设计，本人在多方面都有所提高。通过这次教学管理系统设计，综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次在VS2008环境下的开发，从而培养和提高了我独立工作能力，巩固与扩充了对C#课程所学的内容，掌握C#WinForm设计的方法和步骤，掌握冷冲压模具设计的基本的模具技能懂得了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺方案，了解了开发过程中的初步架构，提高了计算能力，逻辑能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。
由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教,我十分乐意接受你们的批评与指正，本人将万分感谢。
参考文献：
《C#设计模式》——开发大师系列
《C#程序设计》——人民邮电出版社
《C#软件项目开发全程剖析》——出版社：清华大学
