鲁教版 高中地理-必修第三册-活动-走进“数字地球“)

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2.核心思想： 是用数字化的手段整体性地解决与空间位
置相关的问题和最大限度地利用信息资源。
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中国“数字城市”现状及未来发展
从国家测绘地理信息局“数字城市建设专题研究班”上获悉,目 前全国已有270多个地级城市开展数字城市建设，“十二五”期间 我国全部地级市将建成数字城市。
我国已有311个地级市开展数字城市建设，其中158个数字城市 已经建成并在60多个领域得到广泛应用，同时最新启动了100多个 数字县域建设和3个智慧城市建设试点。
单元活动 走进“数字地球”
单元活动 走进“数字地球”
一、认识“数字地球” 二、“数字城市” 三、“数字校园”
一、认识“数字地球”
1.概念： 数字地球，
通俗地讲就是建 立一个“虚拟地 球”，用数字化 的方法将地球上 有关的信息转化 为数字信息装入 计算机中，实现 在网络上的流通。
“数字地球”是美国前 副总统戈尔于1998年1月在 加利福尼亚科学中心开幕典 礼上发表的题为 “数字地球 ——认识21世纪我们这颗星 球” 演说时，提出的一个与 GIS、网络、虚拟现实等高 新技术密切相关的概念。
据初步统计，截至目前，全国数字城市建设中央财政以4亿元 左右的投入，带动地方投入约60亿元，节省财政资金超过100亿元， 间接拉动服务产值高达300亿元。
三、“数字校园”
1.概念： 数字校园是利用网
络、通信技术对校园内 的信息资源进行全面的 数字化，通过整理加工， 使这些信息资源能够有 序地运转，从而更好地 为教学、科研、管理和 生活服务。
5.意义： 使我们可以了解全球资源、环境、社会、
经济的分布和变化，为人类服务。
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结束语
数字地球的提出是全球信息化的必然产物。同时，数字地球的
建设与发展将加快全球信息化的步伐，在很大程度上改变人们的生
4.主要特点： （1）具有空间性、数字性和整体性； （2）可以迅速充实和联网； （3）是一种开放式的数据平台； （4）提供信息服务是最主要的任务； （5）服务对象覆盖全社会层面。
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球的重要组成部分。它 综合运用地理信息系统、 遥感、全球定位系统、 网络、多媒体及虚拟仿 真等技术，以数字的形 式获取、存储和再现城 市的ຫໍສະໝຸດ Baidu源、基础设施、 人文、经济等各个方面 的信息。
2.内容： 城市设施的数字化，城市的网络化，城
市的智能化。
3.作用： 为人类创造高效的、信息化的工作环境和舒
适、方便、安全、现代化的生活环境。
3.支撑技术： 如信息高速公路、高分辨率卫星影像、空
间信息技术、大容量数据处理与存储技术、可 视化和虚拟现实技术，并与遥感、地理信息系 统、全球定位系统技术相融合。
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活方式，并创造出巨大的社会财富，为人类社会的发展作出巨大贡
献。
"三S"作为数字地球的技术基础和核心将得到迅速发展，一方
面数字地球的研究和建设为"三S"技术的发展创造了条件，另一方
面"三S"技术的发展为数字地球的建设提供了技术支持。
我国在地球空间信息科学领域的研究工作经过不懈努力取得了
许多优秀成果，培养了一些国际知名的学者和一大批具有较高素质
设和社会发展做出自己的贡献。
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二、“数字城市”
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1.概念： 数字城市是数字地
2.作用： 把学校建设成既面向校园内，又面向社会的
一个超越时间和空间的虚拟学校，使更多的人能 够共享教育资源。
3.应用： （1）教师：利用校园网络进行电子备课，教学操 作如视频点播，评阅学生作业和答卷； （2）学生：利用多媒体手段参加教学活动，在家 中借助互联网接受远程教育，在图书馆快速借阅 图书等。
的中青年学术骨干，为学科的发展作出了自己的贡献。
但是，我们必须清醒地认识到，由于在传感器，计算机，通讯
以及综合国力等方面与先进国家存在较大差距，使得在相当长的一
段时间在地球空间信息科学的若干方面将落后于国际先进水平。
因此，只有发挥自己的优势，不断努力，努力建设数字中国和
数字地球，才能逐步缩小与国际先进水平的差距，为我国的经济建
国家测绘地理信息局将在全国范围内组织开展智慧城市时空信息 云平台建设试点工作，每年将选择10个左右城市进行试点，每个试 点项目建设周期为2至3年，经费总投入不少于3600万元。在不久的 将来，人们将尽享智能家居、路网监控、智能医院、食品药品管理、 数字生活等所带来的便捷服务，“智慧城市”时代即将到来。
小结
一、认识“数字地球” 二、“数字城市” 三、“数字校园”