群众文化基础知识、文化馆（站）服务与管理。
补充回答：
一、了解概念
（一）群众文化
（二）群众文化活动群众
（三）群众文化活动的管理
1、管理
2、群众文化活动的管理
（四）概念中的几种关系
1、公众、大中、群众
2、人群、群体、群众
3、社区文化、群众、社区文化
二、了解群众文化发展的四个历史时期
（一）原始社会
1、群体性
2、手段的原始性
3、目的一致、权利平等
4、偶然性和随意性
（二）古代社会（奴隶社会和封建社会）
1、精神劳动从劳动生产中分离出来，成为统治者的工具
2、文化劳动从精神劳动中分离出来，成为独立的形态（三）“五四”运动以后至新中国成立前
1、西方文化的传入与新文化运动的兴起
2、平民文化的发展
（四）社会主义建设时期
群众文化从文化事业中分离出来，成为独立的文化体系
1、政府设立了专门的事业机构
2、组建了一支具有相当规模的专业队伍
3、形成了独特的活动形态和工作方式
4、具有较完整的理论系统
三、了解学习目的
（一）学习知识
（二）认识规律
（三）掌握技能
（四）打好基础
四、了解学习的意义
（一）适应我国社会主义建设飞速发展的需要；
（二）满足广大人群众日益增长的文化需求的需要；
（三）构建和谐社会，提高全民的文化和文明素质是群众文化工作的根本任务；（四）是大众文化工作自身的需要。
五、了解相关的学习内容
（一）民俗学
（二）教育学
（三）文化社会学
（四）心理学
（五）美学
（六）管理学
（七）市场学
六、熟悉群众文化的本质特征
（一）群众文化的群众性
1、群众性的含义
2、群众性的社会要求
（二）群众文化的自娱性
1、自娱性的意义
2、自娱性的形成原理与类型
3、自娱心理与其他文化心理的关系
4、娱乐与教化的内在联系
（三）群众文化的倾向性
1、倾向的必然性与多样性
2、倾向性的表现性
（四）群众文化的承传性
1、承传的机制与意义
2、承传过程中的创造性
3、承传的历史阶段
七、熟悉群众文化的社会功能（一）精神调剂作用
1、娱乐休闲效能
2、宣泄情感效能
3、审美效能
（二）宣传教化作用
1、传播效能
2、陶冶性情效能
3、规范行为效能
（三）普及知识作用
1、社会教育
2、科普教育
3、智能教育
（四）团结凝聚作用
1、沟通效能
2、吸引效能
3、激励效能
4、负效应的控制
八、熟悉群众文化与环境
（一）群众文化与自然环境
1、自然环境的含义
2、自然环境对群众文化的影响
3、自然环境与群众文化特色的形成（二）群众文化与社会环境
1、历史环境
2、人文环境
3、安全环境
4、国际环境
5、社会稳定程度
6、职业文化艺术和群众文化艺术
（三）群众文化与经济环境
1、市场经济对群众文化的影响
2、群众文化与群众文化消费
3、群众文化与文化市场
4、群众文化活动的商品属性和非商品属性（四）群众文化与科技环境
1、科学技术与群众生活
2、科技开拓了群众文化的新领域
3、群众文化的繁荣又促进了科学技术的进步
九、掌握群众文化的形态类型
（一）城市群众文化
1、含义
2、特征
3、作用
（二）农村群众文化
1、含义
2、特征
3、作用
（三）集镇群众文化
1、含义
2、特征
3、作用
（四）村落群众文化
1、含义
2、特征
3、作用
（五）社区群众文化
1、含义
2、特征
3、作用
（六）企业群众文化
1、含义
2、特征
3、作用
（七）校园文化群众文化
1、含义
2、特征
3、作用
（八）家庭群众文化
1、含义
2、特征
3、作用
（九）军营群众文化
1、含义
2、特征
3、作用
十、掌握群众文化活动的机构和类型
（一）机构
1、行政管理机构
（1）行政机构
a 概念
b 职能：计划决策职能；组织指挥职能；协调服务职能；检查监督职能；法规管理能能
（2）协调机构
a 职能：统一规划、合理布局、整体协调；协调本地区重大的文化活动，协商解决大众文化工作中的重大问题
b 种类：常设机构与临时机构
2、事业性管理机构
（1）概念
（2）国家的三级文化网建设
省市级、区县级、乡镇级
（3）基本任务和职能
a 宣传教育
b 开展活动
c 普及知识
d 满足需求
e 开发遗产
f 理论研究
群众文化专业实务(中级)
一、群众文化活动的管理
（一）掌握管理的内容
1、活动内容的管理
