建筑工程测量学教学大纲
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《建筑工程测量学》教学大纲
课程类别:专业基础课
适用专业:建筑工程技术专业、建筑工程管理、土木工程专业、工程监理专业、工程造价专业
授课学时:64
课程学分:4学分
一、课程性质、任务
《工程测量》是建筑工程技术专业的一门专业核心课。该课程是一门实践性很强的技术性课程。其主要目的是使学生通过本课程的学习掌握工程测量的基本知识、基本理论及对工程要素(角度、距离和高差)进行测定和测设的基本方法,并掌握最基本测量数据的处理方法。此外,学生还应掌握各种常规工程测量仪器的工作原理和使用方法。通过该课程的学习,能使学生胜任今后在勘察设计的测图与用图,施工中用图和放图、竣工测量等工作。
二、课程培养目标:
知识目标:
●了解测量的基础知识
●掌握仪器基本构造及操作方法
●熟练掌握高程测量法、水平角度测量法、距离测量的方法
●熟练掌握距离丈量的工具,直线定线的方法
●掌握民用建筑施工测量容,熟悉工程施工测量实施步骤及方法
●掌握工业建筑施工测量容,熟悉工程施工测量实施步骤及方法
●熟悉测量工作原则、施工测量规
●了解地形图测绘的方法
技能目标:
●能够正确使用水准仪
●能够运用水准仪等实训设备测量一闭合四边形的点的高程(等外水准测量)●能够正确使用经纬仪
●能够运用经纬仪等实训设备测量一闭合三角形的角
●能够运用经纬仪等设备观测竖直角
●能够运用经纬仪和水准仪等仪器联合一小区域平面与高程控制测量
●能够完成某一区域的地形测量
●能够运用测量仪器以及工具测设已知水平角度和水平距离
●能够完成建筑方格网的测设
●能够完成建筑物定位及放样
素质目标
●具有较好的学习新知识和技能的能力
●具有解决问题方法的能力和制定工作计划的能力
●具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力
●具有自学能力、理解能力与表达能力
●具有良好的职业道德和敬业精神
●具有团队意识及妥善处理人际关系的能力
●具有计划组织能力和团队协作能力
三、选用教材与参考资料
教材版本信息:
《建筑工程测量》由王建干、雪云主编,人民交通于2012年02月出版。该教材是人民交通“十一五”高职高专土建类专业规教材。
教材使用评价:
该书以重视基础、强调应用为原则,做到了深入浅出、容丰富、简明扼要、体系严谨。该书做到了扩大学生的视野、提高学生学习兴趣和培养学生的分析能力和技能,适合我院建筑类专业学生的学习。
选用的参考资料
(1)由凌支援主编高等教育2009年09月出版的《建筑工程测量》。该教材是普通高等教育“十一五”国家教材及规教材。
(2)覃辉《土木工程测量》(第二版):同济大学, 2005
(3)过静珺《土木工程测量学》:大学,2000
(4)正禄、吴东材,仁《精密工程测量》:测绘,1992
(5)永奇、正禄等。《高等应用测量》:测绘科技大学,1966
四、本课程与其他课程的联系与分工
先修课程:《测量学》、《控制测量学》、《GPS原理与数据处理》《数字摄影测量》、《测量平差》等专业课程的基础
后续课程:各专业的专业课程
五、课程教学容与基本要求
(一)绪论
课程容
1.“建筑测量”的研究对象、任务、容、学习目的及要求。
2.测量工作的本质——地面点位的确定。
3.测量的三项基本工作——测高差、测角和量距。
4.测量学的发展简史。
教学要求
1.建筑测量的研究对象和发展简史。
2.在理解水准、水平面、本地水准面等概念的基础上,了解确定地面点位的坐标系与高程。
3.了解测量的三项基本工作:测高差、测角度、量距离
4.了解建筑施工测量的基本原则、程序和要求。
(二)水准测量
课程容
1.水准测量的基本原理。
2.水准测量的仪器和工具。
3.水准点和水准路线,水准测量的外业施测方法与记录。
4.水准测量成果的业计算。
5.水准仪使用的注意事项。
6.微倾式水准仪的检验与校正。
教学要求
1.理论水准测量的基本原理;掌握点的高程位置求算的两种方法。 2.了解微倾式水准仪的基本构造,掌握水准仪使用的操作程序。 3.了解水准点的概念,理解水准路线三种形式。
4.掌握水准测量的外业施测方法和业成果计算方法。
5.了解微倾式水准仪的检验与校正方法。
(三)角度测量
课程容
1.水平角的概念与测量原理。
2.J6级光学经纬仪的构造与读数方法。
3.水平角的观测方法——测回法。
4.竖直角的概念与测量。
5.J6级经纬仪的使用注意事项。
6.J6级经纬仪的检验与校正。
教学要求
1.理解水平角的概念及其测量原理,掌握水平角角值的计算方法。 2.了解J6级光学经纬仪的构造,初步掌握经纬仪的使用方法。
3.初步掌握用测回法观测水平角,并能正确地记录与计算。
4.理解竖直角的概念,了解竖直角的观测与计算。
5.了解J6级光学经纬仪的检验与校正方法。
(四)距离丈量与直线定向
课程容
1.距离丈量的工具,直线定线的方法。
2.距离丈量的方法,距离丈量的精度计算。高差法与仪高法
3.直线定向的概念、坐标方位角与象限角;坐标方位角与象限角的换算
4.罗盘仪的构造与磁方位角测量。
教学要求
1.正确使用丈量的各种工具——钢尺、皮尺、标杆、测钎。
2.掌握直线定线的两种方法——目测法与仪器定线。
3.掌握距离丈量的一般方法及其精度计算。
4.理解直线定向、方位角;象限角的概念,掌握方位角或象限角的换算方式。 5.了解罗盘仪的构造,掌握磁方位角的测量方法。
(五)地形图的阅读与应用
课程容
1.地形图概述。
2.地形图阅读的基本知识,
3.地形图应用的基本容——确定点的坐标及高程,确定直线的水平距离、坐标方位角及平均坡度,绘制某线路方向的断面图。
教学要求
1.了解地形图图式、地形图比例尺的概念和地形图图外的各种注记及图地物、地貌的表示方法。
2.掌握阅读地形图的一般规律和方法。
3.掌握应用地形图确定某点的坐标及高程,确定某直线的长度、坐标方位角