小学四年级科学《天气日历》课件

复习
回顾
1、天气的主要特征包括：（四要素）
（云量） （ 降水量） （ 风） （ 气温）
风
采
2、你能用自己的话描述今天的天气吗？
展
示
台
3、你认识他们吗？
（大到暴雪 ） （冰雹 ） （ 雾 ） （ 大雨 ）
天气日历
新洲乡中心学校 陈刚
说一说：生活中常见的天气现象
晴
多云
雨
说一说：生活中常见的天气现象
雪
雾
沙尘暴
冰雹
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台风
龙卷风
小小气象员
画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号
今天天气怎么样，谁能具体说说？
9月1日开学那天又是怎样的天气？
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用： 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化……
小 小 气 象 员 范例：天气日历
活动要求: 1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最 合适。 2.每天要在规定好的时间测量，定时记 录，完善表格。 3、小组合作，分工明确。比一比，哪
六月气温柱状图
思考：天气变化于 我们的生产生活有 关系吗？能举例说 明吗？
学习
衣着
户外活动
农业生产
1.请各小组组长认真负责.各组 成员定时完成天气日历表格.月 底全班进行评比。 2.请各小组善始善终.齐心合作 完成气温柱状图。
一 天
的
天
气
并
不
仅
仅
只
有
一
种
观察上图，请问天气日历要包括哪些内容？
日期、时间、云量和降水情况、风速和风向
猜猜6月13日 我们的天气日历
的天气情况。
一天的天气并不仅仅只有一种
活动：今天的天气日历
制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。