英语公开课课件(试卷讲评课).ppt

黄彬彬，吴茜（得满分10分）
得9分的有35位同学。
错误率较高的题：3, 5, 8 & 9.
Part 4 （短文填词题）
短文填词的规律：
纵观近几年高考短文填词题，命题形式有：
提示方式：有首字母提示、汉语提示、语境提示，其中首字母 提示、汉语提示各3~4个，语境提示2~3个。每个空格根据提 示用一个单词的适当形式填空。
A Limerick（打油诗）
动词形，名词数, 还要注意形和副, 非谓语，细辨别, 介词、短语要牢记;
代词格，细领悟, 句子成分多分析, 冠词连词常光顾, 逻辑错误须关注。
【巩固训练】
还挑要战注意高形考和题副非谓语,细辨别
动词形
冠词连词常光顾
代词格细领悟 逻辑错误需关注
名词数
Conclusion 重基础 细分析 巧运用
试卷中涉及到的高考高频考点
1. be aware of 意识到 2. college entrance examination 高考 3. effect n.结果,效果 4. may/might as well 还是做某事的好 5. specific adj. 明确的,具体的;特有的 6. It’s not worth all that much.这不值得那么多。
as though 的意义和用法与 as if 相同，意为“似乎； 好像”，可引 句式分析： 导方式状语从句和表语从句。
(1)如果从句表示的情况是事实或极有可能发生时，使用陈述语 气，主句的谓语多为 look， seem， taste，smell，sound 等词。
①She seems as though/ if she is going to cry. 她似乎要哭了。
云，简秋萍，韩秋萍，张丛珊，王媛婷，黄伟特，杨志 建，杨钰璇，翁子琛，陈剑婷，张郭婧，严婉茹，柯银 环，肖少敏
进步比较快的同学：韩雪蓉，赖志捷，柯宜桦等
争取做一套题有一套题的收获。 “只有会思考的学生，才是成功的学 生”。
Self-analysis（自我分析）
错误一般可归为4种原因：
(1)知识性方面的错误；(2)判断理解方面的错误； (3)粗心大意造成的错误；(4)记忆方面的错误等。
完成质量较高的同学：最高分满分60赖艺珍；
吴 茜，简珏浈，戴谢冰，曾凌娜，杨惠云，简秋萍，韩秋
萍，张丛珊，王媛婷，黄伟特，杨志建，杨钰璇，翁子琛， 陈剑婷，张郭婧，严婉茹，柯银环，肖少敏，陈思婷，庄燕 新，陈雯欣，陈 玲，严茹雅，张淑媛
单项填空题正答率Hale Waihona Puke Baidu的题目
题号 答案
1A
正答% 6.3
干扰项
考点聚焦
模块五第三单元
阅读部分试卷
讲评课
Learning aims: Discuss, explain and understand
the difficult points of the test paper.
模块五第三单元阅读课试卷 (文科1、2班）
（10月16日测试情况）
一班卷面总分90分；二班卷面总分100分
Part 1 词汇填空（20分）
完成质量较高的同学：有很多，48位同学得满
分，8个同学得17.5分，8个同学得15分。
词汇填空题正答率低的题目
题号
答案
错误答案
5
carriage
carrify等
6
surroundings surrounging
7
impression impressions
Part 2 Multiple Choice
班级 人数 最高 平均 优秀 优秀 及格 及格 分 分 人数 率 人数 率
文科 64 89 74. 42 65. 64 100
一班
6
6%
%
文科 61 82 64. 3 4.9 45 73.
二班
8
%
8%
模块五第三单元阅读课测试（1、2班）
（1班10月16日测试情况）
全卷最高：赖艺珍 （89分）
80分以上：吴 茜，简珏浈，戴谢冰，曾凌娜，杨惠
（熟 能 生 巧）
【SHARE】（分享）
Wealth set（财富集）
Papers related to the college entrance examination of high-frequency words, phrases, beautiful sentences.
(试卷中涉及到的高考高频词汇、短语，优美句子 等)。
Part 3 阅读理解
阅读理解宗旨：看懂文章意思；领悟作者写作情怀
阅读理解正答率低的题目
题号 答案
4D 7C 8D
正答%
65.6 26.6 70.3
干扰项
考点聚焦
(考查什么语言点)
C/A 主旨大意题
都有 细节理解题
A 推理判断题
巩固 拓展
Part 4
（短文填词）
完成质量较高的同学：黄娇丹，简秋萍，
(2)如果从句表示的情况不是事实或极少有可能发生时，
则用虚拟语气，形式如下：
A.若是对现在的虚拟，从句动词用过去时。（be动词用were)
B.若是对过去的虚拟，从句的动词用 had done。
C.若是对将来的虚拟，从句的动词用 would/could/might＋do。
(3)当从句主语同主句主语一致，且从句谓语动词是 be 时，从句 主语和 be 可省略。
Homework:
Put the wrong topic to arrange to error set .
（请把错的题整理到错题集上）
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【高考链接】
例题1. Eliza remembers everything exactly as
if it
yesterday. (06全国Ⅰ31)
A. was happening
B.happens
C.has happened
D.happened
考点：两秒钟看选项知考点 考查考查虚拟语气的用法。
关键词解题： as if仿佛，好像，其后的从句可出现虚拟语气。 句意为：Eliza清楚地记得每一件事，仿佛它是昨天发生的！句 中remembers为一般现在时，故as if从句中用一般过去时来表 示虚拟语气。
(考查什么语言点)
C 名词词义和搭配
巩固 拓展
【高考链接】
【巩固训练】 挑战高考题
Part 2 Multiple Choice
Group work： Discuss with your group members to
solve the problems that you still don’t understand and help others or get help from others to try to make sure all the members understand. Pay special attention to question numbers 3，4，6 & 7.