中国哲学史下作业一

八年级历史下册作业与检测（三）第三单元建设有中国特色的社会主义班级______姓名______等级______一、单项选择题：１．提出“拨乱反正打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放”的是（）A．邓小平B．叶剑英C．胡耀邦D．陈云2.1977~1978年，中国出现了“在徘徊中前进”的局面。

导致“徘徊”的主要原因是A.“两个凡是”的方针仍占主导地位B.“文化大革命”中的冤假错案未得平反C.关于真理标准问题的讨论被压制D.老一辈革命家没有完全恢复领导职务3.关于真理标准问题的讨论，其历史功绩是①打破了个人崇拜和教条主义的束缚②重新确定了实事求是的马克思主义思想路线③提出了拨乱反正、平反昭雪的决定④为实现建国后党的伟大转折奠定思想基础A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③4．1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，1986年，又颁布了《中华人民共和国民法通则》，此后又通过了《义务教育法》《环境保护法》等一系列法律文件。

这说明，经过文化大革命，人们更加认识到（）A．要集中不要民主 B．民主和法制的重要性C．社会生活中有无法律并不重要 D．需要靠道德的力量来维持5．下列哪些历史事件对思想解放产生了重大影响（）①百家争鸣②新文化运动③人民公社化运动④真理标准问题讨论A．①②B．②③C．①②④D．①②③④6．党的十一届三中全会的召开使中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，此“新”字的含义是（）①党重新确立了实事求是的思想路线②党的工作重心由乡村转入城市，开始城市领导乡村的时期③党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策④形成了以江泽民为核心的党中央领导集体⑤形成了以邓小平为核心的党中央领导集体A．①②④B．①③⑤C．②③④D．①④⑤7．江泽民总书记在十五大报告中指出：20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变。

这三次巨变指的是（）①辛亥革命②五四运动③抗战胜利④中华人民共和国成立和社会主义制度建立⑤改革开放Ａ．①③⑤Ｂ．①④⑤Ｃ．②④⑤Ｄ．③④⑤8．1985年，邓小平说“改革是中国的第二次革命。

靖城中学2016—2017学年度第二学期第一次独立作业九年级历史试卷第一部份选择题（共20分）1.右图是“丙申（2016）年清明公祭轩辕黄帝典礼”，万余名海内外中华儿女参加仪式，人们祭祀黄帝主若是因为A．黄帝是中华民族的“人文始祖”B．黄帝成立了我国历史第一个奴隶制国家C．黄帝开始实行分封制D．黄帝是中华原始农业和医药的开创人2. 在中国古代历史上，“齐人”、“鲁人”，“楚人”、“燕人”等名称的显现，主若是因为A．分封制B．郡县制G．三省六部制 D.行省制3.《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。

匪报也，永以为宜也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮忙卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。

以上史实发生在A.西周时期B.春秋时期C.战国时期D.三国时期4. 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。

这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速进展D.诸侯争霸兼并5.春秋战国时期，显现“公作那么迟”“分地那么速”现象，最要紧的是因为A.分封制的推行B．百家争鸣的活跃 C.铁器、牛耕的普遍利用D．商鞅变法的实施6．归纳法是一种超级有效的历史学习方式。

以下是某同窗制作的朝代更替表的一部份，空框中应填的是A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周 D．东周、战国7．斯塔夫里阿诺斯在《全世界通史》中写道：“在西方的经济一团糟的时候，苏联正在继续进行经济进展方面的独特实验”。

以下选项中属于“独特实验”的是：A．推行战时共产主义政策 B．实施新经济政策C．依照五年打算组织经济建设 D．成立社会主义市场经济体制8. 英国首相丘吉尔曾经说：“他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核弹的（工业）强国。

”那个地址的“他”指的是A．列宁 B．斯大林 C．罗斯福 D．杜鲁门9. 下表反映了数项目人均粮食产量（公斤）人均肉类产量（公斤）量时间1928～1929 470 351930～1932 460 20～251933～1937 440～450 15～201938～1940 420～430 25A.C.农业集体化对增进生产力进展作用不大D.经济危机暴发并对农业生产造成阻碍10.为保证《国家工业振兴法》的实行，罗斯福以印第安人的神鸟“蓝鹰”为标志，发动了“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂“蓝鹰”标志。

部编版八年级历史下册第一单元《中华人民共和国成立和巩固》作业设计第Ⅰ部分 选择题（20分）本部分共10题，每题2分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请选出并填入括号里。

（原创）1.诗句反映的的历史场景是（ ）A. 开国大典B.解放南京C. 抗日战争胜利D.井冈山会师【设计思路】历史诗句是有效的、丰富的、多元化的命题素材。

能激发学生学习兴趣，有力发挥历史的价值导向作用，同时也能拉近学生与历史作业的“距离”。

本题中的“山河换新装”“乾坤时运转” 都是典型的历史信息，对于学生来说并不是太难。

（原创）2.右图战役体现历史事件是（ ）A. 平型关大捷B.抗日战争C. 解放战争D.抗美援朝【设计思路】历史图片有助于学生感知历史，增加对历史的体验， 形成历史图景。

本题通过最惨烈的上甘岭战役帮助学生认识历史事件。

（原创）3.学历史要区分历史史实和历史结论，以下是历史结论（ ）A.土地改革摧毁封建土地制度，农民成为主人B.中国第一个五年计划顺利进行C.用胸膛堵住敌人的黄继光D.新中国成立初，中美处于敌对状态。

【设计思路】本题引用的材料直接出自教材，引导学生明确历史史实和历史结论的区别。

（原创）4.1951年《人民日报》发表社论，号召全国人民踊跃募捐支援前线。

当时，人称“豫剧皇后”的常香玉通过义演，捐献一架战斗机。

这场战争的目的是（ ）A.经济建设B.土地改革C.保家卫国D.法制制度（原创）5.对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是( )A ．中国近代遭受外来侵略的全过程B ．中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程C ．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的全过程D ．建设有中国特设的社会主义道路的全过程【设计思路】历史数轴是非常好的直观教具，历史数轴不仅具有知识传播功能，而且具有能力培养的功效。

本题通过时间轴帮助学生明晰中国各历史阶段特征。

金鸡一唱换容装， 当家作主感荣光。

鼓乐升天人振奋， 天 安门上定乾坤。

⼈教版⼋年级历史下册第1课中华⼈民共和国成⽴同步作业（有答案）第1课中华⼈民共和国成⽴⼀、选择题1、1949年9⽉，在中国⼈民政治协商会议上，与会代表认为：我们有⼀个共同的感觉，我们的⼯作将写在⼈类的历史上。

这⾥的“⼯作”是指(A) A．创建新中国 B．实现祖国统⼀C．进⾏⼟地改⾰D．恢复国民经济2、刘少奇在某次政协会议上指出：“这是⽬前时期全国⼈民的⼤宪章。

”“它是如此的坚定明确，清楚地指出了哪些事是应该做⽽且必须做的，哪些事是不应该⽽且不允许做的。

”被刘少奇称为“⼤宪章”的是(B)A．《中华民国临时约法》B．《共同纲领》C．《中华⼈民共和国宪法》D．《⼟地改⾰法》3、“(1949年来北平)参加的代表单位45个，中国共产党及各民主党派、⼈民团体、⼈民解放军、各地区、各民族、国外华侨和⽆党派民主⼈⼠等单位的正式代表510⼈，候补代表77⼈，特别邀请⼈⼠75⼈，共662⼈参加了会议。

”这次会议讨论的中⼼议题是(C)A．组织领导⼯⼈运动B．由农村转移到城市C．筹备建⽴新中国D．商讨国有企业改⾰4、1949年9⽉，第⼀届中国⼈民政治协商会议在北平隆重举⾏。

下列选项中不属于该会议内容的是(A)A．制定第⼀个五年计划B．以五星红旗为国旗C．以《义勇军进⾏曲》为代国歌D．选举⽑泽东为中央⼈民政府主席5、新中国成⽴初期起过临时宪法作⽤的重要⽂件是(C)A．《中华⼈民共和国宪法》B．《中华⼈民共和国⼟地改⾰法》C．《共同纲领》D．《中华民国临时约法》6、1949年10⽉1⽇下午3时，⾸都30万军民齐集天安门⼴场，⽑泽东向全世界庄严宣告：中华⼈民共和国中央⼈民政府成⽴了！接着，受检阅部队以海军的两个排为前导，步兵师、炮兵师、战车师、骑兵师依次通过主席台，空军14架飞机在会场上空飞⾏受阅。

与上述材料相关的史实是( A )A．开国⼤典B．抗美援朝C．⼟地改⾰D．三⼤改造7、杨凯在《中国梦的⽅位》中说：“洋务派、改良派、⽴宪派、国民党、共产党……⼀路⾛到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国⼈民站起来，中国梦的基础牢靠起来。

作业一一：单选题1、我国历史上第一部比较系统的封建法典《法经》成书于（ C ）。

C. 战国初期2、“不法先王，不是礼义”法律命题的提出者是（ B ）。

B. 邓析3. 荀子的法律起源理论可以概括为（ C ）。

C. 明分使群4.子产铸刑书的重大意义在于（ C）。

C. 公布成文法5.先秦儒家中，主张儒法融合、礼法统一的先行者是( B )。

B. 荀子6. 明确区分"礼"与"仪"，将礼从宗教祭祀和礼节仪式中解脱出来的，突出礼的社会性、制度性的思想家是（ B）。

B. 子产7. 西周初年，与宗法制紧密结合的是（ D ）。

D. 分封制8. 墨子所讲的"义"是指（ B）。

B. 人们之间互爱互利9. 提出"其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣。

"这一命题的思想家是（B）。

B. 孔子10. 据《左传·昭公六年》记载，“夏有乱政，而作（ C ）”。

C. 禹刑二、多选题1.周礼具有以下性质（ABCD ）。

A. 婚姻家庭规则B. 宗教仪式C. 根本大法D. 法律规则2. 墨子用来匡救时弊、改造社会的主张有（CD ）。

C. 尚同 D. 非攻3.荀子提出的人治思想包括（ ABCD ）。

A. 当法律不能适应实际情况时，要靠人的灵活运用和当机立断B. 法不能独立，类不能自行C. 法是人制定的D. 有治人，无治法4. 墨子认为在政治上要解决的"三患"是（ ABD ）。

A. 民饥B. 民不得息 D. 民寒5. 荀子礼法起源观的前提是（CD ）。

C. 明分使群 D. 化性起伪6. 下列符合“刑不上大夫”礼治精神的有（ BD ）。

B. 王之同族有罪不即市 D. 公族无宫刑7. 下列选项中，属于墨家法律思想的有（ ABCD）。

A. 尚贤B. 尚同C. 非攻D. 兼爱8."明德"的内容包括（ ABCD）。

高一历史（下学期）第二次晚四作业1、(2013·厦门模拟)《吕氏春秋·上农》载:“是故丈夫不织而衣,妇人不耕而食,男女贸功以长生,此圣人之制也。

故敬时爱日,非老不休,非疾不息,非死不舍。

”小农经济的这种形态,主要取决于( )A.个体分工B.社会制度C.生产能力D.劳动力短缺2、《新全球史》记载，从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。

这一现象给当时社会发展带来的影响包括①私田开始出现②农业产量的提高③“宗庙之牺，变为畎亩之勤”④小农经济逐步形成A. ①②③B. ①②③④C. ①③④ D. ②③④3、《新全球史》记载，公元前6世纪，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。

与这一现象直接相关的史料是( )A.“庶人食力，工商食官”B.“除井田，民得卖买”C.“一人治之，十人食之”D.“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”4、据古碑记载:“汉建武二十年(公元44年)设沛国于相(今淮北市),颁布‘酒榷’,在濉溪口、柳孜专设税官,征收盐酒税。

”材料表明汉代( )A.开始推行重农抑商政策B.盐酒税成为财政收入的主要来源C.实行坊市完全分置政策D.对市场交易已经进行了严格管理5、两汉时期,从中央到地方,形成了一个专门为官府及宫廷所需制作各种器物、军械、衣服、金银器物及煮盐、冶铁、采矿、铸造、铸币等的手工业网,构成了官营手工业的庞大体系。

对于官营手工业的认识有误的是( )A.有利于增加国家财政收入B.有利于稳定市场价格,推动民营手工业的发展C.打击割据势力和富商大贾D.严重冲击了民间市场,阻碍商品经济的发展6、有位学者写了一部关于宋代商业发展的专著,不适合作为这本专著名称的是( )A.《商帮的兴衰》B.《晨曦中的汴河》C.《坊墙倒塌以后》D.《草市饮食大全》7、“宋朝开历史之先河，采取‘田制不立’‘不抑兼并’的土地政策，顺应了土地私有制的发展要求。

初一历史暑假作业下学期试题第一部分：选择题（共20题，每题2分，共40分）1.公元前221年秦始皇统一中国后，使用的制度是（）。

– A.封建制– B.中央集权制– C.约法三章制– D.共产主义制度2.以下哪个不是中国古代著名诗人杜甫的诗作（）。

– A.《春晓》– B.《登高》– C.《登高望远》– D.《剑客》3.在历史上，唐朝和明朝皇帝都想修建长城。

这说明了（）。

– A.唐朝和明朝的时代背景不一样– B.唐朝和明朝对于外部安全的意识不同– C.长城在唐朝和明朝的意义不同– D.唐朝和明朝的修建方法不同4.在中国古代，科举制度是晋升官员的主要方式。

科举制度分为（）。

– A.府试、殿试、会试– B.生试、死试、凉试– C.乡试、会试、殿试– D.冬试、夏试、秋试5.在中国文艺史上，唐代被称为辉煌的时代。

唐代的诗歌创作，最大限度地发挥了人的语言天赋，这得到了唐诗“诗以言志”的美誉。

关于唐诗的评价，下列不正确的是（）。

– A.诗以言志– B.诗以笔墨– C.诗以气质– D.诗以形象6.元朝时期，旅行家马可·波罗在中国游历，他写了一本很有影响的著作。

这本书被称为（）。

– A.《红楼梦》– B.《水浒传》– C.《西游记》– D.《马可波罗游记》7.中国古代四大发明指的是（）。

– A.指南针、造纸、火药、活字印刷– B.铅笔、画笔、墨水、纸张– C.指南针、火药、印刷、唐朝服饰– D.活字印刷、墨水、造纸、铁器8.长江三角洲的农业以（）为代表。

– A.水稻种植– B.小麦种植– C.玉米种植– D.棉花种植9.隋唐时期，公元580年前后，因为战争和自然灾害，造成了很多人口流动和城市破坏。

隋唐时期的城市一般采用（）规划。

– A.四合院– B.方形– C.环形– D.长方形10.日本宫崎骏导演的作品《千与千寻》受到中国观众的喜爱，但这部动画片中描述的日式民居、道路和园林和中国古代统治者所生活的居所、气派一样。

七年级下册历史作业本答案人教版
第五单元第一课第一课时
【基础巩固】
1、欧
2、黑龙江
3、台湾岛
4、18000鸭绿江日北仑河口
5-10题选择题：
5D8D
6C9C
7C10B
11、（1）①太平②台湾③渤④琼州⑤南
（2）俄罗斯印度蒙古朝鲜
（3）我国位于亚欧大陆东部，东部濒临太平洋，是一个海陆兼备的国家。

东部濒临海
洋，气候湿润，有利于农业生产；沿海有很多优良港湾，有利于与各国海上往来
和发展海洋事业。

西部深入亚欧大陆内部，通过陆上交通可与中亚、西亚、欧洲
各国直接往来。

【拓展提升】
1、A
2、C
3、（1）亚太平
（2）南渤
（3）6249
（4）俄罗斯印度
第五单元第一课第二课时【基础巩固】
1、县（自治县、市）
2-11题选择题：
2B
3C
4D
5B
6B
7C
8A
9B
10A
11C
【拓展提升】
1-6题选择题：
1A
2D
3D
4B
5B
6A
第五单元第一课第三课时【基础巩固】
1、20
1、黑河一腾冲
3、55大杂居小聚居
4-12题选择题：
4D
5C
6B
7C
8D
9A
10C
11D
12B
13、（1）回族（2）藏族
【拓展提升】1-5题选择题：1D
2D
3D
4A
5D。

哲学概论19春在线作业1-0001在马克思看来，他所创立的新哲学的优点在于（）。

选项【A】:提供了绝对真理
选项【B】:教条式地预测未来
选项【C】:在批判旧世界中发现新世界
正确选项：C
下列属于儒家修为思想的具体方式的是（）。

选项【A】:“学”与“养”
选项【B】:“守”与“静”
选项【C】:顿悟
正确选项：A
下列关于中国哲学修为思想的说法，正确的表述是（）。

选项【A】:中国哲学的修为思想已丧失当代价值
选项【B】:中国哲学的修为思想具有人类性的价值
选项【C】:中国哲学的儒家、道家与佛家的修为思想都是相同的
正确选项：B
()确立了西方传统哲学最为宏大的本体论的理论体系，使西方传统哲学达到顶峰。

选项【A】:康德
选项【B】:黑格尔
选项【C】:费尔巴哈
正确选项：B
下列关于哲学的看法，正确的是（）
选项【A】:哲学就是科学的知识体系
选项【B】:哲学是个性化的学问
选项【C】:哲学具有绝对不变的模式。

第5课明清之际的进步思潮时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)训练点1“异端”思想家李贽1．冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：“(明清时期)官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。

非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。

”这里的“反动”是指( C )A．宋明理学的统治地位丧失B．对传统儒学地位的彻底否定C．对传统儒家思想的批判继承D．出现倡导“自由”“平等”思想解析：明清时期的李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人批判继承了传统儒学。

A、B、D 的表述与史实不符。

2．在《红楼梦》第二回中，贾宝玉发表了自己离经逆道的独到见解：“凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。

”“我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。

”他的这种叛逆精神与下列哪位人物的思想主X是一致的( A ) A．李贽B．董仲舒C．朱熹D．孔子解析：本题考查材料解读和知识迁移能力。

贾宝玉的话抨击了重男轻女的思想，实际上强调男女平等。

四个选项中只有A符合题意。

3．李贽自称“异端”，主要是因为他( A )A．鞭挞理学的道德观念 B．否定儒家思想C．否定孔孟学说D．否定封建专制制度解析：根据教材所学可知，李贽自称为“异端”，指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。

他认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。

据此本题选A项。

B、C两项中“否定”一说错误，D项观念不符合李贽的学说。

4．李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。

对上述材料理解最准确的是( B )A．反对封建社会“男尊女卑”的观念B．反对以“三纲五常”为核心内容的封建礼教C．歌颂了农民的反抗精神D．揭露道学家的虚伪解析：本题考查学生综合分析、全面理解李贽思想的能力。

题干中材料的设计有多层意思，A、C、D三项只反映了题干材料中的某层含义。