碎片化时代如何学习？
看书、看新闻、看公号；
听直播、听微课、听演讲...
喜马拉雅、荔枝、得到等知识服务软件一个都不放过！
你貌似学了很多，却感觉没什么用…
记不住，讲不出，更用不到，面对问题还是一脸懵逼…
好像这些学习未曾发生过一样…
那我们在这个时代，应该如何学习？
看书、听课、做笔记吗？
人家计算机都用上深度学习了，你还停留在远古时代...
那怎么办？
你听过「如何把一头大象放入冰箱」的问题吗？
把大象放进冰箱分为三步：
打开冰箱
放入大象
关上冰箱
其实学习也是一样，也可以把过程简化为三步：
打开大脑
放入知识
提取使用
接下来，我们来详细说一下这三步具体该如何操作：
第一步：打开大脑
很多人在学习的时候，其实忘记了这第一步，上来就直接开始看书，结果所有眼里看到内容都是自己想看到的，凡是没兴趣的不看，看不懂的跳过，和自己认知不符的开怼...
这就是大脑没有打开的状态，新知识根本进不了你的大脑，就像是冰箱门没有打开，大象是放不进去的是一个道理。
猎豹CEO傅盛，把一个人的认知状态分成四个维度，分别是：
不知道自己不知道
知道自己不知道
知道自己知道
不知道自己知道
大多数人其实是处在第一个层级，也就是「不知道自己不知道」的状态中的。
这个状态其实很可怕，可怕在哪呢？
就是当你看到这句话的时候，你会下意识觉得自己肯定不是这类人，因为感觉自己读了那么多年书又不是白读的，知识量还是很丰富的！
而它可怕就可怕在，你完全无法意识到自己处在这种「无知」的状态中，以前考试做不出题目，那我就知道了这个问题我不知道。可是，现实情况是连问题都没有了，你怎么知道你不知道什么呢？
你面对着百度，却不知道该输入什么...
在心理学上，这个现象称之为「达克效应」，也是我们常挂在口中的「无知者无畏」...
什么是达克效应？
它是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。发现这个现象的Dunning和Kruger因此获得了2001年的搞笑诺贝尔心理学奖
因为无意识，所以你我都有可能正身在其中...
那怎么办？这个达克效应貌似无解啊！
你还记得你学习成长最快的是什么时候吗？
对，就是我们小时候。
小时候，我们知道自己什么都不懂，我们对身边的一切事物怀有好奇之心，我们对触碰到的每一件事物都想去摸一下，拿到嘴里去感受一下；我们并不知道该如何说话，但嘴里却总是咿咿呀呀的说个没完，我们从来就不害怕说错话；我们总喜欢问为什么，我们总喜欢把旧玩具玩出新的故事...
这个状态叫什么？
这个状态叫：初心！
什么是初心？
初心是禅修里的一个概念，意为「一颗初学者的心」，像一个孩子一样，对一切事物充满好奇的心。
但是现在，很多人都把「初心」这两个字给误读了。以为初心是指你最初做某件事情的那个起心动念，不忘初心是指你不要忘记最初出发时的那个愿….那个不叫初心，那个叫初衷。
不忘初衷，是到不了始终的，因为市场是变化无常的，你最初的想法，很可能没过几个月就过时了，你必须得调整，认死理是会撞南墙的！
只有「保持初心」，也就是保持一颗初学者的心，在变化的市场里，永远保持好奇心，持续学习，不断调整，你才能「方得始终」。
腾讯、英特尔、亚马逊、苹果...他们的「初衷」和现状早就发生了改变，但是他们始终「保持初心」，像一个初学者一样，在不断的学习和进化。
所以，想要破解达克效应，打开大脑的唯一方法，就是回到「初心」的状态。
就是承认自己的「无知」，就是不要分辨什么是知道的，什么是不知道的，而是要对所有的事情都充满好奇，让自己回到孩子的状态，让自己唯一知道的事情，就是「我什么都不知道」！那是不是指什么都能往脑子里塞？
那你的大脑就变成垃圾场了。并且，进入大脑的东西是很难被拿出来的，被污染了很可能就是影响终身的，你必须要有所防范，怎么办？
你需要给大脑安装一个「过滤器」
刚才说的「初心」这个概念，很多人估计会联想到「空杯心态」
但「保持初心」并不是「空杯心态」，两者有区别的，空杯心态是指「被动」接受所有的信息，而保持初心是保持好奇心「主动」的学习新知识，是主动的，是有选择的。
相反，我们应该谨防「空杯心态」，要对输入到大脑的东西有所警觉，而不是来者不拒，因为请神容易送神难，进入大脑的信息，是极难被清理干净的，特别是那些含有说服技巧，有煽动性的话语，会长期霸占你的大脑，影响你的思维方式，而你可能还不自知…
这种现象，我们有个不太好听的专有名词来描述，叫做“洗脑”…
空杯心态，就是缺少了过滤器的大脑。
那怎么办呢？
今天，我要给你的大脑安装三个过滤器
区分「信息」与「知识」
什么是信息？
一切听到的、看到的、闻到的、感觉到的都可以称之为是信息，比如马路上的大妈骂街、电视里的新闻联播、抖音上的美女热舞、微信里的表情斗图….这些都是信息。
那什么是知识呢？
所谓知识，就是指那些被验证过的、正确的、被人们相信的概念、规律、方法论。
比如「复利」、「元认知」、「注意力」这些我们第一季度课程讲的内容就是概念；
规律是事物背后的运行法则，比如用户需求不变，产品的供应量降低，价格就会升高，这就是规律
而方法论，就是我们俗称的「套路」，是一套被验证过的，解决某一特定问题的，最有效率的执行流程。
信息有真假，有时效；而知识有积累，有迭代。你要学习的是知识，而不是信息。
2. 区分「经验」和「规律」
我们经常听成功人士的分享，他是如何通过艰难困苦，最后创业成功的，听得自己热血澎湃，也想照搬模仿，结果发现他那个时候的时代背景，现在不是；他找到的那个创始团队，自己没有；他开发的那个产品服务，已经过时…
他们分享的内容，叫做「经验」
经验，并不是规律。
因为幸存者偏差，成功的经验有很大的偶然性，同样的事情重复做一遍，哪怕是他自己也不一定能再次成功。这点我们之前的课已经讲过很多次，我们要学习的是规律，而不是经验。规律是什么？
规律是能够导致重复成功的因果关系。
具体怎么得到呢？
我们需要先归纳，后推演：从成功经验中推导出原因，这个过程叫做归纳法；得到原因后，一定要再推演一下，看这个原因能不能真的推出正确的结果，能不能重复2、3次成功，如果可以，才是规律。
比如说「置之死地而后生」是经验还是规律呢？
你也许有一次绝处逢生的经验，但你没看到的是很多人在绝处、在死地就真的就死掉了（都能活下来就不叫死地了…）
如果你把这个「经验」当成了「规律」，每次都把自己主动的置于危险的境地，告诉兄弟们，置之死地，我们才能后生，那么结果就很悲剧了...
3. 区分「优质」和「劣质」
了解了信息与知识的区别，能分辨经验与规律，现在还有一个问题，那就是如今的知识量实在太多了，根本学不过来，面对海量的图书，和扑面而来的互联网资讯，被他们群体围攻，你感到无所适从，根本不知道该从哪里下手学习，分不清楚什么该学，什么不该学，进而产生了「信息过载」的焦虑感，怎么办？
信息过载，真的是因为信息太多了吗？
