2019届二轮复习 成语、病句辨析专项突破 作业(全国卷用) (17)
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2019届二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(全国卷用)
一、语言文字运用(20分)
阅读下面文字,完成1~3题。
《剑桥中国史》系列作品由美国著名学者费正清先生担纲主编,各卷及专门章节由邀请相应领域有权威成果的汉学家担任主笔,可谓集顶尖学者团队之大成。对于普通读者来说,《剑桥中国史》提供了一种极为广阔、宏大的了解中国历史的视角。中国历史源远流长,自身的历史著作________,汗牛充栋,既有正史,也有各类地方志、专门史及难以计数的野史笔记,这些作品的浩荡之姿,构成中国史学的大潮。
它以极富理性与逻辑的辨析和考证,为了解和阅读中国历史提供了另一种视角,( )。唯其如此,普通读者才能真正懂得“没有晚清,何来现代”的深刻渊薮,才能洞察正统历史中的暴君隋炀帝实际上对唐代的政体、律法和音乐、人文影响巨大,也才能明晰唐代武则天时代的惩治腐败、整饬吏治对大唐盛世的重要影响。如此等等________的阐述思辨,在《剑桥中国史》系列作品中随处可见。这些精彩的篇章________,使得本书成为不可多得的人文盛典。事实上,《剑桥中国史》之重学理思辨,也并未影响其对史料的使用。相反,其援引中国史料典籍之丰富、详瞻、全面,令人惊叹;而有些出自西方大型图书馆藏的史料,竟是在国内难觅其踪而只在西方保存完好的上古珍稀文献。西方学者治学既重史料考据,又能________,追本而溯源,其筚路蓝缕精神不输中国传统治学理念。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.相应领域有权威成果的汉学家使担任各卷及专门章节主笔。
B.各卷及专门章节邀请相应领域有权威成果的汉学家担任主笔。
C.各卷及专门章节邀请由相应领域有权威成果的汉学家担任主笔。
D.由相应领域有权威成果的汉学家担任主笔各卷及专门章节。
解析A项,“使担任……主笔”句式杂糅。C项,“邀请由……担任主笔”句式杂糅。D项,“担任主笔各卷及专门章节”搭配不当。
答案 B
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)
A.也正好可以与中国历史典籍的阅读经验互为表里和补充,从而提供更为完整的中国历史风貌
B.也正好提供更为完整的中国历史风貌,从而可以与中国历史典籍的阅读经验互为表里和补充
C.不仅提供更为完整的中国历史风貌,而且可以与中国历史典籍的阅读经验互为表里和补充
D.不但可以与中国历史典籍的阅读经验互为表里和补充,而且提供更为完整的中国历史风貌
解析从括号前面的语句来看,后面承“可以与中国历史典籍的阅读经验互为表里和补充”,排除B、C;从分句关系来看“不但……而且”表递进,而所填句应该是因果关系,排除D。
答案 A
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.多如牛毛追根究底珠联璧合以小见大
B.多如牛毛追根溯源相辅相成见微知著
C.卷帙浩繁追本溯源珠联璧合见微知著
D.卷帙浩繁追根究底相辅相成以小见大
解析卷帙浩繁:形容书籍很多或一部书的部头很大。多如牛毛:像牛身上的毛那样多,形容极多。根据修饰对象,此处用“卷帙浩繁”更合适。追本溯源:追溯事物发生的根源。追根究底:一般指追问一件事的缘由。从语境分析,应该使用“追本溯源”。珠联璧合:比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。相辅相成:两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。此处并不是指两件事物,所以从语境分析使用“珠联璧合”。见微知著:见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。以小见大:通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体。从语境分析,使用“见微知著”更合适。
答案 C
4.(2018·云南昆明月考)下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信,其中有五处词语使用不当,请找出来并改正。(5分)
尊敬的校长:您好!
我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。
祝您工作顺利!
长江中学科技创新社
2019年3月16日答:
答案①“贵校”改为“咱们学校”或删去“贵校”;②“大作”改为“作品”或“文章”;③删掉“务必”;
④“蓬荜生辉”改为“倍感荣幸”;⑤“推托”改为“拒绝”。
5.下面是关于音乐的思维导图,请把它写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。(6分)
答:
解析音乐主要是从两个方面来显示出其作用的,一方面是“现实生活情感”,一方面是“旋律风格”,旋律风格又是从“民族音乐”“古典音乐”“流行音乐”等三个方面来突出其作用的。
答案音乐是一种反映人类现实生活情感的艺术(或音乐可以反映人类现实生活情感),根据旋律风格的不同,可分为古典音乐、民族音乐和流行音乐。
二、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
在________的中国传统文化中,园林艺术历史悠久,________,有着丰富的主题思想和含蓄的意境。江南园林是中国古典园林的代表杰出,它解决了儒释道等哲学、宗教思想,它________地渗透到人们的生活中,特色鲜明地折射出中国人的自然观和人生观。游赏西方园林,你是“客”;游赏江南园林,你是“主”。到江南园林,你要以一种“到家”的心情去游玩。( ),驻足观赏。甚至,你可以想象自己在园子里住下来随时欣赏那里的朝暾夕月、凝碧流霞、春兰秋菊、亭台轩榭……清风朗月不用买,一切都属于你。这时,你才会发现,这些园子是多么美,令人________。
1.依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是( )(3分)
A.浩如烟海源源不断耳濡目染心心相印
B.博大精深源远流长潜移默化心旷神怡
C.博大精深源源不断潜移默化心心相印
D.浩如烟海源远流长耳濡目染心旷神怡
解析博大精深:形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想等广博丰富,深奥精微。浩如烟海:形容文献、资料、书籍等多得无法计算。对象运用错误。源远流长:①源头很远,流程很长。②形容历史悠久。此处用的是第二个义项,和横线前的“历史悠久”相呼应。源源不断:形容接连不断,连绵不绝。用在此处不恰当。潜移默化:人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。耳濡目染:形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响。用在句中不恰当。心旷神怡:心情愉快,精神舒畅。心心相印:彼此心意一致。用在句中不合情境。
答案 B