地质学系2018年博士研究生复试方案为做好2018年博士研究生复试工作，认真贯彻中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院学位委员会主任委员刘延东同志2016年1月8日在国务院学位委员会第三十二次会议讲话中提出的“要更加注重体制机制创新，继续全面深化综合改革，……完善权责统一的导师负责制”精神，切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的“大力推进研究生培养机制改革，建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制”要求及西北大学全面深化综合改革要求，根据《西北大学关于印发<地质学系全面深化改革暨世界一流学科建设方案>的通知》、《地质学系研究生资助标准及招生指标分配办法（试行）》、《地质学系研究生录取暂行办法》，结合《西北大学2018年博士研究生招生专业目录》中公布的“地质学系考生报名时，需明确填报导师，如未填写，只能在复试阶段与具有招生指标的导师双向选择；复试由导师或导师组以适当的方式组织进行”规定，参照哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等世界一流名校的成熟通行做法，制定本复试方案。
一、“直博生”、“硕博连读生”、“优秀生源计划”生源不需要再参加复试，按所报导师直接确定录取。
二、参加学校统一组织的博士生入学外语考试的考生，达到外语单科合格线（50分）者进入复试环节。
三、在报名时已填报导师且达到外语单科合格线的考生，可按所
报导师参加首轮复试。如导师已接收“直博生”、“硕博连读生”或“优秀生源计划”生源，则考生可重新选择导师后按新选择导师参加首轮复试。
四、在报名时已填报导师但拟重新选择导师的考生需与具有招生指标的导师进行双向选择，按确定的报考导师参加首轮复试；无导师选择的考生，可待首轮复试结束后再与具有招生指标的导师进行双向选择。
五、首轮复试采取按导师组复试的方式进行。
1、复试导师组根据学科相近或学科互补且有利于人才选拔原则，在导师自愿组合基础上由地质学系2018年博士研究生招生工作领导小组补充调整后确定，并指定组长。每个复试导师组由不少于5名具有博士研究生导师资格的专业人员组成；每个复试导师组需再确定秘书一名，秘书必须为地质学系教工，不得由学生担任。因故不能参加复试导师组的导师，须根据学科相近或学科互补且有利于人才选拔原则，委托或由地质学系招生工作领导小组指定一个复试导师组对报考该导师并能参加首轮复试的所有考生进行复试。
2、复试要积极采用综合性、多元化的考察方式和方法，积极探索并遵循高层次专业人才的选拔规律，使拔尖创新人才能够脱颖而出。复试采取综合面试的形式，面试以考察考生的专业素质和能力、综合素质和能力、外语综合能力为主。报考同一导师的所有考生的复试导师组、时间、难度和成绩评定标准应统一，每个复试导师组必须按照导师分类依次对每位考生逐个进行面试，每位考生的面试时间原
则上不得少于20分钟，且应对每位考生的面试情况进行视频录像，并保存备查。对考生的外国语听力与口语测试可由复试导师组直接进行，也可由地质学系统一进行。具体复试时间由复试导师组在学校规定的时间段内自行确定，复试地点由地质学系统一联系确定。复试导师组的秘书必须将复试时间和地点提前通知到每一位参加首轮复试
的考生，确保考生有正常的路途时间前来参加复试。未按时参加复试者视为放弃。
3、复试成绩总分为200分，其中专业复试170分，外语30分。复试总成绩低于120分者，视为首轮复试不合格，首轮复试不予录取。
4、首轮复试结束后分导师按总成绩排序，依次录取。总成绩＝初试成绩+专业复试成绩+外语复试成绩。每个复试导师组秘书在复试结束后及时统计每位考生的总成绩，汇总后连同原始打分表一并报地质学系保存备查，原始打分表必须有复试导师组成员本人签名。每位导师必须按照所报考生的总成绩排序依次录取考生。按照《西北大学关于进一步加强博士研究生招生工作的几点意见》规定，优先录取全脱产考生。
六、参加首轮复试后未被确定拟录取的考生和达到外语单科合格线进入复试环节但在首轮复试时无导师选择的考生可再与具有招生指标的导师进行双向选择，经新选择导师同意，可参加第二轮复试。第二轮复试采取按导师组复试或按导师复试的方式进行，具体方式由导师根据情况报地质学系后确定。其复试要求、复试总分构成、总成绩计算方法、录取方式等原则上同首轮复试。
七、每位导师每年招收博士研究生总数不超过2人，首轮复试先保证未招收“直博生”、“硕博连读生”的每位导师一个招生指标。导师原申请的第二个招生指标由本系根据导师在研科研项目和在读研究生等情况统筹分配。在复试和录取过程中，导师可根据优质生源情况再申请增加全额资助招生指标（总数不得超过2个），由本系根据情况统筹分配，划拨经费，增录研究生。
八、复试考生的资格审查
根据复试名单,由专人核查考生报考信息及相关证件，核查无误后登记签字，对不符合教育部报名资格规定者，不予复试。
A、往届硕士毕业生：准考证、学位证、毕业证及身份证原件
B、应届硕士毕业生：准考证、学生证、身份证原件
九、录取类别
1、考生录取类别分定向和非定向两类。在确定拟录取名单时，考生需落实录取类别并签字，确认后不可更改。
2、拟录取类别为定向的考生需和学校签订相关协议，并于5月24日前提交到地质学系教务办。
3、拟录取类别为非定向的考生需将档案调入我校，要求考生9月10日以前将档案转至地质学系党委。
西北大学地质学系
二〇一八年四月二十七日
附：地质学系2018年博士研究生招生工作领导小组名单
组长：华洪
副组长：喻明新
成员：张小莉、陈丹玲、李青彦、李玮、张志飞、陈亮、谢婉丽、封从军
幼儿教育：________ 中班安全教育周活动方案 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
中班安全教育周活动方案 一、教育目标： 通过安全教育周系列活动，了解生活环境中常见的不安全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。 二、具体内容及要求： （一）社会活动 1、医生家长进课堂 目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材 形式：通过谈话、操作活动来达到目标。 2、安全逃生 目标：进行安全上下楼梯的演练工作（不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯）。 形式：模拟着火时的情景，进行演习。 3、安全玩滑滑梯 目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要注意安全，用完放好，不要向着同伴使用。 形式：谈话的方式进行教育。 （二）健康 1、安全玩滑滑梯 目标：户外活动时，注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。 形式：出去活动时教育。 2、有序上厕所 第 2 页共 6 页
目标：幼儿入厕时要轮流去，以免拥挤发生事故。 形式：实践练习。 3、慢慢喝开水 目标：教育幼儿注意有秩序地接开水，防止烫伤。 形式：通过谈话及家园共育来达到目标。 （三）语言活动 1、去医院看病 目标：了解看病的主要过程，知道常用的医用工具。 形式：讲述故事和情景创设。 2、大狗医生 目标：知道要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。 形式：讲故事，情境创设。 三、环境创设 根据安全教育周的内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。 1、在主题墙上张贴了安全标志的图片，巩固幼儿对安全知识的掌握。 2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。 3、通过家园共育，帮助幼儿掌握基本的安全知识。 四、家长工作： 1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。 2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，提高幼儿的自我保护意识。 五、具体措施： 1、让幼儿知道一些安全常识，是有自我保护意识，特别是在日常 第 3 页共 6 页
平安城市建设技术方案 2020年10月13日
目录 第一章概述 (1) 1.1. 项目背景 (1) 1.2. 建设原则 (2) 1.3. 建设目标 (4) 1.4. 建设标准 (5) 1.5. 现状及需求分析 (8) 1.5.1. 现状问题 (8) 1.5.2. 前端需求分析 (9) 1.5.3. 业务需求分析 (10) 第二章总体设计方案 (15) 2.1. 建设思路 (15) 2.1.1. 科学规划，合理布建 (15) 2.1.2. 实战引领，深化应用 (16) 2.1.3. 加强管理，完善机制 (16) 2.1.4. 统筹兼顾、持续发展 (16) 2.1.5. 经济实用、安全可靠 (16) 2.2. 设计原则 (17) 2.2.1. 统一标准原则 (17) 2.2.2. 先进实用原则 (17) 2.2.3. 资源共享原则 (17) 2.2.4. 全警应用原则 (18) 2.3. 总体架构 (18) 2.3.1. 总体架构图（关系） (19) 2.3.2. 总体联网架构（多级） (20) 2.4. 布防原则 (24) 2.4.1. 科学布点 (24)
2.4.3. 建用结合 (24) 2.5. 布防方案 (25) 2.5.1. 构筑“封锁圈” (25) 2.5.2. 分割“管控块” (26) 2.5.3. 落实“单元格” (27) 2.5.4. 掌握“轨迹线” (27) 2.5.5. 强化”重要点” (27) 第三章前端系统设计 (28) 3.1. 高清治安监控系统设计 (28) 3.1.1. 治安监控选点设计 (28) 3.1.2. 治安监控系统建设 (37) 3.1.3. 报警接入系统设计 (41) 3.1.4. 系统工程设计 (43) 3.2. 高清治安卡口系统建设 (46) 3.2.1. 治安卡口选型要求 (46) 3.2.2. 治安卡口工作原理 (47) 3.2.3. 治安卡口前端组成结构 (56) 3.2.4. 工程方案设计 (59) 3.3. 电子警察系统建设 (66) 3.3.1. 电警单元组成 (66) 3.3.2. 电警设备工作原理 (69) 3.3.3. 前端系统功能要求 (70) 3.3.4. 工程方案设计 (77) 3.4. 违停抓拍系统建设 (78) 3.5. 天网卡口系统设计 (79) 3.5.1. 设计思路 (80) 3.5.2. 前端设计 (83)
2018年机关推普周活动总结范文 2018年9月8日至9月14日，是第十九届全国推广普通话宣传周。为进一步增强我局的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，树立良好的学校形象，根据我局实际，特制定以下活动方案。 一、活动主题 大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 二、活动目标 进一步增强我局语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，积极开展行之有效的活动，推进我局语言文字工作进一步规范化、制度化，树立良好的对外形象。 三、活动内容 1、抓好日常推普工作。要求在全体干部职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常工作、接待中，积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流，提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。
2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过多种方式营造推普活动的浓烈氛围，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。 3、开展好推普工作，增强推普力度。结合每周学习会议等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。 四、具体安排 1、成立推普领导小组，召开领导小组会议，落实具体工作。 **文化广电局第十九届推普工作领导小组组长副组长成员2、组织学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求大家在公共场合说普通话。 3、开展各种形式宣传活动，张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 4、积极响应上级要求，认真组织、开展一次普通话推广动员大会，向全体干部职工发出“推普周”活动倡议;组织一次“啄木鸟”行动，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 工程地质及土力学试卷 课程代码02404 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共l5小题。每小题2分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．下列不属于地质时代单位的是 A．宙 B．代 C．界 D．世 2．下列矿物中属于黏土矿物的是 A．高岭石 B．斜长石 C．角闪石 D．橄榄石 3．岩层的弯曲现象称为 A．产状 B．褶曲 C．倾斜 D．褶皱 4．岩层倾斜线在水平面上的投影所指示的方向称为 A．倾角 B．倾向 C．走向线 D．走向 5．下列不属于断层几何要素的是 A．不整合接触 B．断层面 C．断层线 D．位移 6．岩石风化后未经搬运丽残留于原地的土属于 A．残积物 B．坡积物 C．洪积物 D．冲积物 7．在其他条件相同的情况下，如果震级相同，则震源越深，对地表的破坏性 A．越小 B．越大 C．不变 D．无法判断 8.下列不属于勘探工作的是 A．坑探 B．钻探 C．初探 D．触探 9．粒径级配不均匀系数值越大，级配曲线越平缓，颗粒分布范围 A．越大 B．越小 C．越均匀 D．越不均匀 10．在水头差作用下，水透过土体孔隙的现象称为 A．层流 B．紊流 C．毛细现象 D．渗透 11．在集中荷载作用下，土中某深度z处的水平面上，随着离开中心轴线距离的逐渐增大，地基中的竖向附加应力变化规律为 A．先增大后减小 B．先减小后增大 C．逐渐增大 D．逐渐减小 12．土在形成和存在的历史上只受到过其自重应力的作用，且在自重应力下达到完全固结，则该地基土为 A．欠围结土 B．超固结土 C．正常固结土 D．不可固结土 13．莫尔应力圆位于抗剪强度包线下方说明土处于
小学安全教育周活动方案 小学安全教育周活动方案 一、指导思想： 二、活动主题：人人讲安全，平安伴我行 三、活动时间：3月27日-----4月2日 四、主要活动内容： （一）认真开展“八个一”活动。 1、各中队制定一份安全教育计划，针对班级情况切实进行安全教育工作。 2、认真出好一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。利用黑板报、展示栏向学生宣传交通安全知识 对学生进行交通安全教育，使整个校园形成了良好的教育氛围。 3、收集一句有关安全教育的宣传语。要求每个学生收集一句关于安全教育的宣传语 如“珍爱生命、安全第一”、“宁等三分，不抢一秒”等，在班级中展出。 4、召开一次““生命在你手中，生命在你脚下“”的主题队会。 各班班主任认真备好队会课，向学生宣传“安全意识”、“自救方法”、“各种救助电话”等 进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。幼儿班开展一次学唱关于安全教育儿歌的活动。
5、请县五中队交警到校举办一次交通案值的讲座。时间安排在周三。 6、进行一次全学区安全大检查。由各校、各部门、各班根据各自的情况和各自的`职责进行，形成的材料上交并存档。 7、进行一次有关安全教育的图片资料观看教育活动。由大队部负责图片的组织与活动的时间安排。 8、检查一次学生携带的玩具、刀具等物，及时清理危险物品。 （二）、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查 做好记录，发现隐患，解决问题。 五、后续工作 活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动 不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。
平安城市行业解决方案 1、平安城市建设现状与发展趋势 在各地平安城市项目建设过程中，目前已基本完成了大面积的平安城市前端部署，后端系统应用也已逐渐形成完备系统，各级公安机关按照“建为用，用为战”的原则，已将工作重心逐渐由前期的基础设施建设转向实战应用，同时对系统整体的运行维护和日常管理提出了新的要求。 在“高清、网络、智能”三大技术趋势中，智能化技术日益受到各方重视，从前端采集感知、智能传输到平台实战应用，智能技术的广泛应用，将推动“平安城市”不断向前发展。 总结当前平安城市发展趋势及问题，主要有以下几个方面： ?从高清向智能化转变 平安城市建设过程中，从模拟时代到IP时代，图像清晰度一直是这个系统中的关键指标。目前模拟标清前端设备在平安城市建设中已基本被高清同轴、网络高清逐步替代，网络高清分辨率包括720P、1080P、4K等，后端存储设备也被NVR、IP-SAN等专业数字存储设备代替。图像分辨率的提升，客观的为智能化分析提供了有利条件，同时伴随着智能化算法在应用及研究领域的不断提升与突破，智能分析逐步从单点小范围实验性质使用向实际大规模项目应用转变。 智能化技术通过不断的市场应用与实践，已不断向城市安防的各个领域逐步发展。 （1）智能交通行业典型应用 智能交通行业起步较早，相应算法较为成熟。随着上游芯片厂商的不断发展，部分智能分析业务已从后端移至前端，从简单的号牌识别及违法抓拍向交通信息感知层面过度。 （2）社会治安典型应用
随着算法的成熟及前端设备性能的不断提升，目前前端设备的入侵侦测、音频侦测、人脸检测及物品遗留检测等智能化功能以及后端NVR等存储设备的智能分析功能已日趋成熟完善，目前已应用于平安城市中各类治安监控场所。 （3）图像侦查技术运用 平安城市建设日趋完善，以图像视频浓缩、视频线索管理、视频搜索研判等为代表的智能化技术及应用已广泛用于公安机关侦查办案，为各类案件的破获提供了有力支撑。 （4）设备运维管理智能化 海量设备的接入必然带来设备运维管理的难度提升，智能运维技术包括了设备检测、设备质量诊断等多种综合技术手段，为运维工作带来了极大便利。 ?智能化技术在前后端设备应用领域持续发展 在当前智能化应用如火如荼发展的背景下，智能化应用的承载体：前端设备与后端设备在智能化应用的发展上不尽相同。 后端智能分析 在早期，智能分析功能都是采用中心分析的方式来实现，即通过智能分析服务器获取前端摄像机采集的视频数据，将视频流中的静态背景与动态移动目标分离，根据预设的不同规则提取出目标的相关信息。 优势：后端智能因为采用服务器集中处理模式，计算性能大大增强，能够同时运行多种功能算法，同时兼容性强。 劣势：凡是后端基本采用服务器模式的，投入相对较大，同时后端存储管理和传输带宽的压力比较大。 前端智能分析
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018学校推普周活动方案 一、指导思想： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规 和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力， 共筑语言文字中国梦。通过推广普通话宣传周活动力争使全区师生参 与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，也是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、 政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言 文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识， 紧紧围绕有关语言文字工作要点, 结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。 二、活动主题： 本届推普周宣传主题：xxxx，xxxx。 三、活动内容 1.健全工作机制，加强工作力度。 为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。 组长： 1 / 8
副组长： 成员：各班班主任 2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。 推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现 和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。 3.丰富推普内容，活跃形式。 ﹝1﹞抓好日常推普工作。 要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学 工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。 ﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。 广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围， 使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普 通话打下基础。 ﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。 利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使 用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。 四、活动目标：
工程地质复习题 选择题。 2、某矿物呈板状，黑色，珍珠光泽，一级极完全解理，硬度2.5~3。该矿物可定名为（黑云母）。 2某岩石呈灰白色，可见结晶颗粒，遇稀盐酸强烈起沟，具层理构造。该岩石可定命为：石灰岩 2．岩浆岩的结构：全晶质结构、隐晶质结构、斑状似斑状结构、玻璃质结构。 2．岩浆岩的构造：块状构造、流纹状构造、气孔状构造、杏仁状构造。 2组成岩浆岩的矿物，根据颜色，可分为浅色矿物和深色矿物两类：浅色矿物包括石英、正长石、斜长石、白云母等；深色矿物角闪石、辉石、橄榄石、黑云母等。 2常见的岩浆岩可分为：酸性岩类（花岗岩、花岗斑岩、流纹岩）、中性岩类（正长岩、正长斑岩粗面岩、闪长岩、闪长玢岩、安山岩）、基性岩类（辉长岩、辉绿岩、玄武岩）和超基性岩类（橄榄岩）、。 2、碎屑物质被子胶结物胶结以后所形成的结构称为（碎屑结构）。 2、压应力等于零时，岩石抵抗剪切破坏的最大水平能力称为岩石的（抗切强度）。 2、沉积岩的不整合接触面上常常形成底砾岩，与底砾岩岩性一致的岩层形成时间（较早）。 2、组成变质岩的矿物：一部分是与岩浆岩或沉积岩所共有的，如石英、长石、云母、角闪石、辉石、方解石等。另一部分是变质作用后产生的特有的变质矿物，：红柱石、夕线石、蓝晶石、硅灰石、刚玉、绿泥石、绿帘石、绢云母、滑石、叶蜡石、蛇纹石、石榴子石、石墨等。 2．变质岩的结构：变余结构、变晶结构、碎裂结构。 2．变质岩的构造：余变构造、变成构造（板状、千枚状、片状、片麻状、块状） 2．变质岩分类的主要依据是变质岩的构造。
2．主要的变质岩：片麻岩、片岩、板岩、千枚岩、石英岩、大理岩。 2、属于内力地质作用的是（地壳运动、地震作用、变质作用、岩浆作用）。 2、可以认为是沉积岩区别于另外两大类岩石的依据是（层理构造）。 2、岩石在饱水状态下的极限抗压强度与在干燥状态下的极限抗压强度的值称为岩石的（软化系数）。 2岩石在常压下吸入水的重量与干燥岩石重量之比，称为岩石的吸水率。 2用强度和质量损失率来表征岩石的抗冻性。 2、未经构造变动影响的沉积岩，其原始产状应是（水平的）。 2、外力地质作用包括风化作用、搬运作用、剥蚀作用、成岩作用。 2、某矿物呈粒状，白色，断口为油脂光泽，无解理。该矿物可定名（石英）。 2、常见的沉积岩包括碎屑岩（火山碎屑岩、沉积碎屑岩）、黏土岩（泥岩、页岩）、化学岩及生物化学岩（石灰岩、白云岩、泥灰岩））。 2. 沉积岩的矿物组成：碎屑物质（如石英、长石、云母等）、黏土矿物（如高岭石、微晶高岭石、水云母等）、化学沉积矿物（如方解石、白云石、石膏等）、有机质及生物残骸 2、沉积岩与岩浆岩之间的接触关系是（沉积接触）。 2沉积岩的构造：层理构造（水平、单斜、交错）、层面构造、结核、生物成因构造（化石） 2沉积岩的结构：碎屑结构（砾状、砂质、粉砂质）、泥质结构、结晶结构、生物结构。 2．岩石的地质分类即按成因分类：岩浆岩、沉积岩、变质岩。 2．岩石的工程分类即按坚硬程度分类：坚硬岩、较硬岩、较软岩、软岩、极软岩。 2．岩石的坚硬程度分类依据是岩石的饱和单轴抗压强度。 2.岩土的空隙包括：孔隙、裂隙、溶隙
安全教育周活动方案 安全教育周活动方案范文 活动时间：3月29日至4月4日 活动主题：加强防灾减灾，创建和谐校园 活动内容： 一、积极宣传营造氛围 1、国旗下讲话由校长做安全教育周活动动员讲话。 2、利用校园广播、宣传栏、展板向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。 3、刷写多幅宣传安全教育标语。如：“构建安全之墙,打造平安校园”、“创建平安校园，营造书香校园，建构人文校园，打造和谐校园”、“我为平安校园出力，安全稳定我受益”、“加强防灾减灾，创建和谐校园”等。 二、在开展“安全教育日及教育周”期间，学校做好下列十项工作： 1、在中小学教学楼前刷写多幅宣传标语。 2、学校出好一期以交通、消防安全宣传教育为主题的`板报。 3、3月29日早晨升旗时间，由德育主任举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。校长在国旗下讲话中开展安全教育周动员讲话，号召广大师生增强“克服安全隐患，创建平安校
园”的意识。 4、星期一班会时间举行一场主题班团队会。每一个班队均举行一次安全教育主题班会，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。 5、举办一场安全知识教育讲座。3月31日下午课外活动时间由学校校委会安排德育处为全体老师进行一次防灾自救知识讲座，了解安全防灾减灾的基础知识，掌握自救自护的基本技能。 6、观看一部安全教育片。学校利用各班多媒体设备，组织学生认真收看防震减灾科普动画片《蟾童》，用生动的声像引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能，树立防灾减灾的意识。 7、德育处出一期安全教育为主题的展板。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。 8、每班制作五张以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的手抄报。 9、学校于3月29日10：10，安排一次全校性的防震应急疏散演练。通过开展防震应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。
网络化平安城市监控系统建设模式与解决方案 平安城市监控与报警系统的目的是通过构建一个覆盖整个城市的集成化、多功能、综合性治安防控网络，帮助公安部门更高效、更精确的控制和打击犯罪，从而保证城市环境的和谐与稳定发展。 平安城市监控与报警系统带有典型的跨地域、跨行业、跨应用特征。在地域方面，整个系统涉及基层派出所、区县公安局（分局）以及市公安局三级监控中心联网。在行业方面，其监控资源涵盖了公安内部与外部众多场景，包括道路、治安卡口、重要单位、重点部位、公共场所以及消防、学校、社区、宾馆、银行、工业厂矿等。在应用方面，系统要完成图像监控、录像回放、智能识别、报警联动等各类功能，并实现与CK报警、110/119报警、GIS以及GPS等外部系统的整合。 正因如此，网络化正在成为平安城市监控与报警系统的主流趋势，因为只有网络化才能满足平安城市监控与报警系统复杂的应用需求。也正是因为网络化，平安城市监控与报警系统在建设模式上有了更多的选择。 从科达（KEDACOM）在全国各地部分已建以及在建项目的实际情况来看，基于网络化构建的平安城市监控与报警系统建设模式主要有两类：一类是自建专网，一类是与运营商合作。 在自建专网模式中，投资建设以及维护管理的主体主要是公安部门，所有公安内部监控资源均位于公安内部网，外部监控资源则通过前端模拟对接或平台数字对接两种方式接入。在与运营商合作模式中，投资建设和维护管理的主体可以是运营商，公安部门采用租赁方式，为保证安全，内、外部监控资源同样采用分别接入。本质上，这两种建设模式没有太大差异，都分为内外部两个系统，不同之处在于，前者公安自主性强，后者公安初期投资少。
2018年第21届推普周活动总结 普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，李春学校在第二十一届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“说好普通话，迈进新时代”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色： 首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。 其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“说好普通话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素
质，推动社会推普工作的进程。 紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动： 1.做好推普周宣传工作。 ⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在9月11号的国旗下讲话中，我校七（2）班的张鹏宇同学做了“说好普通话，迈进新时代”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。 ⑵在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“说好普通话，迈进新时代”。 ⑶各班在班级里张贴“二十届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。 2.开展写规范字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月12日下午，在教导处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。 3.开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和少先队组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六
1.矿物：是天然产出的均匀固体，它是各种地质作用的产物，是岩石的基本组成部分。 2.岩石：是地壳的基本组成物质，是内、外动力地质作用的产物，岩石是由矿物组成的。 3.层理：是指岩层中物质成分，颗粒大小，形状和颜色在垂直方向发生变化时产生的纹理，每个单元层理构造代表一个沉积动态的改变。 4.片理：指岩石形成薄片状的构造。板状、千枚状、片状、片麻状构造可通称为片理。在变质岩中极为常见，是重要特征之一 5.岩层：被两个平行或近于平行的界面所限制的、由相同或相似岩性组成的层状。 6.岩石结构：是指岩石中矿物的结晶程度、颗粒大小、形状及彼此间的组合方式。 7.工程地质条件：指工程建筑物所在地区地质环境各项因素的综合。 8.工程地质问题：指已有的工程地质条件在工程建筑和运行期间会产生一些新的变化和发展，构成威胁影响工程建筑安全的地质问题。 9.地质构造：构造运动使岩层发生变形和变位，形成的产物称为地质构造。 10.岩层产状：指岩层的空间位置，是以岩层面的空间方位及其与水平面的关系来确定的 11.褶曲：褶皱的基本单位是褶曲 12.节理：岩层沿破裂面没有明显位移或仅有微量位移。 13.活断层：目前正在运动着的断层，或是近期曾有过活动而不久的将来可能会重新活动的断层 14.地层：在一定地质历史时期内形成的一套岩层 15.地质图：把一个地区的各种地质现象，如地层岩性、地质构造等，按一定比例缩小，用规定的符号、颜色、花纹、线条表示在地形图上的一种图件。 16.隔水层：指不能给出并透过水的岩层。隔水层还包括那些给出与透过水的数量微不足道的岩层，也就是说，隔水层有的可以含水，但是不具有允许相当数量的水透过自己的性能，例如粘土就是这样的隔水层。 17.含水层：指能够给出并透过相当数量重力水的岩层。构成含水层的条件，一是岩石中要有空隙存在，并充满足够数量的重力水，二是这些重力水能够在岩石空隙中自由运动。 18.残积层：母岩经风化、剥蚀，未被搬运，残留在原地的岩石碎屑，称为残积层。 19.水的硬度：地下水的硬度是指水中所含钙、镁离子的数量。 20.淋滤作用：大气降水渗入地下的过程中渗流水不仅能把地表附近细小的破碎物质带走，还能把周围岩石中易溶成分溶解带走。经过渗流水的物理和化学作用后，地表附近岩石逐渐失去其完整性、致密性，残留在原地的的则未被冲走，又不易溶解的松散物质。 21.岩石吸水率：是指在常压下岩石的吸水能力，以岩石所吸水分的重力与干燥岩石重力之比的百分数表示。 22.弹性模量：应力与弹性应变的比值。 23.热胀冷缩作用：岩石是热的不良导体，白天阳光强烈照射，岩石表层首先受热膨胀，内部未变热，体积不变；晚上，由于气温下降，岩石表层开始收缩，这时岩石内部可能还在升温膨胀。这种表里不一致的膨胀、收缩长期反复作用，岩石就会逐渐开裂，导致完全破坏。 24.风化程度：岩石风化后工程性质改变的程度。 25.黄土：黄土是以粉粒为主，含碳酸盐，具大孔隙，质地均一，无明显层理而有显著垂直节理的黄色陆相沉积物。 26.软土:是天然含水量大、压缩性高、承载力和抗剪程度很低的呈软塑—流塑状态的粘性土。 27.岩体：指场地中经过变形和破坏好的岩石组合，是一种或多种岩石中的各种地质界面和大小不同的、形状不一的岩块的总体。 28.结构面：只存在于岩体中的各种不同成因、不同特征的地质界面，包括各种破裂面、物质分异面、软土夹层及泥化夹层等。
2015年牙西小学安全教育周活动方案 一、指导思想： 以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的 为了更好地开展此次开学第一周安全教育周活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。 三、组织领导： 为进一步确保安全教育活动的顺利开展，我校特成立以校长为组长的领导小组。 组长：校长 副组长：负责安全工作教师 成员：全体教师 四、活动时间： 2015年3月13日至3月19日 五、活动主题： “普及安全知识，提高避险能力” 六、活动内容： 1、一次动员：13日升旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。 2、一次演练：组织全校范围的应急疏散演练。
3、一期宣传：利用宣传横幅及标语，安全教育宣传橱窗张贴相关宣传画。 4、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。 5、一次讲座。各班利用专题教育晨会课向全体学生介绍安全事故的特点和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的应急常识。 6、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。2015年小学安全教育周活动方案。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。 7、一篇课外作业：《学校安全隐患我发现》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。 七、活动要求： 1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强安全宣传教育。 2、精心组织，确保效果。通过宣传教育，增强公共安全意识，提高广大师生的自救互救能力。 3、突出重点，形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点，开展安全教育活动，在活动中进一步增强师生安全意识，提高避险自救的基本技能，形成人人关心、人人参与防安全工作的良好局面。 4、总结经验，建立长效机制。汇总各班情况认真总结第十八个“全国中小学生安全教育日”活动的经验和取得的成效。 2015年小学安全教育周活动方案 一、活动目的： 本次活动主题是“普及安全知识，提高避险能力”。目的在提高学校安全教育能力，建立健全学校安全防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形
银川平安城市视频监控系统 建设规划 二OO九年二月
1背景概述 随着经济的发展、城镇建设速度加快，导致城市中人口密集、流动人口增加，引发了城市建设中的交通、社会治安、重点区域防范等城市管理问题。尤其是近年来面对城市反恐的新课题，为公安管理工作特别是预防犯罪和执法工作提出了新的挑战。而公安警力增加远不能满足实际需求的发展速度，于是能将科技手段转化为直接战斗力的城市治安图像监控成为了解决该问题的重要手段。为了保障人民群众安居乐业，公安部决定在全国开展城市报警与监控系统建设“3111”试点工程。以积极预防、控制和打击犯罪为目标，建设整合社会监控信息资源，建立有效的城市监控体系和机制，以全市社会面动态治安控制为重点，运用计算机网络、图像处理等现代技术，依法有组织地整体建设全市社会治安监控体系，努力实现全方位、全时空的防范监控，大幅提升治安防控体系的科技含量，提高全市公安机关在动态、复杂环境下，驾驭、控制社会治安局势的能力以及为民服务水平。 建设城市视频监控系统，实现城市中各派出所、公安分局、市局、省厅视频监控系统的多级联网，并与城市110、119、122指挥中心联动，保证事件发生时、公安机关相应部门能第一时间把握现场画面情况、并协助上级指挥现场，提高管理者的管理效率和对突发事件的应急处理能力。这对于保障人民生
命财产安全，建设平安城市，构建和谐社会具有重要意义。2建设目标 根据市公安局实际情况和综合监控系统在公共安全领域的发展方向，我们认为在充分利用现有系统、硬件设备和网络架构的基础上，建设一个高度集成市局所辖的交通及治安和其他单位的监控报警系统的平台，达到并超过国家规定标准，成为全国公安监控系统的样板，为城市公共安全管理提供一整套现代化管理的方式、控制的手段、运行的机制和维护的措施，为达到短期最小投资，长期最大受益的目的，使投资回报率达到最高点，达到最佳的监控管理效果。具体目标如下：建立一个高度集成的管理平台，能将市公安局所辖的消防、交警及治安三个部分的监控网点接入到统一的平台进行统一管理，为实现110、122、119联网接警处警奠定基础，加强不同警种与联动单位之间的配合与协调，从而对特殊、突发、应急和重要事件做出有序、快速而高效的反应。 建立一个高度集成的管理平台，将市公安局的固定目标自动报警系统，图像监控系统，城市交通监控系统，移动目标GPS卫星定位系统和有线无线调度子系统等集成在一个智能化的综合管理平台，实现各系统资源共享，构成一个有机的整体，实现信息共享，一旦网点有事发生，市局领导能及时全面的掌握有关情况，发挥各系统的综合效能。
幼儿园安全教育周活动方案 幼儿园安全教育周活动方案 一、指导思想 按照“安全第一、预防为主”的指导方针，进一步加强幼儿园的安全教育工作，防止安全事故发生，增强广大师幼的安全防范意识和自救自护能力，进一步推进幼儿园安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的安全环境。幼儿园定于9月份的第二周为安全教育周，今年的主题是“关爱生命，从我做起”，我们将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。 二、活动时间：9月14日至9月18日 三、活动主题：关爱生命，从我做起 四、教育目标： 1、通过安全教育周系列活动，教育幼儿应保护自己不受伤害，提高幼儿的自我保护意识。 2、初步了解一些危险行为导致的后果，知道简单的自救方法。 3、了解简单的防病知识，知道通过运动、卫生来增强体质。 五、具体内容： 1、加大力度宣传，强化安全教育：通过宣传栏、家园栏、电子屏等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、突发事件及自然灾害等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。充分发挥国旗下讲话，大力加强幼儿良好行为习惯的培养，让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。 2、开展一次专门的安全教育 宣传普及安全知识：主要内容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、饮食卫生、园内外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害的自救。 3、召开一次有关安全教育的家长会。
9月11日召开安全教育家长会向家长告知我园开展的安全教育活动内容有《不要这样做》目标：认识几种容易导致危险的动作，教育幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生危险。《我怎么办》：知道几种处理突发事件的方法，提高初步的应变能力。《注意危险》（1）认识“注意危险”的标志及报警电话。（2）懂得不玩危险游戏，不接危险触物，不到危险地方玩。《安全用电》（1）了解安全使用电器的粗浅知识。（2）懂得要安全用电。在晨间谈话中进行安全教育通过晨间谈话，告诉幼儿以下内容，提高幼儿的自我保护能力。1.不在教室里、教室外乱跑 2.上下楼梯时要注意安全，会用手扶住楼梯的扶手。3.不带有安全隐患的玩具来玩。 4.不到河边、建筑工地、马路边、等危险处玩。 4、组织一次安全隐患排查整治行动。 要重点对燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位及校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到及时发现、及时消除、及时整改。组织师生开展“幼儿园安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，让每位幼儿参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。 六、活动要求 （一）各班教师做到： 1、各班教师在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位。 2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。 3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。 4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯，每天消毒。 5、加强幼儿点名工作，并做好晨检记录。发现流感等问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因，同时要求家长幼儿有事（如事假、病假）打电话来请假。 6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全。 7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。 9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进午睡室等。 10、各年级进行开展安全方面的游戏活动。
平安城市建设概述 一、概述 平安城市是一个特大型、综合性非常强的管理系统，不仅需要满足治安管理、城市管理、交通管理、应急指挥等需求，而且还要兼顾灾难事故预警、安全生产监控等方面对图像监控的需求，同时还要考虑报警、门禁等配套系统的集成以及与广播系统的联动。平安城市的主体就是利用现代信息通信技术，达到指挥统一、反应及时、作战有效。以适应我国在现代经济和社会条件下实现对城市的有效管理和打击犯罪，加强中国城市安全防能力，加快城市安全系统建设，建设平安城市和谐社会。 平安城市就是通过三防系统（技防系统、物防系统、人防系统）建设城市的平安和谐。一个完整的安全技术防系统，是由技防系统、物防系统、人防系统和管理系统，四个系统相互配合相互作用来完成安全防的综合体。安全技术防系统主要有入侵报警系统；电视监控系统；出入口控制系统；电子巡查系统；停车场管理系统；防爆安全检查系统。 什么是“平安城市”?这是近段时间人们最为关注的热点话题，如何让我们生活的场所更加安全，如何构建一个强大的安防网路来保证整个城市的安全，运用科学、先进的技防手段是最为行之有效的，在这种前提下，城市安防应急系统的建设将显得愈发重要。
针对不同的目标群体，可提供报警、视频、联动等多种组合方式。将 110/119/122 报警指挥调度、 GPS 车辆反劫防盗、远程可视图像传输、远程智能报警及地理信息系统（ GIS ）等有机地链结在一起，实现火灾发生实时连动报警、犯罪现场远程可视化及定位监控、同步指挥调度，从而有效实现信息高速化，实现城市安防从“事后控制” 向“事前预防” 转变，提升城市的安全程度和人民生活的舒适程度。 平安城市利用平安城市综合管理信息公共服务平台，包括城市视频监控系统、数字化城市管理系统、道路交通等多个系统，利用市区级数据交换平台实现资源共享。系统前端数据通过视频监控系统采集并传输到市、区监督指挥调度中心。监督指挥调度中心管理平台由数据库服务器、存储服务器、管理服务器、报警服务器、调度控制服务器、流媒体服务器、Web服务器、显示服务器和其他应用服务器组成。硬件中除服务器外，还包括各种监控终端、安防产品、为了增加网络覆盖而增加的网络产品、基层组织监控用的计算机设备等，这些产品的需求随着平安城市系统覆盖围的增加而快速增长。而软件解决方案除操作系统、数据库等系统软件外，还包括各种监控管理平台、流媒体软件、监控软件、智能交通系统、电子警察系统等。监督指挥调度中心管理平台由数据库服务器、存储服务器、管理服务器、报警服务器、调度控制服务器、流媒体服务器、Web服务器、显示服务器和其它应用服务器组成。全国城市报警与监控系统是建设平安城市的重要组成。平安城市综合管理信息公共服务平台城市视频监控系统、数字
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 2018年推普周活动总结
2018年推普周活动总结 为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，##小学遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“实现顺畅交流，构建和谐社会”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，将本次推广普通话宣传周的主题确定为：“实现顺畅交流，构建和谐社会”。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体一．宣传阵地。 １．学校领导高度重视，组织安排合理有序。 首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教科室专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。 ２．在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。 每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角，大队部专门出了一期黑板报；在学校内设了永久性的宣传标牌；在学校公共橱窗中粘贴了 第 2 页共 4 页
《工程地质》作业1答案 一、选择题 1．下列哪项不属于内力地质作用？C A、地壳运动 B、地震运动 C、搬运作用 D、变质运动 2．下列哪种岩石为岩浆岩？A A、橄榄岩 B、灰岩 C、石英岩 D、砂岩 3．下列哪种矿物为变质矿物？B A、石英 B、蛇纹石 C、方解石 D、辉石 4．内力地质作用包括地壳运动、地震运动、岩浆以及下列哪项？D A、搬运作用 B、风化作用 C、堆积作用 D、变质作用 5．下列哪种构造是沉积岩所不具有的？ A A、片理构造 B、层理构造 C、层面构造 D、化石 6．下列有关皱的叙述哪项不正确？D A、褶皱是岩层产生的一系列波状弯曲 B、褶皱背斜核部为老地层，翼部为新底层 C、褶皱的基本类型又背斜和向斜 D、褶皱核部为新底层，翼部为老地层 7．下列有关节理的叙述哪项是不正确的？A A、断裂后两侧岩块具显著位移的断裂构造即节理 B、由张应力形成的节理即张节理 C、由剪应力形成的节理即剪节理 D、内外力地质作用均可使岩层产生节理 8．岩层倾向于地面倾向方向一致，当岩层倾角大于地面坡角，则岩层分界线于地形等高线是怎样的?C
A、平行 B、弯曲方向相反 C、弯曲方向一致，但岩层分界限的弯曲度小于地形等高线弯曲度 D、弯曲方向一致，但岩层分界限的弯曲度大于地形等高线弯曲度 9．下列哪项为地质年代单位？C A、宇 B、界 C、纪 D、统 10．岩层在空间的位置由以下何种要素确定？D A、地壳运动 B、地形地貌 C、走向和倾斜 D、走向、倾向、倾角 二、判断下列各说法正误，你认为正确者，在括号内填”R”，错误者填”W”。 1．矿物是具有一定化学成分和物理性质的元素单质和化合物。（W） 2．玄武岩是岩浆岩。（R） 3．粘土矿物是沉积岩所特有的矿物成分。（R） 4．岩石的抗碱强度是沿已有的破裂面剪切滑动时的最大剪应力。（W） 5．地质年代单位有宇、界、系、统、阶。（W） 6．岩浆岩一沉积岩之间的接触关系为浸入接触，则岩浆岩行程时间早于沉积岩（W） 7．某一褶曲，核部为老地层，翼部为新底层且对称分布，则该轴去为向斜轴去（W） 8．放在地质图右侧面地层图例，应严格按照自上而下，由老到新的顺序排列（R） 9．矿物受外力打击后，能够裂开成光滑平面的性质，即矿物的硬度（R） 10．所有的岩浆岩周都含有石英矿物（W） 三、简单回答下列问题 1．利用生物演化律如何确定沉积岩的相对地质年代?