理论力学实验1

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实验一:用“双踪示波比较法”测量简谐振动的频率

一、实验目的

1、了解“双踪示波比较法”测试未知信号频率的原理;

2、学习“双踪示波比较法”测量简谐振动的频率;

二、实验仪器安装示意图

三、实验原理

双踪示波比较法是采取双踪示波,同时看两个信号波形,其中一通道是已知频率的参考信息,另一通道是待测信号,通过对波形进行比较来确定简谐振动信号的频率。

双通道并行同步示波或采样信号,采用相同的采样频率F s ,时间分辨率△t=1/F s 是相同,不同频率的

正弦信号反映到波形上就是一个周期内采样点数N 不同,信号的频率为:

()t N f ∆⋅=

1

用光标读取已知频率为f 0 参考信号的一个周期内的点数N 1 ,再读取待测信号的频率N 2 ,则被测信号的频率为:

f 0 N 1 = f x N 2

021

f N N f x =

根据所测频率可以计算当前电机的转速:n = 60·f x (转/分钟)

四、实验步骤

1、开机进入DASP2000标准版软件的主界面,选择双通道按钮。进入双通道示波状态进行波形示波。

2、安装偏心激振电机

偏心激振电机的电源线接到调压器的输出端,电源线接到调压器的输入端(黄线为地线),一定要

小心防止接错,要注意调压器的输入和输出端,防止接反。把调速电机安装在简支梁中部,对简支梁产生一个未知的激振力,电机转速(强迫振动频率)可用调压器来改变,把调压器放在“40”档左右,调好后在实验的过程中不要再改变点电机转速。

3、将ZJY-601测振仪功能信号发生器输出信号波形监视接到采集仪的第一通道。将速度传感器布置在激

振电机附近,速度传感器测得的信号接到ZJY-601测振仪的第一通道速度传感器输入口上,输出信号接到采集仪的第二通道。

4、ZJY-601测振仪功能选择旋钮置速度计的“v(mm/s)”档,放大增益可以在试验中根据波形大小设置。

5、调节ZJY-601测振仪信号源频率,震动稳定后,按鼠标左键,停下来读数,把光标移到第一通道的一个波峰处,参考幅值在右窗口中读取最大值所对应的点号NC值,记作N1′,向右移到相邻的峰值处读取相应的点号NC值,记作N1″,第一通道正弦信号的一个周期内的点数N1 = N1′- N1″;

6、把光标移到第二通道的一个波峰处,参考幅值在右窗口中读取最大值所对应的点号N值,记作N2′,向右移到相邻的峰值处读取相应的点号N值,记作N2″,第一通道正弦信号的一个周期内的点数N2=N2′- N2″;

7、改变参考信号频率,重复以上步骤,再做两次并记录试验数据。

8、按公式计算简谐振动的频率F x 。

9、改变电机转速重复以上实验步骤。

五、实验结果和分析

用双踪示波比较法测试简谐振动的频率

实验二:简谐振动幅值测量

一、实验目的

1、了解振动位移、速度、加速度之间的关系。

2、学会用压电传感器测量简谐振动位移、速度、加速度幅值;

二、实验仪器安装示意图

三、实验原理

ϕ)

由简谐振动方程:f(t)=Asin(ωt-

简谐振动信号基本参数包括:频率、幅值、和初始相位,幅值的测试主要有三个物理量,位移、速度和加速度,可采取相应的传感器来测量,也可通过积分和微分来测量,它们之间的关系如下:根据简谐振动方程,设振动位移、速度、加速度分别为x、v、a,其幅值分别为X、V、A:

ϕ)

x=Xsin(ωt-

ϕ)=V cos(ωt-ϕ)

v=x`=ωXcos(ωt-

ϕ)= Asin(ωt-ϕ)

a=x``=- ω2Xsin(ωt-

ϕ——初相位

式中:ω——振动角频率

所以可以看出位移、速度、加速度幅值大小的关系是:V=ωX,A=ω2X,A=ωV

振动信号的幅值可以根据位移、速度、加速度的关系,用位移传感器或速度传感器、加速度传感器进行测量,还可采用具有微积分功能的放大器进行测量。

在进行振动测量时,传感器通过换能器把加速度、速度、位移信号转换成电信号,经过放大器放大,然后通过AD卡进行模数转换成数字信号,采集到的数字信号为电压变量,通过软件在计算机上显示出来,这时读取的数值为电压值,通过标定值进行换算,就可以算出振动量的大小。

DASP软件参数设置中的标定

通过示波调整好仪器的状态(如传感器档位、放大器增益、是否积分以及程控放大倍数等)后,要在DASP参数设置表中输入各通道的工程单位和标定值。

传感器灵敏度为K CH (PC/U )(PC/U 表示每个工程单位输出多少PC 的电荷,如是力,而且参数表中工程单位设为牛顿N ,则此处为PC/U ;如是加速度,而且参数表中工程单位设为m/s 2,则此处为PC/ m/s 2);

ZJY-601型振动教学试验仪输出增益为K E ;灵敏度适调为K SH (PC/U );积分增益为K J (KJY-601型振动教学试验仪的一次积分和二次积分K J =1);仪器标称值为K D (Mv/U )

ZJY-601型振动教学试验仪的标称值:

加速度峰值为200m/s 2 时输出为满量程5V ,则K D =5/200=0.025(V/ m/s 2); 速度峰值为200m/s 时输出为满量程5V ,则K D =5/200=0.025(V/ m/s 2); 位移值为200μm 时输出满量程为5V ,则K D =5/2000=0.025(V/ m/s 2); 则DASP 参数设置表中的标定值K 为:

1000

K K K J

E CH ⨯⨯⨯⨯=

D SH

K K K (mV/U )

如果灵敏度适调对电压输出类型的传感器不起作用时标定值K 为:

K= K CH ×K E ×K J ×K D ×1000 (mV/U )

四、实验步骤

1、安装仪器

把激振器安装在支架上,将激振器和支架固定在实验台基座上,并保证激振器顶杆对简支梁有一定的预压力(不要超过激振杆上的红线标识),用专用连接线连接激振器和ZJY-601A 型振动教学试验放大仪的功放输出接口。把带磁座的加速度传感器放在简支梁的中部,输出信号接到ZJY-6021A 型振动教学试验仪的加速度传感器输入端,功能档位拨到加速度计档的a 加速度。

2、打开ZJY-601A 型振动教学试验仪的电源开关,拨到灵敏度适调,用螺丝刀调节灵敏度适调,输入传感器的灵敏度。

3、开机进入DASP2000标准版软件的主界面,选择单通道按钮。进入双通道示波状态进行波形示波。

4、在采样参数设置菜单下输入标定值K 和工程单位m/s 2,设置采样频率为4000Hz ,程控倍数1倍。

5、调节ZJY-601A 型振动教学试验仪频率旋钮到40Hz 左右,使梁产生共振。

6、在示波窗口中按数据列表进入数值统计和峰值列表窗口,读取当前振动的最大值。

7、改变档位v (mm/s )、d (μm)进行测试记录。

8、更换速度和电涡流传感器分别测量a (m/s 2)、v (mm/s )、d (μm)。

五、实验结果和分析

1、实验数据