1、制冷工的职业特点是：
制冷职业与人类的需求和社会分工相关；制冷职业须利用专门的知识和技能；创造物质财富和精神财富，获得全理报酬；与个人生活相关，订物质生活来源。操作较复杂的机械设备，技术要求较高，危险大。制冷作业国家规定特种作业，人事人员必须经过专门培训并取得特种作业证。
2、制冷工的主要工作内容是；
制冷工是操作维护制冷压缩机及辅助设备，使制冷剂信载冷体在生产系统中循环制冷，满足食品、化工等生产工艺要求/
3、制冷工的职业守则是：
遵章守法、安全生产、爱岗敬业、忠于职守、钻研业务、规范操作、诚实守信、优质服务、认真负责、团结合作。
4、劳动合同的原则是/信主要内容是：
维护社会市场经济的劳动制度，促进经济发展和进步。工作时间和休息休假、工资、劳动保护劳动争议。
5制冷工必须经过专门安全培训和技能培训：
制冷工操作维护加压液化的气体或易燃易爆气体，一旦泄漏就会引起燃烧或爆炸、中毒窒息腐蚀，对公众和从业人员的安全有一定威胁；系统是由压力容器、压力管道等承压部件构成，国家交压力容器、压力管道划为特种设备。
6热力学温度、摄氏温度、华氏温度怎样换算？
t=T-273.15℃T=t+273.15K t=5/9(F-32)℃F=9/5t+32(0F)
7.什么是压力？绝对压力表、表压力与真空度的关系是什么？压力单位怎样换算？
垂直作用在物体表面上的力称为压力。是液体或气体作用于密闭容器内表面的真实压力量；用压力表测量得到的压力读数称为表压力；密闭容器的绝对压力低于大气压时，大气压与容器内绝对压力之差称为真空度/表压等于绝对压力减去大气压/绝对压力等于表压力加大气
压/真空度等于大气压力减绝对压力/1kgf/cm2=0.09807Mpa 1Mpa=10.2kgf/cm2
1mmHg=133.3pa 1pa=7.5×10-3mmHg 1000mmH2O=9.807×10pa=0.009807Mpa
1pa=0.102mmH2O 1psi=6894.8pa 1pa=1.4504×10-4psi
8、什么时候是显热与潜热？
物体吸热或放热后，形态没有改变，只改娈温度，叫显热/物体在吸收放出热量后只改变了物体形态，温度没有改变叫潜热/
9、热量单位有哪些，怎样进行换算？
热量的单位有焦耳定用符号表示为“J”“KJ”卡和符号表示为“cal”“kcal”还有英热单位符号为“Btu”/ 1j=0.2388cal 1cal=4.1868J 1Btu=1.055KJ 1Btu=0.2520kcal 1KJ=0. 9479Btu 1kcal=3.9685Btu
10、什么是制冷量和制热量？怎样进行单位换算？
制冷量是单位时间内吸改的热量，制热量是单位时间内发出的热量。1kcal/h=1.163W
1w=0.86kcal/h 1Btu/h=0.2931w 1w=3.412Btu/h 1USRT=3.517kw
1kw=0.2843USRT
国家职业标准汇编目录 第一分册 生产、运输设备操作人员 车工 (3) 跣工 (21) 磨工 (41) 镗工 (58) 组合机床操作工 (77) 加工中心操作工 (86) 铸造工 (97) 锻造工 (113) 焊工 (125) 金属热处理工 (145) 冷作钣金工 (164) 涂装工 (181) 装配钳工 (197) 工具钳工 (211) 锅炉设备装配工 (223) 电机装配工 (239) 高低压电器装配工 (253) 电子仪器仪表装配工 (266) 电工仪器仪表装配工 (278) 机修钳工 (292) 汽车修理工 (309) 摩托车维修工 (328) 精密仪器仪表修理工 (347) 锅炉设备安装工 (358) 变电设备安装工 (393) 维修电工 (421) 计算机（微机）维修工 (435) 手工木工 (445) 精细木工 (467) 音响调音员 (479) 贵金属首饰手工制作工 (491) 砌筑工 (505) 混凝土工 (521) 钢筋工 (534) 架子工 (545) 防水工 (557)
装饰镶贴工 (585) 装饰金属工 (614) 装饰打胶工 (633) 电气设备安装工 (648) 管工 (680) 汽车驾驶员 (695) 化学检验工 (709) 食品检验工 (734) 纺织纤维检验工 (760) 贵金属首饰、钻石、宝玉石检验员 (778) 防腐施工 (801) 农林牧渔水利业生产人员 动物疫病防治员 (841) 动物检疫检验工 (851) 沼气生产工 (858) 商业、服务业人员 营业员 (873) 推销员 (884) 出版物发行员 (898) 中药购销员 (937) 鉴定估价师 (947) 医药商品购销员 (957) 中药调剂员 (967) 冷藏工 (977) 中式烹调师 (986) 中式面点师 (996) 西式烹调师 (1010) 西式面点师 (1027) 调酒师 (1041) 营养配餐员 (1054) 前厅服务员 (1065) 客房服务员 (1082) 保健按摩师 (1094) 职业指导人员 (1113) 物业管理员 (1144) 锅炉操作工 (1155) 美容师 (1201) 美发师 (1216) 摄影师 (1235)
砌筑工国家职业技能标准 1．职业概况 1.1 职业名称 砌筑工 1.2 职业定义 使用砂浆或其他黏合材料，将砖、石、砌块砌成各种形式的砌体和屋面挂瓦的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境条件 室内（或室外），高温（或低温），高处（或地下）。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习、计算能力和分析判断能力，有一定的空间感和高处作业能力。动作协调灵活。 1.6 基本文化程度 初中毕业 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，概据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限，初级不少于120标准学时；中级不少于160标准学时；高级不少于90标准学时；技师不少于90标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备 理论培训场地应具有满足教学需要的标准教室。实际操作培训场所应具有能满足培训教学要求的场地，配备相应的教学材料、工具、设备。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作8年以上。 （4）取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 —一高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。 （3）取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 ——技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。技师还须进行综合评审。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生的配比为1：20，每个标准教室不少于2名考
一．电气控制与PLC原理及应用 主要介绍了常用低压电器（接触器，继电器，熔断器等）及其控制电路。同时还介绍了西门子Ｓ７－２００ＣＰＵ２２Ｘ系列的ＰＬＣ的基本构成，内部元器件，基本指令及应用举例，网络通信和梯形图的编程方法。 接触器的文字符号ＫＭ （中间）继电器的文字符号是KA 电压继电器的文字符号是KV 热继电器的文字符号是FR 时间继电器的文字符号是ＫＴ １．电动机的启动电流很大，当电动机启动时，热继电器会不会动作？为什么？ 答案：正常情况下不会动作，因为电动机启动的时间比较短，其电流产生的热效应不足以使热继电器动作。 2.记住几个公司吧，如果问有关plc方面的公司有，三菱（ling），通用，西门子，松下 3.PLC中文为可编程序控制器（Programmable logic controller） 二．单片机 1.单片机是单片微型计算机的简称，它是把中央处理器CPU、随机存储器RAM、 只读存储器ROM、I/O接口电路以及定时器/计数器等计算机的主要功能部件集成在一块芯片上而构成的芯片级的微型计算机。 2.单片机最主要的特点是小巧灵活，成本低，易于产品化，它能方便的组装成各种智能式测控设备及各种智能仪器仪表。 3.本课程将以目前使用最为广泛的MCS-51系列8位单片机为学习和研究对象， 介绍51系列单片机的硬件结构（CPU和存储器和Ｉ＼Ｏ端口）、工作原理，指令系统和单片机应用系统的设计。 4.4个IO口： P0口内部没有上拉电阻一般是用来作为8位的数据和低地址用； P1口有上拉电阻，一般没有第二功能。 P2口有上拉电阻，可作为通用IO口，同时还是高8位的地址脚，当外扩数据存储器的时候，要用到第二功能。 P3口也是个标准的IO口，但同时还有第二功能，比如串口的发送和接收、外部脉冲的输入、读、写，外部中断输入等。 所以最好用P1口作为一般的IO口使用。第二功能已备扩展。
最新制冷设备安装工作岗位工作总结与计划==适合制冷设备安装工作述职、职称评审、工作总结报告== 个人原创制冷设备安装工作岗位总结与计划 有效防止雷同！简单修改即可使用！
目录 前言 (3) 一、加强学习，努力提高自身素质 (3) 1.1集体学习和个人自学 (3) 1.2向领导和同事学习，取长补短 (3) 二、恪尽职守，认真作好本职工作 (4) 2.1热爱本职工作，激发工作热情 (5) 2.2摆正工作位置，承当岗位责任 (5) 三、培养团队意识，加强沟通合作 (5) 3.1注重团队协作,提升工作效能 (5) 3.2弘扬团队精神坚持团结奋进 (6) 四、工作存在的不足及改进措施 (6) 五、下一阶段工作计划 (7) 5.1树立自己的工作目标和学习目标 (8) 5.2进一步提高本职工作效率 (8) 5.3深入业务相关的经验学习 (9) 5.4明确自己的发展方向 (9)
前言 过去的一年，在全体制冷设备安装工作岗位及其部门同仁的共同努力下，在上级领导的正确指挥下，我完美完成了制冷设备安装工作岗位的所有工作任务，这和大家的努力分不开，正因为有了我们这个优秀的制冷设备安装工作团队，大家相互帮助，通过扎扎实实的努力，才能给今年的工作画上了一个完美的句号。回顾过去一年的制冷设备安装工作，在取得成绩的同时，我也找到了工作中的不足和问题。为了总结制冷设备安装工作经验，吸取教训，更好地前行，现将制冷设备安装工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 1.1 集体学习和个人自学 社会的发展日新月异，这就要求我们不断地去适应社会的快速发展和变化，制冷设备安装工作岗位也要与时俱进，所以我坚持把加强制冷设备安装工作相关知识的学习作为提高自身素质的关键措施。一方面，我积极参加单位组织的集体学习活动，认真学习规定的学习内容，并认真撰写学习笔记，使自身制冷设备安装工作业务素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的知识储备。另一方面，我把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，根据形势发展和制冷设备安装工作需要，本着缺什么补什么的原则，做好个人自学，不断吸纳制冷设备安装工作相关的新知识、掌握新
国家职业技能标准：制冷工（2009年修订） 1．职业概况 1．1职业名称 制冷工。 1．2职业定义 操作制冷压缩机及辅助设备，使制冷剂及载冷体在生产系统中循环制冷的人员。 1．3职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。 1．4职业环境 室内、外，常温、低温，噪声。 1．5职业能力特征 手指、手臂灵活，动作协调；具有一定的语言表达、文字写作、数字计算和分析判断能力；具有一定的空间感；色觉、味觉、视觉正常。
1．6基本文化程度 初中毕业。 1．7培训要求 1．7．1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于120标准学时，中级不少于100标准学时，高级和技师不少于80标准学时。 1．7．2培训教师 培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或制冷、空调等相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书且连续从事本职业工作5年以上或具有制冷、空调等相关专业高级专业技术职务任职资格。 1．7．3培训场地设备 理论知识培训场地应为可容纳30名以上学员的标准教室，并配备有多媒体教学设备。技能操作培训场地不小于90㎡，并配备有相应制冷压缩机、辅助设备或模拟装置及必要的仪器、仪表、工具，通风条件良好、光线充足、安全设施齐全。 1．8鉴定要求 1．8．1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习工作2年以上。 (3)本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
制冷面试题 1、冷凝器和蒸发器各有什么作用； 2、活塞压缩机四个工作过程；活塞式压缩机的工作是气缸、气阀和在气缸中作往复运；压缩过程；活塞从下止点向上运动，吸、排汽阀处于关闭状态，气；排气过程；活塞继续向上移动，致使气缸内的气体压力大于排气压；至此，压缩机完成了一个由吸气、压缩和排气三个过程； 3、怎样判断压缩机的三个端； 4、制冷系统不制冷原因，举例说明 ;发生这种情况一般是 1、冷凝器和蒸发器各有什么作用 2、活塞压缩机四个工作过程 活塞式压缩机的工作是气缸、气阀和在气缸中作往复运动的活塞所构成的工作容积不断变化来完成。如果不考虑活塞式压缩机实际工作中的容积损失和能量损失（即理想工作过程），则活塞式压缩机曲轴每旋转一周所完成的工作，可分为吸气、压缩和压缩过程、排气过程。 压缩过程 活塞从下止点向上运动，吸、排汽阀处于关闭状态，气体在密闭的气缸中被压缩，由于气缸容积逐渐缩小，则压力、温度逐渐升高直至气缸内气体压力与排气压力相等。压缩过程一般被看作是等熵过程。 排气过程 活塞继续向上移动，致使气缸内的气体压力大于排气压力，则排气阀开启，气缸内的气体在活塞的推动下等压排出气缸进入排气管道，直至活塞运动到上止点。此时由于排气阀弹簧力和阀片本身重力的作用，排气阀关闭排气结束 。 至此，压缩机完成了一个由吸气、压缩和排气三个过程组成的工作循环。此后，活塞又向下运动，重复上述三个过程，如此周而复始地进行循环。这就是活塞式制冷压缩机的理想工作过程与原理。 3、怎样判断压缩机的三个端
4、制冷系统不制冷原因，举例说明 发生这种情况一般是因制冷系统的制冷剂泄漏或制冷系统的制冷剂因脏物堵塞不能循环流动造成。制冷系统中的制冷剂利用液体气化过程中吸取电冰箱内的热量，并在压缩机的作用下，把热量传给周围环境。如果电冰箱制冷系统破损导致制冷剂泄漏，或因管道堵塞使制冷剂不能循环流动，就无法实现制冷。而此时压缩机照常运作，压缩机一直运作不停将会烧毁。 5、摄氏度与华氏度的单位转换 摄氏度与华氏度的转换： 华氏度=32 +摄氏度X 1.8 摄氏度=（华氏度一32）- 1.8 6、20 kg的空气进入空调房间，从30 0 C变为20 0 C,问它吸收了多少千焦的热量 1、制冷系统有哪四大部件 4、熵是什么东西，请说明 1、常用的制冷剂有哪些 3、制冷四大部件 4、画出制冷系统的压一焓图 5、画出二级压缩制冷无过冷流程图 7、制冷空调不制冷常见故障以及判断方法 12、溴化锂的的制冷剂和吸收剂各是什么？ 13、目前常用的制冷方法 1.1液体汽化制冷
制冷工工作总结范文 制冷工工作总结 回顾即将过去的一年，xxx制冷机房在调试，试运行到正常运转逐步走向正轨，在厂部及设备部领导的正确指导下，围绕以生产为核心、克服人员紧张等诸多不利因素，经过全体员工的共同努力，保障了生产任务的顺利完成，但也存在许多我们在以后的工作中应注意的问题，我在厂部及设备部领导的信任下，在主机房担当班长职务，我深感肩负的重担，在这一年中，不断提升自己的综合素质。 现将一年的工作总结如下： 一、两次倒氨运作及老厂机房巡查。老厂机房由于无专人看管，前期工作重点在于抽氨降压，定期对老机房进行巡查，在二月下旬至三月上旬进行第一次倒氨操作，共倒氨29罐，每罐约320公斤，总计倒氨量10吨左右，九月上旬进行第二次倒氨操作，共倒氨7罐，每罐约330公斤，总计倒氨量2.3吨左右。 二、机器设备日常维修保养。 Xxx主机房采用新型各种型号的螺杆机组，在调试人员指导下，对各种机器设备的构造原理和维修保养方面有很大的进步，一年来，已更换8台机组轴封密封圈，更换8台2520机组单向阀，14号机组由于运转噪音大，更换一台新的机
头，噪音有所减小，更换7台蒸发冷电机，由于机组运行磨合到期，对九台机组全部更换冷冻机油，共加入22桶约3700公斤新的冷冻机油。 三、协调各部门完成生产任务，降低生产成本、节能降耗。与冷藏车间员工共同完成冷藏库热氨冲霜，201#库、205#库各热氨冲霜一次，202#库热氨冲霜2次，与质检科质检员对每天产品的冻结效果进行监控，出现冻结效果偏差，及时查找原因。在机房内部深挖潜力、降低能耗，在保证完成生产任务时，不断探索新的节能降耗措施，如对各类库房多次进行热氨冲霜，提高产品冻结效果，减少对各库房的降温时间，对各机组，各种制冷附属设备进行单独电表安装，对用水量、用电量做到实时监控，发现用电、用水超标时，及时查找原因，及时处理。 四、技改项目落实情况。对主机房各机组及附属设备进行单独电表安装，对主机房的用水、用电量成本考核有了科学的依据，对进一步挖潜、节能降耗、降低生产成本起到了很大的作用。对热回收器投入使用，降低冷凝压力，无形中减少用电成本，此技改项目还未完成。对炼油机的投入运行，减少冷冻机油的采购，对废旧机油的再生利用都将产生不小的经济效益。
高级制冷工鉴定理论试卷(A) 职业技能鉴定国家题库统一试卷 高级制冷工知识试卷 一、判断题（下列判断正确的请打“√”，错误的打“×”。每题1分，满分共30分。） （）1、比较和评估制冷机性能的基础，是所采用的制冷剂和工作温度。 （）2、GB10871-89新标准规定了3种名义工况，即高温工况、低温工况和冰点工况。 （）3、双级压缩制冷是将经过第一次压缩后的饱和蒸气要经过冷却后再进行第二次压缩。 （）4、双级压缩制冷循环是指制冷剂蒸气在二个循环过程中要经过两次压缩。 （）5、中间冷却器是用于冷却一级排气的设备，而与节流前液体制冷剂的过冷无关。 （）6、液体过冷是指对节流后制冷剂饱和液体进行等压再冷却。 1
（）7、液体过冷对制冷循环是有利的，但要增加相应的设备和投资，是否可行还须论证。 （）8、所谓蒸气过热，是指制冷压缩机吸入前的制冷剂蒸气温度高于蒸发压力下的饱和温度。 （）9、利用回热循环可以提高单位容积制冷量和制冷系数，这对各种制冷剂都适用。 （）10、R22采用回热循环对性能基本无影响，而R717则不宜采用回热循环。 （）11、冷凝温度tk的变化，主要是由地区不同及季节变化等原因引起的，而与冷却方式的异同无关。 （）12、冷凝温度tk升高，导致冷凝压力Pk降低，因而制冷系数ε会提高。 （）13、当蒸发温度to降低时，无论压缩机功率是增大还是减小，制冷系数总是降低的。 （）14、当制冷机改用制冷剂时，主要应考虑压缩机特性的变化，而其他问题无关紧要。 1
（）15、S8-12.5型活塞压缩机的气缸双V型排列，气缸直径125mm，8个气缸中2个为低压级，6个为高压级。（）16、单螺杆压缩机是将一个转子和一个星轮装在同一个密封的机壳内。 （）17、离心式压缩机是一种速度型的只有单级结构的压缩机。 （）18、油分离器在制冷系统中位于制冷压缩机和蒸发器之间。 （）19、在洗涤式油分离器中，润滑油依靠排气的增速使在氨液中被洗涤分离。 （）20、空气分离器的作用是能分离出系统中的空气和易凝性气体。 （）21、载冷剂是将制冷系统产生的冷量传递给被冷却物体的中间介质。 （）22、大型中央空调一般都不采用载冷剂。 （）23、蒸发压力调节阀的出口要接在压缩机的排气口上。 （）24、压缩机的“湿冲程”，俗称 “倒霜”，但和液击冲缸有所不同。 （）25、如压缩机制冷量大，而用冷负荷小，可能造成“湿冲程”。 （）26、拆修制冷压缩机时，不仅要带齐厂家供给的专用工具和随机所带好其他工具，而且要备齐各种常用工具和量具。（）27、交流安全电压为24V 和12V，但没有36V。 1
制冷维修工技师考试技术工作总结范文篇一：制冷维修中级技术工作总结 篇一：中级制冷维修工培训与考核总结 制冷设备维修工培训与考核总结 5月12日，XX年度的中级制冷维修工培训开始了，经过12天的辛苦和努力，终于完成了培训的任务，24日开始进入考核阶段,经过老师们的辛勤辅导和同学们自身的努力，参加培训的28人全部顺利通过考核，即将获得中级制冷维修工资格证书。通过培训与考核，本人有很深的体会： 1、通过培训与考核，同学们把以前所学的制冷方面的理论知识和专业技能进行了系统的复习,不但取得了专业资格证书,而且专业理论水平和专业技能也得到了较大的提高; 2、通过培训与考核,作为培训老师也发现了教学中存在的问题。如在教学中不能过多的讲授枯燥、烦琐的理论知识，应该重点传授操作技能，让学生有更多的实践时间，同时要大力提高学生的学习兴趣和学习的自觉性； 3、通过培训与考核，同学们培养了严谨的学习和工作作风，培养了良好的职业道德。在培训的过程中，严格考勤，要求同学们操作时一丝不苟，按时到位培训，严格遵守培训和考核时间，不能早退和迟到； 4、通过培训与考核，教师的专业理论知识和操作技能
水平，也得到了很大的提高。因为在平常的考试与考核中，都是老师自己出题考核学生，这未免受到老师的知识和技能水平的制约，但是工种培训与考核，是全国统一出题，教考分离，因此老师能够看到自己的不足之处，有利于提高自己的理论水平和技能水平；5、通过培训与考核，补充和添置了一些实验设备。因为没有培训与考核，就没有专门的资金来购买设备和器材，即使打了报告，领导也不一定批准。 6、这次培训与考核，收集的资料特别充分，并且与学生签定了安全培训协议，增加了学生的安全意识，保证了培训能够顺利进行。 当然，这次培训与考核，也有一些不足之处，比如，有时候培训与上课有冲突，不能两者兼顾，这有待于今后研究解决。 中级制冷维修工培训与考核负责人陈家安 二ｏ一四年五月二十七日篇二：空调维修工作总结 空调维修工作总结 一、开展预防维修，提高设备功效. （2）对空调制冷效果差、风机盘管噪音大的客房，进行一级维修保养。拆下风机盘管，进行除尘除垢清洗，对电机进行加油、风叶偏心矫正、更换轴承和电容器。对风机盘管做防振动技术处理，降低空调噪音，提高制冷效果，对大
制冷工国家职业标准 1．职业概况 1．1 职业名称 制冷工。 1．2 职业定义 操作制冷压缩机及辅助设备，使制冷剂及载冷体在生产系统中循环制冷的人员。 1．3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1．4 职业环境 室内，常温。 1．5 职业能力特征 1．6 基本文化程度 初中毕业。 1．7 培训要求 1．7．1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于200标准学时，中级不少于150标准学时，高级不少于150标准学时，技师不少于100标准学时。 1．7．2 培训教师
培训初级、中级、高级制冷工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或具有相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有相关专业高级专业技术职务任职资格。 1．7．3 培训场地设备 理论培训应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。技能操作培训应具有制冷系统的可操作实物教具一套。 1．8 鉴定要求 1．8．1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）在本职业连续见习工作2年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 ——技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。 （3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作满2年。
1. 在供热（冷）系统中，循环水泵的作用是什么？设计时如何确定？ 答：在供热（冷）系统中，循环水泵不是将水提升到高处，而是使水在系统 内周而复始的循环，克服环路的阻力损失，与建筑物的高度无直接关系。 循环水泵流量的确定按下式计算： G G '=)2.1~1.1( 式中 G -----循环水泵的流量，t/h ； G '----热网最大设计流量。t/h 。 循环水泵扬程的确定按下式计算： ))(2.1~1.1(y wh wg r H H H H H +++= 式中 H -----循环水泵的扬程，mH 2O ； r H -----网路循环水通过热源内部的压力损失，mH 2O ； wg H -----网路总干线供水管得损失，mH 2O ； wh H -----网路回水管的压力损失，mH 2O ； y H -----主干线末端用户的系统的压力损失，mH 2O ； 2. 热水采暖系统为什么要定压？常用的定压方式有哪几种？ 答：只有热水采暖系统定压点的压力恒定不变才能使供热系统正常运行。 供热系统的定压方式主要有膨胀水箱定压、补给水泵定压、补给水泵变频调 剂定压、气体定压罐定压和蒸汽定压。 3. 在管网水力计算中，主干线pj R 如何确定？如果选用值太大（或太小）会有 什么影响？ 答：主干线pj R 对确定整个管网的管径起着决定性作用。如选用比摩阻越大， 需要的管径就越小，因而降低了管网的基建投资和热损失，但网路循环水泵的基 建投资及运行电耗随之增大；反之，如选用比摩阻越小，网路循环水泵的基建投 资及运行电耗就越小，但需要的管径就越大，因而管网的基建投资和热损失随之 增加。所以，一般取经济比摩阻来作为水力计算主干线的pj R 。热水管网主干线 的pj R 可取30~70Pa/m 。
制冷专业个人工作总结 随着制冷、空调设备行业竞争的不断加剧，大型制冷、空调设备制造企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内优秀的制冷、空调设备生产企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对产业发展环境和产品购买者的深入研究。本文为制冷专业个人工作总结范文，让我们通过以下的文章来了解。 回顾即将过去的一年，xxx 制冷机房在调试，试运行到正常运转逐步走向正轨，在厂部及设备部领导的正确指导下，围绕以生产为核心、克服人员紧张等诸多不利因素，经过全体员工的共同努力，保障了生产任务的顺利完成，但也存在许多我们在以后的工作中应注意的问题，我在厂部及设备部领导的信任下，在主机房担当班长职务，我深感肩负的重担，在这一年中，不断提升自己的综合素质。现将一年的工作总结如下： 一、两次倒氨运作及老厂机房巡查。老厂机房由于无专人看管，前期工作重点在于抽氨降压，定期对老机房进行巡查，在二月下旬至三月上旬进行第一次倒氨操作，共倒氨29 罐，每罐约320 公斤，总计倒氨量10 吨左右，九月上旬进行第二次倒氨操作，共倒氨7 罐，每罐约330 公斤，总计倒氨量2。3 吨左右。 二、机器设备日常维修保养。 Xxx 主机房采用新型各种型号的螺杆机组，在调试人员指导下，对各种机器设备的构造原理和维修保养方面有很大的进步，一年来，已更换8台机组轴封密封圈，更换8台2520
机组单向阀，14 号机组由于运转噪音大，更换一台新的机头，噪音有所减小，更换7 台蒸发冷电机，由于机组运行磨合到期，对九台机组全部更换冷冻机油，共加入22 桶约 3700 公斤新的冷冻机油。 三、协调各部门完成生产任务，降低生产成本、节能降耗。 与冷藏车间员工共同完成冷藏库热氨冲霜，201# 库、205#库各热氨冲霜一次，202#库热氨冲霜 2 次，与质检科质检员对每天产品的冻结效果进行监控，出现冻结效果偏差，及时查找原因。在机房内部深挖潜力、降低能耗，在保证完成生产任务时，不断探索新的节能降耗措施，如对各类库房多次进行热氨冲霜，提高产品冻结效果，减少对各库房的降温时间，对各机组，各种制冷附属设备进行单独电表安装，对用水量、用电量做到实时监控，发现用电、用水超标时，及时查找原因，及时处理。 四、技改项目落实情况。对主机房各机组及附属设备进行单独电表安装，对主机房的用水、用电量成本考核有了科学的依据，对进一步挖潜、节能降耗、降低生产成本起到了很大的作用。对热回收器投入使用，降低冷凝压力，无形中减少用电成本，此技改项目还未完成。对炼油机的投入运行，减少冷冻机油的采购，对废旧机油的再生利用都将产生不小的经济效益。 五、对主机房各系统运行状况及成品量，生产成本核算的管控。 至U 12月份，-8 C系统运行时间6800小时，-22 C系统运
1．6基本文化程度制冷工国家职业标准 1．职业概况 1．1职业名称 制冷工。 1．2职业定义 操作制冷压缩机及辅助设备，使制冷剂及载冷体在生产系统中循环制冷的 人员。 1．3职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职 业资格四级）、高级 （国家职业资格三 级）、技师（国家职 业资格二级）。 1．4职业环境 室内，常温。 初中毕业。 1．7培训要求1．7．1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限： 初级不少于 200 标准学时，中级不少于 150 标准学时，高级不少于 150 标准学时，技师不少于 100 标准学时。 1．7．2培训教师
培训初级、中级、高级制冷工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证 书或具有相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有 相关专业高级专业技术职务任职资格。 1．7．3培训场地设备 理论培训应具有可容纳 20 名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。技能操作培训应具有制冷系统的可操作实物教具一套。 1．8鉴定要求 1．8．1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）在本职业连续见习工作 2 年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 2 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 4 年以上。 （3）连续从事本职业工作 7 年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作 2 年以上。 ——技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 6 年以上。 （3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作满 2 年。
制冷公司2010年工作总结 2010年，在总公司的正确领导和大力支持下，制冷公司以党的十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕年初制定的任务、目标，同心同德，励精图治，迎难而上，艰苦创业，克服了经济危机带来的各种挑战和不利影响，战胜了市场竞争激烈、发展资金短缺、企业包袱沉重等重重困难，积极开拓市场，优化企业管理，大力节支增效，全面完成了总公司下达的各项任务、目标，取得了较好的经济效益，职工收入稳步提高，企业发展进入了良性轨道。 为了总结经验，发扬成绩，分析不足，找准差距，做好明年的各项工作，现对一年来的工作情况进行总结，并提出2011年的工作计划。 一、全年生产经营管理情况 （一）经济效益稳步增长，职工收入不断提高 2010年，虽然制冷安装市场有所好转，但是仍受世界金融危机影响，起色不大，在这种情况下，制冷公司领导班子带领广大职工南来北往积极闯市场，一心一意谋发展，经过艰难拼搏，终于取得了较好的成绩。全年公司实现营业收入2400多万元，上交税金80多万元，上交资产占用费40多万元，超计划30多万元，全面完成了总公司下达的各项任务、目标。 为改善职工生活，在经济效益增长的同时，公司努力提高职工收入和福利待遇。根据总公司的要求，我们在今年春运期间、创建文明城市期间为全体在岗职工发放了加班费1800元/人；职工冬季取暖费提高到600元/人；从11月份开始上调了职工工资136元/人，并且为职工发放了工地补贴2000元/人。全年职工收入比上年平均增长6％，
（二）发挥安装优势，抢抓制冷市场 制冷公司是一个不断拼搏进取的团队，不但拥有较高的安装实力，而且重合同、守信用，在业界享有一定的知名度和美誉度。我们积极发挥自身的这些优势，努力打造精品工程，扩大品牌效应，促进公司顺利发展。 今年三月份，我们承揽了金锣集团大庆分部的冷库改造工程。历时近三个月后我们圆满完成了改造工程，得到了甲方总部和分厂的广泛好评。五月份我们承揽了莒南绿润冷库安装工程，在施工过程中，公司带队负责人和广大一线施工人员顶烈日、冒酷暑，勤勤恳垦，任劳任怨，在公司上下的倾心协作下，一座设计科学、安装合理、布局完美的精品工程如期交工。七月份经过公司业务技术人员的刻苦攻关，一轮轮的投标、答疑、洽谈终于拿下了由台商投资的大成万达（天津）有限公司沧州分公司冷库安装工程，公司领导对此非常重视，从人力、物力等硬件到技术、管理等软件一致向沧州工地倾斜，努力为该工程提供高效、便捷的一条龙服务，该工程于十月份竣工，得到甲方的赞誉。 每一个工程施工时，因为市场竞争，建设单位急于投产，工期总是非常紧，施工人员每天工作都不低于14小时。夏天，赤日炎炎，冷库因无窗子，且保温良好，所以不通风，内部气温常常高达45℃以上，穿着背心、裤衩的人刚进去就会大汗淋漓，而我们的职工却要穿着厚厚的工作服在那样的高温下进行高强度施工；冬季，寒风刺骨，冷库外管道、阀门安装，机房内设备、系统施工都是在低温下进行，许多同志的耳朵和手脚都冻肿了，现在我们仍有部分同志正奋战在黑龙江大庆工地上，近日那里的气温已到-36℃。制冷公司就是靠着这种吃苦耐劳的精神、以企业为家的精神、拼搏进取的精神赢得了一个个工程的胜利，抢占了一个个市场。 （三）加强企业内部管理，确保企业节支增效 今年，公司不断加大制度建设和落实力度，使企业各项基础管理得到了进一步加强，
判断1161 1.离心式制冷压缩机不是利用气缸容积减小的方式提高气体的压力，而是依靠动能的变化提高气体压力。√ 2.多级离心式制冷压缩机是由几个工作轮并联组成的。× 3.空调中由于压力增高较少，一般采用单级离心式制冷压缩机。 4.离心式制冷压缩机比活塞式制冷压缩机单机的制冷量大。√ 5.离心式制冷压缩机比活塞式制冷压缩机的蒸发器和冷凝器的传热性能更高。√ 6.一台结构一定的离心式制冷压缩机可以适应多种制冷剂。× 7.离心式制冷压缩机不适合于小流量场合。√ 8.可以使用氧对离心式制冷系统进行加压、清洗或泄漏试验。× 9.离心式制冷压缩机比活塞式制冷压缩机单机的制冷量小。× 10.离心式制冷压缩机和活塞式制冷压缩机一样都是利用气缸容积减小的方式提高气体的压力。× 11.多级离心式制冷压缩机是由几个工作轮串联组成的。√ 12.离心式制冷压缩机比活塞式制冷压缩机噪音小。√ 13.离心式制冷压缩机属于容积型压缩机。× 14.离心式冷水机组对加工精度和制造质量要求严格。√ 15.离心式冷水机组比活塞式冷水机组单位制冷量重量小。√ 16.离心式冷水机组无活塞环等易损件，所以工作比较可靠。√ 17.离心式制冷机组安装后应进行气密性试验。√ 18.使用氮对离心式制冷系统进行加压试漏试验。√ 19.使用氮对离心式制冷系统进行加压试漏试验时需要逐步加压到系统的压力试验值。√ 20.离心式制冷机组压力试验后可直接进行真空试验。× 21.离心式制冷机组压力试验后需抽除系统中残余的气体和水分再进行真空试验。√ 22.离心式冷水机组调试前水系统通水循环时，只需要检验水泵运转是否正常即可。× 23.对离心式制冷机组加润滑油时可以按相近型号充加。× 24.离心式冷水机组空运转时先点动主电动机，观察转向正确后再启动主电动机。√ 25.离心式冷水机组空运转时可直接启动主电动机。× 26.空运转就是在空负荷下运转机器。√ 27.离心式冷水机组用氮气冲压时需要关闭所有通向大气的阀门。√ 28.螺杆式制冷压缩机机座震动小，所以基础可做的较小。√ 29.螺杆式制冷压缩机可以采用喷油冷却。√ 30.螺杆式制冷压缩机噪音小，不需采取消音减噪处理。× 31.螺杆式压缩机的结构简单，螺杆的加工精度要求也不高。× 32.螺杆式压缩机在大型以上空调冷水机组中应用广泛，而不适用于低温制冷。× 33.螺杆式压缩机机壳无冷却水夹套。√判断 34.螺杆式压缩机滑阀的移动改变了螺杆的有效轴向工作长度，从而实现能量的调节。√ 35.螺杆式压缩机手动能量调节是依靠手动油分配阀实现的。√
制冷个人工作总结 制冷，是使某一空间或物体的温度降到低于周围环境温度，并保持在规定低温状态的一门科学技术，它随着人们对低温条件的要求和社会生产力的提高而不断发展。本文为制冷个人工作总结范文，让我们通过以下的文章来了解。 范文一 转眼间离开大学校园已有3个多年头，这期间我经历了很多人生当中的第一次，第一次参加招聘会，第一次面试，第一次坐在电脑前做上班族，诸如此类，期间有失意，有欢笑，有逆境，有顺境，种种滋味混杂，如一杯谈开水，撒了点盐、糖、醋等，五味陈杂。现对我近2年的工作、学习、生活等各方面进行简单总结，力求做到清醒认识自己，保持进步。 一、学习思想方面 经过“十年寒窗”的洗礼，虽然付出了艰辛，但也增长了学识、炼就了我坚强的性格，同时也为以后的人生路打好了根基;然而，十多载的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的象牙塔生活，是以社会经历和人生阅历的巨大缺失为代价的，这使得我刚踏入社会后一时间难以适应各种状况。期间，我端正生活态度，摆正自己的心态，把这看成是我人生从一个校园进入另一个校园的转折点，我必须虚心学习新“校园”的一切，努力适应，争取做一个新“校园”的好学
生。 从小学教科书到大学专本，我们一直在学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等伟大的无产阶级革命理论，而离开校园前，这一切仅仅只是理论，没有实践支持。进入社会后，为了更好地端正今后的工作态度，我更加注重了理论知识的学习，在重新巩固学校书本上学习的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础上，又认真学习了重大时事政治理论，重点学习了江泽民“三个代表”重要思想等，这些对理论知识的重新巩固学习，加上生活和工作上事事理论联系实际，我的思想理论水平得到较大发展。我主要从如每日收看“新闻联播”，“630新闻”等，关注国家、世界的重要事件，虚心收听专家老师的分析解读;利用互联网的便利，经常登录新华网等媒体，关心时事政治，党的最新建设理论等途径来学习以往和当今的最新理论知识。 二、工作能力、作风方面 毕业后至今，我共在3间企业工作过。我个人性格沉稳，喜欢钻研学习，对本职工作尽责，做到事事无小事，因此在工作能力、工作表现方面得到上级领导肯定。因为我的专业是空调设计，因此我第一份、第二份工作均是在空调厂任设计员一职。这期间，我重新执起书本，巩固学习空调制冷的各方面理论知识，并同时努力学习岗位所需的各种专业软件，如CAD制图、ProE三维制图、Excel等，以适应岗位
职业技能鉴定题库 制冷工中级理论知识试卷（样题） 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1．职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的劳动，其构成要素有： ①（ ）；②承担社会义务；③促进个性健康发展。 A.谋生 B.为个人发展 C.为家庭服务 D.对社会和国家作出贡献 2．制冷工的主要工作职责不包括( )。 A.维护制冷设备 B.使用兆欧表.万用表测量制冷设备中各种装置的漏电保护情况 C.调整制冷机组的有关工作参数 D.确定制冷系统运行方案 3．制冷工必须掌握制冷系统（ ）、参数调整.故障排除等技能要求。 A.所有故障的处理 B.安全运行操作 C.工作原理 D.具体结构 4．职业守则是职业道德的具体化，是职业道德行为规范的（ ），是企业对每个员工的基本要求，也是员工必须自觉遵守的职业道德的基准细则。 A.实施细则 B.别称 C.特殊要求 D.行为要求 5．制冷设备中的制冷剂泄漏会引起爆炸、（ ）等危害人员生命和财产安全的重大事故。 A.中毒 B.灼伤 C.火灾 D.腐蚀 6．我国在20世纪80年代以前的工况标准有标准工况.空调工况.最大轴功率工况和（ ）。 A.最小温差工况 B.最大温差工况 C.最小压差工况 D.最大压差工况 7．小型活塞式单级制冷压缩机名义工况，在中温条件下使用R22时，其吸入温 度为（ ）。 A.5℃ B.10℃ C.18℃ D.20℃ 8．在确定最佳中间压力时，通常可以选择（ ）的数值，通过试算求得最佳值。 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
砌筑工国家职业标准 1.职业概况 1.1 职业名称 砌筑工。 1.2 职业定义 使用沙浆或其他黏合材料，将砖、石、砌块砌成各种形状的砌体和屋面挂瓦的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境 室内，室外，常温。 1.5 职业能力特征 有一定学习、计算能力，较强的空间感和高空作业能力，准确的分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全国制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不小于240标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于200标准学时；疾驶不少于160标准时。 1.7.2 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备 标准教室及具备必要的教学设备工具的技能训练场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准时数，并取得毕（结）业证书。 （2）从事本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达大规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续本职业工作6年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培训目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续本职业工作四年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——技师（具备以下条件之一者）