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20.九年级思品学科全册第三单元第七课
20.九年级思品学科全册第三单元第七课
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教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 教 学
【复习回顾】 1.我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的? 2.我国经济制度的基础是什么?公有制包括哪些成分? 【新课探究】 一、出示教学目标 1.知道社会主义初级阶段的基本分配制度和共同富裕的内涵。 2.认识共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程。 3.体会“在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策”的辨证 统一性。 二、学生自学指导 学生自学指导(一) 阅读教材 94 页到 95 页,完成下列问题: (1).现阶段我国的分配制度是_________。这种分配制度 是由_________决定的,此外还有__、__、__、__
A.共同富裕是社会主义根本原则 B.共同富裕就是让创造财富的源泉涌流 C.共同富裕就是实行平均主义 3.国家技术发明奖以及其他国家科学技术进步奖的设立说 ( ①我国重视科教兴国战略和人才强国战略的实施 展科技作为一切工作的中心 尊重人才、尊重创造”的方针 来 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ )
武威第二十三中学课堂教学设计
时间:20 课题 年 月 日 总第 授 课时 课 备课组:政、史、地、生 走向共同富裕的道路 周次 授课人 年 级 1. 知道社会主义初级阶段的基本分配制度和共同富 裕的内涵。 2.认识共同富裕是一个先富带后富、 共奔富裕路的过 知识与能力 教学目标 程。 3.体会“在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分 配政策”的辨证统一性。 通过学习使学生理解共同富裕是一个 “先富带后 过程与方法 富、共奔富裕路”的过程。 培养学生“尊重知识” 、 “尊重人才” 、 “尊重劳 情感态度价值 动” 、 “尊重创造”的情感,为祖国的建设和富强作出 观 贡献。 我国现阶段的分配制度、 “四个尊重” 。 分配中应注意的问题和共同富裕是“先富带后富、共奔富裕路”的 过程。 。 课 讲授法,活动探究法,讨论法。 新课 型 课件、教案 过 程 设 计 备注
2.实现共同富裕是社会主义本质的要求,下列选项中能直接体现这一
观点的(
)
A.我国道路交通安全法实施条例施 B.我国积极实施西部大开发战 略 C.我国运动员在雅典奥运会上勇夺金牌 D.国务院高度重视并处 理特大安全事故 3.实施“联结南北、启动东西”的战略格局,目的是为了实现 ( )A.同步富裕 B.共同富裕 C.依法治国 D.对外开放
等生产要素参与分配。 (2).社会主义的根本原则是______________。在分配中,既有提倡 ______________ ,又要落实 ______________ ; 既有反 对______________ ,又要防止_____________ 。 (3)实现共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分一部分地区通过 ______________ 和 _____________ 先富起来,形成示范效应, 并通过__________ 和___________________________, 才能逐步实现共同 富裕。 学生自学指导(二) :阅读教材 95 到 96 页内容,并观察教材 95 页照 片 后完成下面的问题. 1.在我们会, ______________ 、 ______________ ______________、 ______________ 蔚然成风,一切劳动、______________ 、 ______________ 、 ______________ 和 _____________的活力竞 相迸发,一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。 2.改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为 个人,我们应该抓住______________ 、发______________挥 ______________ , 积极进取, 努力创业, 实现______________ , 为国家的经济发展作出贡献。 三、教师强调 1. 我们在坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国的基 本经济制度的同时,还应坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的 分配制度。同时确立以劳动、知识、技术、管理和资本等生产要素参 与分配的原则。 2. 共同富裕不是同时、同步富裕,也不是同等富裕。共同富裕必须部 分先富,最终共同富。 【跟踪练习】 1.在我国,按劳分配作为分配方式的主体,是由( A.公有制在我国国民经济中占主体地位决定的 B.我国生产力发展水平不平衡的特点决定的 C.我国人口众多这一基本国情决定的 D.生产要素的多样性决定的 2. “万木同春,小富带动大家富。”这句话体现了( ) )
的力量帮助中西部地区加快发展。这一战略思想表明 A.实现共同富裕是社会主义的本质 B.我国已积极发展社会主义市 场经济 C.不同时期共同富裕有不同的内容 对外开放 6.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度相适 应的分配制度是 A.按劳分配 B.按贡献分配 C.按生产要素分配 D.按劳分配为主体,多种分配方式并存
②我国已经把发
③我国在贯彻“尊重劳动、 尊重知识、 ④我国鼓励一部分知识分子先富起
【当堂达标】 1.2004 年初两会通过的《政府工作报告》中,第一次明确提出“中部 崛起战略” 。 “中部崛起战略”体现了社会主义的根本原则是 A.按劳分配原则 B.四项基本原则 D.共同富裕
C.以社会主义公有制经济为主体
【课堂小结】 生活是美好的,为了实现美好的人生我们要努力学习,掌握好科学 知识,为未来创造辉煌事业奠定基础,在创业过程中要通过诚实劳动、 合法经营富起来,但别忘了天下贫困的人与我们在座的每一位需要帮 助的同学。 【布置作业】见练习册 【课后反思】
D.我国进一步扩大了
主备人:
备课组成员:
4.只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起 来,形成示范效应,并通过先富者带动后富者,才能逐步实现共同 富裕。下列属于不合法致富途径的是( A.炒股 B.经营水产养殖场 )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C.开办公司,搞农产品出口 D.自办六合彩赌博公司 5.20 世纪 80 年代中期,邓小平同志对我国社会主义现代化建设提 出了"两个大局"的战略思想:一个大局是东部沿海地区加快对外开 放, 率先发展起来;另一个大局是当东部发展到一定时期要拿出更多
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