教师教学实施方案（地理）
授课年级课题北方地区与南方地区课程类型一轮复习
课时2上课日期年月日授课老师
1.识记四大区域的划分及我国各大地理区域的位置和范围，理解南北方自然、人文方面的
教学目标差异。
2.理解北方和南方地区的自然地理差异对人类生活的影响。
导学建议
课前准备重点 1. 南方地区和北方地区主要的自然和人文特征。
难点 2. 南方与北方地区内部的自然和人文差异。
收集能能体现南北方差异的材料。
教学
充分利用地图进行教学，如四大地区区域图，季风与非季风区界线图， 1 月份气温、降水建议
量图，培养学生读图、识图能力及用途的习惯。
教师准备：
1．《导学案》《预学案》《固学案》。
2．制作 PPT课件，搜集南北地理差异素材。
学生准备：
1 完成《预学案》，把在预习中碰到的问题记录下来，以供在课堂上和同学讨论或请问老师。
2.搜集身边的环境及人们生活方式的素材。
导学过程设计
程序设计创设情境新课导入学习内容
新课
导入
教师行为
播放南北方地理环境及人们生活
方式视频。
媒体
学生行为（预设）
运用
结合自身所在地区，多媒体思
考周边环境、人们
生活方式特点产生
的原因。
第一层级
第二层级
预习情况检查
环节一
北方地区与南方地
区
环节二
对学案探究内容分
析整合
分小组让学生对预习部分中的教
材知识回顾及自主预习检测进行检查；
看各小组完成情况，进行评价。
分好小组合作探究金太阳思维探
究与创新内容。小组内部小组长要做
好工作的协调和分配。探究内容均衡
分配给各组，在学生探究过程中，老
师要及时进行纪律的规范和探究内容
的指导工作，分配好展示任务。展示
部分建议口头展示和展区展示相结合。
探究一【探究点拨】
1.北方地区耕地多，水资源少，在农
业生产中存在过度开采地下水和大水漫
灌，造成地面下沉、次生盐渍化等环境
问题，因此必须发展节水农业。
2.华北地区和东北地区均为温带将
季风气候，夏季雨热同期；平原面积
学生交叉检查PPT 展示
预学部分的情况，并参考答
案。
进行得分统计，供教
师评价参考。
学生独立完成，
与同伴互查，疑难问
题交与小组讨论。对
于错误的问题，及时
纠正，通过结构性预
习，达到预想的预习
效果。
以小组为单位PPT课件
口头展示或黑板展
示预习情况，小组间
相互点评、质疑、补
充、纠正等。本节课
的展区板书展示主
要应该有一下几个
问题：
第三层级
第四层级
总结概括提升
板书设计
广阔，土地集中连片。因此在气候、
地形等方面具有相似特征。东北地区
农业发展的不利条件是热量不足，多
低温冻害；华北地区水资源短缺，多
旱涝、盐碱、风沙灾害。
3. 黑土地由于不合理利用，造成水土
流失，肥力下降，需要进行退耕还林、
秸秆还田；黄土高原由于毁林开荒，存
在水土流失，需要修筑梯田、退耕还林
还草；华北平原由于过度灌溉，存在土
壤盐碱化现象，需要发展节水灌溉技术、
引淡淋盐、井灌井排、增湿有机肥等。
探究二【探究点拨】
1.我国北回归线附近与世界同纬度
的其他地区所处的大气环流形式不
同，分别形成亚热带季风和热带沙漠
气候。
2. 南方低山丘陵区气降水丰富，地形崎
岖，加上植被破坏，水土流失严重。
指导学生进行知识的迁移运用。
知识对《技能运用与拓展》要求人人过关，
运用可以下讲台进行相关的抽查。同时对
部分的题进行适当的点拨。
本节课关键词：地理位置、自然
思维地理差异、人文地理差异。
建模
创设
【旁白】通过今天的学习，大家了
解到人类活动深受自然环境的影响，
总结由于南、北地区自然环境的差异，两
情境地人文方面的差异也较大．这些反映
了人类与地理环境的协调发展。
3.25北方地区和南方地区
一、南北方自然差异
1.北方：地理位置、气候、植被、河流等
2.南方：地理位置、气候、地形、河流
二、南北方人文差异
1.北方：农作物、生活习性
2.南方：农业、生活习性
抢答的方式与PPT 展示
探究讨论的方式相相关分析
结合。希望同学们能及参考答
积极回顾导学案上案。
相关试题。
学生归纳本节PPT 展示
知识点和学习方法。思维导图
小组间完成思维导构建过
图，并相互交流。程。
学生认真倾听，
表现出积极的情感
体验，并回顾本节课
所学的知识。
高二区域地理——中国南方地区 一、选择题（共25题，每题2分） 读图1，回答1-3题 1．关于该地区农业生产的叙述正确的是（ ） A ．加强该地区农业资源的综合开发 B ．为促进该地区农业生产，应大力发展商品粮生产 C ．因地制宜在该地区建立大型农场，种植橡胶等作物 D ．耕作制度为一年一熟 2．该地区中低产田较多的主要原因是（ ） A ．地形主要为丘陵 B ．该地区盐碱地分布广 C ．土壤贫瘠 D ．农业气象灾害频繁 3．该地区的主要的生态环境问题是（ ） A ．土壤酸化 B ．土地盐碱化 C ．水土流失 D ．土地沙化 水土流失是土壤侵蚀的一种主要形式，现在我国的水土流失状况十分严重，大约有180万平方千米的水土流失面积，黄河流域、长江流域、华南丘陵山地、北方土石山地都有水土流失的发生。据此回答4～5题。 4．关于我国南方低山丘陵地区生态环境的正确叙述（ ） A ．生活能源短缺，乱砍滥伐现象严重，导致水土流失 B ．因气候多雨湿润，植被即使被破坏，恢复也容易 C ．生态环境的破坏只影响低山丘陵地区不影响下游地区的工农业生产 D ．这里的人地关系比较缓和 5．有关黄土高原地区的正确叙述（ ） A ．由于依靠传统的耕作技术和耕作方式，农民收入低下，大量垦辟陡坡地、林地、草地造成尖锐的人地矛盾 B ．目前，黄土高原还有许多宜农荒地，这些宜农荒地的垦殖，可以缓解这里的人地矛盾 C ．今后黄土高原农业发展方向为退耕还草、大力发展畜牧业的道路 D ．黄土高原的水土流失就是因为人类的不合理垦殖这一原因造成的 读右图，回答6～8题。 6．关于图示区域自然地理特征的叙述，正确的是（ ） A ．矿物能源储量丰富 B ．主要灾害性天气与热带气旋的影响有关 C ．是低山丘陵广泛分布的地区 D ．土质疏松是造成水土流失的主要原因 7．该地区酸雨危害较严重，不属于其主要成因的是（ ） A ．气候湿润 B ．地形以盆地为主 C ．有色冶金工业发达 D ．大量燃烧矿物燃料 8．造成该区域与青藏高原农业地域类型有明显差异的主要因素是（ ） A ．市场因素 B ．政策因素 C ．人口因 素 D ．自然因素 读右下图，回答9－11题。 9．河流N 是我国（ ） 图1
地理教案－中国区域地理----南方地区 （一） 教学目标 1.使学生了解南方地区的范围、主要地形区、主要河湖、主要农产品以及南方人民的生活情况。 2.使学生掌握本区优越的气候条件与农林果产的关系、长江中上游营造防护林的目的和效益、沿海和内地两大 工业地带、主要矿产和能源基地。 3.对学生进行能力培养，培养学生读图用图能力；培 养学生认识人地关系的思维能力；通过填表，培养学生 进行区域特征比较的能力。 4.对学生进行思想教育，结合本区山青水碧、物产富饶，培养学生的爱国主义思想；结合红壤改造、长江中 上游防护林的建设，对学生进行国土整治和环境保护的 教育；结合沿海和内地工业的发展，使学生受到社会主 义经济建设方针、政策的教育；结合两首诗词，对学生 进行美育教育。 教学重点1.山青水碧，鱼米之乡。 2.长江中上游防护林工程。 3.有色金属和水能资源。 4.沿海和内地工业的发展。
教学难点 紫色盆地和红壤丘陵。 教学方法 讲授法，谈话法。 教学媒体 录像：鱼米之乡，亚热带、热带经济作物和林果，长 江1998年洪灾；投影片：中国地理区域图，南方地区矿产、城市和铁路分布图与南方地区主要水电站和核电站 的分布图（复合片），红壤，长江中上游防护林分布略图，上海市略图；挂图：南方地区地形图。 教学过程（ 第一课时 【展示投影片】中国地理区域图。 【复习提问】请一同学在投影片上指图说出北方地区的范围、主要地形区。再请其他几个同学分别说说北方地 区的主要农产品、主要能源基地和工业中心等。 【指图讲述】今天我们学习另一个地区——南方地区。 【板书】第二节南方地区 一、基本概况 1.位置和范围 2.人口和民族 【出示挂图】南方地区地形图。
南方地区学案 【考纲解读】1.南方地区的位置、范围、区域主要特征。 2.区域自然地理特征对生产、生活的影响 3.南方地区国土资源整治与开发 【学习目标】 1．利用南方地区图，掌握南方地区位置、范围、区域主要特征。 2. 自主学习，合作探究；以南方地区为例，学会某区域自然地理特征的方法。 3. 激情投入，享受成功的快乐；通过与北方地区的比较，正确认识我国区域的差异性。【使用说明及学法指导】 1．依据预习案通读区域地理读本和地图册，进行知识梳理；勾划课本，熟记基础知识。2．将预习中不能解决的问题和自主学习的收获做好标记 3．完成课后的读图训练。 【重难点】南方地区的自然和人文环境特征。 【探究主题展示】南方地区的地理环境——对区域发展的影响——发展方向和措施 第一课时 【目标一】区域位置和范围：（结合教材图3-12-1） 【读图指导】 1、描述南方地区的位置 特点和范围。 2、找出主要经纬线：北 回归线、30°N，100°E、 110°E、120°E 归纳一、位置和范围 1、范围：主要包括地区、地区和地区。 2、地理位置： （1）相对位置：位于以南，高原以东，东部和南部面临海和海。 位于东部季风区部。 邻国：南方地区陆上相邻的国家自西向东依次为：、、。（2）绝对位置：纬度范围：北纬度；重要纬线：北回归线、30°N （大部分地区）经度范围：东经度；重要经线：100°E、110°E、120°E 3、面积：约占全国。人口：占全国的%，是我国人口稠密、经济发达的地区。 技巧点拨：重要地理事物的空间定位 1、30°N和长江附近地理事物
2、北回归线附近地理事物 （一）、地形：（请结合地图册210页南方地区地形图，完成下列要求） 1、地形特征： 地势： 地形： 2、主要地形区有——平原：高原： 盆地：丘陵：山地：
中国地理分区部分：南方地区 一.选择题： 读左图，回答1-3题： 1.关于该地区农业生产的叙述正确的是（） A.加强该地区农业资源的综合开发 B.为促进该地区农业生产，应大力发展商品粮生产 C.该地区建立大型农场，种植橡胶等作物 D.耕作制度为一年一熟 2.该地区中低产田较多的主要原因是（） A.地形主要为丘陵 B.该地区盐碱地分布广 C.土壤贫瘠 D.农业气象灾害频繁 3.该地区的主要的生态环境问题是（） A.土壤酸化 B.土地盐碱化 C.水土流失 D.土地沙化 错误!未指定书签。4.关于我国南方低山丘陵地区生态环境的正确叙述( ) A.生活能源短缺，乱砍滥伐现象严重，导致水土流失 B.因气候多雨湿润，植被即使被破坏，恢复也容易 C.生态环境的破坏只影响低山丘陵地区不影响下游地区的工农业生产 D.这里的人地关系比较缓和 读左图，回答6－8题： 5.河流N是我国（） A.南北方分界线 B.内外流域分界线 C.季风区与非季风区分界线 D.耕作业与畜牧业分界限 6.N河以北的河流一般（） A.只有一个汛期 B.具有凌汛 C.具有冰期 D.流量季节变化较小 7.近年来M市地下水位以每年30cm的速度下降，其直接原因是（） A.位于半湿润区，降水补给不足 B.过量开采地下水资源 C.城市建设过快，水污染严重 D.全球变暖，蒸发旺盛 读左图某海岛示意图，回答8-9题： 8.关于图示区域的说法，正确的是( ) A.地势西南高东北低 B.热量充足，农作物一年两熟 C.地处热带区域，不受寒潮影响 D.河流有明显汛期 9.关于该岛经济发展的优势，叙述正确的是( ) A.有丰富的煤炭资源，可以发展电力工业 B.热带季风气候利于热带经济作物的种植 C.著名的莺歌海盐场位于该岛东海岸 D.主要工业区位于该岛的丘陵台地 10. 关于南方地区的叙述正确的是( ) A.上海是位于长江入海口的黄海之滨 B.植被类型为亚热带常绿阔叶林 C.南方地区种植最广泛的粮食作物是花生 D.江南丘陵红壤分布广泛，红壤呈酸性，肥力差，改良的方法是增施有机肥，补充熟石灰 读下图，回答11-12题。
南方地区知识点 1.范围：东部季风区南部，秦岭——淮河以南，青藏高原以东地区。 2.地形特征：地势东西差异大，主要位于第二、三级阶梯，东部平原、丘陵面积广大，长江中下游平原是我国地势最低的平原，河汊纵横交错，湖泊星罗棋布；江南丘陵是我国最大的丘陵，大多由东北-西南走向的低山和河谷盆地相间分布，“南岳”衡山、庐山、井冈山等众多名山分布其中，南岭地区岩浆岩分布广泛，是我国有色金属矿产的集中分布区；西部以高原、盆地为主，四川盆地（西北部有成都平原）是我国四大盆地之一，素有“紫色盆地”和“天府之国”之称；云贵高原地表崎岖不平，是世界上喀斯特地貌分布最典型的地区，山间“坝子”是当地主要的耕作区；横贯山脉和南岭山脉是我国重要的地理分界线、台湾玉山主峰为我国东南沿海最高峰。 主要地形区有：长江中下游平原（江汉、洞庭湖、鄱阳湖、长江三角洲）、珠江三角洲平原、江南丘陵、四川盆地、云贵高原、横断山脉、南岭、武夷山脉、秦巴山地、台湾山脉。 气候特征：以热带、亚热带季风气候为主，积温4500℃-8000℃，热量条件南北差异大，一月份均温在0°C以上，冬温夏热，四季分明（南部沿海和滇南地区一月均温大于15°C，长夏无冬）。年降水大于800毫米（台湾东北部火烧寮年均降水6489毫米，为我国“雨极”），主要集中在夏半年，雨季由南向北变短。横断山区气候垂直变化大，云贵高原为源于太平洋和源于印度洋的两类季风交汇处，冬季昆明静止锋以东阴雨冷湿，以西晴朗温暖。长江中下游地区（宜昌以东，淮河以南，南岭以北）每年6-7月间受江淮静止锋影响，出现梅雨，7-8月在夏威夷高压脊控制下形成伏旱。冬季寒潮和沿海地区夏秋季台风是主要的灾害性天气。 3.水文特征：水量丰富，汛期长，水位季节变化小（南部沿海河流有明显台风汛）；江南丘陵、南部沿海、云贵高原、四川盆地河流落差大，水力丰；长江水系、珠江水系、京杭运河航运价值高；河流含沙量小；无结冰期。 主要湖泊：长江流域为我国淡水湖主要分布区，鄱阳湖（我国最大淡水湖）、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖；日月潭。 主要河流：长江及其支流汉江、洞庭湖水系、鄱阳湖水系、四川盆地向心水系（岷江、雅垄江、乌江、嘉陵江）；珠江及其支流西江、东江、北江；钱塘江；淮河；闽江；横断山区水系澜沧江、怒江；浊水溪。植被：亚热带常绿阔叶林、热带季雨林。 土壤：地带性土壤为红、黄壤和砖红壤性红壤，非地带性土壤有四川盆地的紫色土和农田区的水稻土。 主导因素：东部积温自北而南逐渐增加，西部降水自东向西逐渐减少。 4.农业生产条件： 有利条件：①高温期与多雨期一致，水热资源丰富、配合好（台湾、海南、滇南西双版纳是全国水热条件最好的地区）。江淮地区梅雨适时适量，有利于水稻生长。②长江中下游平原、珠江三角洲地势低平、土壤肥沃，河汊纵横，既灌溉便利，也利于发展淡水养殖；四川盆地紫色土肥沃；横断山区，森林资源丰富，树种多，人类影响小，利于发展林业生产。③长江流域农业生产历史悠久，生产水平高。 不利条件：①江淮地区伏旱期，气温高，降水减少，蒸发旺盛，易对水稻生产产生影响、南部沿海地区夏秋季台风影响很大。②长江以南地区为红壤分布区，土壤酸性强，土质粘重，不利于种植业的发展。 ③云贵地区喀斯特地貌发育，地表崎岖，土层薄，地表水缺乏，不利于农业发展。 农业活动特点：重要的农耕区之一，以水田为主。长江以北一年两熟，长江以南一年三熟。农耕区畜牧业为主。淡水养殖发展很快。南部（海南、云南西双版纳等）发展热带经济作物生产。海洋渔业发达，舟山渔场是我国最大的渔场，沈家门港是我国最大的渔港。 农业在全国的地位：①重要的商品粮、桑蚕、糖料作物、油料作物、棉花、黄麻、亚热带热带作物和淡水渔业产区；长江中下游平原和珠江三角洲是著名的“鱼米之乡”，四川盆地素有“天府之国”之美誉。②商品粮基地：成都平原、江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、太湖平原、珠江三角洲、江淮地区。棉花基地：江汉平原、长江三角洲。热带经济作物基地：海南岛、西双版纳。糖料作物基地：广东、海南、广西、云南、四川。出口农产品基地：太湖平原、珠江三角洲。淡水渔业基地：长江中下游平原、珠江三角洲。桑蚕基地：太湖平原、珠江三角洲、成都平原。用材林基地：横断山区、东南林区。 主要农产品：
高中地理：中国地理之南方地区知识点 地理位置和范围：100°E-120°E 20°N-34°N 地理位置：秦岭一淮河以南，青藏高原以东，东、南临东海和南海。 范围：长江中下游、南部沿海和西南地区。 民族：汉族占绝大多数。少数民族有30多个，人数5000多万：如广西的壮族和云、贵、川、渝、湘、琼等省区的苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等。 人民生活：食：大米，住：通风散热（砖瓦、竹木）；行：传统船舶；体育：游泳、龙舟竞赛。 气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系 ⑴地貌特点及分布：平原、丘陵交错。有长江中下游平原、江南丘陵、四川盆地、云贵高原地形区。 ⑵气候类型及耕地类型：湿润的亚热带和热带季风气候；水热充足，一年二熟或三熟。河湖河汊密布，灌溉条件良好；耕地多是水田。 ⑶农业生产： ·粮棉基地淡水鱼： 7个商品粮基地：成都、江汉、洞庭湖、鄱阳湖平原、江淮地区及珠江三角洲，夏种水稻，冬种小麦和油菜。 商品棉基地：江汉平原、长江下游滨海沿江平原。河湖众多，淡水鱼产量居全国首位(“鱼米之乡”)。四川盆地紫色土肥沃（含磷、钾）。生产稻、麦、棉、油菜籽、甘蔗、柑橘等，成都平原素有“天府之国”之称。 ·经济林木、水果:蚕丝产区有长江三角洲、珠江三角洲、四川盆地；两广、闽、台盛产甘蔗；海南岛、雷州半岛、云南南部是天然橡胶的基地；水果中柑橘产量最大；南部沿海还出产香蕉、荔枝、桂圆、菠萝、椰子。经济林木有茶、油茶、油桐、漆树、毛竹、樟树。 ⑶存在问题： ①洪涝灾害频繁发生。 ②水污染严重。 ③江南丘陵的红壤贫瘠，水土流失。 ④能源供应不足。 ·对策： ①加强长江、淮河的洪涝和污染综合治理工作，加固堤坝，疏浚水道。 ②改良红壤（增施有机肥料、补充熟石灰、种茶树、油树、杉木、马尾松）。 ③开发水能资源，建设大型水电站（如三峡）；建核电站；西电东送；西气东输等。
地理教案－中国区域地理----南方地区（一）教学目标 1.使学生了解南方地区的范围、主要地形区、主要河湖、主要农产品以及南方人民的生活情况。 2.使学生掌握本区优越的气候条件与农林果产的关系、长江中上游营造防护林的目的和效益、沿海和内地两大工业地带、主要矿产和能源基地。 3.对学生进行能力培养，培养学生读图用图能力；培养学生认识人地关系的思维能力；通过填表，培养学生进行区域特征比较的能力。 4.对学生进行思想教育，结合本区山青水碧、物产富饶，培养学生的爱国主义思想；结合红壤改造、长江中上游防护林的建设，对学生进行国土整治和环境保护的教育；结合沿海和内地工业的发展，使学生受到社会主义经济建设方针、政策的教育；结合两首诗词，对学生进行美育教育。 教学重点 1.山青水碧，鱼米之乡。 2.长江中上游防护林工程。 3.有色金属和水能资源。 4.沿海和内地工业的发展。 教学难点 紫色盆地和红壤丘陵。 教学方法 讲授法，谈话法。 教学媒体
录像：鱼米之乡，亚热带、热带经济作物和林果，长江____年洪灾；投影片：中国地理区域图，南方地区矿产、城市和铁路分布图与南方地区主要水电站和核电站的分布图（复合片），红壤，长江中上游防护林分布略图，____(省、市、区、县)略图；挂图：南方地区地形图。 教学过程 第一课时 【展示投影片】中国地理区域图。 【复习提问】请一同学在投影片上指图说出北方地区的范围、主要地形区。再请其他几个同学分别说说北方地区的主要农产品、主要能源基地和工业中心等。 【指图讲述】今天我们学习另一个地区——南方地区。 【板书】第二节南方地区 一、基本概况 1.位置和范围 2.人口和民族 【出示挂图】南方地区地形图。 【读图】请同学上讲台指图说明南方地区的范围，在地图上找出：四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原；长江、珠江、洞庭湖、鄱阳湖、太湖。 【指图总结】南方地区位于秦岭—淮河以南，青藏高原以东，东临东海，南濒南海。它包括长江中下游、南部沿海和西南各省（区）。面积约占全国的25％，人口约占全国的55％。 【提问】请说出南方地区有哪些民族？ 【讲述】南方地区民族众多，以汉族为主。有30多个少数民族，其中人数较多的为壮、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等族。 【板书】二、山青水碧，鱼米之乡 【录像】鱼米之乡。 【提问】南方地区为什么成为“鱼米之乡”？ 【展示挂图】南方地区地形图。 【指图回答】南方地区河湖众多，盛产淡水鱼等水产品，所以成为“鱼乡”；该地区位于秦岭一淮河以南，1月平均气温在0℃以上，年降水量在800毫米以上，属湿润的亚热带
中国区域地理----南方地区 教学目标 1.了解南方地区的范围、主要地形区、主要河湖、主要农产品以及南方人民的生活情况。 2.掌握本区优越的气候条件与农林果产的关系、长江中上游营造防护林的目的和效益、沿海和内地两大工业地带、主要矿产和能源基地。 3.进行能力培养，培养读图用图能力；培养认识人地关系的思维能力；通过填表，培养进行区域特征比较的能力。 4.加强自我思想教育，结合本区山青水碧、物产富饶，培养爱国主义思想；结合红壤改造、长江中上游防护林的建设，加强对国土整治和环境保护的认识。 学习重点 1.山青水碧，鱼米之乡。 2.长江中上游防护林工程。 3.有色金属和水能资源。 4.沿海和内地工业的发展。 5. 紫色盆地和红壤丘陵。 课时安排1课时 教学过程 一、基本概况 1.位置和范围 2.人口和民族 【读图】指图说明南方地区的范围，在地图上找出： 四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原；长江、珠江、洞庭湖、鄱阳、太湖。 【问题】请说出南方地区有哪些民族？ 二、山青水碧，鱼米之乡 【思考】 （1）南方地区为什么成为“鱼米之乡”？ （2）本区除水稻外，还有哪些农作物？一年几熟？ （3）南方地区有哪些经济作物？有哪些经济林木和水果？ 三、亚热带、热带的经济作物和林果 1.经济作物： 2.水果： 3.经济林木： 【思考】在这些丰富的经济作物和林果基础上，可发展什么工业？ 四、紫色盆地和红壤丘陵 【思考】（1）四川盆地为什么被称为“紫色盆地”？ （2）四川盆地为什么物产富饶？ 2.红壤丘陵 【思考】红壤有什么特性？如何进行改良和利用？ 3.平原地区肥沃的水稻土 五、长江中上游防护林工程 【思考】 （1）结合长江1998年洪灾，回答：为什么要在长江中上游营造防护林？（2）读“长江中上游防护林分布略图”，长江中上游防护林包括哪些省？ 长江中、下游的分界是江西的湖口。长江中上游防护林的范围指湖口以上的、、、、、、、、、等10省市145个重点县，预计30年内造林3 亿亩，为保护长江建设起一道宏伟的绿色屏障。 （3）长江中上游防护林有何效益？ 六、有色金属和水能资源丰富 1.有色金属、铁矿、煤矿的主要分布区 【读图】南方地区矿产、城市和铁路分布图。 【填空】江西： 大余---- 德兴---- 湖南： 水口山---- 锡矿山---- 广西： 平果---- 贵州： 铜仁----
“中国区域地理”知识点 一、 1、我国的北方大地常被称为“黄土地”，主要有黄土高原和华北平原两大地形区，东北平原主要为黑土地。 2、北方地区的交通主要以铁路为主。 3、东北平原土壤肥沃，是我国春小麦、玉米、大豆、高梁、甜菜的主要产区。 4、北方地区为湿润、半湿润的温带季风气候。 5、北方地区煤、石油、铁资源丰富。山西是全国最大的煤炭能源基地。 6、大庆、胜利、辽河、中原和华北等油田，是全国主要的石油工业中心。 7、北方地区的交通运输，陆上以铁路、公路为主。 8、被誉为“神州第一线”的是大秦线；被称为“北大仓”的是东北平原。 9、北方居民的主食是面食，以小米为主食的地区是黄土高原。 10、北方地区苹果产量最大的地区是山东半岛、辽东半岛。 11、我国冬小麦、棉花、花生的主要产区是华北平原。 12、环渤海工业带的国内生产总值约占全国的1/4。 13、南方地区面积约占全国25%；人口约占全国的55%，少数民族有30多个，人口500多万。 14、南方地区降水丰富，年平均降水量在1000毫米以上，属于湿润的亚热带、热带季风气候。 15、南方地区农作物可一年两熟至三熟。水稻是本区主要的粮食作物。长江中下游平原和四川盆地是我国重要的粮棉产区。 16、南方地区出产多种亚热带和热带水果，其中产量最大，分布最广的是柑桔。 17、南方地区是我国淡水渔业最发达的地区，南方水乡，船舶是农村的重要运输工具。 18、被称为“紫色盆地”的是四川盆地。 19、南方地区的主要粮食作物是水稻。 20、南方地区有“三大火炉”之称的城市是重庆、武汉、南京。 21、号称“华南大动脉”的水系是珠江水系，素有“水乡”之称的地区是长江中下游平原。 22、西北地区大体上位于大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北。面积占全国30%，人口约占全国4%。 23、西北区要的自然特征是干旱，地形以高原、盆地为主，西部新疆境内，山脉和盆地相间分布。西北地区的地面植被，由东向西，大体为草原→荒漠草原→荒漠。 24、“西气东送”是将新疆塔北油气田天然气通过管道送到长江中下游地区。 25、河套平原、宁夏平原，自古以来被誉为“塞外江南”。甘肃河西走廊，新疆高山山麓的块块绿洲，是西北的粮棉瓜果之乡。 26、西北地区矿产资源丰富，特别是煤、石油、稀土的储量大，前景广阔。 27、我国最大的沙漠是塔克拉玛干沙漠，我国面积最大的盆地是塔里木盆地。 28、稀土矿主要分布在白云鄂博。 29、我国地势最低洼的部分位于吐鲁番盆地。 30、青藏高原是世界最高的高原，被称为“世界屋脊”，该区重要的农业区有西藏南部的雅鲁藏布江谷地，和青海省东部的湟水谷地。 31、青藏高原既有丰富的太阳能资源，又有可供开发利用的地热资源。拉萨以北的羊八井有我国目前最大的地热蒸气田。 32、高原上第一条铁路—从西宁到格尔木的青藏铁路（北段）通车，加速了青海省柴达木盆地的开发和建设。 33、有“日光城”之称的城市是拉萨。 34、青藏地区的自然特征是高寒。 35、我国正在建设的我国最大的水电站是羊卓雍湖。我国海拔最高的盆地是柴达木盆地，被称为“聚宝盆”的是盆地是柴达木盆地。
南方地区 学习目标： 1、在地图上确定南方地区的位置、范围。 2、南方地区的气候、地形特征及其与农业生产灾害防治的关系。 3、南方地区的轻纺工业和有色金属工业及主要城市。 4、南方地区的资源分布、农业发展条件及限制因素、工业发展条件及存在的问题。 自主学习 一、地理位置和范围： 海陆位置： 经纬度位置： 邻国： 主要岛屿： 自然地理 二、地形：跨我国二、三级阶梯，以_________、_________地形为主，_________面积小。（1）_________平原：大部分海拔米以下，河汊纵横交错，湖泊星罗棋布；属于此地形区的小地形区还有，江汉平原、_____ __ 、_____ _ 、_____ ___、_____ __。 （2）_________丘陵：大多由东北-西南走向的低山和河谷盆地相间分布，有_____ 、_____ _ 、_____ ___三大丘陵 （3）南岭地区：岩浆岩分布广泛，是我国____________矿产的集中分布区。 （4）_________盆地是素有“_________盆地”(紫色土：富含磷、钾等养分)和“天府之国”之称；西部有商品粮基地_________平原。 （5）云贵高原：石灰岩广布，地貌广泛，地表，可耕地面积小，土层薄，土壤贫瘠，地表水缺乏，严重，不利于农业发展。 （6）南方地区主要的山脉有：_________、_________、________、________、_______等。 三、气候： 1、南方地区气候以______、__________季风气候为主，气候特点：________________、 ________ ______。植被主要是：_____ ______、______ ___。热量条件南北差异大。 年降水量大于毫米（台湾东北部__________年均降水6489毫米，为我国“雨极”），且集中于______半年，雨季由南向北变_____。 2、特殊天气现象 （1）横断山区：气候变化大 （2）云贵高原：为源于洋和源于洋的两类季风交汇处，冬季 以东阴雨冷湿，以西晴朗温暖。 (3）长江中下游地区每年6-7月间受影响，出现“________”，7-8月 在西太平洋高压脊控制下形成“_______”。 3、灾害性天气：冬春季节的_________、沿海地区夏秋季的_______是主要的灾害性天气。
第二节南方地区 自然环境和农业发展 一．单项选择题 1．关于南方地区地理位置的叙述，错误 ．．的是 A、北以秦岭——淮河为界与北方地区相邻 B、西以青藏高原为界与青藏地区相邻 C、东临黄海、东海和台湾岛以东太平洋海域，南临南海 D、大致位于100°E—125° E、20°S——34°Ｎ之间 2．“鱼米之乡”和“天府之国”各指的是 A．长江中下游平原和华北平原 B．东北平原和华北平原 C．四川盆地和东北平原 D．长江中下游平原和四川盆地 3．南方地区的农业生产特点是 A.农田多为水田，作物一年二至三熟 B.农田多为水田，作物一年三熟 C.多为旱地，作物以水稻和油菜为主 D.多为旱地，作物以小麦和大豆为主 二．综合题 1.读南方地区图（图8—2—1），回答下列问题。 图8—2—1 （1）描述南方地区的纬度位置。 （2）南方地区位于秦岭—一线以南，西以青藏高原边缘为界与地区为界，东临黄海、海和台湾岛以东太平洋海域，南临海。
（3）南方地区岛屿众多，我国两个面积大的岛—岛和岛都位于本区，此外，南海诸岛等岛屿都位于本区范围内。 （4）除山地外，南方地区的主要地形区有平原、盆地、高原和江南丘陵。 （5）南方地区最大的河流是；位于该河流以南的三大淡水湖分别是、鄱阳湖、；注入南海的南方第二大河是。 （6）既位于我国地势第三级阶梯又位于南方地区的主要山脉是、 和。 （7）描述南方地区的地形特征。 （8）简要说明南方地区地形对河流流向的影响。 1. （1）大致在4oN——35oN之间 （2）淮河青藏东南 （3）台湾海南 （4）长江中下游四川云贵 （5）长江洞庭湖太湖珠江 （6）南岭武夷山脉台湾山脉 （7）南方地区地形复杂多样，既有面积广大的高原、地势低平的平原，也有众多的山地、典型的盆地，还有广泛分布的丘陵。地势西高东低。 （8）地势西高东低，导致河流大致由西向东流。 2．读中国气候类型分布图（图8—2—2）和南方地区五城市气温曲线及降水柱状图（图8—2—3），回答下列问题。