精益生产知识试卷

精益生产知识试卷

一、填空题

1、请列举四个现场改善经常用到的精益工具：_ 65 、TPM、标准作业、均衡生产、价值流。

2、TPM的基本概念是全员参与的生产维护，基础是5S,对象是全体成员，目标是最大限度提高生产效率，以

各级领导为中心的小组活动为形式。

3、精益生产的8大浪费分别：_人的潜在能力，动作浪费、生产过多、搬运、生产过剩、等待、库存、不良品浪费。

4、精益5项原理中逆向原理：从客户的角度区分增值与非增值，不能从独立的企业与部门角度区分。

5、精益运营的三个方面：____ 运营系统、管理架构、观念与行为_

6、一切不增值的行为和活动都称为_浪费_。

7、 _流程分析_是对产品生产过程的工序状态进行记录、分析和改善的必要IE手法。

&精益推行中，人在受改变习惯做法的时候会出现一种反抗力，在心理上存在一个：恐怖区_

9、精益系统的方法并不急于立即解决问题，而是立足于_揭示问题根源一找出长期的对策。

10、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对人员、机器、材料等生产要素开展

相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动

11、区分工作场所内的物品为要的”和不要的”是属于5S中的整理。

12、物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。

13、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费，清扫重在消除现场脏污。

14、5S中清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化，规范化，维持其成果。

15、精益生产方式的核心是：零库存和快速应对市场变化。

16、生产要素的5M QS分别指：人、机器、物料、作业方法、管理、品质、安全。

17、精益生产方式采用拉式_控制系统，两大支柱是准时化和自働化。

18、精益生产追求的7个零”极限目标零切换浪费、零库存、零浪费、零不良、零故障、零停滞、零事故。

19、标准作业是为了实现作业人员、作业顺序、工序设备的布置、物流过程等的最优化组合而设立的作业方法；

20、准时化JIT英文JUST-IN-TIM巳以市场客户需求为生产导向，追求生产周期的缩短，杜绝过量生产；

21、S MED意思是单分钟快速换模，Single Minute Exchange Die ;是快速和有效切换的方法。

22、快速换模基本方法是，A:严格区分线内换模作业，线外换模作业，B：线内换模作业尽量转变，

线外换模作业，C:缩短线内换模作业时间；

23、目视管理看板通常有：自动控制显示器，各种颜色贴纸，良品/不良品样板图，工艺看板（作业

指导书），生产指令看板，宣传公告栏等。

24、公司现有的生产管理看板：生产计划看板，，生产效率看板，品质状况看板，精益宣传看板，公

告看板，K P I绩效看板等25、推行精益生产的重要管理工具是看板管理；是指通过看板传递或运动来控制物流和信息流的一种管理方式

、选择题:

1、5S活动的核心，也是5S活动的最终目是（ A ）。

A .素养 B.清洁 C.安全 D.三定

2、以下不属于看板分类的是（A）

A. 管理看板

B.传送看板

C.生产看板

D.临时看板

3、从企业赢利的本质来看，我们通常把制造型工厂看成（ B ）

A:资金类企业B:物流类企业

C:人力资源类企业D:市场服务类企业

4、在工厂的七大浪费中，号称是万恶之源”的浪费是（C ）

A:动作浪费B:搬运浪费

C:库存浪费D:等待浪费

5、多品种、小批量情况下，下面哪些不属于单件流生产方式的优势（ D ）

A:弹性安排生产B:生产线自我平衡能力强

C:生产周期缩短D:降低员工劳动强度6、不是实施精益生产的具体手法的是（C）A. 生产同步化 B.生产均衡化 C.生产人性化 D.生产柔性化

7、下精益生产线布置时对设备的要求描述错误的是（D）

A. 小型化的设备

B.设备的管线要整齐并有柔性

C. 物品在加工时的出入口要一致化

D.设备要落脚生根

&流动思想的最终目标是实现（D）

A. 零库存

B.拉动式生产

C.单个流

D.完全消灭整个生产过程中的停顿

9、TPM是以（C ）为观察点进行思考。

A. 制造现场；B生产人员； C.设备及物流； D.产品质量

10、TPM 2-STEP的活动内容是（B ）。

A具备设备的基本条件；B作无浪费准备；C.搞好基本环境；D.作行动基准

11 、下面哪一项不属于整顿的活动方法？（ D ）

A. 牌子活动；B油漆活动； C.贴胶带活动；D.免责区设定活动。

12、下面哪些属于TPM活动的要素（BCD ）。

A. 我的方法；B我的设备； C.我的区域；D.我的作用。

13、TPM 活动的推进方向是（ABC ）

A. 灾害0化；B不良0化；C故障0化；D违纪0化。

14、关于整顿的定义，正确的是：（B ）

A. 将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

B. 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

C. 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D. 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

15、关于清扫的定义，正确的是：（C ）

A. 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

B. 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

C. 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D. 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

16、关于素养的定义，正确的是：（D ）

A. 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

B. 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

C. 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D. 每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S 的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工

作作风。