初中信息技术_微项目1 探索数据表格构建教学课件设计

任务三：请参看课本第65-66页“专题
3”部分的内容完成下面的任务：
小提示：课本第65－66页的内 容可以帮助你们完成任务！
打开“微项目NO.1-探索数据表格构建练习素材及要求”并完成 以下任务： 1. 给余秋雨别输入假设的身份证号：211012195712260328。 2. 将价格列的数据保留两位小数。 3. 将出版日期的格式统一改为“二0一二年三月”形式。
专题3 技术提炼
长数字的输入 带有小数点的数据 日期格式的规范
输入“’”符号后，在输入身份 证号
选中单元格后，设置“单元格格 式”，设置数值型数据的小数位
数
选中单元格后，使用日期数据对 格式规范
科学探究
电子表格模板的应用
技术探究
填充有序序列
任务一：请帮助小明修改一下他们班 小提示：课本第64页的内容可
的图书统计表。
以帮助你们完成任务！
打开“微项目NO.1-探索数据表格构建练习素材及要求”并完成 以下任务： 1. 将C3中的字体颜色改为绿色。 2. 在表头上面增加一行“经典好书推荐理由”。输入到A1单元
格中。 3. 将第一行的行高调整为50。 4. 利用ALT键将单元格中的“自古至今……”另起一行。
打开“微项目NO.1-探索数据表格构建练习素材及要求”并完成 以下任务： 1. 使用填充柄将编号填写完整。 2. 将媒体形式全部填充为"纸质书"。 3. 把“人民文学出版社” 修改为“人民出版社” 。
专题3 不同类型的数据 长数字的输入 （如身份证的输入） 带有小数点的数据（如保留几位小数） 日期格式的规范
技术提炼：
• 修改单元格内容 • 插入行列 • 调整单元格行高、列宽 • 单元格中的强制换行
专题2 高效Fra Baidu bibliotek入数据
填充数据 复制数据 替换数据
选中后拖动右下角 的填充柄
复制、粘贴
查找替换
任务二：请利用所学的录入技巧帮小
明修改一下他的第二个图书统计表。
小提示：课本第65页的内容可 以帮助你们完成任务！
探索数据表格构建
了解我们的数据管理软 件Excel:
1. Excel 2013的启动。 2. 对照右图认识Excel
2013的应用界面。 3. 观察单元格名称的
规律。 4. 尝试输入图书统计
的表头。
思考：单元格的 名称是如何组成 的？
构建图书数据表 高效录入数据 探究不同类型的数据
专题1 构建图书数据表