2019年辽宁大学考研专业课大纲
辽宁大学2019年审计硕士研究生专业课复试科目考试大纲
中级财务会计部分
一、财务会计基本理论
1.财务会计基本理论概述
2.财务报告概念框架
3.财务报告目标、会计假设和会计基础
4.财务信息质量特征
5.会计要素确认、计量、记录、报告
二、货币资金
1.货币资金概述
2.库存现金
3.银行存款
4.其他货币资金
三、应收及预付款项
1.应收及预付款项概述
2.应收票据
3.应收账款
4.预付账款及其他应收款
四、存货
1.存货概述
2.存货核算的实际成本法
3.存货核算的计划成本法
4.周转材料
5.存货清查
6.存货的期末计量
五、投资
1.投资概述
2.交易性金融资产
3.持有至到期投资
4.可供出售金融资产
5.长期股权投资
6.投资减值
六、固定资产
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2020辽宁大学金融硕士考研经验贴 考研的竞争日趋激烈，我自己备考的时候也是从学长学姐的经验贴中获益良多，今天分享一下自己备考辽宁大学金融专硕的经历，希望对大家的备考有帮助。 一、原因及考虑因素： 就业的形势比较严峻，好些的企业更看重学校背景和学历，大家都想提升自己，导致考研的人数越来越多，竞争也更加激烈。而且金融是热门专业，当时我是二战，也是报着必须考上的想法来准备考研的，深刻明白考研为什么难，难在哪里，自己之前的失败经验，所以选择了更贴合自己实力的学校。当然能这么快确定也受益于新祥旭老师前期专业的院校分析，大家如果有择校的疑惑也可以向他们咨询相关问题的。 因为辽大属于211高校，并且也被评为双一流学科，所以性价比很高。而且辽大的专业课不压分，指定的教材只有一本黄达的《金融学》，不像其他学校金融专硕至少两本专业课教材，能够节省精力放在数学和其他科目上。 二、报录情况介绍、考研难度分析： 往年辽大的金融专硕都是等额复试，即复试不刷人，但因为19年报名人数创了新高，所以报辽大的人也特别多，复试采用1:1.2来招收。辽大复试没有歧视，
只要你的分数能够排名靠前，就没什么问题，专业课的批改也不压分，最高分能达到一百四十多，是很高的分数，均分也能在一百二左右，所以好好准备的话，考上的几率很大。 三、初试经验： 英语二： 每天用墨墨背单词APP背诵150个单词，因为它有重复记忆功能，可以记的更牢固。最具参考价值的是真题，掌握好真题里的陌生词汇和句型，通过练习提高自己的阅读理解正确率，看唐静老师的翻译，从十一月份开始背英语作文，根据老师的讲解，总结一套自己喜欢的写作模版。 数学三： 一定要多做题，并且多做真题。数学靠看视频不会发现自己的不足，因为好多知识点能听懂，但是结合题目就会发现自己没有思路。数学的真题要至少做两遍，保证自己的均分在110分以上，并且总结好出错的地方。我前期看的是汤加凤老师的视频，配合他的1000题来巩固，汤老师的知识点讲解的很细致，更易于理解。从十月初开始刷数学三的真题，我强烈推荐在网上买同款答题纸，每次写的时候都当作正式考试规定好时间，熟悉了这种感觉之后也更利于考场上发挥。后期模拟题还做了李林的冲刺六套卷和预测四套卷。
2019年考研政治必考知识点：五大发展理念 理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。面对全面建成小康社会决胜阶段复杂的国内外形势，面对当前经济社 会发展新形势、新机遇、新矛盾、新挑战，党的十八届五中全会坚持 以人民为中心的发展思想，鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共 享的发展理念。新发展理念的科学内涵是： 1.创新是引领发展的第一动力 坚持创新发展，是分析近代以来世界发展历程特别是总结我国改 革开放成功实践得出的结论，是应对发展环境变化、增强发展动力、 把握发展主动权，更好引领新常态的根本之策。树立创新发展理念。 就必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，持续推动理论创新、制 度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一 切工作，让创新在全社会蔚然成风。 2.协调是持续健康发展的内在要求 新形势下，树立协调发展理念，必须牢牢把握中国特色社会主义 事业总体布局，准确处理发展中的重大关系，重点促动城乡区域协调 发展，促动经济社会协调发展，促动新型工业化、信息化、城镇化、 农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，持续增强发展整体性。 3.绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 绿色发展就是要解决好人与自然和谐共生问题。树立绿色发展理念，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚 定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源 节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发体现代化建设新格局，推动美丽中国建设，为世界生态安全作出新贡献。 4.开放是国家繁荣发展的必由之路
实践告诉我们，要发展壮大，必须主动顺应经济世界化潮流，坚 持对外开放，充分利用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理 经验。树立开放发展理念，就必须顺应我国经济深度融入世界经济的 趋势，奉行互利共赢的开放战略，发展更高层次的开放型经济，积极 参与世界经济治理和公共产品供给，提升我国在世界经济治理中的制 度性话语权，构建广泛的利益共同体。 5.共享是中国特色社会主义的本质要求 共享发展理念，其内涵主要有四个方面：全民共享、全面共享、 共建共享、渐进共享。树立共享发展理念，就必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全 体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。 【考点链接】 1.五大发展理念体现了联系的普遍性原理。联系是事物内部和事 物之间相互影响相互制约的关系，联系具有普遍性，要求我们要树立 整体性的观点去考察事物的普遍联系。五大发展理念虽然有各自的地位，他们是相互促动、相互依赖、相互作用的，作为一个整体共同引 领着发展，所以实施五大发展理念，必须要树立整体观、联系观点， 实现相互促动共促发展。 2.五大发展理念体现了“两点论”和“重点论”的统一。世界是 由矛盾组成的，在矛盾体系当中，各个矛盾所处的地位和作用是不同的，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，在解决问题的时候 中抓住主要矛盾的主要方面，问题就会迎刃而解。坚持“两点论”和“重点论”的统一在五法发展理念当中，就是要实现整体推动和重点 突破。 3.坚持对立统一、质量互变、否定之否定的三大规律。对立统一 是事物发展的动力源泉、质变互变是事物发展的状态和形式、否定之 否是事物发展的方向和道路，坚持践行五大发展理念就是要看到矛盾
对外经济贸易大学远程教育学院 2012-2013学年第二学期 《审计学》复习大纲 一、单选题 1. 审计组织的（）是审计监督正常发挥作用的重要保证。 A. 权威性 B. 独立性 C. 客观性 D. 合法性 2. 审计最基本的职能是（）。 A. 经济鉴证 B. 经济评价 C. 经济监督 D. 经济监察 3. 对被审计单位一定期间的财政财务收支及有关经济活动的各个方面及资料都进行审计，这种审计称为（）。 A. 经济效益审计 B. 全部审计 C. 内部审计 D. 专项审计 4. 审查企业财务报表，出具审计报告是注册会计师（）的主要部分。 A. 审阅业务 B. 审计业务 C. 其他鉴证业务 D. 相关服务业务 5. 注册会计师在执业过程中保持职业怀疑，以质疑的思维方式评价所获取证据的有效性，并对产生怀疑的证据保持警觉是（）的要求。 A. 专业胜任能力 B. 客观性 C. 应有关注 D. 职业行为 6. 注册会计师明知委托单位的财务报表有重大错报，却加以虚伪的陈述，出具无保留意见的审计报告属于（）。 A. 玩忽职守 B. 重大过失 C. 诈骗 D. 欺诈 7. 我国的注册会计师审阅准则是用以规范注册会计师执行（）。 A. 预测性财务信息的审核业务 B. 历史财务信息的审阅业务 C. 历史财务信息的审计业务 D. 代编财务信息业务 8. 某会计师事务所承接了甲公司股东大会委托的甲公司2009年度财务报表的审计业务，在确定该项业务责任方的责任时，下列表述正确的是（）。 A. 甲公司股东大会对鉴证对象信息负责 B. 甲公司管理层对鉴证对象负责
C. 甲公司管理层不对鉴证对象信息负责 D. 预期使用者为甲公司全体股东 9. 在提供审计服务时，注册会计师对所审计信息是否不存在重大错报（）。 A. 提供合理保证 B. 提供有限保证 C. 提供绝对保证 D. 不提供任何程度的保证 10. 函证是通过向第三方发函来了解有关信息和现存状况，以取得和评价审计证据的方法，这种方法一般用于（）。 A. 固定资产查证 B. 无形资产查证 C. 存货查证 D. 往来款项查证 11. 在审计实务中，究竟选择统计抽样还是非统计抽样，主要取决于审计人员对 （）。 A. 抽样总体的考虑 B. 样本规模的考虑 C. 成本效益方面的考虑 D. 审计程序的考虑 12. 有关抽样风险与非抽样风险的下列表述中，不正确的是（）。 A. 信赖不足风险与误拒风险会降低审计效率 B. 信赖过度风险与误受风险会影响审计效果 C. 非抽样风险对审计工作的效率和效果都有一定的影响 D. 由于非抽样风险无法量化，所以非抽样风险是无法降低的 13. 财务报表审计的目标是（）。 A. 注册会计师对被审计单位管理层的经营效率和效果提供保证 B. 注册会计师对财务报表的合法性和公允性发表意见 C. 使被审计单位管理层获得经营管理方面的有价值的信息 D. 注册会计师对财务报表的真实正确性进行保险 14. 如果被审计单位没有在财务报表附注中分别对原材料、在产品和产成品等存货成本核算方法做出恰当说明，则违反了下列（）认定。 A. 与交易和事项相关的“准确性” B. 与列报相关的“准确性和计价” C. 与列报相关的“完整性” D. 与列报相关的“发生及权利和义务” 15. 被审计单位提供的销售发票副本与甲客户按函证回函要求寄来的其所持有的销售发票复印件上列示的金额不一致，注册会计师应当（）。 A. 采纳甲客户提供的证据，因为外部证据比内部证据可靠 B. 不采纳甲客户的证据，因为复印件没有原件可靠
传播学复习题 1题：内容为王的观点与媒介即信息的观点是一种什么关系？试以新媒体的实践分析之 一、“内容为王”的含义 内容为王的观点在西方的媒介经营法则中一直占有重要地位，该观点认为，媒体的生存和竞争主要是依靠传播内容而非传播媒介，内容建设上的成功必然带来整个经营战略的成功。 在新媒体的实践中，内容为王的观点体现在：随着传媒竞争的加剧,内容的核心竞争力地位不断得到推崇,许多人强调内容建设对于整个信息产业发展的基础性作用——媒体要成熟和树立品牌,归根到底取决于所提供的内容的质量。 二、“媒介即信息”的含义 媒介即信息观点是加拿大传播学者麦克卢汉于20 世纪60 年代提出的。 麦克卢汉认为,传播中最本质的是媒介，媒介本身即信息，媒介的发展离不开技术的创新，每一次媒介革命必然带来信息传播的变化，都会影响着人和环境的改变。 麦克卢汉的“媒介即信息”论，包含以下几层意思： 其一，媒介本身就传递着某种内容。媒介本身就是无言的讯息。 其二，一种媒介是另一种媒介的内容。任何旧媒体都会成为新媒介的内容。 其三，媒介改变着人类生存其间的环境。 这一观点也被一些学者称为“技术决定论”、“技术为王”，不难看出，这一观点中包含极端偏重技术、忽略媒介内容的倾向。 在新媒体的实践中，媒介即信息的观点体现在：互联网的出现深刻地改变了人们的生活, 网上生活这一生活方式本身, 比起互联网上五花八门的内容更能吸引人们的注意。媒介即讯息理论, 似乎正是针对当代的网络传播所作的论断：是传播媒介本身, 而不是媒介所传播的内容, 在深刻地改变着人们的生活方式和社会的基本构型。 三、两种观点之间的关系 媒介即信息观点是体现的是对媒介技术的研究，内容为王的观点体现的是对媒介内容的研究。两者的关系看似对立，实则是对传播过程中传播渠道、传播内容两个维度的分析。在我看来，二者的出发点和归宿点是相同的——媒体如何利用各自媒介手段的特点（无论是传统媒体还是新媒体），传播内容丰富、质量精良、喜闻乐见的内容，最终实现获得更多受众注意力和利润的双赢。 媒介内容与媒介技术的联系体现在： 一方面，由于每种媒介的形态不同，媒介的特性也就不同。每种媒介传播的内容都与媒介特性相关，如何最大限度地使传播内容高、保、真，确保传播内容不因媒介渠道的噪音而失真，这是在传播渠道层面上对“内容为王”的一个方面的解读。 另一方面是传播内容如何体现传播技术的问题。不同的媒介需要与不同传播内容相适应。宽带互联网基础上的信息内容将具有更加丰富的表现形式，是集文本、图像、视频、声频于一身的多媒体信息，完全数字化是其显著特点，达到了感觉比例的平衡。信息内容的多媒体化对以互联网数据库为核心的内容管理提出了更高的要求。
辽宁大学2003攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：诉讼法学、经济法学、宪法与行政法学考试科目：刑法学、民法学 试卷种类：B卷 考试时间：1月19 上午 一、名词解释（每题3分，共30分） 1 连续犯 2 单位犯罪 3 法定刑 4 妨害作证罪 5 滥用职权罪 6 相对权 7 无限责任 8 遗赠 9 附随义务 10 提存 二、简述题（每小题10分，共60分）
1 合同诈骗罪的构成特征 2 非法拘禁致人死亡转化为杀人罪的条件 3 法人独立性的主要表现 4 债权与物权的区别 5 缔约过失责任与违约责任的区别 6 代理与行纪的区别 三、论述题（每小题20分，共60分） 1 共同犯罪的认定 2 如何理解我国的刑法目的 3 从抵押权的物权特性分析其经济作用 辽宁大学2003攻读硕士学位研究生入学考试试题 招生专业：诉讼法学、经济法学、宪法学与行政法学考试科目：法理学、中国法制史 试卷种类：A卷 考试时间：1月19 下午 一、名词解释（每题3分，共30分） 1 义务
2 法律部门 3 诉讼结构 4 法律解释 5 规范性法律文件的系统化 6 城旦舂 7 十恶 8 加役流 9 《中国土地法大纲》 10 马锡五审判方式 二、简答题（每题10分，共60分） 1 简述法律推理的特征 2 简述法对利益的作用 3 简述汉代法制的指导思想 4 唐律是怎样划分公罪和私罪的 5 简述清朝的秋审制度 6 简述《开皇律》的内容 三、论述题（每题20分，共40分）
1 论法律程序的基本特征 2 论法律关系形成、变更和消灭的条件 3 试述清末修律中的礼法之争 辽宁大学2004攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：法学各专业 考试科目：刑法学、民法学 试卷种类：A卷 考试时间：1月11上午 一、名词解释（每题3分，共30分） 1 首要分子 2 犯罪预备 3 集资诈骗罪 4 侵占罪 5 玩忽职守罪 6 间接代理 7 财团法人 8 先契约义务
高校研究生专业排行榜TOP50——新闻传播学 发布机构：卓越优成教育科技研究院高校研究室 我们通过一年的时间对高校研究生教育的水平分专业进行评价，意图为广大考生择校时提供一个参考，细节之处会有少量误差，还望谅解。本排行榜只列出排名前50位的院校，考生在选择院校不能仅仅参照此榜，还需要考虑到未来就业地点、就业领域、自身基础等方面去考虑。卓越考研定制集训营学员 的择校由专家团队全程跟踪多轮择校，专业团队会从学员综合因素去考量，选择一所学员能力范围内能 考上的最好院校，所以无需参照此表。 所有专业排行榜详情见卓越考研官网。 总体说明： 招生单位排列顺序是按照专业总体情况排列的，参照因素是招生规模、科研实力、历史情况、综合影响 力等方面。 评价说明： 院校评价：根据招生单位综合水平得分，考量范围包括学校声誉、社会影响力、院校所在地等方面。 专业评价：根据招生单位在专业内的影响力得分，考量范围包括导师层次、专业底蕴、教研实力等方面 就业指数：根据历年研究生毕业就业情况得分，考量范围包括就业率、就业质量等方面 报考难度：根据研究生入学考试竞争激烈程度得分，考量范围包括报录比、免试比例、报考生源质量等 分类说明： 考生在归属分类的时候需要考虑到自身基础情况，不同水平的学校可能是同一个报考类别，譬如中国传 媒大学和和河北大学两所院校层次不一样，但是却都属于B类报考类型的院校，主要是因为中国传媒大 学针对的是基础优秀的考生，河北大学针对的是基础一般的考生。 A类：追求名校和专业影响力的考生。如复旦大学，学校和专业影响力都很高。 B类：想在专业领域继续深造的考生。如中国传媒大学，综合影响力相对不高，但是专业领域影响力很高。C类：对于学校和专业都有一定要求的考生。如苏州大学，学校和专业都有一定影响力。 D类：重点在于追求名校背景的考生。如北京师范大学，顶尖师范院校，专业相对较弱，难度相对不高。E类：只想在特定区域或者领域拿研究生学历的考生。如河南大学，适合想留在郑州的普通考生；如上海财经大学，适合毕业在财经领域从事新闻传播方面的工作的考生。
第一章审计概论 (-) 审计的定义和特征 ?审计定义包含的内容：审计的主体、审计的授权者或者委托者、审计的客体(对象)、审计依据、审计的冃的、审计的本质。 ?审计独立性：1、机构独立2、业务工作独立3、经济独立 ?审计权威性：指审计监督正常发挥作用的主要保证。独立性决定了权威性 ?审计是由国家授权或者接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其 相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督, 评价经济 责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项 独立性的经济监督活动。 ?审计的特征：集中体现在独立性和权威性方面。 (-) 审计的产生和发展 ?政府审计的产生和发展 ?内部审计的产生和发展 ?注册会计师审计的产生和发展 (%1)审计分类和审计方法 ?按审计的主体分类;审计主体即审计的执行者，分为政府审计、内部审计和注册会计师审计三类。 ?按审计的内容和冃标分类：财务报表审计，经营审计，合规性审计 ?按审计的实施时间分类：事前、事中、事后 ?按审计执行地点分类：报送审计、就地审计 ?审计的方法 ?按审查书面资料的顺序划分，可分为顺查法和逆查法。 ?按照书面资料的数量和范围划分，可分为详查法和抽查法 ?按审查书面资料的技术内容划分，可分为审阅法、核对法、分析法、复算法 ? 证实客观事物形态、性能、数量和价值的方法：盘点法、调节法、观察法、查询法、鉴定法 (%1)审计的职能和作用 ?审计的三种职能：经济监督职能、经济评价职能、经济鉴证职能 ?审计的三种作用：制约作用、促进作用、证明作用 第二章注册会计师职业道德 (-)注册会计师职业道德规范及基本原则 ?职业道德是指某一职业组织以公约、守则等形式公布的，其会员自愿接受的职业行为标准。 ?三个基本原则含义： 1、独立：实质上的独立和形式上的独立。 2、客观：注册会计师应当力求公平，不因成见或者偏见、利益冲突和他人影响而 损害其客观性。 3、公正：注册会计师的提供专业服务时，应当坦率、诚实，保证公正。公正不仅 就指诚实还有公平交易和真实的含义。
最新考研政治考研大纲范文 Ⅰ．考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ．考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、***思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。 2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约24% ***思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%
中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16% 四、试卷题型结构 单项选择题16分（16小题，每小题1分） 多项选择题34分（17小题，每小题2分） 分析题50分 Ⅳ．考查内容 一、马克思主义基本原理概论 （一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1．马克思主义的创立和发展 马克思主义和马克思主义基本原理。马克思主义产生的经济社会根源、阶级基础和思想渊源。马克思主义的发展。 2．马克思主义的鲜明特征 马克思主义在实践基础上的科学性与革命性的统一。科学的世界观和方法论。鲜明的政治立场。与时俱进的理论品质。崇高的社会理想。自觉学习和运用马克思主义。 （二）世界的物质性及其发展规律 1．世界的物质性 哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。马克思主义的物质范畴及其理论意义。物质的根本属性和基本存在形式。从实践出发理解社会生活的本质。物质与意识的辩证关系。主观能动性与客观规律性的统一。世界物质统一性原理及其意义。 2．事物的普遍联系与发展 联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。发展与过程。联系和发展的基本环节。 唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用。矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。
《药物化学综合》考试大纲 一、考试目的 考察考生是否掌握了基本的有机化学、药物化学概念、知识，能否适应将来的硕士学习及科研需要。 二、考试的性质与范围 本大纲适用于辽宁大学药学院药物化学专业的硕士研究生入学考试。 三、考试基本要求 （一）有机化学方面： 1、掌握各类有机化合物的命名法、同分异构、化合物结构及性质、化合物重要合成方法以及它们之间的相互关系。 2、应用价键理论的基本概念，理解有机化合物的结构；应用分子轨道理论的基本概念解释乙烯、丁二烯、苯及类似物的结构。 3、掌握诱导效应和共轭效应，并能运用和理解有机物结构和性质的关系。 4、了解过渡态理论，初步掌握碳正离子、碳负离子、碳游离基等活性中间体及其在有机反应中的应用。 5、掌握亲核取代、亲电取代、亲核加成、亲电加成、消去反应、游离基反应和缺电子重排反应的历程。并能初步运用来解释相应的化学反应和合成上的应用。 6、掌握常见有机金属化合物（锂、镁、锌）的重要反应。 7、掌握立体化学的基本知识、基本理论。化合物手性的判断。 8、理解测定结构的红外光谱、核磁共振谱的方法，并能解析简单的谱图。 9、掌握各类重要有机化合物的来源、工业制法及其主要用途。了解碳水化合物、蛋白质主要生物碱等天然产物的结构、性质和用途。 10、掌握各类重要有机人名反应及反应历程。 11、掌握有机化学实验的基本技能和原理。 12、综合运用有机化学基本知识，设计目标化合物的合成路线；推测有机化合物的结构及不同类型化合物的分离与鉴别。 （二）药物化学方面： 1、掌握药物化学的基本概念、基本知识。 2、掌握药物的分类及结构类型。 3、掌握药物的名称、化学结构、理化性质和用途。 4、掌握药物作用的基本原理。 5、掌握药物的化学结构与药效的关系。 6、掌握药物代谢的重要途径。 7、掌握一些重要药物的合成方法，一些重要药物及重要药物中间体的合成路线。
2014年公司治理专业硕士研究生考试 《经济管理综合》考试大纲 导言：《经济管理综合》考试科FI是公司治理专业硕士研究生入学考试屮的专业课考试科H。该科H主要考察考生对经济学、管理学的基本知识，基本理论和基本方法的掌握情况，考察考生是否能够灵活运用这些知识、理论和方法分析解决相关的专业问题，并要求考生对于现实状况有一定程度的理解和了解，能运用基本理论与方法分析解决一些现实问题。《经济管理综合》考试科H的内容共包括微观经济学和管理学两个个部分，其屮微观经济学部分占100分，管理学部分占50分。考生可以参考任何覆盖考试大纲内容的教材、参考资料等进行复习。 第一部分：微观经济学考试大纲 一、导言 （-）稀缺性、选择与经济学 （二）经济学家的思维方式 （三）经济学十大原理 （四）经济学的黃金法则：需求与供给 二、消费者行为和理性选择 （一）消费者的偏好：效用理论 （二）边际效用与消费者需求 （三）无差异曲线与消费者均衡 （四）收入、价格变化的影响 三、生产理论 （-）厂商及其H标 （二）生产函数 （三）一种可变生产要索的生产函数 （四）两种可变生产要索的生产函数 、成本理论 （一）基本概念 （二）短期成本分析 （三）长期成本分析 五、完全竞争市场 （-）市场类型 （-）完全竞争厂商的需求和收益曲线 （三）完全竞争厂商的短期均衡和行业供给曲线 （四）完全竞争厂商的长期均衡 （五）完全竞争行业的长期供给曲线 （六）生产者剩余和市场效率 六、完全垄断
（一）垄断市场的特点 （―）垄断厂商的收益分析 （三）垄断厂商的短期和长期均衡 （四）价格歧视 （五）垄断产生的原因和政府管制 七、垄断竞争 （-）垄断竞争市场的含义及特征 （-）垄断竞争企业的利润最大化 （三）非价格竞争 八、寡头垄断 （-）寡头垄断市场形成的原因及条件 （二）寡头垄断市场的类型 （三）寡头垄断市场的特征 （四）寡头垄断市场的均衡 九、外部性、公共产品和公有资源 （一）外部性和市场失灵 （―）解决外部性的私人方法 （三）解决外部性的公共政策 （四）产品的类型 （五）公共产殆 （六）公有资源 （七）通过私有产权来保护公有资源 第二部分：管理学考试大纲一、管理与管理者 （一）什么是管理 （-）管理者做什么 （三）管理层次与管理技能 二、管理思想的演变与管理学派 （一）古典管理时期 （-）行为科学的兴起 （三）管理的丛林现象 三、战略、结构与业绩评价 （一）H标与战略 （二）组织战略与组织结构 （三）组织的业绩评价 四、技术、结构与大规模定制 （一）技术模式与组织结构间的传统关系 （-）计算机技术对组织设计的影响 （三）大规模定制H标下的组织设计 （四）服务技术对组织设计的影响
2019年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲 Ⅰ、考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的差不多知识、差不多理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有差不多的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ、考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义差不多原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1、准确地再认或再现学科的有关知识。 2、准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3、运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4、运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5、结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
Ⅲ、考试形式和试卷结构【一】试卷总分值及考试时间 本试卷总分值为100分，考试时间为180分钟。 【二】答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 【三】试卷内容结构 马克思主义差不多原理概论约24% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16% 【四】试卷题型结构 单项选择题16分〔16小题，每题1分〕 多项选择题34分〔17小题，每题2分〕 分析题50分
北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年，总部设立在首都北京，是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。主要从事考研辅导和专业课资料研发，并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生，成立了专门的考研资料信息室，倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验，致力于为考研学子服务！ 绪论 (一)提升思想道德素质和法律素质 思想道德和法律基础都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。 中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律体系提供价值基础。 中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。 (二)配合和践行社会主义核心价值观 核心价值观的基本内容 国家层面-富强、民主、文明、和谐; 社会层面-自由、平等、公正、法治; 公民层面-爱国、敬业、诚信、友善。 坚定理想信念 (一)树立科学的理想信念 1.理想信念的含义、特征与作用 (1)理想：理想源于现实，又超越现实，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印。
(2)信念：信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念分为低层次的信念和高层次的信念。低层次的信念服从于高层次的信念。最高层次的信念(即信仰)具有最大统摄力，代表了一个人的基本社会信仰。 2.树立中国特色社会主义共同理想 中国特色社会主义的共同理想，就是在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴。 (二)理想信念的实现 1.正确理解理想与现实的关系 “理想很丰满，现实很骨感”。因此，人们常常会感受到理想与现实之间的矛盾。这就需要正确认识理想与现实的关系。 (1)辩证地看待理想与现实的矛盾。现实是理想的基础，理想是未来的现实。在一定条件下，现实必定要转化为理想，理想可以转化为未来的现实。 (2)实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。任何理想的实现都不是轻而易举的，必然会遭遇到各种各样的困难和波折，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。 (3)艰苦奋斗是实现理想的重要条件。 2.坚持个人理想与社会理想的统一 个人理想与社会理想相互影响，相互制约。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。个人理想要与国家、民族命运相结合。社会理想是个人理想的凝聚和升华，归根结底要靠全体社会成员的努力来实现。 弘扬中国精神 (一)中国精神的传承与价值
………………………………………………最新资料推荐……………………………………… 贵州财经大学《审计学》本科期末考试复习题 A. 会计凭证 B. 会计账簿 C. 会计报表 D. 会计资料 A. 35% B. 15% C. 20% D. 25% A. 审阅法 B. 鉴定法 C. 盘存法 D. 调节法 A. 人事政策 B. 组织结构设置 C. 风险评估 D. 凭证与记录控制 A. 审计证据 B. 审计标准 C. 审计准则 D. 审计质量控制标准 A. 抽样风险 B. 检查风险 C. 非抽样风险 D. 重大错报风险 A. 观察、检查实物 B. 审验实物权属转移情况 C. 按照国家规定在评估的基础上审验其价值 D. 审验实物出资比例是否符合规定 A. 对内部控制进行符合性测试 B. 对账户余额进行实质性测试 C. 对会计报表总体合理性进行分析性复核 D. 审核期初余额 A. 承接了自己代记账客户的财务报表的审计 B. 按审计业务工作量的大小进行收费 C. 以注册会计师个人名义承接财务报表的审计业务 D. 对自己的能力进行广告宣传 A. 独立审计准则 B. 审计质量控制准则 C. 职业道德准则 D. 后续教育准则 A. 风险应对方案 B. 控制测试方案 C. 实质性方案 D. 综合性方案 A. 完成审验工作的日期 B. 写出验资报告 C. 报送验资报告 D. 同客户签订约定书 A. 在既定的审计风险水平下，注册会计师应当实施审计程序，将重大错报风险降至可接受的低水平 险 B. 注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围，并有效执行审计程序，以控制重大错报风 C. 注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围，并有效执行审计程序，以消除检查风险 审计风险对财务报表整体发表意见 D. 注册会计师应当获得认定层次充分、适当的审计证据，以便在完成审计工作时，能够以可接受的低 A. 经济监察 B. 经济评价 C. 经济监督 D. 经济鉴证 A. 审计意见 B. 审计证据 C. 审计工作底稿 D. 审计人员 A. 各项业务记录于会计的正确的会计期间 B. 实际存在或发生的金额均已记录或列报 C. 记录或列报的金额经过正确的计量、计算和分摊 D. 各项记录或列报经过恰当的分类和描述 A. 未决诉讼 B. 未决索赔 C. 税务纠纷 D. 商业票据贴现 A. 国家审计 B. 效益审计 C. 财务审计 D. 财务报表审计 A. 审计授权人或委托人的要求 B. 审计环境 C. 审计目的 D. 审计对象 A. 实地盘点投资证券 B. 向代保管机构发函询证 C. 获取被审计单位管理当局声明 D. 逐笔检查被审计单位相关会计记录 A. 错误 B. 正确 A. 错误 B. 正确 A. 错误 B. 正确 A. 错误 B. 正确 A. 错误 B. 正确 A. 错误 B. 正确 A. 错误
2002年新闻业务（复试） 一名词解释20% 1、报道思想 2、独家新闻/深度报道 3、重点编排 4、隐性采访/异地采访 二、简答题30% 1、新闻真实和文学真实有何区别？并请列举新闻采写实例以说明。10分 2、假设你是上海某一新闻传播记者，有人来电声称:“沪松高速公路12.5公里路段刚才发生一起严重交通事故。”这时你正在上班途中，时间是上午8:50，你将如何应对采访？20分 三、根据下列材料写一篇500字新闻稿，并拟复式标题。30分（材料略） 四、为下列文字材料写一篇300字的新闻评论，并拟标题。20分（材料略） 2001年新闻业务（复试） 一名词解释20分 1、新闻价值 2、新闻背景 3、新闻线索 4、短评 二、简答题30分 1、新闻编辑的基本业务和基本功 2、解释性报道的基本特征 3、举例说明新闻导语改革 三、实践题50分 1、将下面一篇专稿改写成一篇600-800字的综述新闻，并制作标题（含引题、正题、副题）20分 《时代催新再现活力————从“六艺节”看传统艺术的市场走向》 2、根据下列通讯，写一篇约300字的新闻评论，并拟标题30分 《就监督你一个————杭州市人大常委会“定向视察”活动纪实》 2001年广告学 一、简答题40分 1、市场创造型的行销 2、广告代理业发展的历史阶段 3、商品力 4、广告诉求 二分析题20分 1、广告创作传略中的一般战略在中国市场上的成功应用。 2、情报性广告讯息的应用范例。 三、论述题40分 1、广告的时代角色 2、IMC的技术评论与理论评价 2001年传播学理论
一填空题 01、对“传播”一词的定义大体可以分为三类，即共享说、劝服说和（）。 02、（）在其名著《舆论》中用“铅版”一词阐述了传播与“我们头脑中的图象”之间的关系。 03、传播的实现必须具备四个最基本的条件，即传播者、信息、（）和受传者。 04、（）是社会上相当数量的人对某一特定问题表示的个人意见、态度和信念的汇集。 05、（）理论认为，自由是伴随着义务的、享有特权地位的报刊对社会负有不可推卸的责任。 06、《大众传播模式论》一书的作者是（）和凯文.温德尔。 07、传播者是传播过程的控制者，所以对传播者的研究在国外也叫（）。 08、“两极传播论”认为，观念首先由传播媒介传给人群中比较活跃的（“”），然后再由他们传给不太活跃的其他人。 09、香农认为，凡是在一种情况下能减少（）的任何事物都可以称为信息。 10、体语有三种类型，一是动态的动作，二是静态的姿势，三是利用语言的特点以表达意思的（）。 11、以多媒体技术为基础的网络传播具有（）、传播的双向互动性，传播权利的普及和平等以及传播的个性化和个人化等特点。 12、麦克卢汉提出的媒介理论，包括媒介有冷热之分，媒介是人体的延伸和（）等观点。 13、克拉帕认为，受众的心理特征和选择过程，群体以及群体规范和习俗等（），使大众传播主要是作为一种激活、强化和维持受众原有态度和观点的力量而发挥作用。 14、二次大战期间（）主持的“士兵观看电影”研究，揭示了劝服的重要特征，并为战后的劝服研究铺平了道路。 15、传播的研究方法可以分为定性分析和定量分析两大类，其中后者包括实地调查、控制实验和（）。 二判断题 16、戴元光等编著的《传播学原理与应用》是我国第一本传播学专著蒹教材。 17、世界上第一家成功的商业电台是1906年12月24日在美国马莎诸塞州开始播音的KDKA 广播电台。 18、威廉斯蒂芬森认为，人类的讲话只不过是一种工具，本质上与绳子、棍子、盒子等工具没有什么区别。 19、新闻传播者既包括记者、摄影摄象和节目主持人等人员，也包括编辑、导演、导编、总编等人员。 20、“观念的自由市场”和“真理的自我修正过程”这两个观点是从弥尔顿的思想发展而来的。 21、香农提出的传播模式用“噪音”这个概念表示信息在传播过程中受到的干扰。 22、选择出来的事实是选择者个人意见及其所属阶级意见的反映。 23、印刷和电子媒介在使人类社会脱离所谓“部落化阶段”及至成为“地球村”的同时，也使参与传播的双方即传播者和受众从此天涯海角，人各一方。 24、人们用各种符合进行思维和交流的过程，也就是编码和译码的过程。 25、传播信息实际上是在传播信息所蕴涵的“意义”，而不是在传播符号。 26、狭义的广播仅指声音广播，而广义的广播则除此之外还包括电视广播。 27、麦克卢汉的媒介理论，不少观点都师承加拿大学者英尼斯。 28、美国佩恩基金会资助的关于电视对青少年影响的调查研究开拓了传播效果研究的新领域。 29、坎特利尔主持的广播剧《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要发现，其中也涉及两
2019年考研政治经典复习资料 一、马克思主义哲学核心考点 1，唯物主义和唯心主义（一）★哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系 （1）一切哲学都不能调和唯物主义和唯心主义两大基本派别，这是哲学的党性 （2）唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说明世界，不附加外来成分。 （3）唯心主义主张精神第一性、物质第二性。（把握唯心主义的两个基本形态） ①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原；（唐刘禹锡唯物） ②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。 （4）唯心主义产生的根源：（感觉是屏障，不可知论）（马克思和旧唯物最主要区别：唯物史观） ①阶级根源：在阶级社会，唯心主义哲学受到反动没落的社会阶级的拥护和利 根源不能说主观和客观相背离，因为它是认识错误的原因，可以是教条主义经验主义的错误 ②社会根源：社会分工、脑体劳动分离，为片面夸大精神意识的作用提供了条件。 ③认识论根源：在认识过程中，将认识的某一特征、方面、部分加以夸大。将 理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义 （5）旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观（重点把握） （6）马克思主义的特点：（马克思最伟大的贡献：创立唯物史观；）（旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心；）①阶级性---公开申明为谁服务；（一切 ②实践性---强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。（解决问题的 ③革命性与科学性的统一，革命性建立在科学性基础之上，即正确认识事物的（7）马哲与具体科学的关系：一般与个别；抽象与具体；指导与被指导；普遍与特 殊。 2，解放思想、实事求是、与时俱进（一） ①实事求是：一切从实际出发，从中找出其固有的规律性，作为我们行动的向导。 ②解放思想：在马克思主义指导下，破除不符合实际的旧观念，研究新情况，解决新问题，使主观与客观相符合 ③与时俱进：马克思主义理论及其指导下的实践要体现时代性、把握规律性、富于创造性。 ④解放思想是前提，实事求是是核心，与时俱进、开拓创新是目的，三者相互依存、相互促进。 3，辩证唯物主义和历史唯物主义的作用（多选把握）（一）
《审计学》考试大纲 样题 一、单项选择 1、我国对民间审计进行行业管理的组织是( ). A.国务院 B.司法部 C.财政部 D.中国注册会计师协会 2、下列不属于注册会计师对财务报表审计时所出具的审计报告中注册会计师责任段所描述的内容是（）。 A.“选择的审计程序取决于注册会计师的判断，包括对由于舞弊或错误导致的财务报表重大错报风险的评估” B.“我们的责任是在执行审计工作的基础上对财务报表发表审计意见” C.“审计工作还包括评价治理层选用会计政策的恰当性和作出会计估计的合理性，以及评价财务报表的总体列报” D.“审计工作涉及实施审计程序，以获取有关财务报表金额和披露的审计证据” 3、注册会计师采用系统选样法从8 000张凭证中选取200张作为样本，确定随机起点为凭证编号的第35号，则抽取的第5张凭证的编号应为( )。 A.155 B.195 C.200 D.235 4、如果某一审计项目的审计风险为6%，估计的重大错报风险为75%，则可接受的检查风险应为()。 A. 12% B.8% C. 8.92% D. 4.5% 5、审计工作底稿的所有权应属于（）。 A．委托单位 B.编制审计工作底稿的审计师 C.承接该项业务的会计师事务所 D.注册会计师协会 6、2008年3月5日对N公司全部现金进行监盘后，确认现金实有数额为1000元。N公司3月4日账面库存现金余额为2000元，3月5日发生的现金收支全部未登记入账，其中收入金额为3000元、支出金额为4000元，2008年1月1日至3月4日现金收入总额为165200元、现金支出总额为165500元，则推断2007年12月31日库存现金余额应为（）元。 A.1300 B.2300 C.700 D.2700
中国传媒大学- 传播学 点击：12721 好评：15 难度：15 2. 厦门大学- 传播学 点击：11100 好评：12 难度：17 3. 北京大学- 传播学 点击：9926 好评：10 难度：6 4. 中国人民大学- 传播学点击：9676 好评：12 难度：8 5. 武汉大学- 传播学 点击：8846 好评：8 难度：17 6. 南京大学- 传播学 点击：8779 好评：5 难度：3 7. 南开大学- 传播学 点击：8430 好评：6 难度：4 8. 同济大学- 传播学 点击：8169 好评：14 难度：9 9. 四川大学- 传播学 点击：8011 好评：7 难度：7 10. 暨南大学- 传播学 点击：7999 好评：4 难度：14 11. 上海外国语大学- 传播学点击：7829 好评：7 难度：8 12. 苏州大学- 传播学 点击：7692 好评：8 难度：6 13. 大连理工大学- 传播学 点击：7394 好评：5 难度：7 14. 复旦大学- 传播学 点击：7372 好评：8 难度：18 15. 南京师范大学- 传播学点击：6949 好评：4 难度：5 16. 华中科技大学- 传播学 点击：6806 好评：5 难度：9 17. 北京师范大学- 传播学 点击：6553 好评：3 难度：3 18. 上海交通大学- 传播学 点击：6529 好评：19 难度：15 19. 中南大学- 传播学 点击：6017 好评：10 难度：13 20. 深圳大学- 传播学 点击：6008 好评：2 难度：14 21. 华东师范大学- 传播学点击：5789 好评：4 难度：10 22. 北京邮电大学- 传播学