四年级道德与法治（上）期中测试卷
班级姓名成绩
一、判断我能行。（下面对的打“√"，错的打“×”）
1. 班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。（）
2.星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。（）
3.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（）
4.家庭成员不分大小都是家庭的主人，我们虽然年纪小，但也是家庭
的小主人。（）
5. 向老师了解别的班的优点，并向他们学习。（）
6.妈妈让小丽照顾生病的爸爸，小丽认为有妈妈照顾就行了，自己只
要好好学习，不让父母操心就可以了。（）
7.班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。（）
8、班规既然制定了，就应该严格执行。（）
9、每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（）
10、孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。（）
二、快乐选一选。
1.下列遵守课堂规则的做法是（）
A.看课外书
B.不认真做作业
C.认真听课
2.班上来了新同学，我们应该（）
A.不理不睬
B.和同学们一块品头论足
C.主动与他打招呼，和他玩
3.小明的做法违反班级制度的一项是（）
A.课间活动打打闹闹
B.保持好环境卫生
C.认真做眼保健操
4.一个优秀的班集体离不开（）的努力。
A.老师
B.同学
C.班级所有人
5.下面说法正确的是（）
A.班徽是一个班级的标志
B.班徽是一个符号
C.班徽就是一幅画
6、（）不是上小学之后在班级里的成长足迹。
A、我们一家人去旅游
B、我们成为少先队员
C、学校组织看菊展合影
D、运动会获得优秀团体奖
7、（）是班规的内容。
A、进出校门没礼貌
B、教室卫生勤不打扫
C、排队集合快静齐
D、破坏公物
8、（）不遵守班规？
A、随地扔垃圾
B、上课认真听讲
C、合作学习
D、不迟到
9、做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（）。
A、事倍功半
B、半途而废
C、事半功倍
D、徒劳无功
10、爸爸妈妈不在家，我要当好这个（）。
A、游戏大王
B、小懒虫
C、小主人公
D、小学生
三、你问我答。
1、做家务有哪些小妙招？（写出3招）
2.你认为开展班级合作活动有什么意义大家可以从中收获什么？
级合作活动有什么意义大家可以从中收获什么？
3.设计班徽的步骤是什么？请你为我们班级设计一个班徽。
