经济学沙盘模拟实训报告
小组：家电厂商B（无虞家电公司）学
校：四川师范大学学院：经济与管理学
院专业：公共事业管理 7班
目录
一、实训简介 (2)
二、宏观经济分析（以第六年为例） (3)
（一）、上年度经济指标 (3)
（二）、本年经济环境分析 (3)
（三）、本届政府经济措施 (4)
（四）、本届政府经济指标完成情况及未达标原因分析 (4)
三、微观经济决策（以第四年为例） (7)
（一）、政府宏观政策 (7)
（二）、家电市场份额 (8)
（三）、劳动力边际报酬递减曲线 (11)
（四）、成本分析 (12)
（五）、资金竞标分析 (14)
四、总结与反思 (17)
一、实训简介
本次沙盘模拟实验中，由政府提出宏观经济政策。以CPI、GDP、失业率、个人总收入、政府财政补贴五个方面对整个市场经济环境进行调节。并以此作为政府的业绩。本次沙盘实训中由两家钢铁厂商，两家汽车厂商，四家家电企业组成商品市场。在政府的宏观、微观环境下以每年的利润最大化为经营目的。
二、宏观经济分析（以第六年为例）（一）、上年度经济指标
（二）、本年经济环境分析
前几年政府都采取的是紧缩性的财政和货币政策：增值税率和所得税率较高。1.企业方面：政府对厂商的补贴比率低，企业税负压力大，年度最低工资较高，税后利润率低，生产积极性弱；加之生产线使用时间过长，折旧较高，产能低下，同时所得到的订单不能按时完成并交付，部分企业赔偿高额违约赔偿金，企业信誉水平大幅下降，综合而言，企业环境总体堪忧，部分企业濒临破产。2.政府方面：由于多年紧缩性的财政和货币政策，导致政府结余财政刺激资金总量大，达到6331 万元，出现了政府富而企业穷的经济失衡情况。
（三）、本届政府经济措施
1.扩张性货币政策：
由于出现了政府富而企业穷的经济失衡情况，为了刺激企业生产活力、扩展企业生存和发展的空间，本届政府采取扩张性货币政策，下调贷
款利率至3%
2.扩张性财政政策
由于政府盈余较多，本届政府需要增加政府支出，适度减少政府收入
即实施扩张性财政政策：降低增值税率至13%，所得税率至15%，政
府补贴上调至8%（IS 曲线右移，国民收入增加）。
（四）、本届政府经济指标完成情况及未达标原因分析
在企业经营模拟的最后一年，政府所设立的四个指标都未完成，下面
是我们小组内讨论分析的原因：
1.CPI 提高的原因
在通货膨胀条件下，物价全面持续上涨，因此，钢铁公司购买铁精粉成本上升，钢铁价格上涨，造成了成本推动型的通货膨胀；汽车公司和家电公司购买钢铁成本上升，汽车和家电价格上涨，出现需求推动型的通货膨胀，CPI 上涨
2.GDP 呈大幅负增长的原因：
首先在前几年的紧缩的财政和货币政策下，政府高额的增值税率和所得税率以及贷款利率，经济处于通胀状态，物价上升，企业负担重，经营和生产能力下降，部分企业入不敷出，为了偿还高额贷款变卖生产线停止经营活动；部分企业缩减甚至放弃订单，减少经营活动；同时因为这些企业的措施，招募员工人数下降，失业率提高，消费进一步下降，GDP 减少
3.失业率大幅上升的原因
由于经济处于通胀状态，物件上涨，且最低工资标准没有变化，名义工资不变，实际收入减少，自愿实业人数增加；加上企业生产成本上升，经济状况堪忧，大幅缩减订单或停止生产，招工人数下降，失业人数增加，二者综合作用情况下，失业率大幅上升
4.个人总收入呈负增长的原因由于CPI 提高，物件上涨，最低工资标
准没有变化，依然为10 万，导致名义工资下降，加上失业人数增加，个人总收入呈负增长趋势。
（五）、本年度的政策收获及下年度的政策建议由于持续多年紧缩性货币政策和财政政策，导致本年政府所面对的经济环境恶劣，执政效果不理想。所以就本年度本届政府执政的经验与反思对下年度执政政府提出以下建议：
1.如何稳定CPI
本年度导致 CPI 指数升高的主要原因是成本推动和需求拉动导致的通货膨胀,所以下届政府可通过降低企业生产成本、减少财政支出、提高最低工资来降低商品价格水平和增加个人收入,从而达到控制通货膨胀的目的。
2.如何增加GDP
本届政府采取扩张性货币政策和财政政策,建议下届政府继续实施扩张性的货币和财政政策，维持现有的较低的贷款利率和税率以及较高的财政补贴率，激发市场活力，推动消费和投资的增加。
3.如何降低失业率下降主要由于部分企业大幅缩减订单，减少招工人
数导致本年失业率高达
20%。建议下届政府维持现有的较低的贷款利率和税率以及较高的财政补贴率，激发企业活力，促使其增加订单，提高招工人数，降低失业率。
4.政策建议
建议维持贷款利率 3%，政府补贴率 8%，增值税率下调至 10%，所得税率下降至12%，最低工资保持在10万元/人不变。
三、微观经济决策（以第四年为例）（一）、政府宏观政策
（二）、家电市场份额
1.价格对家电总需求的影响家电价格对总需求的影响如下：
家电市场的需求曲线如下：
家电市场的需求曲线向右下方倾斜，斜率为负值，表示家电需求量与价格之间是反方向变动关系，即家电价格越高总需求量越小。
2.广告费对家电总需求的影响
由上图可看出，家电厂商广告费投入---需求曲线是一条向右上方倾斜的曲线，斜率为正，表明广告费投入与总需求是正方向变动关系，广告费投入越多，总需求量越大。
3.政府补贴对家电总需求的影响政府补贴对家电总需求的影响如下：
政府补贴---需求曲线是一条向右上方倾斜的曲线，斜率为正，表明政府补贴与家电总需求是正方向变动关系。即政府补贴越多，总需求量越大。本届政府补贴率为5%，比去年上升2%,有利于企业生产。5.公司决策
产品报价1.45 万元/台，投入广告费500 万元。
6.竞标结果
竞标结果如下：
一般而言，订单数量与广告投入成正比，与报价成反比。但由于第二年本公司（无虞家电）未完成所获订单而违约，导致企业品牌效应下降，致使第四年订单数量反常。
（三）、劳动力边际报酬递减曲线
边际报酬递减规律又称边际收益递减规律，是指在其他技术水平不变的条件下，在连续等量的把一种可变要素增加到其他一种或几种数量不变的生产要素的过程中，当这种可变生产要素的投入量小于某一特定的值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递增的；当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时，增加该要素的投入所带来的边际产量时递减的。
一般来看，产能与劳动力投入成正比，但随着劳动力增加到一定数值，产能会到达极限，之后随着劳动力增加，产能会下降。
（四）、成本分析
产品成本分为固定成本和可变成本两部分，本次实验中，固定成本包
括利息、管理费用、土地租赁等，可变成本由人工费用、材料费用、
增值税组成。为了增加利润，厂商要控制成本，固定成本是不变的，
厂商需要增加生产，由于本年度增值税率较低，因此不考虑增值税的
影响，主要考虑劳动力成本和原材料成本。
1：劳动力
（1）劳动力供给曲线。
劳动力总供给数量见下表，劳动力供给曲线见下图。
劳动力的供给曲线及劳动力供给与工资之间的关系如下
由劳动力供给曲线可见，在一定范围内，劳动力工资与劳动力供给数量同方向变动，工资越高，劳动力供给越多，所以公司计划工资为12 万元/（人/年）。
（2）劳动力投入与加班费平衡。
本公司获得9000 家电订单，目前生产线只有一条，且完成9000 台家电的订单只需要270 人不加班。劳动力竞标得到300 人，全部投入生产可得产能11000，因此会有2000 的存货以便下一年卖出或者出售给其他家电公司。
（3）公司决策：工资12 万元/（人/年），招工300 人，不支付加班费
（4）竞标结果：以工资12 万元/（人/年）招到300 人。
2：原材料厂商生产11000 台家电，需要钢材1.1 万吨，现有存货1.5 吨，需购买0 万吨，市场价格7000 万元/万吨，所需要的资金为0。下表为家电厂商生产成本。
表格 1
（五）、资金竞标分析
1：政府利率及厂商贷款上限
本届政府拟定利率为4%，比上一年度下降6%，本年本公司贷款上限为16451.00 万元
2：厂商计划资金需求量计划需要资金4843 万元（广告费500 万元+工资360 万元+计划购买钢材0 万元+利息2094 万元+管理费用1889 万元）现有现金3155 万元。
3：公司决策贷款15000 万元，利率4% 向钢
铁侠钢铁公司贷款10000 万元，利率5%
4：竞标结果贷款得到6039 万元，利率4% 钢铁
侠公司贷款给本公司10000 万元，利率为5%
5：决策失误分析错误分析了所需要的现金数量，贷款25000 万元，增加了公司负债。
短期总成本曲线及生产曲线分析厂商在进行决策时，需要考虑短期总成本，下图是模拟的家电厂商的短期变动成本曲线。
厂商本年度产量及生产成本如下表所示。
单位万元
下图为厂商生产曲线
厂商不会在劳动的第一阶段经营，在这个阶段，平均产量处于递增状态，边际产量总是大于平均产量，这意味着增加劳动力的投入引起的总产量的增加总会使得劳动力的平均产量有所增加：厂商也不会在劳动的第三阶段经营，因为这一阶段劳动力的增加反而使总产量减少，边际产量为负。同样，厂商也不会在资本的第一、三阶段经营，所以厂商的理性决策因该在第二阶段，这时劳动及资本的边际产量都是正的（尽管都是递减的），只有在此阶段才存在着使利润达到最大值的要素最优组合。由企业短期成本曲线和生产曲线分析，厂商生产或者
已经进入生产的不经济区域，需要调整生产规模和投入。
四、总结与反思
在整个沙盘实训过程中，我们小组一直以科学决策，团队决策作为我们的决策理念。经过阶段性的实训我们认识到了集体决策的利弊。优点在于能够保障决策的科学性，有利于理性决策。但劣势在于在一个完全竞争的市场中，市场环境是变幻莫测的，当决策速度跟不上市场环境变化就会丧失先机，甚至是被市场所抛弃。因此如何在企业运营中采取符合时机，满足利益需求最大化的决策尤为重要。
“商场如战场”这句话是非常正确的，在商品市场中，企业的实质性目的决定着商场就是一个优胜略汰没有硝烟的战场。企业、商家都以利益最大化作为经营目的。任何企业之间的关系都是利益维持起来的。
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色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。 当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。学校生活暂告一段，社会生活刚刚起步，应该在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。 2、在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特别是在实习过程中，我亲眼看到同事们对工作认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。在销售电脑散件的工作中，他们会经常碰到一些60岁以上的老人来咨询一些问题，他们中有些不识字，有些眼花，有些耳聋，同事们都能耐心细致地一遍一遍地讲解，真正做到“您的需要，我的责任”。通过这次实习，同事们的这种工作作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。 3、在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的同事关
河北工业大学城市学院 经济管理学院 工程经济学课程设计报告 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 2015年1月5日 目录 一、本课程设计目的........................................................................................................... - 0 - 二、设计要求....................................................................................................................... - 0 - 三、项目概况....................................................................................................................... - 1 - 四、项目财务预测数据....................................................................................................... - 1 - 五、国民经济评价资料....................................................................................................... - 3 - 六、有关参数....................................................................................................................... - 6 - 七、成绩评定....................................................................................................................... - 6 - 八、项目财务评价............................................................................................................... - 6 - 九、项目财务评价附表....................................................................................................... - 7 - 十、国民经济评价数据调整............................................................................................... - 8 - 十一、国民经济评价........................................................................................................... - 8 - 十二、国民经济评价报表................................................................................................... - 9 -
课程设计 20 ～20 学年第学期 题目：金融业务场景模拟实训-第*小组 教学系：经济与管理系 专业班级：国贸1121-2 指导教师：谭瑛 学生姓名： 2016年月日
课程设计任务书
《金融业务场景模拟实训》课程教学大纲 课程名称：金融业务场景模拟实训/Simulation Training in Financial Business Practice 课程类别：专业课 学时/学分：2周/2学分 开课单位：经济与管理系国际经济与贸易教研室 开课对象：国际经济与贸易专业（本科） 选定教材：金融业务场景模拟实训指导书 参考书：金融综合业务实验，王俊籽，山东人民出版社，2013年。 金融业务综合实训教程，王英姿，吴爱民，陈艳，清华大学出版社，2014年。 保险业务实训教程，李颖，吴迪，东北财经大学出版社，2014年。 一、课程的性质、目的与任务 1．课程性质：金融业务场景模拟实训是通过角色扮演模拟商业银行、证券公司、保险公司等金融机构的经营过程，营造真实经营的市场竞争环境，让学员体会金融机构经营场景，训练学生的实际业务能力。课程体现以就业为导向的“岗位实训模式”。该实训可将实际工作过程与项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法、研究式协作学习法有机结合，形成以就业为导向的“岗位实训模式”。凸显“与现实工作的零距离”，开阔学生视野，扩大知识领域，改善学习环境，使学生通过实践提高适应金融行业工作的综合素质，深切感受金融理论对实践的指导意义，从而深刻领悟实践与理论相结合所带来的成就与意义。 2．课程目的：通过本课程的学习，要求学生能够养成良好的金融行业职业习惯。要求学生通过构建仿真的环境、按实际金融机构工作的操作规范和业务流程设置仿真的岗位，通过角色扮演、协同工作以及角色轮换以让学生从大体上把握当金融机构面对不断变化的宏观经济环境时的经营之道，并系统了解金融机构相关岗位所需的技能，同时使学生在校期间就养成按金融机构业务流程和规定实施内部控制、防范风险的良好职业习惯。 3．教学任务：本课程的教学任务是通过课程设计来验证和使用理论教学的基本理论，通过体验式实践演练和模拟，加强学生创造能力的培养，让学生清楚岗位（角色）的任务，使学生学会在实践中发现问题、提炼问题，概括问题、解决问题的综合实力，训练学生的实际业务操作能力，为学生走向社会提供一个理论结合实际的实训环境，提升学生综合就业能力。二、课程设计内容及基本要求
工程经济学敏感性分析练习题 1、某工厂拟安装一种自动装置，据估计，初始投资I为1000万元，服务期限10年，每年销售收入S为450万元，年总成本为280万元，若基准收益率ic=10%，分别就I、S，以及C各变动±10%时，对该项目的IRR作敏感性分析，并请判断该投资项目抵御风险的能力如何。 解：（1）计算IRR的目标值 NPV = —1000+（450—280）（P/A，IRR，10）= 0 IRR=11.03% （2）计算I、S、C分别变化±10%时，对IRR的影响。 ① 固定其他因素，设I变动的百分比为X X=10%时：NPV = —1000（1+10%）+170（P/A，IRR，10）= 0 NPV= —1100+170（P/A，IRR，10）=0 IRR=8.81% X=—10%时：NPV= —1000（1—10%）+170（P/A，IRR，10）= 0 NPV= —990+170（P/A，IRR，10）=0 IRR=13.62% ② 固定其他因素，设S的变动百分比为Y Y=10%时：NPV= —1000+[450（1+10%）—280]（P/A，IRR，10）=0 NPV= —1000+215（P/A，IRR，10）=0 IRR=17.04% Y=—10%时：NPV = —1000+[450（1—10%）—280]（P/A，IRR，10） NPV =—1000+125（P/A，IRR，10）= 0 IRR= 4.28% ③ 固定其他因素，设C的变动百分比为Z Z=10%时：NPV=—1000+[450—280（1+10%）]（P/A，IRR，10） =—1000+142（P/A，IRR，11）=0 IRR=6.94% Z=—10%时：NPV = —1000+[450—280（1—10%）（P/A，IRR，10） =—1000+198（P/A，IRR，10）= 0 IRR=14.83% (3)计算每个不确定因素的敏感度系数S AF、临界点和临界值。
工业酒精的制备 实验报告 学院：生物与化学工程学院班级：化工141 姓名： 学号： 实验日期：2017年6月20日
一、实验目的 1.熟悉精馏塔的结构和精馏流程，掌握精馏塔操作方法； 2.了解板式塔的结构，观察塔板上汽-液接触状况； 3.掌握精馏过程的基本操作及调节方法； 4.掌握测定塔顶、塔釜溶液浓度的实验方法； 5.掌握精馏塔全塔效率的测定方法； 6.掌握求取理论板数的方法。 二、应用背景 乙醇（ C2H5OH ），俗名酒精，是基本的工业原料之一，与酸碱并重，它作为再生能源尤为受人们的重视。乙醇有相当广泛的用途，除用作燃料、制造饮料和香精外，也是一种重要的有机化工原料，如用乙醇制造乙酸、乙醚等；乙醇又是一种有机溶剂，用于溶解树脂，制造涂料。 乙醇精馏是生产乙醇中极为关键的环节，是重要的化工单元。其工艺路线是否合理、技术装备性能之优劣、生产管理者及操作技术素质之高低，均影响乙醇的产量及品质。工业上用发酵法和乙烯水化法生产乙醇，但不管用何种方法生产乙醇，精馏都是其必不可少的单元操作。 三、合成方法 酒精的工业生产方法可分为发酵法和化学合成法两大类； （1）发酵法是利用淀粉质原料或糖质原料，在微生物的作用下生成酒精，根据原料的不同，又可分为： A.淀粉质原料发酵生产酒精这是我国当前生产酒精的主要方法，它是利用薯类、谷物及野生植物等含淀粉的原料，在微生物的作用下将淀粉水解为葡萄糖，再进一步发酵生成酒精。整个生产过程包括原料蒸煮、糖化剂制备、糖化、酒母制备、发酵及蒸馏等工序。 B.糖蜜原料发酵生产酒精直接利用糖蜜中的糖分，经过稀释并添加部分营养盐，借酒母的作用发酵生成酒精。 C.亚硫酸盐纸浆废液发酵生产酒精造纸原料经亚硫酸盐液蒸煮后，废液中含有六碳糖，这部分糖在酵母作用下可以发酵生成酒精，主要是工业酒精。 （2）化学合成法生产酒精是利用炼焦炭、裂解石油的废气为原料，经化学合成反应而制成酒精。生产方法又可分为间接水合法和直接水合法两种，目前工业上普遍采用后者。 A.间接水合法又称硫酸水合法，它的生产过程是将乙烯与硫酸经加成作用生成硫酸氢乙脂，再进行水解，生成乙醇和硫酸。此法的缺点是对设备腐蚀严
工程经济学实验指导书 宜宾学院 2010年7月
实验一 用Excel 进行资金等值计算 一、实验目的 1、 掌握等值计算公式 2、 掌握公式的录入、编辑和使用 3、 Excel 函数的一般录入和使用方法 4、 熟练掌握和运用FV 、PV 和PMT 函数来解决等值计算 二、实验设备和仪器 1、 计算机 2、 Excel 软件 三、实验原理 1、 同资金等值计算六个基本公式相当的Excel 中的函数公式 （1）、n i P F )1(+= 整付终值公式 （2）、])1(1 [ n i F P +?= 整付现值公式 （3）、]1 )1([ i i A F n -+= 等额分付终值公式 （4）、]1 )1([ -+=n i i F A 等额分付偿债基金公式 （5）、])1(1 )1([n n i i i A P +-+= 等额分付现值公式 （6）、]1 )1()1([-++=n n i i i P A 等额分付资本回收公式 如果不用计算机，我们通常要用公式计算会非常繁琐，而用Excel 计算则非常方便，只要按要求输入公式，就可自动得到结果。上述六个公式分别对应以下函数。 （1）、（F/P,i,n ） （2）、（P/F,i,n ） （3）、（F/A,i,n ）
（4）、（A/F,i,n） （5）、（P/A,i,n） （6）、（A/P,i,n） Excel中，资金等值换算中用到的函数 （1）、FV(rate,nper,pmt,pv,type) （2）、PV(rate,nper,pmt,fv,type) （3）、PMT(rate,nper,pv,fv,type) Rate：利率 Nper：总投资期，即该项投资总的付款期数。 Pmt：各期支出金额，在整个投资期内不变。 Pv：现值，也称本金。 Fv：代表未来值，或在最后一次付款期后获得的一次性偿还额。 Type：数字0或1，用于指定各期的付款时间是在期初还是期末，如省略则为0，0代表期末，1代表期初。 2、用法示例 FV(rate,nper,pmt,pv,type) 例1：利率为5%，现值为2000，计算5年后的终值。 计算过程如下： （1）、启动Excel软件。点击主菜单栏上的“插入”命令，然后再下拉菜单中选择“函数”命令，弹出“粘贴函数”对话框。现在左边的“函数分类（C）”栏中选择“财务”，然后再右边的“函数名（N）”栏中选择“FV”。最后点击对话框下端的“确定”按钮。 （2）、在弹出的“FV”函数对话框中，Rate栏键入5%，Nper栏键入5，Pv栏键入2000，然后点击“确定”按钮。 练习一：假设需要为一年后的项目筹措资金，现在将￥1000，以年利6%，按月计息（月息%），存入储蓄存款账户中，并在以后12个月，每月存入￥100，则一年后，该账户的存款额是多少 例2：利率为5%，终值为2000，计算5年期的现值。 计算过程如下： （1）、启动Excel软件。点击主菜单栏上的“插入”命令，然后再下拉菜单中选择“函数”命令，弹出“粘贴函数”对话框。现在左边的“函数分类（C）”栏中选择“财务”，然后再右边的“函数名（N）”栏中选择“PV”。最后点击对话框下端的“确定”按钮。 （2）、在弹出的“PV”函数对话框中，Rate栏键入5%，Nper栏键入5，Fv栏键入2000，然后点击“确定”按钮。 练习二：假设要购买一项保险年金，该保险可以在今后二十年内于每月末回报￥500，此项年金的购买成本为￥60,000，假定投资回报率为8%。计算一下这笔投资是否值得 例3：年利率为5%，终值为2000，计算5年期内的年金值。 计算过程如下： （1）、启动Excel软件。点击主菜单栏上的“插入”命令，然后再下拉菜单中选择“函数”命令，弹出“粘贴函数”对话框。现在左边的“函数分类（C）”栏中选择“财务”，然后再右边的“函数名（N）”栏中选择“PMT”。最后点击对话框
学经济学基础心得体会五篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是小编整理的学经济学基础心得体会五篇，欢迎阅读参考! 学经济学基础心得体会(一) 20xx年9月，我进入了梦想中的大学，对商院对无锡，一切都是那样的陌生而又喜欢。连锁经营管理，这门专业是我所钟爱的，因为学好它可以对我未来的梦想起到很大的帮助作用，大学的课程很轻松，而且基本上都是我所喜欢的。好了，废话不多说，言归正传，下面就说说着我最喜欢的经济学基础课程吧! 经济学是一门很奇妙的课程，同时又是一门很伟大的学科，他用经济学所独有的理论、方法，阐述了世界上所有的东西。无论是战争、爱情，还是天灾、人祸，都能从中找出经济学的影子来，这是多么令人吃惊啊!这充分展现了经济学那无与伦比的魅力! 说起经济学，就不得不提起我们的经济学老师，她是一个很有趣的人，每次上课都要给我们放ppt课件，但是那个投影仪她总是弄不好，所以每次上课前总是手忙脚乱的让我们帮忙弄投影仪就是必经的场景了。经济学老师每上几次课都要给我们弄一个实训课，让我们对那抽象的经济学理论有一个更加深刻的印象。在我们的印象中比较有趣的是那次拍卖会和辩论赛。还记得拍卖会那次，哟由于当初选择小组家庭条件时，我们是第一组嘛，有先选择权，当然选最好的，小资家庭，经营珠宝首饰，月最低收入50万元，公司名称：大雄珠宝…… 就这样，我们成了全班5个小组经济实力最雄厚的家庭，以至于在拍卖会的时候，所有的拍品都被我们拍得，还爆出了天价n97手机的事，现在回想起来挺高兴，大雄珠宝，够牛x!还有就是那场关于经济学的辩论赛，辩题是：大学生到底应不应该谈恋爱。我方观点是：大学生不应该谈恋爱。实训计划书上要求我们用经济学知识来进行辩论，可是我们没用任何经济学知识，全在那唇枪舌战了，最后不知道谁弱弱的说了个边际成本，下课铃声响，辩论赛宣告结束。 经济学是一名很有意思的学科，现实中所有的事都可以在经济学中找到答案
《工程经济学》课程设计报告 安东新区的某房地产住宅开发项目 经济评价 学期 2011-2012学年第二学期 系（院）建筑工程学院 专业工程管理 年级 ****** 学号 ********* 姓名 ***** 指导教师 ******** 日期 2012年6月
目录 第一章概述 (2) 本课题的目的 (2) 设计内容要求 (2) 第二章项目概况 (2) 项目概况 (2) 市场研究 (2) 投资估算 (3) 资金筹措 (3) 项目成本 (3) 销售收入 (4) 税费 (4) 其他 (4) 第三章编制报表、指标计算、风险分析 (4) 项目总投资估算表 (4) 建筑工程费用估算表 (5) 工程建设其他费用表 (5) 投资使用计划与资金筹措表 (7) 营业收入、营业税金及附加估算表 (7) 利润与利润分配表 (8) 资金来源与运用表 (9) 借款与还本付息表 (10) 第四章项目经济评价 (11) 现金流量分析 (11) 风险分析 (14) 第五章结论 (15) 附录 (17)
第一章概述 本课题的目的： 通过市场供需研究和财务经济分析，对投资和和资金筹措，成本费用，销售收入，销售税金及附加等进行估算的基础上，根据国家现行财务制度及价格体系和项目评估的有关规定，从项目财务角度分析计算项目直接发上的财务费用和效益。对项目预期进行进行可行性分析。确定项目的规划功能、开发档次、开发成本和市场营销对象，并对该项目的经济可行性做出评价，为委托投资决策及来发项目融资提供依据。 本课题的任务要求： 本课程设计是位于安东新区的某房地产住宅开发项目的经济评价。根据给定的资料数据，综合运用“工程经济学”所学的各种知识和方法，对该项目进行经济评价并做出结论。 第二章项目概况 . 项目概况 随着安阳城市化进程的加快、城市社会经济的发展和产业结构的优化，城市用地功能进一步拓展，尤其是安阳新区的开发，现某房地产开发公司拟在安阳市东开发区开发一房地产住宅项目，该项目总规划用地总面积为平方米，总建筑面积为平方米。其中住宅建筑面积为平方米，共包含32栋住宅楼，其中小高层（11层）共9栋，建筑面积为平方米；高层（18层、24层）共23栋，建筑面积为平方米；商业建筑面积为平方米；幼儿园平方米（不可销售），公共配套建筑平方米（不可销售）。 项目拟建规模和建筑面积分配 、市场研究
2015 年03 月29日 3月9日 今天我们基本没有开展工作，主要的就是熟悉一下公司的环境，然后跟着几个业务员走走市场，看看我们公司的业务点主要在什么地方。今天我们在战前广场发传单拉客户，看到同学两个拉走了一个有意向买房的。我心里着急了起来，心里也有了压力了。毕竟天下没有免费的午餐阿。最终，我们在今天下班之前，终于拉到了一个客户。工作不易，且行且珍惜。 3月11日 “在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是销售助理一直，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上多少自己所学的专业知识。而同公司的业务开拓人员就大不一样了。房地产竞争日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的方式进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有
自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
3月13日 由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。一想到以后的职业生涯，真是感觉亚历山大。 3月14日 每日重复繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是在各个地点发传单拉客户或者在电脑面前打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。再看同公司的房屋推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而且业务主任们也经常喝咖啡熬夜赶项目呢。生存不易！
宇宙超级牛逼大学牛逼学院实验报告 课程名称技术经济学 姓名 XXXXXXX 班级 XXXXXXXXXXX2班学号 0XXXXXXXX 日期 2012年4月成绩教师 XXXXXXX
一、实验概述 技术经济学是一门应用理论经济学基本原理，研究技术领域经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究技术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。Excel中大量的财务、统计等各种函数及其强大的表格功能，加上简单易行的操作，使其成为分析的良好助手。 根据以上情况，掌握利用Excel表格处理技术经济学问题尤为重要。在实验的过程逐步了解Excel在处理技术经济学问题的强大功能。 二、实验目的和要求 《技术经济学》是一门实践性很强的专业课程，实验教学是整个教学环节中重要的一环。为了搞好实验教学，应注意以下几点： 1、充分认识实验课的重要性。技术经济实验的目的有两方面：其一是通过实验验证和加深理论教学内容的理解，另一个也是更重要的在于通过实验来培养学生的实际工作能力。 2、认真对待实验教学中的每一个环节，包括预习、实验操作、分析实验结果和编写实验报告等。 3、充分的预习是做好实验的前提，在做每一个实验前都应该认真预习，对本次实验使用的方法原理、可能产生的结果等，要做到心中有数，减少盲目性，这样才能得到较大的收获。 4、实验操作时实验教学的主要内容，不仅一定要按照指导书要求认真进行，并且要注意以下几点：其一是操作过程中要积极思考，了解每一步操作的顺序和作用，其二是做好原始数据和结果的记录工作，其三是同组实验人员的相互配合，达到共同提高的目的。 三．实验内容 实验1： 例题1：某企业用10000元购入一台设备，预计设备的残值为500元，最佳使用年限为5年。试用下列方法计算使用期内隔年的折旧费用：分别用A.直线折旧法；B.年数总和法；C.双倍余额法计算。 （1）实验原理：利用Excel中“公式”菜单中“财务”命令的“SLN”、“DDB”函数命令，位置如图：
《工程经济学》实践环节 实验报告 实验地点：综合楼204 实验室名称：商学实验中心 学院：管理科学与工程学院年级专业班：工程10-1 学生姓名：学号： 完成时间： 2012年11月12日星期一 教师评语： 开课时间： 2012 至 2013 学年第 1 学期
《实验一 Excel基础与应用技巧》实验报告 一、实验目的 1. 熟练运用Excel，掌握Excel的各种使用方法，操作技巧。 2. 学会Excel的各种应用技巧 二、实验内容 1. Excel使用基本方法 2. Excel数据输入和编辑技巧 3. Excel图形和图表编辑技巧 4. Excel函数和公式编辑技巧 5. Excel数据分析和管理技巧 6. Excel设置技巧 7. Excel的各种应用技巧 三、实验步骤 打开Excel，进行Excel的基本使用方法，数据输入，编辑技巧，图形和图表编辑技巧，函数和公式编辑技巧，数据分析和管理技巧，设置技巧，以及Excel的应用技巧的练习并且能够真正的熟练掌握及应用Excel。 四、实验成果 熟练掌握了Excel的基本使用方法，数据输入和编辑技巧，图形和图表编辑技巧，函数和公式编辑技巧，数据分析和管理技巧，设置技巧，以及Excel的应用技巧的使用，并且能够熟练地运用于实验当中。
《实验二资金等值换算的Excel实现》实验报告 一、实验目的 1.了解Excel中的FV、PV和PMT函数，了解它们在Excel中的应用； 2..掌握应用Excel函数进行资金等值换算的方法，并能熟练运用。 二、实验内容 1.了解时值，现值，年金，贴现，贴现率的概念 2. 了解资金等值换算的概念 3. 掌握EXCEL函数在资金等值换算中的应用 4. 熟练运用资金等值换算的基本公式 三、实验步骤 （1）启动Excel软件。点击主菜单上的“插入”命令，然后选择“函数”命令。在左边的“函数分类（C）”栏中选择“财务”，然后在右边的“函数名（N）”栏中选择“FV”。最后点击对话框下端的“确定”按钮。 （2）在弹出的“FV”函数对话框中，Rate栏键入利率，Nper栏键入总投资期，PV栏键入现值.然后点击“确定”按钮。 （3）单元格中显示结果 四、实验成果 实验练习已知某企业要购进一台1000万元的设备，全部向银行贷款。利率为8%，在10年内等额还清。设备寿命期也为10年，无残值。第一年的维修费用为10万元，以后每年递增1万元。试求：（1）每年给银行的还款额；（2）总维修费用的现值；（3）在第10年末，该企业为这台设备一共支付的款项。 （1）
天津商业大学学生实验报告附件2 开课实验室：经济学基础开课时间2013 年 11 月1 日实验报告 2013 年11 月 23 日 1
3、代收行承兑
6、代收行付款
实验心得 通过这次实验，通过上次实验的经验与教训，在上机的操作方面上，有了比较熟悉的操作技巧.，我学习了信用证远代收的登记、承兑、付款、解付等基本过程。使我对代收业务的使用更加熟悉。了解进口代收业务的性质、类型；进口代收业务的经济背景和相关法律、规则；银行在进口代收业务当中所起的作用。通过这次实践我掌握进口代收业务的操作流程；知道银行在进口代收业务中收取的费用；根据实验指导书的要求完成规定实验内容。在实验过程中，对合同的阅读与理解很重要，在进行实验的过程之中我充分体会到了英语的重要性.合同中的内容全是英语,信用证的全部内容以及填制也需要用英语来完成,而且我们还需要对合同中的要件条款以及其相应的单据进行严格审核.在阅读合同的过程中,我遇到了不小的阻力,这使我明白,我的英语水平还远远不足以应付日后工作中的诸多困难.因此,我们在加强对专业课程和专业技能的学习、掌握的同时,还应该坚持不懈地学习英语。 注1.每个实验项目一份实验报告。2.实验报告第一页学生必须使用规定的实验报告纸书写，附页用实验报告附页纸或A4纸书写，字迹工整，曲线要画在坐标纸上，线路图要整齐、清楚（不得徒手画）。3．实验教师必须对每份实验报告进行批改，用红笔指出实验报告中的错、漏之处，并给出评语、成绩，签全名、注明日期。 4.待实验课程结束以后，要求学生把实验报告整理好，交给实验指导教师，加上实验课学生考勤及成绩登记表（见附件2）、目录和学院统一的封面（见附件3）后，统一装订成册存档。
可行性评估设计 一、设计条件 项目名称：某新建电子配件厂 数据基础： 1生产规模 该项目建成后拟生产市场上所需的计算机配件，设计生产规模为每年100万件。 实施进度 该项目拟两年建成，第三年投产，当年生产负荷达到设计生产能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。生产起按十五年计算，计算期为十四年。 3建设投资估算 经估算，该项目建设投资总额为5700万（不含建设期利息），其中预计形成固定资产4910万，无形资产490万，其他资产300万。 4流动资金估算 该项目的流动资金估算总额为1150万。 5投资使用计划和资金的来源 建设投资分年使用计划按第一年投入2000万（其中1000万为自有资金），第三年投入3700万：流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。该项目的资本为2110万，其中1700万，其余用于流动资金。建设投资缺口部分由建设银行贷款解决，年利率为6%，流动资金缺口部分由中国工商银行贷款解决，年利率为4%。建设投资借款偿还方式分十年等额本金偿还，利息每年支付。 6销售收入和销售税金及附加估算 根据市场分析，设计产品的市场售价(不含税)为80元/件。销售税金及附加按10%考虑。 7产品总成本估算 （1）该项目正常年份的外购原材料燃料动力费（不含税）为5000万元 （2）据测算该项目的年工资及福利费估计费为150万元 （3）固定资产折旧费按平均年限法计算，折旧年限为12年，残值率为5% （4）无形资产按10年摊销，其他资产按5年摊销 （5）修理费按折旧费的40%计取 （6）能其他费用为320万元 （7）项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务项目。建设投资款在生产经营期按前年计息；流动资金当年借款按全年计息。 8利息测算 （1所得税按33%考虑； （2）法定盈余公积金按税后利润的10%计取，公益金按税后利润的5%计取，剩下部分全部作为应付利润分配。 9评估参数 设基准收益率为12%；基准投资利润率和投资本金净利润分别为20%和30%；基准静态回收期和动态回收期分别为7年和10年；中国建设银行对该项目所要求的借款偿还期不能超过6年。 二、设计容 对该项目进行财务评价 1建设投资 其建设投资情况如下所示
河北工业大学城市学院经济管理学院 工程经济学课程设计报告 班级： 姓名： 学号： 指导老师：
2015年1月5日 目录 一、本课程设计目的 ................................................................................................. - 1 - 二、设计要求 ............................................................................................................ - 1 - 三、项目概况 ............................................................................................................ - 2 - 四、项目财务预测数据 ............................................................................................. - 2 - 五、国民经济评价资料 ............................................................................................. - 4 - 六、有关参数 ............................................................................................................ - 7 - 七、成绩评定 ............................................................................................................ - 7 - 八、项目财务评价..................................................................................................... - 7 - 九、项目财务评价附表 ............................................................................................. - 9 - 十、国民经济评价数据调整 .................................................................................... - 15 - 十一、国民经济评价 ............................................................................................... - 17 - 十二、国民经济评价报表........................................................................................ - 17 -
重庆大学本科学生课程设计任务书 附件一：2012年《工程经济学》课程设计条件 1、土地A
渝国土房管告字[2010]xx号 根据《招标拍卖挂牌出让国有建设有地使用权规定》，现对以下拟供应宗地按出让年限商业40年、住宅50年予以公告，公告时间为2013年 3月13日12：00—2013年3月23日12：00.公告时间内有 2家以上（含2家）申报的，土地供应方将择日采取招标拍卖方式确定受让方；公告时间内有1家申报的，土地出让方将挂牌出让。招标拍卖日期另行通知。请有意受让者在公告截止前到重庆市土地和矿产权交易中心报名，索取出让具体要求和资料。 每个同学根据附件一，按所在地区所选项目资料填入下表。 地块基本情况、规划设计主要指标及要求表 2 . 资金条件 自有资金60%；银行贷款40%，建设期分年等额放贷，贷款利率为8%（按年计息）。借款本息在在最后一笔贷款后第2年末采用一次偿还。 3 . 开发周期 12季度 4 . 销售条件 在第12季度年开始预售，13至15季度为销售期。 5 . 选题 渝中区巴蜀智苑项目的投资分析。 重庆市渝中组团巴蜀智苑项目
可行性研究报告 重庆捷程置业有限公司申报时间：2013年3月25日
《工程经济学课程设计》 重庆市渝中组团C分区巴蜀智苑项目 （重庆市渝中区） 可行性研究报告 指导教师：重庆大学向鹏成博士 单位：重庆大学建设管理与房地产学院 专业班级：11级工程管理2 班 学生：雷彬 学号：20110630 完成时间：2013年6月25 日 成绩：
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时间过的真快！转眼间，在六福珠宝石狮分公司的实习马上要接近尾声了。在这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在指导老师和同事们的热心帮助下，我很快融入了六福珠宝这个新的环境。 实习对于大学生来说是非常有必要的，它使我们在实践中了解社会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础，这次在六福珠宝石狮分公司为期半年的实习生活，对我而言有着十分重要的意义，它不仅使我对珠宝行业这个领域有了全新系统的认识，而且在销售实践能力上也得到了提高，真正地做到了理论联系实际，而且随着时间的推移，自己的意志得到了磨炼，自信心也逐渐增强了，我时刻提醒自己唯有不断努力，才能与时俱进。 回想自己在实习这段时间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，分析过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有到位，以前作为一名学生，主要的工作是学习，现在即将踏上社会。显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变。现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上，这半年好比是一个过度期——从学生到上班族，是十分关键的阶段，现在我明白了何谓工作，在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的特点抹掉，感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中学到了很多做人，做事的经验和道理。 以下是我在实习期间对实习生活的总结以及一些自己的心得体会。 首先，我想谈一下实习的意义。 实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 其次，我要总结一下自己在实习期间对工作的总结。 1．扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当你工作以后，你才会发现专业知识是多么的重要。如我学的经济学基础，市场营销学，人力资源管理，技术经济学这些是必须知道的，因为在日常工作中要处处用到，但我要想提高我的工作效率，销售业绩，这些知识只是知道是远远不行的，而是要精通，做为销售人员，在我们公司来说就是销售业绩就是权威，若没有扎实的交际表达能力，在整个销售过程中你就会失败？遇到客人投诉问题怎能快速有效的解决呢？ 2．学好一门外语是你增加工资的资本。学我们工商管理这一行的，也就是文科生，如果不注重外语的学习，你就会低人一等，你在一外资企业工作，不会一门外语是行不通的,不会外语，你就无法和老板交流，沟通。你只能闷着头的干(和一个哑巴没有什么区别）。干了什么？干的怎么样？老板根本不知道，那他怎么认可你呢？你在这个公司又怎么发展？ 3．不但有良好的工作态度，而且要有很好的表现力。中国有句俗语：“踏踏实实做人，老老实实做事”在今天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自己。让老板知道你做了什么，让老板知道你的存在是必要的！这样你才有发展的可能，
实验报告 （ 2011 / 2012 学年第二学期） 课程名称ARM嵌入式系统原理与开发 实验名称嵌入式Linux交叉开发环境建立与程序开发实验时间2012 年 6 月21 日指导单位计算机学院 指导教师王诚 学生姓名颜泽鑫班级学号B09011027 学院(系) 通信与信息工程专业电子信息工程
实验一、熟悉Linux开发环境 实验目的： 熟悉Linux开发环境，学会基于S3C2410的Linux开发环境的配置和使用，学习使用Linux操作系统的常用命令。使用Linux的armv4l-unknown-linux-gcc编译，使用基于NFS方式的下载调试，了解嵌入式开发的基本过程。 实验内容与要求： 使用Redhat Linux 9.0操作系统环境，安装ARM-Linux的开发库及编译器。创建一个新目录，并在其中编写hello.c和Makefile文件。学习在Linux下的编程和编译过程，以及ARM开发板的使用和开发环境的设置。下载已经编译好的文件到目标开发板上运行。 学会集成环境的安装与开发。 实验设备及工具（包括软件调试工具）： 硬件：UP-NETARM2410-S嵌入式实验平台、PC机Pentium 500以上, 硬盘10GB以上。 软件：PC机操作系统REDHAT LINUX 9.0＋MINICOM＋ARM-LINUX开发环境。 实验过程： 运行PC机上的Linux系统，进入系统后，建立工作目录，所用语句如下：[root@zxt smile]# mkdir hello [root@zxt smile]# cd hello 编写的hello.c如下： #include