文明之花处处开文明行为习惯主题活
动方案
“文明之花处处开”主题中队会东岱中心小学五年二
班
一、活动背景：
广大少年儿童要学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知。我认为培养队员学会文明的品德，是适应世界潮流的需要。一个人要立足于社会，必须与各行各业、形形色色的人交往、合作，必须学会文明，尊重她人。在这个文明的社会也存在许多不文明的现象，影响着孩子们的行为习惯于。因此，想经过本次活动，培养队员学会文明的习惯，对于孩子关心体贴父母的辛劳、关心同情不幸的同学、增强集体主义意识、解决孩子存在的种种不文明问题。
二、活动目的：
1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、经过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
3、经过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
三、活动准备：
1、布置中队长及各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2、编排节目、录音机、磁带、多媒体及小品相关的道具。
四、活动形式：
舞蹈、小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式
五、活动过程：
（一）活动开始
1、集合、整队、报告人数
2、出旗
3、唱队歌
（二）、主持人开场白：
合:老师,同学们,大家好!
女：队旗飘飘，鼓乐奏响。
男：步伐整齐，挺起胸膛。
女：我们是二年级的学生.
男：做一个讲文明、懂礼貌的好学生,是我们共同的心愿.
女：文明人要有良好的行为,
男：文明人要有良好的习惯,
合：晋安区第三中心小学二年级（2）班，“文明之花处处开”主题班会现在开始!（鞠躬）
1、文明礼仪小知识
男：喂!告诉我，“文明之花处处开”是什么意思?
女：（不高兴、不做声）
男：大声喊道：“喂！我问你什么是文明之花处处开？”
女：（很不高兴，转身想走开）
男：拉住B的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。”
女：谁说我生病了。咱们从小就要讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗?
男：（），对不起，是我错了，以后一定改正。请问“文明之花处处开”是什么意思
女：你猜一猜!中国素有：“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌用语，一直是中国人民的日常生活的习惯用语。当前正在创立文明城市文明城区活动。我们要处处讲文明，让种种文明现象像一朵朵盛开的鲜花，处处开放。
合：首先，让文明之花盛开在我们的校园。
男：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？
（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
女：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
队员进行文明用语表演。
男：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
2、相声《说话》
女：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》
（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）
甲、乙：嗨，好久不见，您好！
甲：哎！你说我会说话吗
乙：你怎么不会说话
甲：我……我不是哑巴吧
乙：谁说你是哑巴啦
甲：可有人说我呀！
乙：谁呀！
甲：咱们邻居赵爷爷。
乙：她怎么说的呀
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿！
乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！
