孩子不想上学的解决方法

广西钦州市的顾先生说女儿 14 岁，上初二 了，学习成绩不理想，做作业都是很厌烦的样子， 总是心不在焉，担心她连普通高中都考不上啊， 请问有什么办法能让孩子提高学习兴趣和动力 呢？后来在网上请了赖氏文昌宝回家布局好后， 3 个月不到孩子就有明显改变了，非常感谢赖氏 文昌宝！
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家长鼓励孩子学习的方法有很多种，以下五 种方法供大家参考：
身的五行，提升孩子注意力与集中力；文昌床位 的重要性：改变床的方位，提高睡眠质量，加强 脑细胞开发改善注意力不集中。调整孩子风水吉 祥物：文昌塔又称文笔塔、文峰塔，一般高七层、 九层、十一层，十三层，它的作用同文昌帝君。 文昌塔为最常用旺文启智利学业的风水物品之 一，利读书、功名及事业。古人一直非常重视文
每个家长都有望子成龙、望女成凤的心，但 是操之过急却不见得好，所以，我们可以一样一 样地来发掘孩子喜欢的活动，但其实无论如何， 顺其自然，让孩子在快乐中学习是最重要的。
彻底解决孩子不爱学习的办法：请赖氏风水 阁文昌宝布文昌局 90 天内让孩子爱上学习，提 升孩子学习成绩，了解具体内容。文昌书桌位的 重要：改变书桌的方位，孩子看书写作业提升效 率；文昌饮食的重要性：通过适合孩子的饮食品 来改变孩子的学习记忆能力；文昌着穿床单被套 颜色：通过着穿，床单被套的颜色来平衡孩子本
5、阅读
如果家长希望孩子喜欢阅读，可以用符号性 增强法来鼓励，譬如用一张表来跟孩子说：“你 今天读了几篇故事，就有几张贴纸在面喔！”
但对于小一点的孩子，家长可以和他一起阅 读，或者说故事给他听，但说故事时声调一定要
夸张，要有抑扬顿挫，孩子才会觉得好玩，而不 是用平淡的声音，小朋友一下就会跑掉了。
1、社会性增强
用手势、言语来鼓励孩子的表现，例如拍手 或赞美，但是一定要具体的让孩子知道他们好在 哪里，例如说：“宝贝，你的太阳画得好漂亮。”
2、物质性增强
可以用小礼物或小糖果、饼干等具体的物质 来奖励孩子，只要觉得他们表现得好就给一样， 使其觉得得到实质的鼓励，但是这种奖励可以慢 慢减少，直到孩子不是因为物质而去参与，而是 自发性的喜欢。
昌，凡是有文昌塔的城市，都出过很多文人墨客 的。文昌塔利于文思敏捷、思维发达、效率高涨、 提升业绩，尤利学者、文职人员出更多成绩和功 名及事业的更大发展。给孩子布文昌局可改善孩 子厌学现象，令孩子爱上学习！
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3、活动性增强
如果觉得孩子表现的不错，就可以带他们去 户外走走，或者玩玩游戏，让孩子当小老师，带 头与大家一起玩，小朋友会很有荣誉感，就会继 续专注这件事了。
4.符号性增强
可以用分数、有可爱图案的章、贴纸等符号 性的奖励，让小朋友知道他们表现得很好，甚至 是列一张一个星期的表，用以比较每天的表现情 况，得到的符号愈多，表示表现得愈好。但这也 可以慢慢减少使用，让孩子忘记可以得到章或贴 纸时也会去做喔！