偏瘫肢体综合训练操作流程
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偏瘫肢体综合训练
、偏瘫的定义:
由脑血管病,脑外伤脑肿瘤脑炎脑膜炎的脑内病变引起
的以同侧上下肢随意运动不全或者完全丧失
、偏瘫发生的原因
、偏瘫的康复评定
1、基本概念
康复评定是对患者功能状况和潜在的能力判断也是对
患者各方面的情况的资料收集,量化,分析并与正常标准进行比较的过程。
评定方法
交谈观察检测填表
评定内容感觉肌张力运动功能平衡协调性基本生
活能力步行能力
评定分期初期评定(入院),中期评定(一个月左右),末期评定(二个月左右)。
感觉分类
1、浅感觉:皮肤粘膜的感觉
2、深感觉:肌腱肌肉鼓膜和关节的感觉
复合觉:时剔抉,两点辨别觉,定位觉,图形觉
等,他是大脑顶叶皮质对深浅等各种感觉进行分析比较和综合而形成的。
检查方法1、
痛觉:障碍部位到正常部位的检查。痛觉过敏的
患者,则相反方向。
用试管,相差45到50度,交替随意的
刺激皮肤,接触时间 2 - 3 秒。
深感觉
1、位置觉: 闭眼,将某部位肢体移动到另一个固定
位置,让患者说出这个位置或用另一个部位模仿。
运动觉:闭眼,将患者的肢体移动到某个固定位
置,请患者说出肢体的运动方向。
振动觉:闭眼,将音叉放到患者的骨骼的突出部
位。
复合觉
1、实体觉
两点辨别觉:在人体不同部位有不同的分辨能力。
舌部1毫米,指尖3毫米,在手掌3毫米,背中心部位6- 7毫米。
其他:大脑皮质感觉(重量,识别,皮肤书写觉,
及对某些质地的感觉)
运动功能评定
运动功能评定可采用Brunnstrom评定法和上田敏评定
法。
平衡功能评定
1、座位: 长坐位,静态,自我动态,
端坐位。他动态平衡。
跪位: 双腿跪位平衡,单腿跪位平衡。
立位: 双腿立位平衡,单腿立位平衡。
步行中:
协调功能的评定协调功能是指产生平滑准确有控制的运动能力,他要求
有适当的速度,距离,方向,节奏
协调性功能评定协调性:(不能,不准确,慢,正常)指鼻指试验、指
耳指试验。
肌张力评定
1、0级。无肌张力
步态评定偏瘫的异常步态包括,足指屈内翻步态步行周期
、支撑期
二、摆动期二、偏瘫的功能障碍运动障碍感觉障碍认知障
碍
1: 运动障碍偏瘫迟缓期的特点:肌张力低,上肢松弛,韧带松弛,
关节半脱位,身体肌张力较小,足外翻。
痉挛期:异常的姿势反射,痉挛,腱反射亢进,导致异
常的运动模式。
从上到下,头,患侧屈曲,面向健侧躯干:向患侧屈曲并向后方旋转。
肩夹带:后撤下沉肩关节:
对抗痉挛抑制性反射体位,(RIP )早期注意偏瘫患者床上的正确体位,有助于预防减轻上
述痉挛模式的出现和发展。
恢复期
2: 感觉障碍主要表现为痛觉、温度觉、触觉、压觉、本体感觉和视
觉障碍
3 ] 语言的障碍失语症运动性失语感觉性失语完全性失语命名性失
语阅读障碍构首障碍
4: 认知障碍
包括定向,极易,四维等功能障碍及失用症失认症等知
觉障碍。
偏瘫并发症: 挛缩:肌肉型,神经性异位骨化肩手综合征起立性低血压容易引起挛缩的部位
上肢:
康复训练目标和计划
预防并发症
和继发性损害
加强患侧肢
体的控制能力
诱发正常的运
动模式
抑制痉挛,抑
制异常的运动模
式。粗使馆界分离
运动,以正常的运
动模式兀成基本动
作
加强肢体运
动功能协调性
康复训练目标
维持关节活动度,防止关节挛缩
1
、
抑制或者减轻异常运动模式出现或者加重诱发质体的主动运动
强化健侧的肌力
提高ADL能力
训练计划'
良肢位的保持
良肢位的保持:良肢位的摆放体位的变换卧床期常采用的
被动活动
目的:通过被动活动维持或者改变关节活动度,预防关
节挛缩在患者不能做主动运动之强,应该做患肢的被动运动,每日两次以上,直到主动运动恢复,活动顺序由大关节到小关节,活动幅度由小到大,尺许充分牵拉,缓慢进行。
(四)辅助运动到主动运动的训练
搭桥训练:主要目的是髋关节的分离运动,为了让髋关
节的分离运动,骨盆控制。
(四)翻身起坐的训练
1、仰卧位向健侧卧位,使患者尽早学习使用自己的
肩胛带和骨盆。
卧位起坐训练。侧卧位坐起,治疗师一手放在患
但自己能用上力量,辅助其起床。
者颈部周围,一手放于患者膝下,将其扶起。帮助其起床,
仰卧位坐起:扶助患者双肩,致使患者肩侧下肢
插入患侧下肢并以之床边,用健侧轴支撑上身坐起。
(座位平衡的训练)
重心患侧转移,治疗师在患者患侧,让患者健侧臀部抬起,可以垫一个三角垫,足部最好接触地面。
前后重心转移
患侧的负重训练
上肢训练
1、活动肩胛带,首先活动肩关节周围的肌肉
伸肘训练,屈曲肩关节
痉挛期的康复训练
坐位和准备站起的训练
治疗师坐在患者的患侧,
盆的控制和躯干的旋转训练患侧的旋转
髋骨的内收、骨盆旋前训练。
足跟提起的训练,先用健侧足,后用患侧足,在
其足前放一个高的物体。旁边一定有人辅助,防止患者摔倒,重心一定要到患侧来。患足的支撑期。
4. 提腿训练,
5. 屈膝训练,帮助抬起小腿