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忠厚传家久 诗书继世长 家风家训小故事

忠厚传家久 诗书继世长 家风家训小故事
忠厚传家久 诗书继世长 家风家训小故事

忠厚传家久诗书继世长

――家风家训小故事

我们家是再普通不过的工薪阶层,且追溯祖辈而上皆为农,注定与名门望族无缘。但我认为家风的形成无关门第只关德行,我更笃信“忠厚传家久、诗书继世长”的古训。古之圣贤有云:“少成若天性,习惯成自然”,想让孩子长大成为有修养有品位有作为之人,就必须从小习礼仪,讲孝悌,重知识,多读书。

因自己对国学文化的一点喜爱,深知阅读的重要性,故而在闲暇时有意无意引导孩子一起浸润其中。带着他逐字逐句诵读古诗词,精选《声律启蒙》给他磨耳朵,后又逐步教他《弟子规》、《千字文》、《增广贤文》、《大学》等启蒙经典。希望这些优美的文字、睿智的话语能成为他人生行路中一处处清喜的水泽,滋养心田、明理修身。大约因着中国历代史诗不分家的缘故,发现孩子慢慢对中国历史产生了浓厚兴趣。自此,仿佛走进一扇宽厚的时光之门,那些灵光闪耀的智慧和永不屈服的人性光辉,令他在领略中华上下五千年悠久历史的同时,内心也得以渐次丰盈。

读经典、悟经典、行经典,最终必然要落实到日常生活与古典趣味的融会贯通。当孩子练习乐器烦躁时,讲一段荀子《劝学》;当孩子回家抱怨同学,义愤难平时,劝一句“闲谈莫论人非,静坐常思己过”;当孩子对长辈言语不敬时,告诫之“孝子之至,莫大于尊亲”。潜移默化中,孩子小大人一般的话语时常令人忍俊不禁。妈妈嚷着减肥又贪嘴时,拍手调笑说:“腰粗三尺,非一日之食”;爸爸迁怒他人时,捂嘴窃笑曰:“不说自己桶索短,但怨人家箍

井深”;家人言语争执时,肃然正色道:“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一家之计在于和!”……那日,闲坐明月湾古码头石阶,遥望太湖烟波浩渺,时有飞鸟掠过天际,孩子脱口一句:“看,缥缈孤鸿影!”点头赞许之余,倍感内心欢愉,忍不住笑从双脸生。

其实于父母而言,不过是希望孩子在“国风”、“家风”的吹拂之下,在寻常饮水间领略人生之美、自然之美。倘若颇有灵气有幸修炼成“腹有诗书气自华”,便已然是父母心之所喜。或更有甚者,最终能以长成为兼具铮铮铁骨而又温润如玉的谦谦君子,则简直是幸甚至哉、夫复何求了!

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