语言要连贯优秀教案

写作教学——语言表达要连贯

教学目标

1．体会连贯在文章中的作用；

2．学习、总结和运用行文语言连贯的方法；

3．通过活动让学生学习和运用“使语言连贯”的方法。

重难点

1. 掌握使“语言表达连贯”的方法。

教学流程：

一、新课导入

童谣导入，引出课题。

二、例文纠错

三、总结出使“语言表达连贯”的方法。

连贯：语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

四、技巧点拨

（一）要做到语言连贯，首先应该保持话题统一

（二）要做到语言连贯，其次应该合理安排顺序

（三）要做到语言连贯，最后应该句子衔接自然

五、游戏完成牢记和运用“使语言连贯”的方法

游戏：听、说、读、写、练

六、展示、作结。