六年级公共安全教案
第一课不做危险的动作
教学目的:了解常用的交通法规、掌握骑车的注意事项、远离危险游戏、增强学生的安全意识。
教学过程
一、图画故事导入新课
二、安全博士
1、遵守法规《中华人民共和国道路交通安全法实施细则》第72条规定:驾驶自行车、三两轮车必须年满1２周岁。第74条规定：行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
２、骑车注意事项骑车要做到七不:①不双手撒把②不多人并骑③不互相攀附④不追逐比赛⑤不带人⑥不戴耳机听音乐⑦不扒机动车
3、不参与危险游戏在参与极限运动时要注意:不能将运动工具当成代步的交通工具，选择专门的场地或平坦宽阔的地方，不能在车辆、行人多的地方进行。一些高难度技动作必须要经过专门训练，不能盲目模仿，安全护具必不可少。主要包括：护腕、护肘和护膝、护腿等。
第二课溜冰滑雪要自护
教学目的:掌握溜冰滑雪的防护知识预防学生在进行溜冰滑雪中的意外伤害的发生。
教学过程
一、图画故事导入新课
二、安全博士１、溜冰自护①要去有专人维护和有负责安全的工作人员的正规场地溜冰或者去室内溜冰场过过瘾千万不要去哪些毫无保障的也冰场。②溜冰的时候身上不要带硬器如钥匙、小刀、手机等以免摔倒时硌伤自己。正确选择冰鞋①冰鞋倒拿举起刀刃朝上鞋口朝下用一只眼看刀体是否在一条直线上刀体越直越好②冰刀应很光亮表面无锈痕。③号码既不可过大也不能过小。 2、冰雪环境中防冻①戴上手套、防寒帽防寒帽最好是能护住耳朵的那种否则应戴上耳朵套。②不要在太冷或者潮湿的环境中逗留时间过长风大时要停止活动③尽量多活动一下手部或者足部如搓手、跺脚等④袜子、鞋子不可太紧保持脚部的温暖干燥脚部出汗后要换袜子 3、掉入冰窟自救五步法①脚下保持踩水泳姿千万不要惊慌。用拳头或胳膊打碎身前的薄冰直至找到足以支持体重的冰面②双手伸到较结实的冰面上双脚往后踢尽量使身体呈水平状浮起不断向前用手用力爬向冰面。③万一冰面再次破裂也不要慌张和绝望一往无前向冰面爬去怕上去后趴在冰上滚向岸边。上岸后立即找地方藏身取暖不断进行活动保持体温。如有干衣服
马上换上。4、滑雪前做好准备工作5、安全滑雪六原则①量力而行②靠边歇停③严防互撞④不要冒险、⑤科学救人⑥安全摔倒6、冻伤紧急处理①将患者移到暖和的地方并将衣服解开用毛巾、毛毯让全身保温不可搓揉冻伤部位②患者停止呼吸时立刻将气道开放并进行人工呼吸。③只有手脚被冻伤时才可在患者稳
定后将手脚泡在温水中也可给予温热的饮料但不可用热水浸泡或用来取暖。④冻伤部位恢复后要消毒患部并包扎起来送医院治疗。
第三课警惕隐形污染
教学目的：了解生活中存在的隐形污染警惕隐形污染造成身体伤害。
教学过程
一、图画故事导入课文
二、安全博士 1、警惕建筑物自身的污染①建筑施工中加入了化学物质②由地下土壤和建筑物中石材、地砖、瓷砖中的放射性物质形成的氡。 2、警惕家电的污染噪声污染、电磁波、静电干扰及紫外线辐射等，都是现代的办公设备所带来的。空调给人们带来方便的同时，也造成人体、房间和空调机在室内形成一个封闭的循环系统，使细菌、病毒、霉菌等微生物大量繁衍 3、警惕装修材料的污染室内装饰材料如木芯板、多层胶合板、胶、漆、涂料和粘合剂等，会挥发出300多种挥发性的有机化合物，一旦进入家庭,将会引发各种疾病。４、警惕室内空气的污染①做饭和吸烟等室内燃烧和人体自身的新陈代谢及各种生活废弃物的挥发也是室内空气污染的来源。
②人体室内活动，除人体本身通过呼吸道、皮肤、汗腺可排出大量污染物外,其他日常生活，也会造成空气污染,因此房间内人数过多时会使人疲倦、头昏、甚至休克。５、防范好方法①保持住房的通风透气②装修新房时尽量选择绿色环保型的材料。③经常清
洗空调的过滤网。
第五课不沉迷网络教学目的
教学目的:了解沉迷网络对于青少年的危害培养学生网络自控能力和网络安全能
课时安排一课时
教学过程
一、图画故事导入课文
二、安全博士１、沉迷网络危害①网络中不健康内容的诱惑往往使青少年逐渐产生网络成瘾症，而对自己的学习失去兴趣,自控能力下降。②长期以人机对话和计算机为中介的交流,使人的性格脱离社会而产生异化。③同时青少年又处于生长发育的旺盛期,长时间呆在电脑前的辐射和高度紧张,会损害各种人体机能，导致身体素质下降。 2、警惕网络全套网络同时也是一些犯罪分子犯罪的工具。他们利用聊天工具诱骗不明真相的你透漏家庭信息提供见面机会，让你一步一步走入他们布下的陷阱。３、走出网络游戏①玩电子游戏每天不超过2小时②尽量在受到有关部门监督的正规网吧玩游戏③找到其他可以打发业余时间的活动④加强体育锻炼⑤与现实生活中的人多交朋友⑥即使对游戏非常喜爱也最好由一个以上的同伴一同玩以便相互提醒适可而止。⑦在父母等帮助下在电脑里装上能屏蔽黄色网站的软件⑧不点击从网页上跳出的带诱惑力的页面⑨不轻易相信网友,不透露自己的信息，不随意见网友。
第六课安全乘坐交通工具
六年级安全教育教案 第一课小小少年在长大 目标： 初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯 初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心 教学过程 对号入座活动 一活动准备 1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片 2、准备课件 事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示，以小组为单位请学生对号入座，找出学生的成长路线，时间爱你最短者获胜 3、分析： （1）活动中为何出现张冠李戴的现象？ （2）男生女生变化一样吗？ （3）这些变化说明什么？ 4、播放课件青春期的心理变化 5、学生讨论：喜欢这些变化吗？面对这些变化相说些什么？ 补充资料，解决学生不明白的生理问题，引导学生正视自己的生理变化 6、总结：同学们你们在长大，青春期已悄悄来临。青春期是一个人走向成熟的必经之路。发生的心理变化时正常现象。我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。让我们挺起胸膛健康的成长，使自己变的更加阳光，更加漂亮。 第二课学会与人交往 目标： 自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则，学会与他人交往 掌握一些与人交往和协调关系的技巧 感受与人交往的重要性 教学过程 活动一：小学的故事 学生扮演小雪，讲述小雪的故事 学生讨论：为什么同学们不愿和小雪交往呢？ 学生谈感受 交往能力被视为一种重要的生存能力，也是未来人才的必备之一，每一个成功的人一定是善于交往的人。 活动二：交往有妙招 表演情景剧《小丽的故事》 安排学生表演事先排练好得情境，为什么大家都喜欢和小丽交往呢？ 当朋友需要帮助的时候，她是怎样做的？ 当朋友生病的时候，他是怎样做的？ 当遇见新同学的时候，他是怎样做的？ 当朋友把他的作业本弄脏了，他是什么态度？ （1）分组讨论以上问题，并相互交流‘ （2）学生谈谈自己是如何与人交往的？ 活动三我懂交往 让学生了解人际交往的五大原则 懂得怎样与人交往，提高人际交往能力 第三课这种玩笑开不得 教学目标： 1、让学生初步知道开玩笑过火所导致得严重后果，认识到尊重他人 的重要性。 2、教育学生不参与影响和危害社会安全的活动，学会与他人正常交往。 3、让学生懂得自觉遵守人际交往的基本原则。 7
二年级安全教育教案 一、学情分析： 由于小学二年级孩子年龄都比较小，在安全方面不是特别的注意，甚至疏忽安全问题，并且没有安全意识。这套教材以培养学生的自我保护能力。强化小学生自救自护意识的养成. 二、指导思想： 生命对每一个人只有一次，是我们最宝贵的财富，安全成长，拥有健康是我们共同的愿望。《中小学公共安全与生命教育》这门课程，充分体现了国家对同学们健康成长的关怀，也反映了家长和老师的期盼。《中小学公共安全与生命教育》课程将带领同学们一同理解安全的意义，学会快乐的生活，掌握安全知识，提高他们的安全防范能力，培养他们的安全防范意识，树立了安全第一的思想，增强了安全教育的紧迫感和责任感，消除了成长过程中的困惑，获得了最真实的生命体验，拒绝诱惑，防范侵害，远离危险，安全健康的成长。 三、教材分析 公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故。帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。 四、教学目标 1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心 2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的 病防治及良好的卫生习惯教育。 3.增强自我保护意识，形成 重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关
1.上学路上保安全 一、教学目标 1.情感、态度、价值观目标 能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2.能力目标 能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。 3.知识目标 了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。 二、教学准备 1.课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》） 2.简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。 三、教学过程 （一）说一说 1.唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2.这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？ 3.经过概括，得出三种结论： 小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。 （二）画一画 1.小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？ 2.从你家到学校要经过哪些地方呢？ 3.根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等） 4.谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。
安全教育主题班会教案莘县春笋学校吕世伟
小学安全教育教案 6.3 吕世伟 教学目标： 1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。 2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。 活动准备： 1、《安全手册》 2、集有关中小学生发生安全事故的案例。 教学过程: 创设情景： 1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。
2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？ 3、教师总结，揭示主题： 是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。 情景再现： 观看小品表演《车祸》。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。） 交通安全大家谈： 1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？ 2、果出了意外我们应该怎样应付？ 3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？ （学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。） 七嘴八舌话安全： 日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.？我们又怎样避免这些危险的出现？
六年级安全教育计划和教案 学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定六年级安全教育课程的教学计划如下： 一、教学目标 1、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。 2、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。 4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。 5、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 6、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。 7、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 8、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。 9、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。 10、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。 二、教学措施： 1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。 2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。 3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。 4、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。 5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。
学会交往友好相处 序号备课教师上课时间: 月日 教学目标：1.知识与能力：培养学生安全意识，学会友好交往。 2. 阅读课本资料、交流讨论 3.使学生从自身做起真正感悟到安全的意义和价值，认识交往在人生中的重要性。教学重点：提高学生对安全、对交往重要性的认识。养成良好的安全习惯。 教学用具：课本及材料 教学过程： 导语：同学们，你们好！从今天开始，我就是你们的地方课程老师…… 一、真实再现 1、安全教育——课本第1页两个事例。（指导学生看后发表意见） (a、网上看客——独行侠——孤独。b、冷战中的王芳—— 打110告了她的妈妈偷看她的日记——郁闷) 2、问题：从课本两位同学的经历中，我们能得到什么样的启示呢？ （让学生思考并分别说一下自己有多少个朋友） 二、行动在线 １．小组内交流：自己的的人际交往能力如何？在全校师生中，你认识的 老师和同学有多少？ （请组长先谈一谈，然后每小组再推荐两名发言） ２．我们怎样才能建立起良好的人际关糸呢？ （启发学生先思考回答，然后再看课本记住五点，并激发学生结合实际分别说出一点）（1）微笑待人（真诚、友善） （2）肯定别人（赞扬、鼓励） （3）传递快乐的精神（积极乐观） （4）宽以待人（以宽容的心对待别人，取长补短） （5）做一个温和的人（帮助别人） 3．在与他人交往过程中，怎样才能做到文明交往呢？ （1）常用的口语（请、您好、谢谢、对不起等） （2）打招呼（点头、问候等） （3）——（9）（指导学生自己学习并说明） 三、拓展延伸 想一想，下列人际交往行为对不对？我们应该怎么做？ （学生思考，让学生结合图话说出自己的做法） 四、课堂小结： 1、说一下你学习这节课的收获。 （给每生下发一张有关安全知识的材料，课外阅读） 2、学会交往天地宽。只有在交往中才能完善自我，交往伴一生，一生在交往。交往——讲文明有礼貌。我们的朋友遍天下。 教学反思：
小学一年级安全教育教案【优质】小学一年级安全教育教案 第一课上学路上 教学目的: 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 教学过程: 一、导入 我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规则 (1)同学们，你们都知道哪些交通规则, (2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 (3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 (1)你们每天是怎么上学来的,有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗, (2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。 (3)分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩
(1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢, (2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们 说这样做对不对,为什么, (3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。 (4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要远离高空危险物行走 (1)我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢, (2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。 三、师生共同总结 为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。 第二课对陌生人说不 设计背景 本班为一年级小朋友，在开门接幼儿放学时一些幼儿不能跟教师说再见，从而导致存在安全方面的隐患而设计的课程内容。 活动目标 1教育幼儿不能跟陌生人走，初步培养让幼儿的自我保护认知能力。 2培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力 3幼儿知道不能跟陌生人走及其危害性。 教学重点、难点 重点:不能和陌生人走。 难点:加强自我保护意识及方法。
开学安全教育第一课教案 六年级(1)班 教学目标： 1、了解校园中存在的安全隐患。 2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。 3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。 教学重点： 掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。 教学过程： 一、导入： 同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。 二、讲述：《自己周边发生的安全事故》 同学们听完后你想说些什么呢？（生讨论发言） 师：转瞬间，活生生的人就这样丧生了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结） 三、校园的安全隐患。（生列举） 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 4、校园意外伤害的隐患。 师：那我们该怎样预防呢？ 四、学生应该注意的安全事项。 1、注意课间安全 大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全 不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。 3、交通安全 要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。 4、讲究饮食安全 拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。 5、注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险 6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。 五、校外安全 1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。 2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。 学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。 3、自我防范意识。 同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行， 4、紧急电话：“119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警
２０１4－２０１5学年第二学期二年级安全教育教案 2015年3月
辨别方向小能手 教学目的： 1、使学生了解一些简单的辨别方向的小常识。 2、教育学生遇到危险不要慌张，多动脑筋就一定能想到好办法。 教学过程： 一、导入 师：周六，平平、安安、皮皮、丫丫四个好伙伴坐车到郊外的森林公园里去玩儿。不知不觉天色渐渐暗了，几个小伙伴准备回家，却发现找不到公园的南门了。周围已经没有其他游人可以帮忙。几个小伙伴着急了，这下可怎么办？ 1、你们有什么办法帮助他们吗？ 2、你们知道他们是怎么找到公园的南门的吗？ 二、教授新课 1、利用指南针辨别方向。 师：大家能说说指南针怎么用吗？ 同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。 师小结：把指南针放平，等指针静止后观察。通常涂有黑色和夜光剂的那一端所指的方向就是北方。 2、利用植物辨别方向。 师：谁能说说自己的想法？ 同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同
学所说的发表自己的见解。 师小结。 3、利用北极星辨别方向。 4、用地图辨别方向。 三、拓展练习 老师给学生讲解一些动物辨别方向的方法。 四、本课小结 这四位小朋友就是用老师刚才讲的方法找到了公园的南门，顺利的回到了家里。老师希望大家也能像刚才的四个小朋友一样，遇到困难不要慌张，多动脑筋，这样一定能想到解决问题的办法。但是，大家也要在平时的生活和学习中多学知识、积累经验。加油！
安全乘车小常识 教学目的： 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 教学过程： 一、导入 我们已经上二年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规则 （1）同学们，你们都知道哪些交通规则？ （2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 （3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 （1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学是自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？ （2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。 （3）分组表演“坐车上学的路上”。 3、不要在街上打闹或者游玩
六年级下册安全教育第一课教案教学目标： 1、了解校园安全隐患，开学安全教育。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程： 导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。” 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么？ ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，
第1课教学目标高年级的安全本领 ?1、明确作为高年级学生，我们面对灾难能做些什么。 ?? 2、灾难来时，能判别危险的情况、会留意他人的安全、会采取简单的应急措施。 ?灾难来时，你会逃生吗？ ??? 2008年汶川大地震，发生了这样让人心痛的事情。 ??? 地震来时，在顶楼上课的教师连喊躲起来，很多孩子躲在了桌子下，有些孩子却吓得呆住，站在原地一动不动，当楼板砸下来，他们不幸失去了生命。 ??? 主震已经过去，很多孩子蜷缩在危房里，不知道往外跑，由于惊吓过度而腿发抖，老师只好将他们一个个背出来。 ????请说一说，灾难来时我们应该怎么做呢？ 技能站：能判别危险的情况 ????? 在危险来临时，我们要迅速冷静下来，做出判断，并采取应急措施，或听从大人的指挥逃生，这样将可以大大减小伤亡程度。如地震中，房屋开始小幅度晃动时，我们就要做出正确的判断，立即躲避到安全的地方，而不是在原地坐以待毙。平时，我们也要能够判断出哪些事物可能隐藏危险，并尽可能远离它们。 ○如果主震已经过去，门窗还可以通行，在没有受重伤的情况下，我们应该怎么做呢？ 技能站：留意身边人的安全 ????? 灾难来时，我们要迅速逃离。同时，在条件允许的情况下，还要尽可能关注身边人的安全。如洪水来时，在保障自身安全的情况下，可以大声通知还不知情的邻居迅速撤离，尽可能减小灾难对人们的伤害。 ?○如果同桌被突如其来的地震吓得呆住，我们应该怎么做呢？ 技能站：采取简单的应急措施 ????? 面对无情的灾难，我们要尽最大可能保护自己的生命，运用所学逃生知识迅速逃离，不要惊慌失措或吓得大哭，错失逃生良机。
? 当不幸被埋被压时，要想尽办法自救。例如给伤口止血，寻找食物和水维持生命，危急时哪怕是泥水、尿液，要先保住自己的生命。一定要相信自己会活着，坚强面对，等待救援。 ????○你有没有听过一些关于遇险后创造生命奇迹的事迹？ 第2课怎样正确避震？ ?? 1、知道在学校、家中或公共场所等不同地方的避震方法； ??? 2、了解一些错误的避震方法。 ?1．地震发生时，如果你在家里，究竟要不要从房子往外跑？ ??? 华华：不要往外跑，应到空间狭小的房间躲避。 ??? 小明：我觉得视情况而定，如果在一楼或平房内可以往外跑，如果在高楼里就不要往外跑。??? 我认为：_______________________________________________________________ ??? 2．地震发生时，如果你在教室究竟要不要躲在桌子底下？ ??? 网友A：无论教室是楼房还是平房，同学们都要在老师的指挥下，迅速躲在各自的课桌下。??? 网友B：地震来时，千万别躲到课桌下面，应躲到桌子旁边。 ??? 我认为：_______________________________________________________________ 技能站：在学校如何紧急避震 ????? 在上课时突然发生地震，一切行动都要听从老师的指挥。同学之间要相互照顾，要特别关心和照顾体弱、有残疾的同学。 ????? 无论教室是楼房还是平房，都应迅速抱头、闭眼，在老师的指挥下，躲在各自的课桌下； 千万不要慌乱拥挤外逃，待地震过去后，在老师带领下有组织地疏散； ????? 躲避和逃生时把书包顶在头上护好头部，以防被坠物砸伤； ????? 如果教室是高楼，不要跑到走廊、楼梯处，更不要跳窗逃生。 ????? 如果在室外，要注意避开高大建筑物或危险物，往空旷的操场等地跑；如果在操场可原地不动，抱头蹲下。 ??○你知道在学校遇到地震时，为什么即使在一楼或平房也不能擅自往外跑吗？ 技能站：在家中如何正确避震
六年级公共安全教案 第一课不做危险的动作 教学目的:了解常用的交通法规、掌握骑车的注意事项、远离危险游戏、增强学生的安全意识。 教学过程 一、图画故事导入新课 二、安全博士 1、遵守法规《中华人民共和国道路交通安全法实施细则》第72条规定：驾驶自行车、三两轮车必须年满12周岁。第74条规定：行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 2、骑车注意事项骑车要做到七不：①不双手撒把②不多人并骑 ③不互相攀附④不追逐比赛⑤不带人⑥不戴耳机听音乐⑦不扒机动车 3、不参与危险游戏在参与极限运动时要注意：不能将运动工具当成代步的交通工具，选择专门的场地或平坦宽阔的地方，不能在车辆、行人多的地方进行。一些高难度技动作必须要经过专门训练，不能盲目模仿，安全护具必不可少。主要包括：护腕、护肘和护膝、护腿等。 第二课溜冰滑雪要自护 教学目的：掌握溜冰滑雪的防护知识预防学生在进行溜冰滑雪中的意外伤害的发生。 教学过程
一、图画故事导入新课 二、安全博士 1、溜冰自护①要去有专人维护和有负责安全的工作人员的正规场地溜冰或者去室内溜冰场过过瘾千万不要去哪些毫无保障的也冰场。②溜冰的时候身上不要带硬器如钥匙、小刀、手机等以免摔倒时硌伤自己。正确选择冰鞋①冰鞋倒拿举起刀刃朝上鞋口朝下用一只眼看刀体是否在一条直线上刀体越直越好②冰刀应很光亮表面无锈痕。③号码既不可过大也不能过小。 2、冰雪环境中防冻①戴上手套、防寒帽防寒帽最好是能护住耳朵的那种否则应戴上耳朵套。②不要在太冷或者潮湿的环境中逗留时间过长风大时要停止活动③尽量多活动一下手部或者足部如搓手、跺脚等④袜子、鞋子不可太紧保持脚部的温暖干燥脚部出汗后要换袜子 3、掉入冰窟自救五步法①脚下保持踩水泳姿千万不要惊慌。用拳头或胳膊打碎身前的薄冰直至找到足以支持体重的冰面②双手伸到较结实的冰面上双脚往后踢尽量使身体呈水平状浮起不断向前用手用力爬向冰面。③万一冰面再次破裂也不要慌张和绝望一往无前向冰面爬去怕上去后趴在冰上滚向岸边。上岸后立即找地方藏身取暖不断进行活动保持体温。如有干衣服马上换上。 4、滑雪前做好准备工作 5、安全滑雪六原则①量力而行②靠边歇停③严防互撞④不要冒险、⑤科学救人⑥安全摔倒 6、冻伤紧急处理①将患者移到暖和的地方并将衣服解开用毛巾、毛毯让全身保温不可搓揉冻伤部位②患者停止呼吸时 立刻将气道开放并进行人工呼吸。③只有手脚被冻伤时才可在
安全教育教 案
第一课时： 增强安全意识，学会自我保护 一、教学目标 1、学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，学会保护自己。 2、用短片、图片、小组讨论、表演等加深学生对“安全意识”“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 二、教学准备 1、在网上搜集一些安全事故的数字统计 2、事故图片 三、教学过程： （一）导入课题 同学们，你们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.日常的生活和学习中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内
外活动的安全是很重要的。 （二）出示图片：各种车祸图片 师：同学们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ （学生自由发言） （三）小组讨论： 师：同学们说的都很对，多么可怕的悲剧。一个活生生的生命就这么没了。每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。下面老师为大家准备了四幅关于校园活动的漫画，我们分组讨论一下这四个问题。 1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？ 2、课间活动要注意哪些安全问题呢？ 3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险呢？ 4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？ 师：刚才同学们讨论的气氛很热烈，下面我们就来找几名学生来说说这四道题。（学生自由发言表达自己的看法）
小学六年级开学第一课安全教育教案 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。 ②在人多的地方一定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同学保持一定距离。 ④上下楼时不要将手放在兜里。 ⑤上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食的安全注意事项。 做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，注意观察来往车辆，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 3、安全小常识 临危逃生的基本原则：
六年级上册安全教育第一课教案教学目标： 1、了解校园安全隐患，开学安全教育。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程： 导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。” 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么？ ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，
六年级下册安全教育计划 古城中心校南集小学----李瑾 一、指导思想： 通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。 二、教学目标： 1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。 2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。 3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。 4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。 5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。 6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。 7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。 8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。
9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。 10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。 三、教学措施： 1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。 3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。 4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。 5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
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全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 小学一、二年级安全教育教案 张庄完全小学 2017-2-13 第一课上学路上 教学目的： 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 教学过程： 一、导入 我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课
1、要遵守交通规则 （1）同学们，你们都知道哪些交通规则？ （2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 （3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 （1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？ （2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。 （3）分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩 （1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？ （2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？ （3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。 （4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走 （1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？ （2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。 三、师生共同总结 为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
济南出版社六年级安全教育教案 学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定六年级安全教育课程的教学计划如下： 一、教学目标 1、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。 2、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。 4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。 5、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 6、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。 7、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 8、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。 9、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。 10、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。 二、教学措施： 1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。 2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。 3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。 4、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。 5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。 7、配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练。 三、教学安排：
2018——2019学年度第二学期六年级安全教育计划 一、指导思想： 通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。 二、教学目标： 1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。 2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。 3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。 4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。 5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。 6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。 7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。 8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。 9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。
10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。 三、教学措施： 1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。 3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。 4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。 5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
2018年小学一年级开学第一课安全教育教案教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、校园用电安全隐患， 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么? ①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、食品安全教育
1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。 2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。 3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。 4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。 5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、横过马路，要做到一停二看三通过。 2、行人靠右走，注意观察来往车辆。 3、学生骑车时不载人载物。 4、12岁以下学生不骑车去学校。 5、恶劣天气下不骑车。 6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。 7、乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。 五、防溺水安全教育 1、如何防溺水? 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： (1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 (2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 (3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 (4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以