如何评价秦始皇
评价历史人物要综合考察他一生中的全部活动在历史上所起的作用大小，要看其是否有利于历史的发展，是否促进了社会生产力的发展，是否有利于人民群众的利益。
秦始皇是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的创立者，其一生功过分明：
功：
1、他灭六国，结束长期以来诸侯割据的局面，顺应了历史发展潮流，有利于人民生活的安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望。
2、建立的专制主义中央集权制度对我国历史产生了深远的影响，统一货币、度量衡、文字，促进了各地的经济文化的交流，巩固了统一；
3、通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的、多民族的国家。
综合以上史实可以说秦始皇是千古一帝。
但是也是一位暴君。
过：
秦始皇的暴政：残酷的剥削和严酷的法律给人民带来了灾难，特别是沉重的赋税、繁重的徭役和兵役迫使广大农民离开了土地，严重地破坏了社会生产力的发展；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化，其残暴统治最终导致了秦的灭亡。但总的来说秦始皇功大于过。
如何评价汉武帝
汉武帝统治时期，在政治、经济、思想文化以及军事等方面实现了大一统，将西汉王朝推到了最为鼎盛的时期。
功：
政治上：为削弱诸侯国的势力，推行“推恩令”；
经济上：统一货币权和盐铁经营权，增加了国家的财政收入，促进了经济的发展；
思想文化上：接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，将儒家学说确立为封建社会的正统思想；
军事上：派卫青、霍去病反击匈奴，同时开发南疆，开拓疆土。这一系列的措施都加强了中央集权，巩固了国家的统一。
对外交往上：两次派张骞出使西域，加强了西域各民族和中原汉族的经济文化的交流，也促使了陆上丝绸之路的开通，促进了中西方之间的经济、文化的交流。
过：：1、过于迷信武力，长期发动对外战争；2、有求仙迷信思想，浪费大量人力物力。
总体评价：汉武帝功大于过，是一位雄才大略的皇帝，是中国古代杰出的政治家军事家。
如何评价唐太宗
唐太宗是我国古代杰出的政治家。
功：
①注意吸取隋亡教训，认识到皇帝要勤于政事，大臣要廉洁奉公，政府要轻徭薄赋、发展生产。
②善于用人和重视纳谏，贞观时期，名相名将辈出，如“房谋杜断”的房玄龄和杜如晦，敢于直言的魏征等。
③沿用和完善隋朝的三省六部制，增加宰相人数，避免宰相专权。
④合并州县，革除唐初“民少吏多”的弊政，减轻人民负担。
⑤重视文化教育，完善科举制；中央设国子学、太学等
⑥唐太宗以较为开明的民族政策，赢得各民族的拥戴，北方各族尊称他为“天可汗”。唐太宗还设立安西都护符作为管辖西域的最高行政和军事机构。
唐太宗实行一些比较开明的政策，既维护了统治，又使百姓安居乐业，经济发展，国力强盛，为唐朝进入全盛时期奠定了基础，不愧为我国古代杰出的政治家
过：但是晚年骄傲自满的情绪滋长，不再鼓励臣下对自己提出意见，而在个人享受的贪欲方面也与日俱增。但是总的说来，功远远大于过失。
题型示例：
1、学习完唐朝的历史后，某班计划为重要的历史人物设计一份历史档案。下面是小名同学设计的一份档案，请你帮助他填写完整。
人物名称唐太宗或李世民
名言及其寓意名言：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”
寓意：得人心得天下，失民心失天下，体现了唐太宗重视君民关系的治国思想。
主要活动善于用人重视纳谏；完善沿用隋朝的三省六部制，重视文化教育，完善科举制度；重视发展生产，实行“轻徭薄
赋”的政策，平等对待少数民族等。
总体评价唐太宗在位期间，政治清明，经济发展，社会安定，出现了“贞观之治”的局面。是我国古代杰出的政治家。2、学习完唐朝的历史后，某班计划为重要的历史人物设计一份历史档案。下面是小名同学设计的一份档案，请你帮助他填写完整。
人物名称汉武帝
主要活动思想上“罢黜百家，独尊儒
术”；政治上，颁布“推恩
令”解决王国问题；经济上，
把铸币权收归中央。统一
铸“五铢钱”；军事上，北击
匈奴、通西域、联络“西南
夷”等等
总体评
价：
是西汉接触的政治家，是我国古代雄才大略的皇帝。
题型示例3：历史上将秦始皇、汉武帝并称为“秦皇汉武”。运用所学说说两位帝王在统一多民族国家发展的历史上做出怎样的贡献?
秦始皇汉武帝
政治建中央集权制度颁布“推恩令”
经济统一货币度量衡统一铸币盐铁官营
思想文化统一文字“罢黜百家，独尊儒术” ，办
太学
军事击匈奴筑长城
攻越族设三郡击匈奴通西域平东南通西南
