数列与递推关系
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高三一轮复习数学学案
数列与递推关系
一.考纲要求及重难点
要求:
1、了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);
2、了解数列是自变量为正整数的一类函数.
重难点:根据数列的递推关系求通项公式和已知前n 项和n S 求n a 是高考考查的重点.
二.课前自测
1、在数列1,1,2,3,5,8,x ,21,34,55中,x 等于( )
A 、11
B 、12
C 、13
D 、14
2、已知数列{}n a 中,12a =,11(2)n n a n a -=-
≥,则2012a 等于( ) A 、12- B 、12
C 、2
D 、2- 3、已知数列{}n a 的通项公式231
n n a n =+,那么这个数列是( ) A 、递增数列 B 、递减数列 C 、摆动数列 D 、常数列
4、数列{}n a 的前n 项和321n n s =⨯+,则数列{}n a 的通项公式是___________。
三.考点梳理
1.数列的定义、分类与通项公式
(1)数列的定义
①数列:按照一定_____排列起来的一列数.
②数列的项:数列中的_________.
(2)数列的分类
①按项数分类:
②按项与项之间的大小关系分类:
(3)数列的通项公式
如果数列{}n a 的第n 项n a 与__之间的关系可以用一个函数式_______来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.
2.数列的递推公式
如果已知数列{}n a 的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的________与它的____________________间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. 3. n a 与n s 的关系
若数列{}n a 的前n 项和为n s ,则_________(1)_________(2)
n n a n =⎧=⎨≥⎩
四.典例分析
考点一:已知数列的前几项求通项公式
例1.根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式:
(1)-1,7,-13,19,…
(2)0.8,0.88,0.888,…
(3)
12,14,58-,1316,2932-,6164,… (4) 32,1,710,917
,…
(5)0,1,0,1,…
考点二、已知n S 求{}n a
例2、已知下面数列{}n a 的前n 项和n S ,求数列{}n a 的通项公式:
(1)223n S n n =-; (2)3n n S b =+
(3)332
n n S a =
-.
变式训练、已知数列{}n a 的前n 项和n S ,求下列条件下数列的通项公式.
(1)232n S n n b =-+; (2)23n n S =+
考点三、由递推公式求数列的通项公式
例3、根据下列条件,确定数列{}n a 的通项公式.
(1)12a =,11
ln(1)n n a a n +=++; (2)11a =,1(1)n n na n a +=+
五.当堂检测
1、已知数列{}n a 的前n 项和2n S n =,则8a 的值为( )
A 、15
B 、16
C 、49
D 、64
2、已知数列{}n a 的前n 项和n S 满足:n m n m S S S ++=,且11a =,那么10a =(
)
A 、1
B 、9
C 、10
D 、55
3、已知数列2(4)3n n n ⎧⎫⎪⎪⎛⎫+⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭
中的最大项是第k 项,则k =___________。 六.课堂小结
七.课后巩固
1、数列{}
n a 的通项公式n a =若该数列的前n 项和等于9,则n 等于( )
A 、98
B 、99
C 、96
D 、97
2、已知数列{}n a 的前n 项和29n S n n =-,第k 项满足58k a <<,则k =( )
A 、6
B 、7
C 、8
D 、9
3、若数列{}n a 满足212332n a a a a n n =++ ,则数列{}n a 的通项公式为___________。
4(,)a b 可以是___________。 5、已知数列{}n a 的前n 项和是n s ,满足21n n S a =-,求数列{}n a 的通项。